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三年級(jí)敘事作文：課余生活（通用37篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文：課余生活，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩兒，有著豐富多彩的課余生活。畫畫、陶藝、做手工、爬山、釣魚等等。就說(shuō)說(shuō)其中的一件吧！——釣魚。
今年夏天的一個(gè)周末。外面的天氣又悶又燥，在空調(diào)屋待久了的我，渾身不舒服，什么事都不想做。媽媽看出了我煩躁的心情。想了一會(huì)兒說(shuō)：“孩子爸爸咱們帶孩子到郊外玩吧!還去那個(gè)有山洞和魚塘的地方�！蔽乙宦�(tīng)就來(lái)精神了，爸爸看到我興奮的樣子，立刻就起身去拿釣魚用具。準(zhǔn)備好釣魚竿后，我和爸爸媽媽驅(qū)車來(lái)到了郊外的釣魚村。來(lái)到魚塘邊后，爸爸從車上取下釣魚用具，我和爸爸各拿一根魚竿，媽媽則坐在我旁邊欣賞美麗的`風(fēng)景。池塘里游來(lái)游去的魚兒好多呀!我急急忙忙掛好魚食兒，把魚竿扔了出去，屏住呼吸，盯著魚竿上的浮標(biāo)，靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘——二十分鐘——半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，怎么還沒(méi)動(dòng)靜呀！我有點(diǎn)急了，很失望的收起魚竿，一看，�。≡趺礇](méi)有魚食兒了？我正納悶?zāi)�，爸爸發(fā)話了：“是不是被哪條魚精靈吃了呀？”唉，難道是魚精靈在向我挑戰(zhàn)嗎？失望的我此時(shí)并沒(méi)有灰心，而是小心翼翼地掛好魚食，再次甩出魚竿，靜靜地注視著浮標(biāo)。不一會(huì)兒，坐在一旁的媽媽興奮的握住我拿魚竿的手，說(shuō)：“噓，快拉呀，魚來(lái)了。”
晚上我和爸爸媽媽坐在池邊的涼亭里，一邊吃著烤魚，一邊欣賞著農(nóng)村美麗的夜景,同時(shí)也分享著釣魚給我們生活帶來(lái)的樂(lè)趣。更讓明白的是:要想做好一件事，不但要專心，還要有耐心。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 2
暑假，爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼玩。鼓浪嶼曾經(jīng)被英國(guó)占領(lǐng)。
“嘟嘟”，船開(kāi)了。這是我第一次坐海船，原來(lái)海船和長(zhǎng)江里的船只差不多大小。船周圍激起許多浪花，打在船上，嘩，嘩，那聲音真好聽(tīng)，我想那就是大海的歌聲吧！
靠岸了，我們從船上下來(lái)。呀，島上竟然連一輛車都沒(méi)有，我驚嘆不已，感慨于島上的人民對(duì)自己家園環(huán)境的重視。我們一路步行去旅店，在一路上看見(jiàn)許多廈門大學(xué)的美術(shù)生們?cè)诋嫿ㄖ铮职指嬖V我：“這個(gè)島上的建筑都非常有特點(diǎn)，富有異國(guó)風(fēng)情”。終于到了旅店，它有一個(gè)特別的名字：七彩小墅。在這里我渡過(guò)了美妙的一夜。
第二天早上，我們先去了日光巖。日光巖上的石頭折射的太陽(yáng)光像寶石一夜耀眼。站在日光巖的至高點(diǎn)，俯瞰整座小島，所有的建筑與風(fēng)景盡收眼底。
從日光巖下來(lái)，漫步鼓浪嶼的大街小巷，各國(guó)的.領(lǐng)事館各具特色，別有風(fēng)情，更吸引我的是那些大大小小的商店和五彩繽紛的商品，各國(guó)美食都聚在這里，讓游客們盡情品嘗，讓舌尖也來(lái)一次狂歡。土耳其冰淇淋的店主是一位地地道道的土耳其人，白白的皮膚，高高的鼻子，微卷的頭發(fā)，給我留下深刻的印象。最絕的是，他會(huì)變魔術(shù)，吸引了一個(gè)又一個(gè)的小朋友，所有店門口總是熱鬧非凡。還有惟妙惟肖的盆栽冰淇淋，香氣撲鼻的墨魚丸，口味獨(dú)特的燒仙草……·真是美食大聚會(huì)��！
在我心中鼓浪嶼是一座可以與香港媲美的城市，給我留下了深刻的印象，個(gè)游客帶來(lái)美好的回憶！
三年級(jí)敘事作文：課余生活 3
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是爬山。每個(gè)周末我都要坐車到縉云山景區(qū)門口，然后再下車去爬山。
我和姐姐剛下車就看到了蔥蔥蘢蘢、枝葉繁茂的森林，里面有嫩黃的榕樹(shù)、青綠的白樺、墨綠的松柏，真是五彩繽紛，美麗非凡呀！仿佛來(lái)到了一座迷幻森林。忽然，姐姐驚喜地大聲說(shuō)道：“哇！這里有一顆果樹(shù)樹(shù)苗！”我一聽(tīng)見(jiàn)，就噌噌噌地跑過(guò)去一瞧，這顆樹(shù)苗長(zhǎng)得很纖細(xì)，就像一位弱不禁風(fēng)的小女孩。姐姐看到我這么喜愛(ài)的眼神，就悄悄地說(shuō)：“我們把這棵樹(shù)苗拔下到回家種吧！”正在這時(shí)，爸爸說(shuō)：“不要！你們要愛(ài)護(hù)植物，別摧殘這幼小的生命！”我和姐姐就戀戀不舍地繼續(xù)去爬山了。
也不知道過(guò)了多久，我和姐姐爬到獅子峰頂。看到了一座宏偉瑰麗、栩栩如生的獅子雕像，旁邊還有一個(gè)瞭望臺(tái)。我爬上去，仰望藍(lán)天，就看見(jiàn)各種各樣的.云朵，有的像綻放開(kāi)的玫瑰，有的像我最喜愛(ài)的棉花糖，真是美麗極了。再往下看，整個(gè)北碚城盡收眼底，一覽無(wú)余！
然后我又去了香爐峰，我看到了一塊古樸的木牌子上寫著香爐峰名字的由來(lái)。原來(lái)，在香爐峰下的懸崖上有一塊巨石長(zhǎng)得很像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的香爐，所以古人就稱這里為香爐峰。峰頂上除了有供人觀景的步道，還聳立著一座莊嚴(yán)雄偉的寶塔，可惜我恐高，一直不敢上去。
爬山不僅能讓我接觸奇妙的大自然，還能讓我成為一個(gè)肌肉小型男，最重要的是讓我和姐姐度過(guò)了周末快樂(lè)的時(shí)光！
我愛(ài)我的課余生活——爬山！
三年級(jí)敘事作文：課余生活 4
生活豐富多彩，生活如一條街，描繪出一幅美麗的景致;生活如一條長(zhǎng)河，執(zhí)著的小舟在河水中蕩漾;生活如一盞明燈，為盲人開(kāi)辟了交通要道;我的課余生活千變?nèi)f化，美輪美奐。
每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就像蜜蜂一樣涌出教室，我們玩起了激烈的游戲。很多同學(xué)都在外面玩 ，有的打籃球，有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子等。我們也不例外，我們?cè)谕饷嬲務(wù)撽P(guān)于怎樣演好小品的方案。我們又說(shuō)又笑，空氣洋溢著我們的氣息洋溢著我們的快樂(lè)，我覺(jué)得課余生活是甜的。
