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西湖之旅作文通用15篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的西湖之旅作文，希望能夠幫助到大家。
西湖之旅作文1
校園是一首耐人尋味的詩，記錄了每個同學的喜怒哀樂；校園是一首美妙動聽的歌，唱出了每個同學的酸甜苦辣；校園是一幅風景迷人的畫，畫出了花草樹木，還有你我他。
春天，校園里生機勃勃。瞧，樟樹再次披上了綠裝，就像高大的`巨人，保衛(wèi)著籃球場�？�，小草伸了伸懶腰，從泥土底下探出了小腦袋，迎接春天的到來。聞，在綠葉叢中，一朵朵杜鵑花悄然開放，散發(fā)著淡淡的清香。同學們聞著花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。
夏天，太陽高照。小花和小草都無力地低著頭。然而在噴水池里，一朵朵荷花不怕夏日的炎熱，依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”，粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脈脈的少女，向同學們頻頻點頭。一年級的小朋友總愛爬上噴水池，一睹荷花的風采。
秋天，楓樹葉紅了，一棵似一團火，一排似一片霞。秋風輕輕一吹，一片片楓葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在風中舞蹈，飄呀飄呀，成為了同學們的書簽。呦，桂花開了。一陣清香撲面而來，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同學們走在鵝卵石鋪成的小路上小學生作文，聞著桂花的芬芳，別提多愜意了。
冬天，樹葉落了，小草枯了，小花謝了，可在花壇中央，松樹仍然郁郁蔥蔥，在北風的呼嘯中傲然挺立，它是那么堅強，不軟弱，也不動搖。同學們佩服松樹的頑強，稱贊它不愧是“歲寒三友”之一。
校園一年四季風景如畫，我愛這美麗的校園。
西湖之旅作文2
蘇軾說：“上有天堂，下有蘇杭�！睆墓诺浇�，不少文人墨客在西湖留下了千古名句。
就在今年夏天，我就去了這如詩如畫的西湖。
西湖，首先要看的就是西湖的水，這里的水好清啊！水底小魚清晰可見；這里的水好靜！唯有小船駛過時，才會有那么一小絲波紋；這里的水好綠啊，綠得像一塊寶石。毫不夸張地說，西湖是我見過的最美的湖。
西湖遠看像一面鏡子，鏡中有一幅美麗的風景畫：白堤和蘇堤上的垂柳被微風吹拂，猶如穿著綠紗裙的姑娘翩翩起舞。西湖遠看還像一塊無暇的翡翠，碧綠碧綠的。游船、畫舫在上面慢慢地滑過，留下一縷縷波紋。還有夏天那一池的荷花，讓多少游人駐足欣賞。荷花千姿百態(tài)，有的.含苞欲放；有的亭亭玉立；有的潔白無暇；有的婀娜多姿；有的翩翩起舞。荷花的花瓣，一片片由粉到白，顯得嬌嫩又艷麗，湊近一聞，還有一絲清香。那片片荷葉，像撐開的一把把綠傘，有的輕浮于湖面；有的挺立在碧波之上；有的似層層綠浪，如片片碧盤。荷葉上一滴滴的露珠，調(diào)皮地在碧玉盤中滾來滾去，像一個個調(diào)皮的孩子在捉迷藏。
曾有人說：“江南美，最美是杭州�！倍乙f：“杭州美，最美在西湖�！本瓦B唐代的大詩人白居易都被這西湖的美景所傾倒，寫下了“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的名句。西湖真是一個讓人流連忘返的地方，我真想再回到這里，感受那自然的氣息。
西湖之旅作文3
