【精品】快樂的勞動節(jié)作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的快樂的勞動節(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的勞動節(jié)作文 篇1
快樂的“五一”快樂的“五一”再過一天，就是五一了，爸爸上班沒有回家，就剩我和媽媽在家，干什么呢?我想來想去，想了一個好辦法，不如去爸爸泵站過五一吧!我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“好呀!我們明天就出發(fā)”。第二天，我們踏上了去泵站的旅途。過了一個多小時，我們就到了泵站，我剛一下車，爸爸就從房子里走了出來，歡迎我們，我們的到來，看得出來爸爸非常的高興，因為我們一家三口可以團聚了。下午，爸爸泵站就開始搞活動了，有很多活動，有臺球、羽毛球、象棋、跳棋、跳繩、撲克等等，叔叔們可高興了，下五子棋的，雙方都是信心百倍，非要絕出個勝負來。剛剛參加完這個項目，那個項目的組織人又在大聲喊人來參加，好不熱鬧，我也漸漸的融入到了活動中。爸爸報了跳繩，跳了一百多下，最后就沒人能打破他的記錄了，得了第一名。泵站的叔叔也為我們小朋友準(zhǔn)備了呼啦圈、跳繩、拍皮球活動，我們一個一個的像是在學(xué)校一樣，我就不一一說了�！拔逡弧笔莿趧尤嗣竦墓�(jié)日，爸爸雖然回不了家，但是有我和媽媽的陪伴，我覺得這是最快樂的。我已經(jīng)陪伴爸爸幾個這樣的節(jié)日，我已經(jīng)記不清楚了......直到我長大
快樂的勞動節(jié)作文 篇2
快樂的“五一”節(jié)快樂的“五一”節(jié)羅瀚文“五一”節(jié)到了，我們休息三天，爸爸媽媽帶我來到了太原動物園觀看海獅表演。場地中空空的，只看到幾座小房子。坐在看臺上，著急的我不停地問爸爸媽媽海獅在哪兒。終于，音樂響起來了，隨著女主持人的詳細介紹，從小房子里搖搖擺擺地爬出來三只可愛的海獅，一只大的，兩只小的。三名馴獸員手里各拿著一桶海獅的美食，開始表演了!三只海獅分別表演了頂球、頂傘、拍手還有練功夫，每次表演完就會搖搖晃晃地去找馴獸員要吃的，吃完后還會向馴獸員鞠躬致謝，看得觀眾們直發(fā)笑，不停地鼓掌。看著看著，我有點奇怪：海獅是怎樣聽懂馴獸員講話的呢?爸爸告訴我那是馴獸員辛辛苦苦的每天和它們交流，不停地重復(fù)說一樣的話和做同一個動作，它們才會明白的，這在科學(xué)上叫作“條件反射”。盡管爸爸的話我似懂非懂，但我仍然覺得這個“五一”是一個快樂的“五一”。
快樂的勞動節(jié)作文 篇3
五一那天，吃過午飯后，爸爸帶我們?nèi)襾淼绞仪f市天山海世界。
進了大廳，我們先買了門票，然后媽媽和我，爸爸和哥哥分別進了更衣室。更衣后我和媽媽立即來到了游泳大廳，爸爸和哥哥早在那里等候了。我被眼前的場景驚呆了，這里簡直就是人的海洋，大人孩子穿著五顏六色的泳衣，在水里游來游去，好不快活。
平時我一直想學(xué)游泳，可今天真要下水了，心里很害怕。套上游泳圈后，爸爸和媽媽把我扶進泳池里，我看到比我小的孩子在水里自由自在的游著，膽子也就大了起來，我開始學(xué)著游起來了。
有的小朋友在玩水滑梯，我羨慕極了，也想試一試，第一次坐，我心砰砰跳個不停。工作人員讓我閉口閉眼，我滑下來后，也不是自己想象的那樣害怕。第二次，第三次……突然，我聽到人們的歡呼聲，原來開始人造海浪了，我們也去湊熱鬧，一層層海浪向人們沖來，我們?nèi)冶С梢粓F，任憑海浪在我們身上拍打。爸爸說：“這叫人多力量大！”
海浪停止后，游泳池又恢復(fù)到原來的樣子，爸爸耐心的教我怎樣游泳，我也學(xué)的很認真，不知不覺太陽快落山了，我們戀戀不舍地上了岸。