課余生活是苦的。結(jié)束了一節(jié)課的內(nèi)容 ，老師布置了很多作業(yè)，我?guī)缀蹩詹怀鍪謥?lái)。同伴要我出去呼吸新鮮空氣，我卻很厭煩的告訴他;‘作業(yè)還沒(méi)寫完，我沒(méi)空。’急得我直跺腳 ，作業(yè)沒(méi)寫完，渾身不輕松，鈴聲響起，我只能和作業(yè)告終。
課余生活是酸的。記得有一次，我在操場(chǎng)上和同伴們跳皮筋，忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)男生攔住一個(gè)女生，趁男生沒(méi)有防備的時(shí)候，女孩跑了，那幾個(gè)男生窮追不舍，直到把那個(gè)女孩追到為止。我心里很不愉快，心想;光天化日之下，幾個(gè)男生追一個(gè)女生，算什么英雄好漢。回到教室，回味剛才的一幕，心里有種酸酸的.感覺(jué)。
課余生活是辣的。早上因他惹惱了我，我拿了他的書，他就開(kāi)始追我，我們倆把教室的氣氛帶了上來(lái)，同學(xué)們好像為各方同學(xué)加油。一會(huì)把教室弄得雞犬不寧，我也熱得汗流浹背，心跳加速，我在桌上趴上了一會(huì)兒，心才慢慢平靜下來(lái)。
課余生活的酸甜苦辣，讓人耐人尋味，回想起來(lái)，讓我們就把它當(dāng)做一段美好的回憶吧。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 5
我的課余生活豐富多彩，多種多樣，有騎車、看書、彈琴、唱歌、跳舞……它們是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”，不過(guò)我最喜歡的還是舞蹈。
因?yàn)樽罱T老師教了我們一個(gè)傣族舞叫“打水的姑娘”。手的動(dòng)作要領(lǐng)：手掌翹起來(lái)，雙手虎口要張開(kāi)，食指到小指都要并攏。腳的動(dòng)作要領(lǐng)每走一步像踢著裙子一樣走路。上身向前傾的同時(shí)屁股盡力向上翹，頭向上抬起。譚老師做的每一個(gè)動(dòng)作都十分優(yōu)美。教師先教我們分解手上、腳上還有整體動(dòng)作。我們聽(tīng)著音樂(lè)跟著節(jié)奏做動(dòng)作。先學(xué)手上的.動(dòng)作，我手指沒(méi)有完全并攏老師轉(zhuǎn)身提醒手要并攏，我跳著跳著就忘記了！老師停下來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“手一定要并攏不然就不是傣族舞的特點(diǎn)！”配合腳的動(dòng)作一只腳要踮著另一只腳后跟要先落地，腰要沉下去，我老是做不到。老師就幫我糾正，練習(xí)的時(shí)候我就時(shí)刻提醒自己手指要并攏腳后跟先落地，屁股使勁翹高。好累好累，接著練了好幾遍我已經(jīng)精疲力盡……練了兩節(jié)課終于找到基本要領(lǐng)，找到傣族舞的感覺(jué)了。排練完了，全身被汗水浸濕了很累很累但很高興。下節(jié)課就可以穿上傣族裙子練習(xí)，就像變成一個(gè)個(gè)傣族姑娘在美妙的歌聲中翩翩起舞！
這次學(xué)傣族舞不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的意志，讓我明白：世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。從此，跳舞成了我余生活中不可缺少的一部分！
三年級(jí)敘事作文：課余生活 6
爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來(lái)，我興奮地一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g爸爸帶我游山玩水了。
到了千島湖，爸爸說(shuō)：“我們要先上猴島，再上梅峰島，最后上神龍島�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示答應(yīng)。
我們乘快艇到了猴島，還沒(méi)有上岸，就看見(jiàn)一只猴子下來(lái)喝水。我急的快步走下快艇，沖上岸上，猴子就在前邊，看見(jiàn)有人在喂猴子，我要讓爸爸給我買了一包猴食。興沖沖的'拿著來(lái)到了喂食廳。這里的猴子很多，你可以看到小猴吃奶、爭(zhēng)搶食物……我拿了一個(gè)花生隨手丟給猴子，這是我第一次這么近的距離喂猴子，并看猴子剝花生，“看”爸爸招呼我，我順著爸爸手指的方向看去，有一只猴媽媽懷里抱著一只猴寶寶在爭(zhēng)搶食物，這時(shí)，一只小猴趁我不注意，把我的花生袋搶走了，我又氣又笑，小猴子們真是太可愛(ài)了，太調(diào)皮了。就這樣，我們離開(kāi)了猴島。
這一站是梅峰島，（重點(diǎn)聲明，不是因?yàn)閸u上長(zhǎng)滿梅花，而是做飛機(jī)從空中看像梅花），我們直奔觀景臺(tái)，原因是要把千島湖的景色盡收眼底�？赐炅嗣贩鍗u，我們上了神龍島（注：島上沒(méi)有龍）“神龍島，神龍島，怎么連龍的影子沒(méi)有看見(jiàn)？”當(dāng)我正在納悶時(shí)，不經(jīng)意地往一個(gè)小圈子里看去，“啊”我不由的發(fā)出一聲驚叫，這哪是神龍島，簡(jiǎn)直就是蛇島，你猜我看到了什么？眼鏡王蛇和腹蛇�？赐炅�，就拉著爸爸走了。
這就是我的課余生活，它不僅開(kāi)闊了我的視野，而且豐富了我的學(xué)習(xí)生活！
三年級(jí)敘事作文：課余生活 7
我的課余生活，大部分是在雙休日。談起我對(duì)雙休日的評(píng)價(jià)，是“又愛(ài)又恨”。
愛(ài)，因?yàn)檫@是休息時(shí)間。早上睡個(gè)自然醒，充滿活力。和朋友去公園感受春天：花開(kāi)了，草綠了，小樹(shù)長(zhǎng)出了新枝芽﹍﹍﹍忙碌了一周的'大腦進(jìn)入“半休眠”狀態(tài)，把一切學(xué)習(xí)壓力拋棄——真幸福！
這不，又到了周六下午，這是我的游戲時(shí)間，是我的“最愛(ài)”。叫上伙伴，拿上活力板，到公園外的廣場(chǎng)上“奔馳”。回到小區(qū)內(nèi)，進(jìn)入地下室，開(kāi)始“地下”捉迷藏。地下室是串通三個(gè)單元的，我們 可以隨意“穿梭”在三個(gè)單元中。捉我們的人可苦了，跑到這個(gè)單元、那個(gè)單元，來(lái)回折騰上好幾回，終于瞧見(jiàn)了，仔細(xì)一看，又“回窩”了（“回窩”的人不能捉）。盡管不好捉住，我們還是很快樂(lè)。
恨，則是因?yàn)榇竽X僅是“半休眠”，一半休息了，另一半還工作著呢！首先，周六一起床，被灌入的就是鋼琴曲，彈了一遍又一遍，中午還有鋼琴課呢！下了鋼琴課急忙回家，匆匆忙忙回家吃點(diǎn)中午飯， 又要奔赴音樂(lè)素養(yǎng)課﹍﹍﹍
