對(duì)不起朋友作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的對(duì)不起朋友作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)不起朋友作文 篇1
我的后桌一直是我的好朋友，我們一起寫(xiě)作業(yè)、一起看書(shū)、一起玩�！偸菍�(duì)我很好，也總是幫助我。
有一天，她帶了一支銀色的鋼筆，很高貴，很漂亮。筆蓋上有一顆閃閃發(fā)光的鉆石，筆身上還有一朵綠豆大小的水晶花。
“借我用一下，好嗎?”“借我!”“我也想用!”一下課，女同學(xué)們你擁我擠，搶著借鋼筆，好朋友大喊道：“不行�！笨墒�，她卻把這支非常搶手的'鋼筆借給了我，我格外開(kāi)心，立刻用了起來(lái)。
放學(xué)后我竟然忘了這是她的筆，帶作文回家了，還一直用了一周。星期日，我和她一起玩，她急切地問(wèn)我，“我的鋼筆呢?”“完了!”我一拍腦袋，“哎!真是糊涂了，你的鋼筆在……我……家里�！薄鞍�!我不跟你玩了!我找得可辛苦了”。
第二天，我還給她鋼筆，什么貼著一張紙條：“朋友，請(qǐng)不要生氣了，我太大意，不是故意的，對(duì)不起。”她看完了說(shuō)：“我也要向你道個(gè)歉，錯(cuò)怪你了�！�
我們又和好如初了，都是我，不應(yīng)該粗心大意，把朋友的筆帶走了，但還好，一個(gè)道歉又讓我們和好了。
對(duì)不起朋友作文 篇2
記得有一次，那是一個(gè)星期五的下午。我上完第一節(jié)課之后便和同學(xué)一起在樓下玩耍。下課后，我便和好友楚楚一起回家。到了她家，我就叫楚楚借單車給我回家。在回家的路上我碰到了李美慧，我就和她打聲招呼。在接下來(lái)發(fā)生的事中我覺(jué)的'好內(nèi)疚……
她是一個(gè)很可憐很可憐的小女孩，在她媽媽生下他后邊走了，不要她了。在他沒(méi)有讀小學(xué)之前，她爸爸很寵她，而她也很依賴他爸爸�？烧l(shuí)曾料到在她開(kāi)始上學(xué)時(shí)他爸爸就變了。變得冷漠，變得不再愛(ài)她了。有一次他在同學(xué)家過(guò)夜，在第二天回到她家時(shí)，好像沒(méi)什麼事發(fā)生似的。并且他從讀一年級(jí)開(kāi)始就幾乎沒(méi)有型衣服穿，只能穿別人穿過(guò)的衣物。壓歲錢(qián)有五毛就很不錯(cuò)了……
在我想他打完招呼之后，他就一直跟著我。我這個(gè)人的心腸本來(lái)就很軟，也不好意思叫他別跟著我。于是就一直跟到我家，我知道已經(jīng)到了這個(gè)份上，不能不說(shuō)了。我變狠下心腸對(duì)她說(shuō)：“我們家已經(jīng)在吃飯了，你先回去吧。”
他聽(tīng)了以后難堪的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。我站在原地看著他那遠(yuǎn)去的背影，心中好像被刀絞死的。痛……雖然我不忍心，但有無(wú)可奈何。
朋友，對(duì)不起。原諒我吧！
對(duì)不起朋友作文 篇3
我們都有許多的朋友，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，是朋友不開(kāi)心，讓互相間的友情，會(huì)變成矛盾，使互相間的友情變得越來(lái)越壞。
我到她家去玩，然后我們玩得十分開(kāi)心，我在她家看見(jiàn)了幾本漫畫(huà)書(shū)，于是就對(duì)她說(shuō)：“小婷，你這幾本書(shū)看完了嗎？如果看過(guò)了，可以借給我看嗎？”小婷大聲地對(duì)我說(shuō)：“我看完了，我可以借你，可是，你必須要保證你不破壞這幾本漫畫(huà)書(shū)，這樣我才能借你，你可要記住千萬(wàn)不要破壞它！”我拿起這幾本課外書(shū)，對(duì)她說(shuō)：“好，我保證我不會(huì)破壞它，這樣你一定放心了吧！”小婷對(duì)我說(shuō)：“那好吧，我就借你吧!”
于是我就開(kāi)開(kāi)心心拿著這幾本漫畫(huà)書(shū)一邊哼著小調(diào)一邊向家里走去。第二天中午，我做完了所有的作業(yè)，走到書(shū)房里，準(zhǔn)備拿這幾本漫畫(huà)書(shū)看，可是找了半天都沒(méi)有看見(jiàn)漫畫(huà)書(shū)，我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，放在書(shū)桌上的`幾本漫畫(huà)書(shū)呢？”媽媽連忙對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，你怎么可以看漫畫(huà)書(shū)呢，那幾本漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)被我扔掉了�！蔽掖舐暤貙�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你怎么能把這幾本書(shū)扔掉呢!這幾本漫畫(huà)書(shū)是小婷的，我跟她發(fā)誓過(guò)不能破壞漫畫(huà)書(shū)的，現(xiàn)在我只能跟小婷說(shuō)對(duì)不起了。”可是我不敢對(duì)小婷說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)槲遗滤鷼狻?/p>
我很想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，我每次看見(jiàn)他的時(shí)候，我心里都會(huì)默默地說(shuō)：“朋友對(duì)不起�！�
對(duì)不起朋友作文 篇4
那一次，我誤會(huì)了你。得知后，你卻并沒(méi)有怪我……
我和朋友們玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有你的身影，我們幾個(gè)一起去找你。可你卻在和另一群同學(xué)玩的興高采烈呢，你說(shuō)過(guò)，干什么都要和我在一起，可我上前拉著你的`胳膊問(wèn)：“咱們?nèi)ネ娴陌桑 笨赡銋s說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在這玩著嗎？你去找別人吧！”我又氣又急，一怒之下跑回教室，上樓梯時(shí)，我想：我做錯(cuò)事了嗎？為什么不和我玩。越想越傷心，眼睛里的淚不住的往下滑，我安慰自己，班里有的是同學(xué)，和他們玩，不一樣嗎！
我又和幾個(gè)同學(xué)玩了起來(lái)，你經(jīng)過(guò)我的身邊，連招呼都不打，更別提理我了，我看了，心里涼涼的，腦子一片空白，傷心透了，才發(fā)現(xiàn)，我根本和他們玩不起來(lái)，坐在長(zhǎng)椅上，看著你們快活的樣子，我不敢抬頭看。
我們課桌緊挨著，我可以隨時(shí)向你問(wèn)題，借筆，可你卻沒(méi)有理過(guò)我。數(shù)學(xué)課，這道題我絞盡腦汁，卻也沒(méi)一點(diǎn)頭緒，只好問(wèn)你，我用肩膀頂了頂你，你卻沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng)，一氣之下，我再也不理你了。
下課就和書(shū)結(jié)伴，上課也不會(huì)惹你�？珊髞�(lái)，你和我說(shuō)的事，我不會(huì)忘記。
你說(shuō)：“其實(shí)我不理你的原因……”沒(méi)等她說(shuō)完，我就打斷她的話：“不理就不理，干嘛解釋”她只好回座位，找了另一位同學(xué)告訴我。她和別人好是因?yàn)閯e人說(shuō)你壞話，她為了打聽(tīng)，先假裝與你絕交，讓別人信以為真，幫你問(wèn)清楚，再和你說(shuō)，有則改之，無(wú)則加勉。
我聽(tīng)了后，恍然大悟，在這里，我想說(shuō)：“朋友，對(duì)不起！……”
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