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自信作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的自信作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
自信作文 篇1
拉開抽屜,猛然發(fā)現(xiàn)一張自己曾以之為傲的獎(jiǎng)狀,上面幾個(gè)奪目的粗體黑字“演講比賽一等獎(jiǎng)”,一旁還靜靜躺著一張圓形的數(shù)字貼紙?粗@幾件東西,我墜入回憶之中……
熟悉的會(huì)議廳,在我的座椅后,是一群與我同樣緊張而又興奮的選手們。這時(shí)的我是那樣膽小而沉默,一個(gè)人默默蜷在座位上,看著其他演講者們侃侃而談,自信大方。
“別緊張,自信一點(diǎn)兒!”身邊的好朋友看出了我的緊張,拍了拍我的肩,說:“你看那還不是有忘詞兒的,你練習(xí)了那么久,肯定比他們厲害!
“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,努力將背挺直,將下巴微微抬起,要找到自信的感覺!
我看了看腰間貼著的那張數(shù)字貼紙,“6!是個(gè)吉利的數(shù)字!蔽野蛋党约罕攘藗(gè)大拇指,加油!
“下一位,葉雨珊……”報(bào)幕員的聲音響起,我昂首挺胸,拿起了沉甸甸的話筒,自信地走向了舞臺(tái)中央。
低頭突然看到了正在沖我微笑的老師,那可是我最最喜歡的老師。她那鼓勵(lì)的眼神像在我的心中注入了興奮劑,自信,再自信!我舉起話筒,帶上微笑,開始了我的演講。
“同學(xué)們,勿以善小而不為……”我筆直地站在舞臺(tái)上,像央視主持人董卿一樣,陶醉在了演講之中。流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話宛如歌聲那般生動(dòng)地傾瀉出來,一些輔助表達(dá)情感的`手勢(shì)動(dòng)作也自然地流露出來。
“謝謝大家!”我深鞠一躬,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。抬眼,我最喜愛的老師眼里充滿了欣賞與贊許,一位位同學(xué)也正佩服地打量著我。
“珊!”朋友看到我,驚喜喊了一聲!肮缓芘B!”她指指我腰間的貼紙,“原來,你可以這樣自信!”
“哪里!”我不好意思地笑了。
“一等獎(jiǎng)非你莫屬!”她豎起大拇指,樂呵呵的。
……
思緒飄回現(xiàn)實(shí),我撫平那張數(shù)字貼紙,上面的數(shù)字已經(jīng)有點(diǎn)兒泛灰了。但是,看到這個(gè),我知道,原來,我也可以很自信!
自信作文 篇2
擎著金色的花盤,向日葵仰面立于天地,詮釋著生命的自信與激情,但它猶記得為自己上把虛心的鎖,向著太陽的指示旋轉(zhuǎn)以延續(xù)生命的茁壯;而竹則相反,好高騖遠(yuǎn),自信滿滿,不屑足下的小草,卻在風(fēng)雨交加的夜里匍匐在了弱不禁風(fēng)的小草之下。
寧靜睿智的大自然在昭示著我們:請(qǐng)為自信上把虛心的鎖。
滾滾長(zhǎng)江東逝水,是的,立于天地之間,我們不僅應(yīng)有“問蒼茫大地,誰主沉。俊钡.自信與雄心;我們也應(yīng)有勝時(shí)不驕的虛心與謙和,記得為自信上把虛心的鎖。
曾經(jīng)是一名普通大學(xué)教師的他,毫無經(jīng)驗(yàn)卻毅然放棄平穩(wěn)的生活,走上經(jīng)商的漫漫長(zhǎng)路。創(chuàng)業(yè)的路艱難坎坷,他曾做過遭人白眼的推銷員,甚至在最難熬的時(shí)候,他曾是躲著城管的地?cái)偵特。但他依然?duì)前途充滿了信心。“我可以做到!”他告訴自己。幾經(jīng)周折,他終于創(chuàng)建了黃頁,并經(jīng)營(yíng)得井井有條。
故事到這,還未結(jié)束。
他心中那把虛心的鎖時(shí)時(shí)提醒著他,過去已過去,于是他帶著上了鎖的自信奮力打拼,他創(chuàng)建了為人熟知的阿里巴巴——他就是馬云,阿里巴巴的董事局主席。
馬云最后的太陽是絢爛奪目的,但更美麗動(dòng)人的,是他懂得何時(shí)該為自信解鎖,而何時(shí)該為自信上把虛心的鎖。
正如猶太諺語所說:我們需要兩張紙條,“一粒小塵!薄笆澜鐬槲叶臁。在自信與虛心的天平上,我們應(yīng)時(shí)時(shí)稱好它們的重量。