接著，最可怕的、“最可恨”的時(shí)刻就是作業(yè)“大軍”降臨：學(xué)校作業(yè)、數(shù)奧作業(yè)、英奧作業(yè)、音樂(lè)素養(yǎng)作業(yè)，四大作業(yè)軍團(tuán)同時(shí)“侵襲”，讓人不堪重負(fù)。
這就是我的雙休日生活，讓我又受。你的呢？
三年級(jí)敘事作文：課余生活 8
暑假里的一個(gè)星期日，媽媽帶我和弟弟去糖廠里的一個(gè)游泳池游泳。
那里有幾棵大樹(shù)環(huán)繞著整個(gè)游泳池，好像有幾個(gè)士兵站在一座城堡的大門前，保護(hù)著城堡。站在岸上看著像海洋一樣的顏色的`游泳。我注意到它分成兩邊，一邊是淺水區(qū)，一邊是深水區(qū)。小孩都在淺水區(qū)游，深水區(qū)大約深２米，到深水區(qū)的人有的帶了游泳圈，五顏六色的泳衣和游泳圈把游泳池打扮得多姿多彩。游泳池旁有有座公園，叫玉蘭公園，那里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，有綠油油的草地，有涼快的亭子，有歡唱的小鳥(niǎo)，還有美麗的蝴蝶，大樹(shù)伯伯頭上的小葉子寶寶跟著風(fēng)婆婆跳起了優(yōu)美的舞蹈，你瞧，這公園多美��！
我下了水，忽然聽(tīng)到有人在叫我，我回頭一看，原來(lái)弟弟抱著游泳圈來(lái)，他說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！
看誰(shuí)先到對(duì)面。”我心里有些緊張，嘴上卻說(shuō)：“好啊�！蹦銈兛蓜e小看他，他的游泳技術(shù)都快趕上我了。只要輕輕地踹我弟弟一腳，他就會(huì)像一只小鴨子搖搖擺擺地向前沖�！伴_(kāi)始”，評(píng)委媽媽大聲地說(shuō)。那里的人把目光投到我們這里，所有的人都給我們讓道，我們一前一后，互相說(shuō)：“我肯定贏的�！毖凵窬透嬖V對(duì)方我要加速了，你要小心喔！
我們互相看了對(duì)方的眼神，速度也加快了。我們互相爭(zhēng)奪，結(jié)果出來(lái)了，我們同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)。暑假的這一天是多么令人難忘啊！
你們瞧，我的課余生活是多么愉快�。�
三年級(jí)敘事作文：課余生活 9
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的游戲。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴“下鈴響了。我們像一群出籠的小雞跑向操場(chǎng)，開(kāi)始玩”老鷹小雞”的游戲。當(dāng)我們先好誰(shuí)當(dāng)“母雞”“老鷹”和”小雞“后，游戲開(kāi)始了。兇猛的“老鷹”瞪大了雪亮的眼睛撲向了最后一只“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開(kāi)了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想：幸好我有一只好“母雞”保護(hù)我，不然我就死定了。
“老鷹”一看，差一點(diǎn)就抓著了的美味的“小雞”，到嘴的.肉又飛了。“老鷹”氣得火冒三丈，對(duì)著“母雞”左沖右突，”母雞“左閃右躲緊緊地護(hù)住了”小雞們“。不一會(huì)，”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背，”小雞“們的隊(duì)伍在”母雞身后，也跑得像素一條長(zhǎng)蛇一樣，累得氣喘吁吁�！袄销棥辈桓市膶�(duì)著“母雞”說(shuō)：“我今天一定要捉住宅區(qū)一只”小雞“�！崩销棥办`機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法�！崩销棥凹傺b向左攻擊，”母雞“果然上當(dāng)了。
”老鷹“一個(gè)箭步?jīng)_到右邊，一伸手，捉住了一只來(lái)不及逃脫的小雞“。這倒霉的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局�！倍ｂ忊彙吧险n鈴響了，這個(gè)有趣的游嘎然而止，我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個(gè)游戲了，真希望明天還可以玩這個(gè)游戲呀！
三年級(jí)敘事作文：課余生活 10
下課的鈴聲打響了，我讓陳胤鏹猜了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題。
我首先問(wèn)：“小明為什么一只手就能讓汽車停下來(lái)？”陳胤鏹想了一會(huì)兒馬上說(shuō)：“他在招手叫出租車�！�
接著我又問(wèn)：“怎么才能在最短的時(shí)間內(nèi)把一千只鳥(niǎo)全部抓�。俊标愗风j想了一下又很快把答案說(shuō)了出來(lái)，我只好說(shuō)：“答對(duì)了�！�
我很想讓他猜不出來(lái)，所以我又問(wèn)陳胤鏹：“什么醫(yī)院從不給人看��？”他又一會(huì)兒就說(shuō)：“是獸醫(yī)院吧。”他果然是腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手��！
我想了一下，馬上想出了一個(gè)難題：“什么書從書店里買不到的'？”他這次卻皺著眉頭冥思苦想都想不到，只好說(shuō)：“不知道�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)：“是秘書。”他聽(tīng)了恍然大悟。
我還想再問(wèn)，可是上課鈴打響了，我們只好做好了課前準(zhǔn)備。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 11
今天我和媽媽爸爸一起來(lái)到了羽毛球館比賽打羽毛球。
比賽開(kāi)始了，我準(zhǔn)備發(fā)球!“發(fā)球”媽媽大喊道。我扔起球。嗯?我的拍子呢?媽媽哈哈大笑說(shuō)：“O(∩_∩)O哈哈哈~!拍子都打到網(wǎng)上了呢!”
我恍然大悟，說(shuō)：“找到了拍子，球呢?”媽媽說(shuō)：“誒對(duì)啊!”媽媽恍然大悟，說(shuō)：“O(∩_∩)O哈哈哈~!在你的衣袖里呢!”
我龐然大怒。我又開(kāi)始發(fā)球了，我心想：抓緊拍子，拿好球，瞄準(zhǔn)!發(fā)射!
Oh,no!我打到了，媽媽的鼻子!爸爸突然說(shuō)：“等一等，現(xiàn)在的比分是：我0:2媽媽”我又開(kāi)始想：誒呀，現(xiàn)在該怎么辦啊?我現(xiàn)在比媽媽落后了兩分，如果再不補(bǔ)回來(lái)的話，我就完蛋了啊!
