【精選】讀書(shū)作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文 篇1
在當(dāng)代社會(huì)中，讀書(shū)成為了一種陶冶性情的良藥。不管是小說(shuō)、雜志、名著還是古文。都成為了人們陶冶性情之物，學(xué)習(xí)長(zhǎng)才之本。
書(shū)籍是人類數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類幾千年來(lái)的知識(shí)教訓(xùn)�？呻S時(shí)代的進(jìn)步，更多的當(dāng)代流行作品涌入我們的視野。絢麗多姿的畫(huà)面、詼諧幽默的語(yǔ)言，大膽創(chuàng)新的構(gòu)思讓人們讀起來(lái)更省力，有興趣，吸收快。所以人們買來(lái)各種報(bào)刊雜志，來(lái)“一讀解千愁”�？墒沁@樣真的就能開(kāi)闊我們的視野嗎？
新時(shí)代的文學(xué)作品匯入了許多當(dāng)代社會(huì)成分。首先那些精美的排版就足以吸引了絕大部分人的眼球�？晌覀円�，書(shū)是用“心讀”，而不是用“眼看”的。如果僅僅是精美的外表讓你把書(shū)當(dāng)成了欣賞品，買回后，卻拋之腦后，如果是這樣，那書(shū)便大大流失了它最根本的價(jià)值。
再一個(gè)就是要選擇適合自己年齡段的，積極向上的`書(shū)籍。如果我們閱讀了本不適合我們的內(nèi)容，那心理和健康必將從中受害。總之，讀書(shū)能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人，但不讀書(shū)，肯定是百害而無(wú)一利了。
那有人卻說(shuō)了，自己選擇了歷史名著，卻艱深難懂，就好像是在浪費(fèi)時(shí)間。久而久之，自己對(duì)讀書(shū)也漸漸失去了興趣。
如果你這么想，那就錯(cuò)了。其實(shí)不管是外國(guó)的名著，還是中國(guó)的古文，里面所蘊(yùn)含的哲理都是先輩們給我們留下來(lái)的知識(shí)精華。這里面蘊(yùn)含了許多現(xiàn)代人們所無(wú)法思考的問(wèn)題。讀書(shū)里的名人，也許剛好可以找到答案�？词澜缑说淖魅颂幨�，從中可以學(xué)到許多方法，對(duì)于明白事理，應(yīng)是非常重要�？捎捎谖恼屡c我們的年代相距久遠(yuǎn)的原因，許多的文言句式和用詞用句讓我們難以讀懂。但萬(wàn)事也都有解決的方法。我們可以買一些帶有注釋，譯文或是適合我們這個(gè)年齡段的書(shū)版。剛開(kāi)始最好不要選讀那些密密麻麻、艱深易懂的文字。首先要嘗試多去閱讀，慢慢提高文學(xué)修養(yǎng)和閱讀能力。久而久之，等通俗易懂后，便可再讀更深一層。
從而可見(jiàn)，我們讀書(shū)的內(nèi)容不是肯定的，可我們要想博覽群書(shū)，就必須做到貫穿古今。也許有人永遠(yuǎn)讀詩(shī)；有人只讀濃得化不開(kāi)的散文；有人讀讀小說(shuō)就夠了�？芍挥幸徊糠秩�，在讀書(shū)的階梯上會(huì)一直不斷地走下去。所以我們要學(xué)習(xí)他們，在書(shū)籍中品味知識(shí)的博大精神，在書(shū)籍中培養(yǎng)內(nèi)容的文雅得體，在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理，這也許是讀書(shū)的真正目的吧。韓愈也曾說(shuō)過(guò)“人非生而知之者，孰能無(wú)或？”所以，對(duì)于現(xiàn)代和古代書(shū)籍中作者的觀點(diǎn)和思想，我們也要“取其精華，去其槽粕”。
其他，均可如是觀。
讀書(shū)作文 篇2
我們常聽(tīng)過(guò)偉大的高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言引導(dǎo)了我，所以我就愛(ài)上了讀書(shū)愛(ài)上了閱讀。
我看的書(shū)有很多比如《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《三國(guó)演義》，它們就是非常著名的四大名著，我自己里常�？吹哪�！記得有一次我在記得在校車上我都會(huì)看幾本書(shū)，因?yàn)槟康牡貢?huì)很遠(yuǎn)，所以我就津津有味地在校車上看了下去，到目的'地了我還是一直看這時(shí)幸虧老師提醒了我，我才合上了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)，在路上我還想著書(shū)中發(fā)生的有趣的事情和解題思路，這本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是學(xué)校發(fā)的數(shù)學(xué)閱讀書(shū)，非常有意思呢！就能讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高一些了。
