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關(guān)于桂花作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的桂花作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桂花作文600字 篇1
桂花樹(shù)的資料|桂花樹(shù)的資料作文素材，這篇文章，由整理，希望有關(guān)于桂花樹(shù)的資料|桂花樹(shù)的資料作文素材的文章，對(duì)您有所幫助！
桂花為常綠闊葉喬木，高可達(dá)15米，樹(shù)冠可覆蓋400平方米.桂花實(shí)生苗有明顯的 主根，根系發(fā)達(dá)深長(zhǎng)。幼根淺黃褐色，老根黃褐色。嫁接苗的根系因砧木而異;插條埋入土中各 處易生不定根，但無(wú)明顯主根。掛花分枝性強(qiáng)且分技點(diǎn)低，特別在幼年尤為明顯，因久常呈灌木 狀。密植或修剪后，則可成明顯主干。樹(shù)皮粗糙，灰褐色或灰白色，有時(shí)顯出皮孔。葉面光滑，革 質(zhì)，近軸面暗亮綠色，遠(yuǎn)軸面色較談;橢圓形，長(zhǎng)橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長(zhǎng)被針形至卵狀披針形。
桂花是喜光樹(shù)種，但在幼苗期要求有一定的`庇蔭。成年后要求有充分光照，只有在全 日照條件下，方可枝葉茂盛，樹(shù)形優(yōu)美，著花繁密。它適宜生在溫暖的亞熱帶地區(qū)，不很耐寒，但 較之其他常綠闊葉樹(shù)種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地，冬季極端最低溫度接近 -20℃，但只要小氣候良好，地栽佳花仍可存活、開(kāi)花的。再向北去，遠(yuǎn)離黃河北岸，則只能發(fā)展盆 栽桂花。
桂花對(duì)土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過(guò)濕，尤忌積水的。一遇澇漬為害，根系就要腐爛， 葉片也要脫落，導(dǎo)致全株死亡。它對(duì)空氣濕度有一定的要求。"霧密前山佳"、"山云漠漠桂花濕" 等我國(guó)古代名人的詩(shī)句，形象地說(shuō)明了桂花開(kāi)花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤(rùn)的 霧濕條件。
桂花作文600字 篇2
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花！”桂子飄香、桂馥蘭香始終是桂花的代名詞。如今，也到了滿是桂花的季節(jié)了。
早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。突然間，被一種強(qiáng)烈的香氣吸引過(guò)去，看著樹(shù)上黃黃的，一片一片的，哦！那是桂花。桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，特別茂盛；那一個(gè)個(gè)桂花金黃金黃的、很細(xì)小，花瓣有的展開(kāi)，有的半開(kāi)，有的還裹在一起，讓人不禁猜測(cè)其中的'奧秘……
它們像米粒那么大，一團(tuán)一團(tuán)的聚在一起，似乎在開(kāi)什么家庭會(huì)議；樹(shù)葉旁邊有，樹(shù)干旁邊有，它們一個(gè)一個(gè)東躲西藏，還時(shí)不時(shí)對(duì)我們淘氣地笑，似乎在和我玩捉迷藏：又好像一個(gè)個(gè)嬌氣的小姑娘。它們密密麻麻的，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金，在陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花，閃爍著金色的光芒，特別耀眼！特別美麗！
我靜靜地站在桂花樹(shù)下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹來(lái)，那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。隨著又一陣風(fēng)，有幾朵桂花飄落了，我撿起掉在地上的幾朵桂花，我好奇地貼近鼻子細(xì)細(xì)品味這大自然的芳香！我陶醉其中，直到鈴聲響了，才戀戀不舍地回到教室。從這以后的幾天里，整個(gè)學(xué)校和我都沉浸在桂花的香氣之中。
幾天后的下午，老師神秘兮兮地叫了幾個(gè)人來(lái)樓下�！袄蠋�！我們?nèi)ジ墒裁窗。俊蔽乙苫蟮貑?wèn)道�！罢鸹�！”真的嗎？正合我意。我們滿心歡喜地來(lái)到了樓下，桂花樹(shù)下已人山人海，只見(jiàn)他們拿著袋子，把摘好的放入袋中。我們也開(kāi)始摘了，我一只手拿著袋子，另一手向上伸，抓住桂花了，一手弄下一大把。此時(shí)正是桂花茂盛的季節(jié)，我們只是輕輕一抓，一大群就一溜煙似的跑了上來(lái)，我這抓抓，那抓抓，開(kāi)心得不得了！