在世界上有許多的旅游景點，這些景點讓我們的生活更加美好，更加快樂。
我剛到西湖就十分驚訝，眼睛就像被人抓住了，就定格在了西湖那靜得像一面硯大如鏡的湖面上。有時湖面上還會有微風吹過，讓亮晶晶的湖水，仿佛動了幾下。突然有一顆黑色“導彈”從湖底里游了上來，我定眼一看，原來是五條水魚，它們先是聚到一起，仿佛在討論著什么，然后又向前方游去，我和我的家人用厘米沖刺的.速度追上了它們。不一會兒兒，小魚就像一位熱心的導游，把我們帶到荷葉的“領地”，只見它們一會兒在荷葉下躲貓貓，一會兒圍著荷花轉(zhuǎn)圈……一見它們那樣子，就可以知道它們現(xiàn)在有多興奮了。
我的家長還在興致勃勃地看著魚，而我的目光現(xiàn)在被大片的荷葉和荷花“捕捉”了，那些荷花有的已經(jīng)綻開花苞了，還有的含苞欲放，有一朵紅色的花非常好看，就像是一個光澤鮮艷的紅寶石，在陽光下顯得郁郁蒼蒼，充滿生機，突然一只蜻蜓落到了一朵含苞欲放的荷花上，讓我想起了一首詩中的名言：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
西湖的風景，真美不勝收��！希望你有空時，也來西湖游玩。
老師點評：小作者把西湖描繪得很美。更有動人兒童趣味洋溢其中，漂亮！
西湖之旅作文4
每當別人說起西湖，我就會想起那次西湖之旅，特別是在花港觀魚喂魚的那一幕。
花港觀魚那一景點，游客好像特別多，我們好不容易才擠進去。只見有許多魚在歡快地游來游去，嘴里不時地吐出一串串泡泡。這些泡泡在陽光的照耀下，變得五彩繽紛，煞是好看。
有許多游客在喂魚，我也嚷著要買魚食。走到一家魚食店，看到魚食有白色的顆粒和黑色的顆粒兩種，我挑了一袋黑色的，就迫不及待地跑了回來。我剛舉起手，還沒扔下去，聰明的小魚好像就明白了我的意思，迅速地游到我的下面，張著小嘴，仿佛在說：“我們都準備好了，小朋友，快點扔吧！”我就一撒，魚食在水里散了開來，那幾條小魚以箭離弦般的速度直沖食物，搶來搶去，誰都不肯相讓。“看你們餓的，別急，還有呢！”我又扔下一把，沒想到一條超大的.魚游了過來網(wǎng) ，小魚全給嚇跑了�！皣W”，我就把一袋子魚食全倒了下去。那些在吃別人魚食的魚也全游過來，聚在我的下面搶奪魚食。那些搶食的魚，圍成一個圈子，猶如一個金盤子，在陽光下閃閃發(fā)光。
夕陽西下，我們要回去了。我戀戀不舍地看著這些魚，它們也好像舍不得我呢，久久不肯散去。
西湖之旅作文5
自從在課本中學到了這么一句話："上有天堂，下有蘇杭。"從此我心里就種植了一個夢想——一直念念不忘的是想去西湖走一走，瞧一瞧，看一看。經(jīng)過我的百般哀求，媽媽終于答應了我。
我懷著期待的心情搭上了去往西湖的汽車。一路疾馳，終于到了。我異常興奮，三步并作兩步下了車。突然我的.眼前一亮，出現(xiàn)在我眼前的是一大片荷花。它們在艷陽下正爭奇斗艷呢。此情此景，不正是南宋詩人楊萬里所描繪的嗎？"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"瞧：荷花仙子們綻放著開心的笑臉，伸了伸懶腰，正向太陽公公打招呼呢，也有的害羞地低著頭，是在回味游人的稱贊吧！或許是在臭美地照著鏡子呢！還有的小仙女含苞欲放，好像迫不及待地要在下一瞬間把全部生命力展示出來……一陣風拂來，各種各樣的荷花，在風中搖曳起舞，多姿多彩讓人眼花繚亂，我多想自己也變成其中的一朵荷花呀，可以盡情綻放西湖的美。
溫暖的陽光普照大地，山林里繁茂的綠葉傲立枝頭。湖中的紅艷與山中的碧綠，這兩種并不和諧的色調(diào)，卻把西湖點綴得別具風格。有時一陣風吹來，樹葉發(fā)出"嘩嘩"的聲音。不，她是在歌唱，在歌唱心中美麗的西湖。