唉，事到如今，我也無(wú)能為力啊!我只好使出了我的最強(qiáng)必殺技，“螺旋幻影球”!“螺旋幻影球”是我學(xué)的最快的球，要使出最大的力量發(fā)出。否則是打不出去的。
發(fā)球了，我就是用我的`“螺旋幻影球”發(fā)的球，哇!我千算萬(wàn)算沒(méi)有想到，竟然有風(fēng)!!!風(fēng)把我的“螺旋幻影球”吹飛了，就給我的媽媽接了回去，我又使用了一次“螺旋幻影球”這一次差點(diǎn)我就倒下來(lái)了，不過(guò)，還好我贏了一球，心想：唉，終于贏一分了，我都快沒(méi)力了。于是我就向爸爸媽媽申請(qǐng)了中場(chǎng)休息，爸爸媽媽說(shuō)：“可以，”于是我們休息完了以后，爸爸媽媽說(shuō)：“唉張恒銳，太累了吧，回家吧。”我說(shuō)：“好�！�
三年級(jí)敘事作文：課余生活 12
我的課余生活，如一碗放錯(cuò)了調(diào)味料的湯，一會(huì)兒苦，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒酸，一會(huì)兒又會(huì)變得辛辣，變化不定；又如一幅空白的紙張，等待人們?nèi)ヌ畛洌兂梢环S富多彩的畫；又如一杯熱氣騰騰的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
平時(shí)在課余生活中，我最愛(ài)的就是球類的一些運(yùn)動(dòng)。每節(jié)體育課上，操場(chǎng)上總少不了我飛奔的.身影。在乒乓球桌那邊，總少不了我們幾個(gè)同班同學(xué)打乒乓球時(shí)的:“乒乒……乓乓”的聲音。
我不僅喜歡球類的一些運(yùn)動(dòng)，還喜歡在課余生活中寫一些日記。我寫的日記可謂是豐富多彩了，里面形形色色，班里幾乎有很多人都被我寫日記的時(shí)候?qū)戇M(jìn)去了。我寫了很多篇日記，每寫完一篇就會(huì)給我的好朋友周宇恒，讓他幫我評(píng)析評(píng)析。我決定給這本日記取名為《回憶日記》，以便以后回憶青春的時(shí)候可以找個(gè)東西來(lái)回憶一下。
在課余生活中，搞一些小創(chuàng)意是必不可少的一件事了。比如，別人背歷史，都覺(jué)得很難背，不想背。而我卻和別人不一樣，我在背的時(shí)候可以背出花樣，背出樂(lè)趣，這應(yīng)該是別人所不具備的了。我還會(huì)在平時(shí)搞一些小發(fā)明一一會(huì)噴水的打火機(jī)，會(huì)吐牙膏的水杯，會(huì)發(fā)射“子彈”的筆……
�。∵@么多的事件都是我的課余生活，我覺(jué)得這樣的生活豐富多彩。
你若是想知道我究竟在課余生活中“干”了什么事，“干”了多少事，那我可以告訴你，那正是七彩的畫盤一一繽紛斑斕。
怎么樣？聽(tīng)了我對(duì)自己的課余生活的介紹之后，你是不是也想和我一起這樣快樂(lè)的生活呢？
三年級(jí)敘事作文：課余生活 13
閑暇之余，我給它——圍棋了大半輩子。
第一次對(duì)圍棋產(chǎn)生興趣是在四年級(jí)的時(shí)候，無(wú)意中看了一本圍棋雜志《圍棋天地》。我只是好奇，但是我被這個(gè)黑白游戲迷住了。爸爸也很愿意教我玩圍棋，還特意給我買了一本圍棋書《圍棋入門雙月通》。這是一本好書，涵蓋了從認(rèn)識(shí)圍棋到布局、中盤、宮廷收藏的一切�？戳艘稽c(diǎn)點(diǎn)，就開(kāi)始用實(shí)彈和我爸對(duì)弈，和棋力差太多了。至今我爸還得讓八個(gè)兒子贏。但是，因?yàn)檫@種失去的方式，我愛(ài)上了這個(gè)可愛(ài)的“爛柯”和“手談”。一有時(shí)間就把閨蜜—— 《圍棋天地》翻過(guò)來(lái)看高手對(duì)決。雖然只咽下去簡(jiǎn)單看了一下，但偶爾也會(huì)遇到特別有意思的對(duì)決，比如李世石和古力的《十件棋》，我會(huì)一步一步看下去，仔細(xì)思考。所以只是偶爾可能在和爸爸的對(duì)抗中下一兩盤好棋，讓爸爸驚嘆：“棋長(zhǎng)！”不久之后，我爸給我買了一本《圍棋入門》。又吃了這本書，就帶著我三條腿貓的功夫去學(xué)校打仗了。
當(dāng)時(shí)班上只有我和劉會(huì)玩圍棋。起初，我們是敵人，但我們經(jīng)常失敗。后來(lái)在我爸的'指導(dǎo)和幫助下，我打敗了他。但之后我就驕傲了，號(hào)稱“全班無(wú)敵”。爸爸也看到了苗頭，就在假期給我報(bào)了個(gè)圍棋培訓(xùn)班。有幾個(gè)高手如云，在我眼里。我被打敗過(guò)很多次，這讓我靜下心來(lái)認(rèn)真思考我之前的盲目自大：我的對(duì)手只是我們班的一個(gè)人，我只打敗過(guò)一個(gè)人。有什么值得驕傲的？
如果你有一手好牌，你就能打敗對(duì)手。前面有更強(qiáng)的對(duì)手等著你。只有向前看，不去想自己以前的成就，才能戒驕戒躁，永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)新的更強(qiáng)的對(duì)手，取得更大的成功！
三年級(jí)敘事作文：課余生活 14
踢毽子
我的課余生活豐富多彩、五花八門，比如說(shuō)：旅行、跑步、搭積木......但是，我最喜歡的是踢毽子。
有一次,我和媽媽在春暉公園里踢毽子。媽媽來(lái)數(shù),我來(lái)踢,媽媽說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始。”我聽(tīng)到這聲令下之后就開(kāi)始踢了。我才踢了兩個(gè)的時(shí)候，毽子就好像跟我不合作了一樣，活蹦亂跳的。踢著踢著，毽子離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下來(lái)了，就急忙地跑過(guò)去伸手撿起來(lái)再踢，當(dāng)時(shí)間到了的時(shí)候，我好奇的問(wèn)：“媽媽，幾個(gè)？”媽媽就說(shuō)：“十二個(gè)。”就這樣一場(chǎng)踢毽子計(jì)時(shí)賽結(jié)束了。
今天的踢毽子計(jì)時(shí)賽玩得真開(kāi)心，下次我還要繼續(xù)努力。
踢足球
做完作業(yè)，陳老師叫我和陳家旭一起去操場(chǎng)踢足球。說(shuō)起來(lái)可真有趣呢！
我和陳家旭兩個(gè)小人組成了一隊(duì)，陳老師一人一隊(duì)。開(kāi)始踢球了！只見(jiàn)陳老師一個(gè)飛腿，“唰——”的一聲，足球像個(gè)小炸彈似的.射了出去。眼看球就要落地了，陳家旭眼疾手快，他左腳穩(wěn)住足球，右腳用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滾到陳老師的腳邊。“哈哈，你們兩個(gè)小家伙可要吃大虧啰！”陳老師的臉上露出得意的微笑。話音剛落，又一個(gè)炸彈向我們?cè)疫^(guò)來(lái)�！芭尽�，足球落到了地上，我倆卻一動(dòng)不動(dòng)地待在原地。陳家旭一臉的沮喪，拍著腦門子說(shuō)：“早知道我就去接球了！”
雖然，我和陳家旭怎么都贏不了陳老師，但我們玩得還是不亦樂(lè)乎。下次有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)再去。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 15
我的課余生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫畫、讀書、編童話……都是我的課余喜愛(ài)。
但是，我最愛(ài)的是彈鋼琴。 我從7歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，鋼琴老師讓一個(gè)考了6級(jí)的.同學(xué)給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的樂(lè)曲。我聽(tīng)了鋼琴曲，心動(dòng)了。我心想：如果我學(xué)了鋼琴，考了6級(jí)，我也能像這個(gè)同學(xué)一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴培訓(xùn)班。 我剛開(kāi)始學(xué)的鋼琴曲都十分簡(jiǎn)單，我也很愛(ài)彈鋼琴。一個(gè)月下來(lái)，我學(xué)會(huì)了《火車》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年后，老師讓我考三級(jí)，我可高興了。但是，我差點(diǎn)兒不學(xué)了。 臨近考級(jí)，老師為我增加了很多課程。累得我手發(fā)紫。我一直練琴，有些不耐煩了。
我開(kāi)始討厭鋼琴，甚至不想學(xué)鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，什么事都要堅(jiān)持�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，開(kāi)始認(rèn)真練琴。終于，我三級(jí)過(guò)了。 我最喜歡彈鋼琴了。我現(xiàn)在已經(jīng)考五級(jí)了，你敢挑戰(zhàn)我嗎？