等到桂花曬干之后，挑去小枝小葉，可以泡茶，可以做桂花糕，還可以提神醒腦、止咳化痰，桂花簡(jiǎn)直是我們的一劑良藥�。∥姨矚g桂花啦！
桂花作文600字 篇3
濃濃的云層遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，似乎要將它籠罩得密不透風(fēng)似的。中午一放學(xué)，我們便涌出教室，奔向食堂。食堂里處處都擠滿了人，感覺(jué)連呼吸都有困難。好不容易吃完飯，我們迫不及待地從水泄不通的食堂里逃離出來(lái)，咦？是哪里散發(fā)出來(lái)得香味呢？
是桂花！
我知道只有桂花才有這樣的香味，只有它才有這樣樸實(shí)、淡雅的香味，它不斷地吸引著我去尋覓。在尋覓的過(guò)程中，那香味愈發(fā)濃烈，飄蕩在空氣中，久久不能散去。這久違的香味終于重新出現(xiàn)了，但同時(shí)頭頂?shù)挠暌苍谄疵責(zé)⿺_我。
那花香有一種神秘的力量，一直吸引著我去尋找。后來(lái)，我終于在一個(gè)不起眼的地方找到了它的蹤影，只是它被遮擋住了，隱隱約約的。我湊上前去聞了聞，果然是桂花，果然是這里。我大吸一口混有桂花香味的空氣，瞬間就倍感精神，心曠神怡。
桂花是樸素的，它從不追求華麗，也從不炫耀自己。也許是因?yàn)樵骱扌鷩谈∪A，所以選擇了這里。
我撫摸了一下這桂花，這花瓣異常冰冷，但卻向遠(yuǎn)方散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的.香味。
雨稍大了，雨點(diǎn)兒不停地抽打著那些花兒，有些花兒被打落了下來(lái)，掉在地上，讓我想到了“零落成泥碾作塵，只有香如故”的詩(shī)句。但是大多數(shù)花兒在這種蹂躪下還是保持了堅(jiān)強(qiáng)的狀態(tài)，頑強(qiáng)地與雨滴作著最后的斗爭(zhēng)。
桂花淡雅的清香，讓我突然想起今天是中秋節(jié)，想起了團(tuán)聚，想起了異國(guó)他鄉(xiāng)的親人。我回憶起了去年又大又圓的月亮，回憶起了月餅的絲絲甜意。而現(xiàn)在，我正在桂花面前。這樸實(shí)的外形和獨(dú)有的香，使校園里充溢著中秋的味道。
桂花作文600字 篇4
記憶里杭州的秋天，總是一首芳香的詩(shī)，而其中的主旋律就是杭州的市花——桂花。
星期天早上，媽媽騎車(chē)帶著我來(lái)到植物園參加牛通社小記者組織的“金秋十月，丹桂飄香”的親子活動(dòng)，我們沿著北山路一路欣賞西湖美景，不經(jīng)意間就來(lái)到了植物園。
站在門(mén)口，我們靜靜的等待帶隊(duì)老師，簽到結(jié)束后，我們跟著老師一起走進(jìn)植物園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，誰(shuí)都知道這是桂花仙子耍的小把戲。這時(shí)候，講解老師來(lái)了，他先是耐心的給我們講了桂花的特點(diǎn)、習(xí)性、花期。但是可惜的是的今年的桂花因?yàn)槭艿教鞖獾挠绊憶](méi)能全部正常開(kāi)放，但是一部分丹桂、金桂在清晨的一縷縷陽(yáng)光照射下，還是很羞澀地在向我們微笑。
這時(shí)候，老師宣布我們自由行動(dòng)采集桂花。我和同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)，我們?cè)诠鸹?shù)下跑來(lái)跑去，有的拿著雨傘接著從樹(shù)上搖下來(lái)的桂花，有的用小木棍輕輕拍打樹(shù)枝，盡情享受“桂花雨”，還有的用手小心翼翼地摘下一朵朵桂花瓣。這時(shí)，聽(tīng)到老師給我們說(shuō)“同學(xué)們，你們知道桂花有很多的`寓意嗎？比如：“早生“桂”子，飛黃騰達(dá)……”，聽(tīng)到這里，桂花在我心目中的地位瞬間提高了。以前就知道桂花的特點(diǎn)就是“香”，沒(méi)想到它的寓意深刻，用途廣泛。我問(wèn)老師：“老師，桂花是不是可以寓意為摘奪桂冠��？”老師還夸我你可真聰明！聽(tīng)了以后干勁十足。一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的戰(zhàn)利品不計(jì)其數(shù)。雖然有點(diǎn)累，但我很有成就感哦。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得再也沒(méi)有什么花可以代替桂花在我心中的地位。雖然它既沒(méi)有牡丹華貴，也沒(méi)有芍藥艷麗，更沒(méi)有玫瑰嫵媚，但它不與群芳爭(zhēng)奇斗艷，也不炫耀什么大紅大綠，它就謙虛地植根于小家小院，但又那么引人注目，沁人心脾！
金秋十月，丹桂飄香，我愛(ài)你金秋，我愛(ài)你——美麗的桂花！
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