西湖，你的美麗讓我看在眼里，記在腦海，藏在心間。我多么愿意成為你懷抱中一尾小魚呀！
西湖之旅作文6
躺在草地上，看著藍天，看著白云，感受風兒送來的清涼。漸漸的，“呼呼呼”我也成了一陣風。我最愛旅行，尤其是游西湖。
春天，我是一陣和煦的東風，我來到了風景如畫的杭州西湖。你好，迷人的西湖！你就像盡代佳人西施，在一方土地上臥了好多年了吧？你引得多少詩人為你沉醉，美妙的詩句流傳千年。你睜著眼，凝看那天空中的彩霞、紅日、飛鳥。時光飛逝，四季輪換，晝夜交替，唯有你美麗如舊。
夏天，我是一陣熱熱的夏風。我隨花的清香，來到了西湖的曲苑風荷。Hello，出淤泥而不染的荷花！你如一位婀娜多姿的少女，是在水中為自己打扮嗎？你的精神不知鼓舞了多少人，人們敬佩你，贊賞你。你扭動著腰肢，向人們訴說你不屈的故事。
秋天，我是一陣涼爽的秋風。在一個舉家團圓的'日子里，我在西湖賞月。你好，皎潔的月亮！你如一位戴著面紗的少女，是在天上為人們祈福吧？你的風姿引得多少漂泊的游子思念家鄉(xiāng)，濃濃的思鄉(xiāng)情感人肺腑。你低著頭，看著地上的每一個人，每一處景。
冬天，我是一陣凜冽的冷風。大雪紛飛的一天，我往領略斷橋的浪漫。喂，斷橋，你如一位月老，千里姻緣一線牽，在西湖站了很多年了吧？你如夢如幻，使得多少有情人在這兒說著愛情宣言。你弓著腰，側(cè)耳傾聽著“天長地久”、“永生永世”……
我飛呀飛，飛呀飛，從西湖帶回了滿懷的好心情，好祝愿。
西湖之旅作文7
在快樂的暑假中，我有幸游覽了杭州西湖那美麗的面容！最受游客喜愛的就是它了。
站在西湖邊，感受到西湖的美。西湖水平如鏡，清澈見底。站在岸邊，還能看見水中的魚影呢！不知何時吹來一陣風，湖面微微泛了些漣漪，湖中的荷花也動了動。這風，好清爽！
我最喜歡的是湖中滿滿的荷花。西湖的荷花跟別的地方的荷花是不同的，西湖的荷花十分飽滿，艷極了！荷花的花瓣顏色也有分層。第一層也就是花瓣的最上面，是很深的`桃紅；第二層，是淡一點的桃紅；第三層，是白色的。
有的荷花含苞欲放，嬌滴滴，羞答答的；有的荷花已經(jīng)完全綻放了美麗的笑容。仿佛我自己也是其中的一朵，正等待著綻放出最美的自己。
午飯時間到了，我坐在飯館的玻璃前，還念念不忘的想著西湖。西湖��！西湖！我早已被你的美貌深深地吸引住了。你讓我知道了什么叫真正的水平如鏡；讓我知道了什么才叫真正的美麗；讓我知道了什么是西湖！
六年級:肖彩莉
西湖之旅作文8
我欣賞過波瀾壯闊的大海，游玩過排列有致的千島湖，不過我卻對波光粼粼的西湖情有獨鐘。
一路坐車，來到西湖，剛下車就被那美麗景色所吸引。正值下午，陽光照在湖面，像撒下了一顆顆金子一般，一陣微風吹過，湖面泛起層層炫目的漣漪。
坐上船，蕩漾在西湖上，層層波紋清晰可見，湖水清的可以看見湖底的沙石，令人心曠神怡。此時，我們拋下了學業(yè)的重擔，拋下了一切的煩惱，享受這愜意的`時光。
時間慢慢流逝，船身轉(zhuǎn)了一個方向，向前駛?cè)ィ追逅杖怀霈F(xiàn)在眼前，晚霞代替了陽光照在湖面上，從一幅流動的油畫變成了唯美的夕陽圖。雷峰塔的輪廓越來越明顯，塔前一片片郁郁蔥蔥，像一個個侍衛(wèi)守護者塔。關于雷峰塔還有一個傳說呢，一條白蛇化成人形，與一位小生相愛，后被法海識破，白蛇被壓入塔下，流傳至今，被后人演示成故事《白蛇傳》
天色漸漸暗下來，也該結束此次西湖之旅了，游玩一圈下來，我終于體會到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的意境了！
