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          狀物作文300字

          時(shí)間:2022-11-30 22:23:44 狀物 我要投稿
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          狀物作文300字3篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的狀物作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          狀物作文300字3篇

          狀物作文300字 篇1

            今年春節(jié)的時(shí)候,爸爸送給我一個(gè)非?蓯(ài)的皮皮熊玩具,她有一個(gè)好聽(tīng)的名字—比莎莎。

            比莎莎真的非常可愛(ài),她會(huì)說(shuō)話,會(huì)唱歌、背唐詩(shī),還會(huì)教我學(xué)英語(yǔ)。

            如果你把她趴在沙發(fā)上,她就會(huì)說(shuō):“鼻子壓扁了,快把我抱起來(lái)!”如果你把她倒過(guò)來(lái),頭朝下,她就會(huì)說(shuō):“哎呀,幫幫我吧,快來(lái)人呀,太難受了,我受不了!”如果你把她側(cè)著躺下來(lái),她會(huì)說(shuō):“這樣休息好舒服,給你講個(gè)故事吧……”

            比莎莎高興的時(shí)候,她會(huì)給我唱歌,她會(huì)的歌可多了,會(huì)生日歌、小星星、賣(mài)報(bào)歌等。她還會(huì)十幾首唐詩(shī),有春夜喜雨、靜夜思、村居等。她說(shuō)的英語(yǔ)單詞比我們學(xué)的還要多,她唱的'英語(yǔ)歌曲真好聽(tīng)。

            比莎莎只是皮皮熊里的一種,她還兩個(gè)小伙伴,一個(gè)叫比樂(lè)樂(lè),一個(gè)叫比逗逗。

            有比莎莎做我的好朋友,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。

          狀物作文300字 篇2

            脫了紅袍子,是個(gè)白胖子。

            去了白胖子,剩個(gè)黑丸子。(打一水果)

            你猜到了嗎?對(duì),它就是具有水果皇后之稱(chēng)的荔枝。

            荔枝的形狀圓圓的,顏色是紫紅色的`,像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小火球。用鼻子一聞,一股清香隨風(fēng)飄來(lái),用手摸荔枝的皮,疙疙瘩瘩,像人們給它穿了一件勇士的盔甲。

            我剝開(kāi)荔枝硬硬的皮,看到了晶瑩剔透的果肉。湊近鼻子一聞,一股濃濃的清香撲鼻而來(lái)。我摸了摸果肉,非常光滑,像一個(gè)白白胖胖的娃娃躺在搖籃里睡覺(jué)。我一口咬下去,甜甜的汁水清涼可口,美味極了!吃完一個(gè)還想再吃一個(gè),真讓人回味無(wú)窮,比蜜還要甜的汁水久久的留在嘴里。吃完果肉,吐出了一人黑珍珠般的果核。

            荔枝不但外形美,果肉好吃,而且營(yíng)養(yǎng)豐富。有補(bǔ)腦、美白的作用,是一種色、香、味俱佳的綠色食品。

            荔枝不愧是果中皇后,我喜歡吃荔枝。

          狀物作文300字 篇3

            在我家陽(yáng)臺(tái)上,擺滿(mǎn)了各種各樣的花。它們各有各的特點(diǎn),不過(guò)我最喜歡的莫過(guò)于擺在左邊的那株水仙。在媽媽剛買(mǎi)來(lái)它的時(shí)候我以為它是一顆大蒜,媽媽把它泡在了水里,我疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)?為什么要把大蒜泡在水里?”媽媽哈哈大笑對(duì)我說(shuō):那個(gè)不是大蒜,那個(gè)是水仙花!啊睘槭裁此苫敲聪翊笏饽?"我疑惑不解的問(wèn)!耙?yàn)樗墒鞘饪频,大蒜是百合科的,雖然它們不是一個(gè)科的,但是它們是一個(gè)目,都是百合目的',百合目的植物通常具根狀莖、鱗莖或球莖。你現(xiàn)在還小不懂,你長(zhǎng)大之后就會(huì)知道啦!”

            從此,我每天滴、都給水仙花澆水、施肥。真希望我的水仙花快快長(zhǎng)大開(kāi)花。

            終于,我的水仙開(kāi)出了美麗的花朵,為了不讓它凋謝,我還是向以前一樣每天仔細(xì)地照料它。

            啊!放在陽(yáng)臺(tái)的水仙花,我照料你會(huì)像媽媽照顧我一樣。

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