記得還有一次，這時(shí)最難忘的我在家里，那時(shí)候是中午我睡不著也躺不下，總感覺(jué)沒(méi)有意思也不是很好玩，我就看起來(lái)了媽媽之前給我買《三國(guó)演義》，之前我讀了好幾遍都不知道是什么意思？我就在床上慢慢地看了起來(lái)，到吃飯的時(shí)候，剛開(kāi)始我還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽讓我吃飯的聲音，后來(lái)越來(lái)越大。我馬上就要看完了可是媽媽還是叫我吃飯，“��！媽，我不想吃飯我想看書(shū)好不好嘛？”我哀求地問(wèn)，“不行，吃完飯?jiān)诳匆膊贿t，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)，我只好去吃飯了。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)。我要讀更多的書(shū)，把我的寫(xiě)作提高起來(lái)，這就是我與書(shū)相伴的故事。
讀書(shū)作文 篇3
讀書(shū)是照亮成才之路的燈塔，讀書(shū)是成就夢(mèng)想的前提。讀書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，明白了道理，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)的同時(shí)，而且也讓我隱約感到讀書(shū)能改變一個(gè)人的命運(yùn)。
我從小喜歡讀書(shū)，每當(dāng)讀完一些文章，總給我留下一些印象�！顿u火柴的小女孩》讓我知道了資本主義社會(huì)的黑暗；《守株待兔》讓我明白不勞而獲，只是偶爾幸運(yùn)，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲；《秘密花園》讓我知道每個(gè)人心靈都有一個(gè)秘密花園；《西游記》讓我看到孫悟空在西天取經(jīng)路上的堅(jiān)強(qiáng)不屈，與妖魔鬼怪打斗的英勇智慧，在保護(hù)唐僧時(shí)的堅(jiān)定意志；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我看到了許許多多沒(méi)見(jiàn)過(guò)植物、動(dòng)物，知道為什么晴天會(huì)打雷，為什么太陽(yáng)會(huì)從東邊升起，西邊落下，知道花兒被摘下來(lái)也會(huì)哭……
有一次，爸爸給我講了《曲靖會(huì)澤小伙崔慶濤：在建筑工地上收到北大通知書(shū)》的事跡，我知道了我們家鄉(xiāng)的大哥哥崔慶濤出生在我們會(huì)澤的農(nóng)村，父母是農(nóng)民，靠外出務(wù)工掙錢供子女上學(xué)，這位大哥哥通過(guò)自己的努力，以高考分669分被我國(guó)的頂級(jí)學(xué)府北京大學(xué)錄取。不禁想起，爸爸媽媽經(jīng)常經(jīng)常在耳邊“嘮叨”的例子，他們出生在農(nóng)村，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，考上了中師，找到了工作，就這樣使他們走出了農(nóng)村，改變了自己的生活。是呀，像崔慶濤大哥哥上了這樣的名牌大學(xué)，將學(xué)到更多的知識(shí)，這將開(kāi)啟他個(gè)人的`新征程，將改變自己的命運(yùn)，乃至這一個(gè)家的生活。
讀書(shū)成就夢(mèng)想，知識(shí)改變命運(yùn)。政治家毛澤東正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，才實(shí)現(xiàn)了建立新中國(guó)的夢(mèng)想，改變的是整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。讀書(shū)是夢(mèng)想的曙光，它能點(diǎn)燃?jí)粝�，改變命運(yùn)。那么，就讓我們從此刻起，開(kāi)始或繼續(xù)讀書(shū)吧！在讀書(shū)中，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)；在讀書(shū)中，讓我們收獲知識(shí)；通過(guò)讀書(shū)，改變自己。