這次的旅行使我對西湖念念不忘！
西湖之旅作文9
“五一”勞動節(jié)放假了，在周末，我和我的親朋好友們乘著動車，來到了杭州西湖旅行。
從賓館里走出來，坐上一輛計程車，告訴司機，我們要去西湖，司機是一位杭州人，他對這非常熟悉，一路上便耐心的向我們介紹著一路的景色。
“西湖到了！”司機對我們說，“真高興能為你們做向?qū)В麓斡袡C會，我們再見面！”
“再見！”我們付完錢，關上車門，往西湖走去。
嘿嘿，我們今天來還真湊巧，西湖上正在舉行噴泉表演呢！我們當機立斷，立刻租兩條小船，我們坐上船去看噴泉表演。
船租來了，船夫熟練地駕駛著小船，船頂有一個用竹子編織而成的帳，讓人有種親近自然的感覺，可見這位船夫多么會享受��！
船夫的駕駛技術很好，他操縱自如，毫不手忙腳亂，來往船只很多，但他總能左拐右拐地擠過去。船行駛得很快，好似一條在水中快速前進的水蛇，周圍不時地浮現(xiàn)出一層漣漪。
“到了，到了！”朋友們興奮地說。
朝著他們指著的地方望去，我看見，五顏六色的.噴泉，相繼噴出，中間一個電離子球中浮現(xiàn)出“杭州西湖歡迎你”這幾個字樣。
“哇——！”朋友們都把嘴張得老大老大的，差不多能塞下一個大大的蘋果。
“好美呀！趕緊用照相機把它給錄下來！”我情不自禁地說。
打開照相機，正準備錄像時，噴泉一下子全部停了下來。
“怎么回事？”我和朋友們都二丈摸不著頭腦。
就在我們大家納悶時，只“哄”的一聲，兩條噴泉一下子噴出，高達十幾米，猶如一條翻騰的巨龍。
……
表演直到深夜才結束，而我們大家依然坐在船上，依然觀賞著這個美麗的西湖。
西湖之旅作文10
今天，爸爸媽媽帶我逛西湖，我興奮極了！
早上的西湖非常美麗！太陽灑下美麗的銀片片，閃閃發(fā)光，正如書上說的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
中午的西湖熱鬧極了！我們來到人山人海的廣場上，有許多小朋友在玩。有的小朋友在吹泡泡，暖暖的'陽光照在泡泡上，泡泡變得五彩斑斕，一陣風吹過，泡泡隨著風越飛越高，最后碎掉，看得西湖岸邊的柳樹樂了，它們隨著風跳起舞來；有的小朋友在玩跳跳娃，他們先把跳跳娃按下去，再一下子放開，跳跳娃就跳起來；還有的小朋友在玩輪滑，他們動作輕盈，速度飛快，好似一只靈活的小燕子在天空自由地飛翔，玩得開心極了。
晚上的西湖有趣極了！我們?nèi)タ匆魳穱娙�。噴泉隨著音樂擺出不同的姿勢，有的像鳥巢，有的像蒲公英，有的像禮花，還有的像火山爆發(fā)似的直沖云霄。最后，隨著音樂消失，噴泉也落入了水面�？赐旰螅乙酪啦簧岬仉x開了音樂噴泉。
西湖是一幅美麗的畫，難怪蘇軾說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
西湖之旅作文11
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦晴。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！苯衲陣鴳c假日，媽媽帶我去了美麗的杭州西湖。
俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭�！边@里天美、樹美、水更美……一切有如仙境。初入西湖，我便被這里的景色所迷住。貪婪地吮吸一口空氣。��！空氣是那么清新，天空是那么明朗。使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。這里的水清淺鮮潔，靜靜地流淌著。柳樹的'葉子時而飄在水里，時而又浮出來，好像柳樹姑娘正舒展著自己的發(fā)辮……我坐在船上，享受著如詩如畫的美景，仿佛進入了仙境一般。我不禁閉上眼睛，陷入了想象的世界里：陽光親親柔柔地籠罩著水面，風溫柔地撫摸著樹葉，小鳥在清脆地鳴叫，樹葉發(fā)出：“沙沙”聲，好像在給小鳥伴奏。湖面上蕩起一圈圈漣漪，再加上陽光和風的帶動，湖面上像灑了碎金子似的。時不時還有紅色的楓葉飄落在湖面上，讓我不禁想起了沙白的《秋》——湖波上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著秋天。不知什么時候船已停了，但我仍沉浸在如癡如醉的想象之中。
��！真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”如果世上真有人間仙境，那一定是西湖。
老師點評：文字優(yōu)美，景致優(yōu)雅！
西湖之旅作文12
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝蠹衣牭竭@首詩，是不是就想起了如詩如畫、姹紫嫣紅、美不勝收的西湖了！正巧，今天我將帶領大家去西湖游覽一翻。
好了，我們現(xiàn)在已經(jīng)站在白堤上了，大家仔細看看白堤的樣子：寬寬的道路，兩旁載著數(shù)不清的垂柳。風一吹，翠綠的柳條兒就翩翩起舞，好看得很。
各位，現(xiàn)在我們到蘇堤上了�？�，蘇堤上的樹木種類繁多，有桃柳、楊柳、香樟樹等等，一縷縷金光，穿過樹葉，讓黃的、紅的樹葉更加色彩斑斕。
大家是不是想問蘇堤和白堤為什么這樣命名嗎？那我就來告訴各位，相傳，蘇堤和白堤是蘇東坡和白居易在杭州當刺史時為了防汛而修建的，后人為了紀念他們，就給這兩個堤岸取名為蘇堤和白堤。
蘇堤走完了，馬上，我將帶領大家登上巍峨雄奇的雷峰塔，它因古代流傳的白蛇傳而出名。仰望雷峰塔，它如同居高臨下的一位長者，統(tǒng)治著西湖。登上雷峰塔塔頂，西湖的景色大半收在眼底，大家向北眺望：游船、畫舫在湖面慢慢的滑過，明鏡般的湖水托著三個小島，島上一片蔥郁，樹叢中掩映著閃閃發(fā)光的琉璃瓦屋頂和即將出發(fā)的游船。
好了，今天的'旅游結束了，希望大家在快樂中汲取了知識，對西湖能有初步的了解，讓全國的人，讓全世界的人都知道我們有個美不勝收的西湖！
西湖之旅作文13
我來到杭州，吃了晚飯我們就來到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳，湖旁邊站滿了人，擠都擠不進去�，F(xiàn)在就讓我來帶你們?nèi)⒂^吧！
西湖一眼望不到邊，我來到一個亭子里，看見湖里一群群小魚，我拿了一個旺仔小饅頭使勁扔進湖里，只見一兩只小魚像饑餓的老虎一樣撲了上來，五秒鐘后，我在一次看了一下湖里的魚。發(fā)現(xiàn)小饅頭不見了，只見剛剛那兩只魚在湖里打轉(zhuǎn)著，一只看起來精神滿滿的，大概是它搶到了那個旺仔小饅頭吧！湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著，亮晶晶的。一旁的柳樹垂下頭，好像正在打扮自己頭發(fā)呢！我看到一些人在路旁騎著自行車，有的人在路旁跑步，有的人在亭子里唱戲，有的人在西湖旁拍照，這時我看到有許多人在租三人自行車，我也想玩玩，就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍色三人自行車，我們騎上車騎了起來，我們在路上騎著，來西湖玩的人還真多，隨時都有可能來一個急剎車。時間過得真快，馬上就到了還車的時間。我們把自行車還了回去，但我們已經(jīng)累的不知道怎么形容才好。