三年級(jí)敘事作文：課余生活 16
在我豐富多彩的課余生活中，我最喜歡和爸爸下圍棋了。
每次與爸爸下圍棋的時(shí)候，我常用黑棋，因?yàn)閳?zhí)黑先行。這樣我就可以占盡先機(jī)了。我每下一步棋，都會(huì)深思熟慮一番，深怕一個(gè)不小心就全軍覆沒(méi)。下棋猶如打仗，而我就像一個(gè)謹(jǐn)慎指揮的將軍，防止自己的城墻被爸爸攻陷。
記得有一次，我和爸爸下圍棋，剛開(kāi)始一切都很順利，我輕而易舉地將爸爸逼入了絕境，眼見(jiàn)就要贏了，爸爸卻突然轉(zhuǎn)變了策略，似乎他的.“軍隊(duì)”變得天下無(wú)敵了。他用新策略不斷地把我的棋子一個(gè)個(gè)圍死。我緊張得額頭直冒汗，可是我的地盤還是一點(diǎn)一點(diǎn)地被爸爸攻陷了。結(jié)果不用說(shuō)也知道是爸爸獲得最終的勝利。
不過(guò)，我并沒(méi)有因此泄氣。那次與爸爸的比賽，我能在前半局壓制住爸爸已經(jīng)很不錯(cuò)了。要是換作從前，我估計(jì)“一秒鐘”也堅(jiān)持不住啊！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)戰(zhàn)，我也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)：做任何事都要謹(jǐn)慎，不能粗心大意。這就是我在課余生活中得到的收獲！
三年級(jí)敘事作文：課余生活 17
課余生活豐富多彩，我在課余生活中非常喜歡的就是跳舞。
有一次我去參加了跳舞比賽。在比賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)跟我比的并不是跟我一個(gè)等級(jí)的，他們跳的可厲害了，都是跳了許多年的'了。我想：哇！他們跳的那么好，我能比過(guò)嗎？我開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，不過(guò)媽媽安慰我：“不要緊張，我們就是來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面的，沒(méi)關(guān)系的。”聽(tīng)完媽媽的話，我對(duì)自己說(shuō)：“好好跳，如果可以得獎(jiǎng)，媽媽會(huì)很開(kāi)心的�！遍_(kāi)始比賽了，我看見(jiàn)評(píng)委都不看我，心想：完了！我平常那么努力的練習(xí)，難道都要白費(fèi)了嗎？我不甘心！可是結(jié)果，我卻反敗為勝，獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我喜出望外，開(kāi)心的都以為自己在做夢(mèng)了。過(guò)了幾天，老師把獎(jiǎng)牌給我?guī)蠒r(shí)，我還覺(jué)得這好像不真實(shí)似的呢！
經(jīng)過(guò)了這次比賽，我懂了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人，多努力總是會(huì)有回報(bào)的。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 18
我的課余生活有很多很多，比如，做家務(wù)，打羽毛球、騎自行車——可是我最喜歡的`是玩“編花籃”的游戲。
記得有一天，快樂(lè)大課間又來(lái)到了。我和幾個(gè)小伙伴爭(zhēng)分奪秒地跑到了操場(chǎng)上，剛站定，小悅就大聲說(shuō)：“我們來(lái)‘編花籃吧。’”“好啊。好啊。”大家都爭(zhēng)著響應(yīng)。我們首先搭腿。小藝說(shuō)：“我最結(jié)實(shí)，先搭在我腿上�！闭f(shuō)完，她伸出右腿，彎曲成直角。然后是小悅第二，
小宇第三、我最后，小藝的腳鉤在了我的腿上�！盎ɑ@”編好了。我們四個(gè)齊聲拍手，放聲唱起來(lái)：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩——”可是，我老是摔跤，但我一直不放棄，摔倒了又爬起來(lái)。就這樣，我們四個(gè)小姑娘用四只腳旋轉(zhuǎn)著跳，至到跳累了，才回到了教室。
啊，快樂(lè)的大課間，有趣的“編花籃”，我太喜歡了。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 19
喜歡鋼琴的人，音樂(lè)是美的。喜歡運(yùn)動(dòng)的.人，體育是美的。喜歡踢足球的人，草坪是美的。
課余之美，美在足球。我發(fā)現(xiàn)那些踢足球的人，踢起足球來(lái)很配合。運(yùn)球時(shí)健步如飛。別人來(lái)?yè)屒�，他們互相傳球，巧妙的躲過(guò)對(duì)手，射門時(shí)，尋找最好機(jī)會(huì)，然后直接一腳射門。守門員也在盡力防守，不讓對(duì)方進(jìn)球，每位隊(duì)員努力拼搏，即使快累倒，也要盡最大努力進(jìn)球。看著他們我學(xué)到了堅(jiān)持不懈。
課余之美，美在游戲。很多小朋友都喜歡玩游戲，我也是不例外，但我最喜歡槍戰(zhàn)游戲。因?yàn)闃寫?zhàn)游戲可以練習(xí)你的瞄準(zhǔn)力、敏捷力和跳躍能力，長(zhǎng)大后我可報(bào)效祖國(guó)，保衛(wèi)人民。
課余之美，美在畫畫。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，畫畫會(huì)覺(jué)得有趣無(wú)比；因?yàn)楫?dāng)我不開(kāi)心時(shí)，拿起筆畫畫就會(huì)忘記煩惱。畫出美麗風(fēng)景，讓大家感到那里的美。畫出可愛(ài)動(dòng)物，讓我們一起熱愛(ài)小動(dòng)物。
課余生活讓我的時(shí)間充實(shí)，足球、游戲、畫畫使我的生活豐富多彩，使我的生活更加美好。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 20
我的課余生活五花八門，十分豐富多彩，今天，我就來(lái)講講學(xué)跆拳道。
因?yàn)轷倘揽梢詮?qiáng)身健體，爸爸就送我去學(xué)跆拳道，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好好學(xué)，把身體鍛煉強(qiáng)壯，才能更好地學(xué)習(xí)本領(lǐng)”！
我來(lái)到文體中心的跆拳道館。我一進(jìn)門，看見(jiàn)一名穿白色衣褲、腰上系著黑色帶子的老師，看上去很有精神，還有一些穿白色衣服的小朋友在練習(xí)，看上去個(gè)個(gè)精神抖擻，我也好想成為他們中一員。
訓(xùn)練開(kāi)始了，我才知道學(xué)跆拳道是多么辛苦��！有時(shí)連氣都喘不過(guò)來(lái)，還要壓腿、橫叉、豎叉、踢腿……我有點(diǎn)想放棄，可是，我想起爸爸的'肺腑之言，就又有了動(dòng)力，加倍努力的練習(xí)了。就這樣，一年多的訓(xùn)練后，我練成了黃綠帶。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。學(xué)跆拳道有苦有樂(lè)。它不僅強(qiáng)健了我的體魄，而且豐富了我的課余生活。讓我在鍛煉中學(xué)會(huì)了自信、堅(jiān)強(qiáng)！
三年級(jí)敘事作文：課余生活 21
假日里，我的課余生活真是豐富多彩！爸爸帶我去學(xué)游泳，我像魚似的爬入水中。
我第一個(gè)學(xué)游泳的動(dòng)作是在水中憋氣，我?guī)嫌斡狙坨R，我一下子就在水中憋氣憋了快到一分鐘。第一個(gè)知識(shí)我感覺(jué)我做的還可以。
我開(kāi)始做第二個(gè)游泳動(dòng)作，第二個(gè)動(dòng)作是在水中飄浮，我在水中飄浮的時(shí)候，總是沉下來(lái)，我感覺(jué)特別難學(xué)，最后，我學(xué)了一兩天，終于飄浮了起來(lái)。
我開(kāi)始做第三個(gè)游泳動(dòng)作，第三個(gè)動(dòng)作是手腳來(lái)回?cái)[動(dòng)。手的擺動(dòng)我一學(xué)就會(huì)了。腳的擺動(dòng)我學(xué)了好幾次都沒(méi)有學(xué)會(huì)。我使勁的'擺動(dòng)擺動(dòng)，不一會(huì)兒才學(xué)會(huì)呢！
一天又一天的過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
又有一次，我和爸爸又來(lái)到了游泳池，看見(jiàn)許多人從滑滑梯滑到水中，我和爸爸也去嘗試了一下，我感到特別恐怖，感覺(jué)是從天上嘩的一聲滑下來(lái)。
這次的課余生活真快樂(lè)!