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)伴隨著我們。書(shū)就像一位良師，也是一位患難與共的朋友。
小時(shí)候，我經(jīng)常要求媽媽給我講故事聽(tīng)。于是媽媽買了許多連環(huán)畫(huà)，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，講故事給我聽(tīng)。上幼兒園的時(shí)候，我對(duì)連環(huán)畫(huà)感到不過(guò)癮了。媽媽又給我買了漫畫(huà)書(shū)，我看書(shū)喜歡看有圖畫(huà)的'書(shū)。漸漸的我能自己根據(jù)圖畫(huà)說(shuō)出他們?cè)诟墒裁戳恕?/p>
到了三四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)漫畫(huà)書(shū)不過(guò)癮了。只要有一點(diǎn)空余時(shí)間，我就會(huì)去借書(shū)看，看完了這一本我會(huì)和同學(xué)換著看。我�？吹臅�(shū)有《安徒生童話》、《格林童話》。那時(shí)，我邊看書(shū)邊摘抄文中優(yōu)美的句子。
轉(zhuǎn)眼間我上五年級(jí)了。我非常喜歡看書(shū)讀書(shū)，因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)到許多的新東西和知識(shí)，還有樂(lè)趣。我非常喜歡閱讀小說(shuō)，它們像磁石般吸引著我。
在書(shū)的帶領(lǐng)下，讓我們領(lǐng)悟人生的真諦。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)伴隨著我度過(guò)小學(xué)生涯，度過(guò)令人難忘的校園。
陽(yáng)春三月，是一個(gè)充滿生機(jī)的月份、是一個(gè)鮮花爛漫的月份、是一個(gè)生機(jī)勃勃的月份、是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的月份。書(shū)一生陪伴著我，以前是，現(xiàn)在也是，以后也是。書(shū)終生都伴隨著我。
讀書(shū)作文 篇5
小時(shí)候常聽(tīng)人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碑�(dāng)時(shí)似懂非懂，只是隱隱約約地感到，書(shū)讀得多，文章就一定寫(xiě)得好。因此，這幾年，我一味地讀呀讀，先讀完了家中父親的藏書(shū)，后把學(xué)校圖書(shū)館的門(mén)檻也踏破了，屈指一算，也有好幾千本，可是，自己的寫(xiě)作水平未見(jiàn)大的提高，我懷疑，大概是自己書(shū)讀得還不夠多，政治老師不是說(shuō)量變才會(huì)帶來(lái)質(zhì)變嗎。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到英國(guó)人亞克敦的讀書(shū)軼聞，才恍然大悟。原來(lái)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆未必如有神。我原以為只要多讀書(shū)，何愁不妙筆生花，倚馬可待呢？然而，就說(shuō)亞克敦吧，他多書(shū)之多，可謂無(wú)與倫比。但他卻連一篇“像樣的文章”也寫(xiě)不出：亞克敦的前車之鑒否定了我的既定思維。
誠(chéng)然，一些成就斐然的大師，鮮有不讀萬(wàn)卷書(shū)的。馬克思寫(xiě)《資本論》，事前查閱了1400多種資料；司馬遷撰寫(xiě)《史記》，遍讀宮中藏書(shū)；連被后人譽(yù)為“詩(shī)圣”的杜甫，也正如他所言“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，可是如果論讀書(shū)之多，亞克敦乃首屈一指，浩浩七萬(wàn)卷，堆起來(lái)如小山，運(yùn)起來(lái)累死壯牛，但他卻寫(xiě)不出一篇“像樣的文章”，雖然喝了一江春水，卻連一泓清泉也噴不到地面上。何以如此呢？追本溯源，亞克敦雖然讀書(shū)多到七萬(wàn)卷，但囫圇吞棗，蜻蜒點(diǎn)水，沒(méi)有真正讀“破”一卷，所以不能下筆如有神。
相反，有一些著名作家，出名前由于條件的限制，只讀過(guò)少量的書(shū)，如高爾基、沈從文、黃生、宋濂等等，卻能寫(xiě)出力透紙背的鴻篇巨制，一個(gè)重要的原因在于他們把身邊僅有的.書(shū)讀“破”了，韋編三絕，領(lǐng)悟其精髓，雖少勝多。由此可見(jiàn)，下筆如有神，不在于追求讀書(shū)“萬(wàn)卷”的數(shù)量，而在于讀“破”的質(zhì)量。