這時我看到一個平鋪過來的`小橋，我興沖沖地奔跑過去，我踩著小橋上走著，就在這時我看見許多小魚圍了上來，我又拿出一包旺仔小饅頭扔進湖里，只見許多小魚圍了上來，全部都游了上來吃，吃的不易樂乎，我看它們吃的那么開心，我非常快樂。
這次的西湖之旅真快樂呀！
西湖之旅作文14
在看無論是”濃抹”的早上西湖，還是“淡妝”的中午西湖，都是那么美麗神韻。
兩天后，去年夏天對我來說不只是一個平凡的暑假。我不僅僅學到了許多知識，還去了“杭州明珠”——西湖。
3個小時的車程，我們來到了西湖邊的旅館住了一晚。第二天的清晨，太陽羞怯地躲進了一層似薄紗般的霧，不肯露臉。湖邊上長著荷葉，一片一片，一群一群，大大小小，奪人眼球。那亭亭玉立的荷花苞依偎在一簇碧綠的荷葉中。遠處的.白、蘇堤在薄霧的籠罩下格外迷人�，F(xiàn)在的西湖給人一種靜謐、安詳?shù)母杏X。
中午我再一次來到湖邊。霧散了。那純潔的仙子也綻放了，百花爭艷。湖邊的一群群鴨子在荷葉中玩耍嬉戲。時而追逐;時而捕食;時而在葉中小息一會兒�，F(xiàn)在的西湖是生機勃勃的。
傍晚，天暗了許多。我漫步在西湖湖邊，在夜色的籠罩下遠處的雷峰塔若隱若現(xiàn)，白、蘇堤也看不清了。這讓我想到一句素食夸贊西湖之美的名句——‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�。鴨子們也上岸休息了，湖面上只是一片黑色。一些老人也在湖邊，有些在趁清涼鍛煉;有些在散步;有些在木椅上品龍井茶。
下午我們迎著陽光回家了，車上我回想起呢一朵朵亭亭玉立、純潔的荷花，散發(fā)出迷人的香氣;回想起那活潑可愛的鴨子們;回想起那大玉盤——荷葉，承載著美麗的花朵。再見了，西湖！
西湖之旅作文15
“畢竟西湖四月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時寫的一首詩，它贊美了西湖的美麗風光。這次，我們?nèi)夷矫鴣恚_始了西湖之旅。
首先，我們來到了西湖邊的鯉魚池。正值夏季，鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭玉立，幾片粉紅色的花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空�？矗庺~似乎在捉迷藏呢！鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結隊，游來游去，像一條紅綢帶在舞動，穿梭在荷葉之間。
夜色茫茫中，我們又來到了西湖的音樂噴泉邊。突然，美妙的音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。一會兒形成朦朧的.水幕，一會兒形成涓涓的細流，一會兒像急風驟雨，一會兒像春雨綿綿……聽著音樂，看著噴泉，我如癡如醉：“爸爸媽媽你們看，多美的噴泉�。∵�有音樂呢！”“這就是西湖最有名的音樂噴泉！”現(xiàn)場人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么激動人心的場面呀！
古人云：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽骱L光，果然名不虛傳。我們這次西湖之旅，真是不虛此行哪！
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