三年級(jí)敘事作文：課余生活 22
說(shuō)起我的課余生活真是豐富多彩，我經(jīng)常和爸爸去打羽毛球、乒乓球還有游泳，我還偶爾也會(huì)下象棋和圍棋。
今天讓我講講我是怎樣學(xué)會(huì)打羽毛球的。記得剛學(xué)羽毛球的時(shí)候，爸爸帶我到羽毛球館打球，我穿上專業(yè)的運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)裝，可是穿得專業(yè)不等于球打得專業(yè)。一開(kāi)始我連爸爸的發(fā)球都接不到，后來(lái)爸爸裝了一大箱子羽毛球，用手一個(gè)一個(gè)給我發(fā)球讓我練習(xí)接球。一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的'手磨起泡，手腕也疼的要命。后來(lái)我要放棄學(xué)習(xí)了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕用心人！”鐵棒都能磨成針，你這么聰明害怕什么呢！在爸爸的鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在終于可以和爸爸對(duì)打了，還偶爾可以贏他�，F(xiàn)在我每次都用心練球，球技大有長(zhǎng)進(jìn)。
體育運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志力。我的課余生活是不是非常有意義？
三年級(jí)敘事作文：課余生活 23
學(xué)生的課余生活豐富多彩。有些人喜歡閱讀，有些人喜歡繪畫，有些人喜歡運(yùn)動(dòng)。而我最喜歡的課余生活就是看小螞蟻。
有一次，我在植物園抓到一只小螞蟻。我把它裝在瓶子里帶回家。我迫不及待地想仔細(xì)觀察它。小螞蟻總想爬出來(lái)逃走，但是瓶子太滑，小螞蟻還沒(méi)爬高就掉下來(lái)了。
經(jīng)過(guò)許多波折，小螞蟻設(shè)法爬到了瓶子的頂部，但還沒(méi)等它高興起來(lái)，小螞蟻唰的一聲就倒在了瓶子下面。最后，小螞蟻只好白白向我投降，仿佛在說(shuō)：算了，你做我的小主人吧。
不知不覺(jué)到了吃飯的'時(shí)間，只好先吃飯。吃飽飯回來(lái)看小螞蟻，發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐兮兮的看著我，好像在說(shuō)：小主人，我餓了。于是我拿了幾塊餅干給他，小螞蟻開(kāi)心地吃著。我好像聽(tīng)到他狼吞虎咽，咬牙切齒。
小螞蟻吃完又淘氣了。快看！可笑的是它在翻著漂亮的筋斗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的眼神看著我，好像在說(shuō)：怎么樣？我真棒！
有了小螞蟻的陪伴，我的課外生活充滿了快樂(lè)和喜悅。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 24
我的課余生活總是那么豐富多彩。有時(shí)我剪紙，有時(shí)我跳繩，有時(shí)我邀請(qǐng)同學(xué)一起玩。在眾多的課余生活中，我最喜歡讀書。
我喜歡讀楊的書《昆蟲記》。讀楊的書，我會(huì)淚流滿面，仰天大笑，膽戰(zhàn)心驚。當(dāng)我讀到《昆蟲記》的時(shí)候，我總會(huì)驚嘆昆蟲的所作所為。
我記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》的書。我在文章《烤水果》里看到猴子在笑，眼淚都流出來(lái)了。旁邊的.同學(xué)都被我?guī)?dòng)了！突然有人問(wèn)我：“你怎么在那里傻笑？”可能是因?yàn)槲姨粤税�！過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看！這只猴子在烤水果�！蔽野褧o她看，她哈哈大笑起來(lái)，好像被書中的情節(jié)吸引住了。就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書了。
“這本書有它自己的
顏如玉，書中自有黃金屋”讀書能讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)課外知識(shí)，大家一起來(lái)讀書吧！
三年級(jí)敘事作文：課余生活 25
我的課外生活豐富多彩。我喜歡游泳、跑步和畫畫，但我最大的愛(ài)好是閱讀。我渴望閱讀。每當(dāng)我有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書，沖進(jìn)書房仔細(xì)閱讀。而且每天晚上，我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的課外書。
所以我的床頭柜里總是放著各種各樣的書。有百科全書，文學(xué)，科幻。每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)書房。當(dāng)我聞到清新怡人的書香，看到精彩的`劇情，我的煩惱就會(huì)被拋在腦后。
去年暑假，一個(gè)炎熱的下午，我媽媽要去開(kāi)會(huì)。她走的時(shí)候特別叮囑我把海棠花拿到我房間去倒點(diǎn)水。我在看書，就草草答應(yīng)了。我把水倒進(jìn)水壺，然后去看書。我在書的海洋中游泳。像一條小魚，一遍又一遍仔細(xì)的經(jīng)歷著驚心動(dòng)魄的旅程，聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)。
讀書增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，讓我明白了道理。所以業(yè)余時(shí)間最喜歡看書。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 26
星期六，劉淇棋來(lái)找我玩，我建議玩老師和同學(xué)的游戲。