這個下午我玩得開心極了，在玩的過程中，我既學(xué)到知識又增長了膽量，真是兩全其美�。≡僖娏颂焐胶Ｊ澜�。
快樂的勞動節(jié)作文 篇4
說起勞動，大家都會覺得勞動是一件非�？唷⒎浅＠鄣氖虑�，而我卻不這么認為，我認為勞動是非�？鞓�，而且有意義的一件事。
星期五中午，金老師讓我和另外八名同學(xué)去掃我們班的包干區(qū)—香樟大道的一部分，我們非常樂意地拿起掃把和簸箕，雄赳赳、氣昂昂地來到包班區(qū)。
作為組長，我首先檢查了包干區(qū)的衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)右邊特別臟，于是，我讓四個同學(xué)掃左邊，另外四個同學(xué)掃右邊，至于我，當(dāng)然是挑重的活干了—加入右邊同學(xué)一起掃。我一馬當(dāng)先，彎下腰，一掃帚一掃帚地掃，掃得很仔細，其它同學(xué)也跟著我熱火朝天地掃了起來�？墒�，包干區(qū)的灰塵實在太多了，任務(wù)很艱巨。我們掃了將近期節(jié)課時間，才掃了包干區(qū)的五分之一。
漸漸地，有幾位同學(xué)實在撐不住了，扔下掃帚，去教室里休息了。轉(zhuǎn)眼間，只剩下五個人了。雖然我也累得腰酸背疼，我也想休息，但我想：我是組長，如果我一走，大家肯定都要走。不能“群龍無首”呀！于是，我?guī)ьI(lǐng)剩下的同學(xué)更加認真地掃了起來。不一會兒，我們又一次汗流浹背了�？粗粔m不染的包干區(qū)，我們心里樂開了花。
勞動的確很辛苦。但只要我們都付出一點辛勞，校園就多一份清潔，大自然就多增添一片美麗，地球就多增添一片清新，所以，我覺得：勞動是快樂的！
快樂的勞動節(jié)作文 篇5
我記得去年“五一節(jié)”我家十幾口人聚在一起，爸爸媽媽頭天買了好多菜，哥哥姐姐和妹妹都帶著孩子來了，外甥和兩個侄女都長高了，姐姐和妹妹幫媽媽做飯，一會功夫做出了一大桌子菜，分成兩桌子才坐得下，好多年都沒有這么齊全了，往年這個日子不是這個出去游玩了，就是那個要加班。
今年人都到了，爸爸媽媽甭提有多高興了，吃完飯我們還陪爸爸媽媽打了一會兒撲克，爸媽總出錯牌，可是我們都沒當(dāng)回事，就是陪老人玩嘛，看到爸媽高興，我們也高興。孩子們也難得聚在一起，玩的可起勁了，那天我們一大家人過了一個快樂的勞動節(jié)。
今年五一勞動節(jié)，我也希望自己過得很快樂，和家人一起做完家庭衛(wèi)生的情況下，和他們出去逛逛街，去野外呼吸新鮮空氣，這個季節(jié)也很適合去有上有水有景的地方游玩，釋放平時的勞動壓力，若還有時間我還希望自己看看書，看看電影，這些都是很好的休閑放松心情的活動。
無論怎樣“五一”都是個讓大家開心的日子。讓我們一起慶祝吧，勞動節(jié)快樂！
快樂的勞動節(jié)作文 篇6
今年這個勞動節(jié)過得特別有意義，因為我學(xué)會了掰竹筍，真切地感受到了那份勞動的快樂。 昨晚的一場及時雨，筍寶寶一定是長大了不少。一大早，我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬，來到半山腰，一片翠綠的竹�！�
今年這個勞動節(jié)過得特別有意義，因為我學(xué)會了掰竹筍，真切地感受到了那份勞動的快樂。
昨晚的一場及時雨，筍寶寶一定是長大了不少。一大早，我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬，來到半山腰，一片翠綠的竹海使我看傻了眼。沒等我回過神來，媽媽的身影已經(jīng)消失在竹林叢中。一會兒，耳邊不時傳來“啪、啪”的掰筍聲。往哪里走呢？望著密密層層的竹林，我不知所措，只得在路邊東尋西找。