亞克敦的一生已是悲劇，若步其后塵就更加可悲�？纯串�(dāng)今的我們，恪守讀書(shū)破萬(wàn)卷之教條，從未領(lǐng)會(huì)其“破”字之精髓。課桌上的作文書(shū)一本又一本：有課堂作文，有考場(chǎng)作文；有優(yōu)秀作文，有示范作文；有記敘文，有議論文等等。今日讀這本，明日讀那本，結(jié)果本本似曾讀過(guò)，但每本的精髓卻又茫然不知。三年下來(lái)，作文水平鮮有提高者。
讀書(shū)如此，其他方面也有同樣的借鑒作用。
讀書(shū)作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，通過(guò)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，人類的先進(jìn)技能代代相傳；同時(shí)，書(shū)還是我們的精神食糧。讀書(shū)，能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，讓我們明白許多道理，讓大家一生受用。也有人說(shuō)過(guò)：“成績(jī)贏在一時(shí)，讀書(shū)贏得一生�！贝_實(shí)是這樣，讀書(shū)比成績(jī)更重要。
我喜歡讀《少先隊(duì)員》，因?yàn)閺闹锌梢詫W(xué)到不少的課外知識(shí)。例如，有一期刊登了一篇真實(shí)的故事名叫《魔鬼公路》。主要講述了一家人開(kāi)車去美國(guó)科羅拉多大峽谷游玩，結(jié)果掉進(jìn)峽谷死亡了。以后，又發(fā)生了多次這樣的事故。這里是一個(gè)U形峽谷，有著凹凸不平的`山路。但令人奇怪的是，這里有護(hù)欄，為什么車子還會(huì)沖下峽谷呢？通過(guò)實(shí)驗(yàn)，有人觀察到在10點(diǎn)30分到12點(diǎn)間，護(hù)欄會(huì)一下子“消失”！這是什么原因呢？原來(lái)在太陽(yáng)光的作用下，這時(shí)的公路與太陽(yáng)光幾乎平行，由于視平線出現(xiàn)了錯(cuò)覺(jué)，司機(jī)行駛在山路上看見(jiàn)的是完整的公路而不是懸崖，于是他們沖下了山谷，走向死亡。
還有一本書(shū)叫《霍金給你講天文故事》，我在讀了這本書(shū)后，懂得了許多有關(guān)宇宙太空的知識(shí)；知道了太陽(yáng)系、地球、月亮的來(lái)歷；月球和太陽(yáng)的關(guān)系，以及水星，木星，土星等星球的分類知識(shí)。
讀書(shū)，是人們生活中不可缺少的一部分。書(shū)是我的好朋友，我喜歡讀各種各樣的書(shū)，她將伴隨我的一生。
讀書(shū)作文 篇7
車胤從小就好學(xué)，但是他的家很貧窮，沒(méi)有余錢給車胤買油燈在晚上讀書(shū)。
在一個(gè)夏天的夜晚，車胤和以前一樣看書(shū)�？墒菦](méi)過(guò)多久，車胤的媽媽叫他睡覺(jué)。車胤只好放下看得津津有味的書(shū)，去睡覺(jué)。但上床睡覺(jué)沒(méi)多久，車胤就開(kāi)始想剛才沒(méi)看完的書(shū)。于是，車胤忍不住了，心想：車胤��！車胤，你不覺(jué)得這樣白白地讓時(shí)間流逝，很浪費(fèi)嗎？想完，車胤便下了床，找到了那本書(shū)，看了起來(lái)。
可是沒(méi)過(guò)多久，漆黑的夜晚讓車胤看不到書(shū)的文字了。忽然，一只能發(fā)光的“小精靈”飛到了車胤的桌子上。仿佛在暗示著車胤去捉一些會(huì)發(fā)光的“小精靈”。車胤沒(méi)看懂“小精靈”的暗示。他閑得無(wú)聊，便想出去踱步幾許。
他走到屋子外，欣賞著皎潔的月亮，聽(tīng)著蟬兄弟的`演奏，小河在樹(shù)林里發(fā)出“潺潺”的流水聲，這一首美妙的交響曲讓他沉醉不已。忽然，車胤看到樹(shù)林里有一群會(huì)發(fā)光的身影的“小精靈”。他終于明白了那個(gè)“小精靈”的暗示。他急忙拿著一個(gè)袋子向樹(shù)林里奔去。他來(lái)到了樹(shù)林，便開(kāi)始左搖右擺地捉一些會(huì)發(fā)光的“小精靈”�？墒�，事情并沒(méi)有他想象的那么順利，捉了好幾次，都沒(méi)有捉到一只。但是，他小小年紀(jì)卻沒(méi)有放棄，終于捉到了許多只“小精靈”。車胤把它們放進(jìn)了袋子里，帶回家后掛在房間里，便津津有味地看著書(shū)。