我們先拿一些布娃娃來(lái)當(dāng)同學(xué)，我和劉淇棋當(dāng)老師，第1節(jié)課是語(yǔ)文課，由我來(lái)上課，英語(yǔ)課由劉淇棋來(lái)上課。
首先，我和劉淇棋介紹自己，然后我們開(kāi)始上課，語(yǔ)文課上，有些男同學(xué)老是拉女同學(xué)的辮子，而有些女同學(xué)像木頭人似的坐著一動(dòng)不動(dòng)。男同學(xué)回答問(wèn)題非常積極，而女同學(xué)只有10多個(gè)問(wèn)題回答得上來(lái)。下課了，同學(xué)們有的跑來(lái)跑去，有的玩踩腳游戲，還有的玩跳皮筋。突然，一個(gè)同學(xué)的`腳摔傷了，弄得我和劉淇棋幫她打針，我叫劉淇棋把她按住，只聽(tīng)“啊”的一聲，我不小心把她的手打腫了。弄得我和劉淇棋哈哈大笑。又有一次我和劉淇棋正在改作業(yè)，一會(huì)一個(gè)同學(xué)跑來(lái)說(shuō)他哪里摔著了，哪里碰著了。哈哈，忙得我們不亦樂(lè)乎！今天，我們體會(huì)到了老師的辛苦，同時(shí)我們也覺(jué)得很開(kāi)心！
三年級(jí)敘事作文：課余生活 27
下課的鈴聲打響了，我讓陳胤鏹猜了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題。
我首先問(wèn)：“小明為什么一只手就能讓汽車停下來(lái)？”陳胤鏹想了一會(huì)兒馬上說(shuō)：“他在招手叫出租車。”
接著我又問(wèn)：“怎么才能在最短的'時(shí)間內(nèi)把一千只鳥(niǎo)全部抓�。俊标愗风j想了一下又很快把答案說(shuō)了出來(lái)，我只好說(shuō)：“答對(duì)了�！�
我很想讓他猜不出來(lái)，所以我又問(wèn)陳胤鏹：“什么醫(yī)院從不給人看�。俊彼忠粫�(huì)兒就說(shuō)：“是獸醫(yī)院吧�！彼皇悄X筋急轉(zhuǎn)彎的高手��！
我想了一下，馬上想出了一個(gè)難題：“什么書從書店里買不到的？”他這次卻皺著眉頭冥思苦想都想不到，只好說(shuō)：“不知道�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)：“是秘書。”他聽(tīng)了恍然大悟。
我還想再問(wèn)，可是上課鈴打響了，我們只好做好了課前準(zhǔn)備。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 28
我的課余生活非常豐富多彩，平時(shí)會(huì)和爸爸媽媽打撲克、玩翻翻棋、走國(guó)際象棋等等。雙休日爸爸媽媽帶我無(wú)憂無(wú)慮地騎車、興高采烈地去上機(jī)器人課、令人恐懼的高空勇士……
我覺(jué)得最有趣的是高空勇士。我在走蹺蹺板的'時(shí)候，先慢慢走到中間的平衡點(diǎn)，再猛地沖下去，一個(gè)蹺蹺板就過(guò)去了。我走獨(dú)木橋時(shí)，爸爸告訴我：“你先用手抓住繩子，再用腳往前走�！蔽野凑瞻职值闹笇�(dǎo)，順利地走過(guò)了獨(dú)木橋。我在踩梅花樁時(shí)，那個(gè)梅花樁一高一低，該怎么過(guò)去呢？我靈光一閃，想到了好辦法。我努力用一只腳踩一個(gè)梅花樁，最終又平穩(wěn)地過(guò)去了。
我一開(kāi)始很害怕，但是我去了好幾次后，我越來(lái)越勇敢了，這讓我想到了一句話：堅(jiān)持就是勝利。下次我還要來(lái)挑戰(zhàn)高空勇士。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 29
我的課余生活多姿多彩。有跳繩、跑步、寫字、下棋等。但是，我最喜歡的還是畫畫。
有一次，我和表姐坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。表姐是畫畫高手，只見(jiàn)她拿著畫筆，快速地在畫板上畫了起來(lái)。不到半個(gè)小時(shí)，表姐已經(jīng)把一個(gè)美麗、可愛(ài)的小姑娘畫出來(lái)了。可再看看我連一個(gè)小女孩的頭還沒(méi)畫好呢！我心里好著急�。【挖s忙向表姐請(qǐng)教：“表姐，你是怎么用這么短的時(shí)間畫出這么好看的畫呢？”表姐不緊不慢地說(shuō)：“先從簡(jiǎn)單的地方開(kāi)始畫起，把大的輪廓先畫好，然后接著往后畫。一定不能著急�！蔽矣涀×吮斫愕脑�，終于把我的畫畫好了。以后的.日子里，我每天寫完作業(yè)，就不停的在我心愛(ài)的畫板上畫畫，慢慢地我
我的課余生活非常豐富。尤其是我現(xiàn)在的畫畫水平有了很大的進(jìn)步，我很快樂(lè)！那么你的課余生活是怎樣的呢？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)，寫一寫吧！
三年級(jí)敘事作文：課余生活 30
云吉生病了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里都很難過(guò)。
班隊(duì)課時(shí)，老師說(shuō):“這節(jié)班隊(duì)課，我們來(lái)做一件有意義的事，每人折一只紙鶴，讓它飛去看望云吉同學(xué)，祝他早日康復(fù)，好嗎?”同學(xué)們異口同聲說(shuō):“好!”我聽(tīng)了老師的話，心里很感動(dòng)。我們開(kāi)始做紙鶴，可是我怎么也做不好。這時(shí)，我看見(jiàn)瑞彬那兒圍著好多同學(xué)，我走進(jìn)一看，原來(lái)，瑞彬正在教不會(huì)做紙鶴的同學(xué)呢!這下子，我可樂(lè)了!也請(qǐng)瑞彬教我做紙鶴，他答應(yīng)了。學(xué)了一遍，我就會(huì)了。一口氣做了三只紙鶴，我想:做得多，云吉的'病就會(huì)早些好。
老師把一只只美麗的紙鶴穿起來(lái)，掛在窗邊。徽風(fēng)吹來(lái)，紙鶴在翩翩起舞。那一刻，教室里安靜極了。同學(xué)們望著親手做的紙鶴都在默默地為云吉祝福呢!我忙合起手，對(duì)著紙鶴，心里念叨著:祝云吉同學(xué)早日康復(fù)!
放學(xué)回家，媽媽說(shuō)我特高興。我想告訴她，可又沒(méi)說(shuō)。我想讓它成為一個(gè)美好的秘密!