“鑫鑫，這邊筍多，快進來！”不遠處，傳來了媽媽的喊聲，我立即彎腰進入林子。當(dāng)看到粗壯的小筍兒齊刷刷地直立在眼前時，我一下子來勁了，立即趕上前去�？擅艿闹裰ο窆室庾脚怂频膿踝×松眢w，我越使勁，它越是死命地拉住我，衣服也被鉤住了。我左躲右閃、拼命掙扎都無濟于事，只得大聲喊媽媽救援。媽媽趕過來看著我又氣又急的樣子，笑著說：“竹林密集，人要蹲著走；遇到竹枝特別密的地方，你就要側(cè)著身子從空隙中擠過去。這樣才能又快又多地掰著筍�！迸�，我這才煥然大悟：原來掰筍這簡單小事，竟還藏有那么大的學(xué)問�。�
于是我學(xué)著媽媽的樣子，利用自己小巧玲瓏的“優(yōu)勢”，進退自如、快速靈活地穿梭于竹林之中，右手掰，左手拿，掰了一把又一把，不斷地塞進袋里。就這樣，掰呀掰，不到一小時，袋子已經(jīng)裝得沉甸甸的了。
將近中午，隨著“下山嘍”的喊聲，我和媽媽各自拖著鼓鼓的一大袋竹筍鉆出了竹林。兩人你看我，我看你，看著這勞動成果，會心地笑了。
快樂的'勞動節(jié)作文 篇7
五一勞動節(jié)那天，我們家里進行大掃除。媽媽要拖地、掃地、擦窗戶……我想：媽媽這樣會累壞的，不如我?guī)蛬寢尫謸?dān)一點家務(wù)事吧。
于是，我對媽媽說：“媽媽，我來幫忙拖地吧�！眿寢岄_心地說：“好的�！�
我先在水池里放好水，再小心翼翼地把拖把放進去浸濕，然后再擰干。我握著拖把用力地在地上拖來拖去，一遍又一遍，可總是拖不干凈。
我氣呼呼地問媽媽：“為什么總是拖不干凈？是不是那垃圾專門跟我作對呀？”
媽媽走過來看著跟小花臉一樣的地面，笑著說：“是你的方法不對�！庇谑�，媽媽接過我手里的拖把開始示范，她拖一小塊地就把拖把放到水里沖一下，擰干，接著再拖。這真是一個好辦法！我驚訝地說；“原來是拖把的問題��！”我按照媽媽的辦法拖一下洗一下，果然很見效，地上的小花臉不見了。
地面拖完以后，家里干干凈凈的，好像新家一樣，我高興極了。原來勞動也是一件很快樂的事��！我愛勞動！
快樂的勞動節(jié)作文 篇8
一、氣球魚
五月三日，到街上去買了兩個沖天氣球魚。第二天上午，帶著兒子到學(xué)校去玩。在籃球場上，父子倆快樂地把氣球往天上沖去，然后興奮地看著氣球象魚一樣搖著尾巴在空中“游來游去”。媽媽坐在球場邊的石凳上，悠閑而幸福地看著。
可是，經(jīng)過幾次加氣之后，氣球的皺紋越來越多，吹起來的氣球也越來越肥。最后實在經(jīng)不起內(nèi)部強大的壓力，兩個氣球相繼爆炸，片片碎片象楓葉一樣散落地面。
二、創(chuàng)紀(jì)錄的投籃練習(xí)
氣球沒得玩了，得想想其它花樣。打籃球，這主意不錯！前天投進了26個球，算是最高紀(jì)錄了，看看今天能投多少？于是，兒子拿起手機給張識榮哥哥打電話，想借借籃球。呵呵，沒問題，籃球馬上就從學(xué)生宿舍滾了出來。
投籃過程中，先后經(jīng)過了三個教練的訓(xùn)練指導(dǎo)加陪練。隨著太陽的偏移，從第一個籃板投到第六個籃板，從投進26個平紀(jì)錄的成績到27個創(chuàng)紀(jì)錄的佳績，再一路下來，一鼓作氣地投進了今天的第50個。按理說如此成績該引以為傲了，可以休息休息了。但兒子還精神抖摟，一幅沒投到他心中的“未知數(shù)”決不善罷甘休的樣子。于是，我又成了第四任教練和陪練。投進第71個時，兒子說：“還差29個�！焙�，感情他是想投到100個！我內(nèi)心正在驚嘆和欣喜兒子的算術(shù)能力時，他又投了幾個，到了第76個了，他又說：“還有24個了！”接下來的表現(xiàn)大為神勇，在所投的8個球中共投進7個，其命中率令姚明都只能望其項背！看著兒子大汗淋淋而又鍥而不舍，我也只好牢記兒子經(jīng)常說的“堅持就是勝利”而堅韌不拔。
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