最后，就憑著他愛(ài)學(xué)的品質(zhì)，成了一名為老百姓分憂解難，為國(guó)家而奮斗的一名大官。這個(gè)故事告訴我們：想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要不斷地為之付諸努力。
讀書(shū)作文 篇8
每個(gè)周六，無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽都會(huì)開(kāi)著小電驢，帶著興奮的我去上小鹿讀書(shū)會(huì)。
到了我們團(tuán)聚的地點(diǎn)，有的同伴早早到來(lái)，18：30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)講。這次我學(xué)習(xí)的繪本是《開(kāi)往遠(yuǎn)方的列車》。里面講述的是一個(gè)名叫瑪莉安的孩子，因?yàn)閶寢屢ノ鞑块_(kāi)創(chuàng)新生活，把她留在了“圣克里之家”孤兒院，說(shuō)等到圣誕節(jié)之前來(lái)接她，但是等了好幾個(gè)圣誕節(jié)，媽媽依然沒(méi)來(lái)，這讓她沒(méi)有辦法，孤兒院已經(jīng)收養(yǎng)不起他們了，他們只好坐上開(kāi)往遠(yuǎn)方的列車，尋找可以收養(yǎng)他們的家庭。
在整個(gè)過(guò)程中，有兩處讓我印象深刻：第一處是在格洛法站的時(shí)候，原本讓人討厭的蘇珊，變得靈機(jī)古怪，主動(dòng)挑選了自己想要的父母，這讓我知到了很多事情都是要爭(zhēng)取的。第二處是在遠(yuǎn)方站，也就是最后一站，小主人公瑪莉安把那根從媽媽頭發(fā)上的羽毛給白太太的時(shí)候，她已經(jīng)默認(rèn)白太太為自己的母親了，白太太本來(lái)是想要男孩兒的，但“有時(shí)候，你最后得到的要比你原先想到的.更好。”
最后，主講人給我們又看了幾張福利院孤兒的照片，在那些照片上，我們聽(tīng)到了一些孤兒的人生經(jīng)歷。我們又看到了一些留守兒童，他們生活非常艱苦，課桌很破舊，教室很簡(jiǎn)陋，午飯是用洗臉盆裝的，再想我們，課桌干凈又整潔，教室還備有空調(diào)，午飯都是幾菜一湯，所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀書(shū)作文 篇9
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好朋友。早到孔夫子，以書(shū)為伴，滿肚經(jīng)論，流芳百世;上到偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華;現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學(xué)……名人愛(ài)讀書(shū)的例子數(shù)不勝數(shù)，這不表明書(shū)在社會(huì)上的重要地位嗎?
我也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，我對(duì)好書(shū)似乎有一份特殊的情感，雖然不能和書(shū)本進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。如果沒(méi)有它，可能就沒(méi)有了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的我。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績(jī)竟是出乎意料的差。面對(duì)這次打擊，我心灰了，也氣餒了，喪失了信心，從此我失去了臉上燦爛的笑容。這樣，我的成績(jī)是直線下降。此后的.每天，我生活在黑暗里、孤獨(dú)里、父母的責(zé)罵聲里。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)扉頁(yè)，里面寫(xiě)著這樣一句話：生命的意義在于奮斗!這句話雖然很短，但它卻那么的有道理，是啊!在漫長(zhǎng)的人生旅途中，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁(yè)。在不知不覺(jué)中，這句話竟讓我重新找回了自信心。幾個(gè)星期過(guò)去了，我的努力換來(lái)了我渴望的成績(jī)。
我深深地知道，是好書(shū)給了我無(wú)窮的力量，是好書(shū)給了我自信，這樣我才能站起來(lái)，付出比別人更多的努力，換來(lái)豐收的喜悅。
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