三年級(jí)敘事作文：課余生活 31
我最喜歡和爸爸、媽媽一起去公園玩。因?yàn)�，我們可以在假山上談天、可以在公園的河邊釣魚、還可以在小河里游泳、玩水。所以我最喜歡和爸爸、媽媽一起到公園玩。
有一次，我和爸爸還有媽媽騎電動(dòng)車到小河里玩水。到那里，我把短褲脫了，穿上小褲頭，到河里玩水。先走過(guò)幾級(jí)臺(tái)階就到水里了。水底有許多非常大的鵝卵石，鵝卵石上面有一些毛茸茸的`草，腳踩上去感覺(jué)不舒服，所以我就上岸去了。到岸上我穿上拖鞋又下水去了。這次就沒(méi)有不舒服的感覺(jué)了。因?yàn)�，拖鞋把我的腳和鵝卵石隔開(kāi)了，所以就沒(méi)有不舒服的感覺(jué)了。玩了一會(huì)兒一不小心跌到了，磕破了腿，爸爸叫我用手指摁住傷口，過(guò)了一會(huì)拿開(kāi)以后血不流了。我有下水玩了一會(huì)兒，媽媽叫我回家洗個(gè)澡，然后睡覺(jué)。
以后只要有足夠的時(shí)間爸爸、媽媽就會(huì)帶我去公園玩。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 32
暑假到了，我每天都吹著空調(diào)，看著書，天天過(guò)著美好的生活。媽媽說(shuō)這樣對(duì)身體不好，要帶我去游泳。
我?guī)狭擞斡疽�、游泳帽和游泳圈�?lái)到泳館。我下了水，看見(jiàn)了許多的.大哥哥大姐姐和小弟弟小妹妹都可以不帶游泳圈就能快活的游泳，我心想：“小弟弟小妹妹都會(huì)了，我‘輸’給了他們會(huì)不會(huì)太丟臉了？”于是，我就讓媽媽教教我，媽媽同意了。
媽媽說(shuō)：“想學(xué)會(huì)游泳，就必須先會(huì)學(xué)憋氣�！�
“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十……”我憋到了第三十九秒，就把頭從水里抬了起來(lái)，��！太難受了！
接著我開(kāi)始學(xué)游泳動(dòng)作。媽媽就告訴我了一些方法，我就按著媽媽說(shuō)的開(kāi)始練習(xí)了。我一下子就游了三米。之后，每次多一米。漸漸的，我從起點(diǎn)一下子就能游到一半了，我開(kāi)心地歡呼起來(lái)：“我會(huì)了！我會(huì)了！”
我從這次學(xué)游泳的經(jīng)歷中學(xué)到了：只要有恒心堅(jiān)持，就有收獲。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 33
我的課余生活豐富多彩，有看書、畫畫、游泳、打球、折紙、騎車，還有……多得數(shù)也數(shù)不清。
不過(guò)這幾個(gè)當(dāng)中，我最喜歡的是看書。我是個(gè)小書迷，一做完作業(yè)我就拿起書。一看我就著了迷，手和眼睛根本不愿意離開(kāi)書上的每一個(gè)字，就算是吃飯的時(shí)候我也帶著書。這些書是我形影不離的好伙伴，我時(shí)時(shí)刻刻都要帶著它。
只要晚上或者在學(xué)校下課的'時(shí)候，我就馬上從書包里拿出許多有趣好玩又能增長(zhǎng)知識(shí)的書來(lái)看�？戳诉@么多書之后，我又發(fā)現(xiàn)很多的書是永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我們又不會(huì)開(kāi)口的小老師。我喜歡看的書的種類有很多，有科技書、漫畫書、腦筋急轉(zhuǎn)彎、迷宮書等。我就是這樣愛(ài)上看書的。如果沒(méi)有人打擾的話，我會(huì)一天都在看書。我還喜歡看《格林童話》《安徒生童話》……這些書使我作文水平得到了提高。我喜歡看書。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 34
我的課余生活可豐富了，你想知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧！有磨練意志的鋼琴，斗智斗勇的象棋，樂(lè)趣無(wú)窮的游戲，驚險(xiǎn)刺激的滑板。其中我最喜愛(ài)的是看書。我為什么喜歡看書呢？我記得在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去書店和圖書館。一到那里我就不愿意出來(lái)。被里面的.圖書深深的吸引著。從那以后，我一有時(shí)間就捧著書津津有味的看。因?yàn)闀杏胸S富多彩、無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我在書中吸收到好多營(yíng)養(yǎng)，無(wú)論是天文地理，科學(xué)百科，課本書我都喜歡。最有趣的是就連我家的洗手間都有我的書，媽媽因此經(jīng)常說(shuō)我不要在這里看書，我風(fēng)趣的說(shuō)：“這是廁所文化|！”書讓我著迷，書讓我快樂(lè)，書是我的朋友，它給了我很多樂(lè)趣。我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的口語(yǔ)水平提高很快，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我默默的說(shuō)：謝謝你！我的朋友。
要說(shuō)課內(nèi)生活是一彎月亮，那課外生活就是一輪太陽(yáng)。我的課生活還有許多許多。它讓我的生活充滿了陽(yáng)光。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 35
我的課余生活豐富多彩，有彈電子琴、有跳舞、還有書法，可是我最喜歡的還是畫畫。
有一次，我去上畫畫課，老師讓我們畫小魚。你可別小看畫小魚，你如果想把小魚畫好看，那可就有點(diǎn)難了。我一畫，哎呀！我把小魚畫得跟蝦米一樣小。然后，我又畫了一條，可是這次我畫得又太大了，跟“恐龍”一樣，我覺(jué)得自己笨手笨腳的.。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)看了看我的畫，又看了看我，知道了是怎么回事！于是對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，怎么停下來(lái)了？”我說(shuō)：“老師，我是不是畫得很丑？”老師又看了看，笑著說(shuō)：“你的畫雖然丑，可是你有沒(méi)有想過(guò)老師我？”我很奇怪，問(wèn)：“老師你還有什么事？”老師不慌不忙地說(shuō)：“老師小時(shí)候也不會(huì)畫小魚，可是，最后我沒(méi)有放棄，我一再努力，于是，我的小魚畫得就越來(lái)越好了�！甭�(tīng)了老師的話，我就努力畫畫，最后也畫得越來(lái)越好。
從這以后，我就明白了一個(gè)道理，只是努力，什么事都能做好！
三年級(jí)敘事作文：課余生活 36
我的課余生活豐富多彩，讓我印象最深刻的就是和鴨子玩。
周末早上，我要給鴨子喂食，可是鴨子不見(jiàn)了，我找啊找，終于在電視機(jī)下找到了它。它長(zhǎng)著一雙圓圓的小眼睛，尾巴是灰色的，見(jiàn)到人向它走去，它就會(huì)跑，可怕人了。
我想要把它抓回去，它可靈活了，一下子就躲開(kāi)了，一不小心就讓它給逃跑了。我連忙去追，但害怕嚇到它，所以只好慢慢地跑。我好不容易把它抓住，看了看手表想起鴨子游泳時(shí)間到了。于是我打了一大盆水，把小鴨子放進(jìn)水里，它好像故意跟我作對(duì)，一放水里就跳出來(lái)，我把它抓回去，它又跳出來(lái)，這樣經(jīng)過(guò)好幾個(gè)回合，小鴨子好像知道自己跳出來(lái)是徒勞無(wú)功的`，就在水里游泳了，有時(shí)還潛水呢！
跟小鴨子玩可有趣了，小鴨子豐富了我的課余生活。
三年級(jí)敘事作文：課余生活 37
我的課余生活就像一片汪洋大海，有玩電腦、看電視、打棒球、滑冰等好多好多，其中我最喜歡的是玩電腦。
不要以為玩電腦很簡(jiǎn)單，當(dāng)你們要用鍵盤時(shí)，你還得慢慢地看著，那樣太麻煩了。因?yàn)檫@樣，我就只能多看一會(huì)電視，少玩一點(diǎn)游戲。我看電視的時(shí)候，有時(shí)是驚慌失措的'，有時(shí)是笑得前仰后合，嘴巴都合不攏了，還有時(shí)候我會(huì)被嚇得眼睛都睜不開(kāi)了！所以，我都很少一個(gè)人看恐怖片或者殺人片。
除了愛(ài)玩電腦，我還喜歡打羽毛球。每一次打的時(shí)候基本上都把球打到房頂上，拿都拿不下來(lái)，每一次還要跑過(guò)去買一個(gè)羽毛球。還有我打羽毛球的技術(shù)可不一般，有一次我和一個(gè)人打羽毛球，我們打來(lái)打去還從右頭上打了回去，始終不分勝負(fù)，終于在一個(gè)回合，我一拍把球給打到他后面，他沒(méi)有接住就輸?shù)袅�！現(xiàn)在知道我的羽毛球技術(shù)不是一般的了吧！
這就是我的課余生活，你們覺(jué)得好玩嗎？不管怎么樣，反正我是覺(jué)得特別的快樂(lè)！
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