韓愈在《師說》中以“人非生而知之者,孰能無惑”告誡我們,虛心使人進(jìn)步;張良謙卑地為老者拾鞋,成就身后之名。反觀秦始皇睡在舊日的功勞薄上,自恃功高,卻不治國,落得個(gè)“短命王朝”的下場(chǎng);夜夜笙歌的夫差,目中無人的他最終身首異處;“三矢復(fù)仇”的李存勖往昔氣勢(shì)之盛,終因狂妄自負(fù)而為天下笑柄;還有亂封諸候的楚霸王……
那些歷史長(zhǎng)河中在自信與虛心間失去了平衡的人,無一例外都摔得很慘,為世人所不齒,實(shí)在發(fā)人深省。
而如今的我們從他們身上,更應(yīng)牢記為自信上把虛心的鎖,唯有這樣才能看到更美的太陽。
自信作文 篇3
有自信才會(huì)有奮斗,有奮斗才會(huì)有成就,有成就才會(huì)變得偉大。我一直相信著這句話,它也一直啟迪著我的人生。
初二伊始,我有幸擔(dān)任語文課代表一職。可這個(gè)突如其來的決定將我弄得措不及防。
我不知道自己能否勝任,開始焦慮,心煩氣躁。一個(gè)在眾人面前多說幾句話都會(huì)緊張到臉紅的人拿什么去負(fù)責(zé)?我很抵觸,可機(jī)會(huì)已經(jīng)在眼前了,無論如何也得試試。
另一個(gè)課代表已經(jīng)有過一年經(jīng)驗(yàn),她總能在大家面前從容自如,毫不羞澀。每次看著她落落大方在班上督促同學(xué)時(shí),我的心底會(huì)產(chǎn)生敬意,也夾雜著羞愧。身為科代表,我應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任,不能因在乎別人的看法就退縮。
那次,小霖感冒了,致使她的聲音完全沙啞了。而那天選出來的組長(zhǎng)名單不得不上臺(tái)公布。我為難地望著她,渴求有個(gè)人替我上臺(tái),她的眼里只剩無奈和鼓勵(lì);蛟S沒人知道,我是因?yàn)楹ε虏胚t遲不肯上臺(tái)的'。攥在手中的名單,終于緩緩舒展開來,我邁出了堅(jiān)定的一步。
站在講臺(tái)上,指尖已經(jīng)泛白,用力地按著紙角,嘴唇也開始顫顫巍巍,我已然努力在平復(fù)自己。唇間終于迸出聲音,我一口氣念完了名單,也不敢望向臺(tái)下。下臺(tái)時(shí),我卻感受到一陣輕松。誰也不曾想過,我竟會(huì)因這種小事而緊張,所以至今都未曾將它告訴過別人。那是一次心靈的成長(zhǎng),它讓我有了一點(diǎn)點(diǎn)自信。
雖然說每次上去講話,我都不免有些難為情,但責(zé)任在督促,在現(xiàn)實(shí)面前不許低頭。
班主任常說一句話:自信的女孩最美!這個(gè)突如其來的機(jī)會(huì)也煉就了自己,讓我知道,自己也可以在大庭廣眾下表現(xiàn)自己。我不是坐在臺(tái)下羨慕在上面閃閃發(fā)光的人。
感謝老師的選擇,讓我有幸在初二慢慢變得自信,我不再畏懼臺(tái)下人的目光,我會(huì)一次次地鼓勵(lì)自己,自信的女孩最美!
人生需要自信,自信者可望獲得成功;不自信者,與成功無緣。無數(shù)次的磨煉,你終將會(huì)變成一個(gè)充滿自信的人!
自信作文 篇4
我,原來是個(gè)不自信的孩子,有很多事情生怕自己做不好。但自從我參加了一次夏令營(yíng)以后,便讓我的自信心逐漸遞增。這個(gè)夏令營(yíng)在云南昆明,離我們這很遠(yuǎn)。需要自己獨(dú)立坐飛機(jī)去,而且和爸爸媽媽失去聯(lián)系八天。
這個(gè)夏令營(yíng)是在我完全不知道的情況下報(bào)名的,我聽了以后很擔(dān)心,擔(dān)心自己不敢獨(dú)立坐飛機(jī),擔(dān)心會(huì)想家,擔(dān)心自己會(huì)害怕,擔(dān)心自己演講的不好,擔(dān)心自己完不成任務(wù)……有了放棄的想法,但媽媽鼓勵(lì)我說:“要敢想,敢說,敢做“,聽了媽媽的話,我有點(diǎn)自信心了,硬著頭皮去參加了。
來到夏令營(yíng)遇到了許許多多多的困難。第一個(gè)就是睡覺的問題,來到這兒,第一天我徹夜難眠,白天有些睡意,但不能總這樣啊,于是第二天,我便用數(shù)羊的方法睡著了。以后每天都用不同的方法睡覺,可不知怎么了,最后一天就是睡不著,也許是過于興奮,也許是舍不得離開這些老師和同學(xué)們,也許是想家的緣故吧!
第二個(gè)就是夜間站崗。以前,我晚上睡覺連上廁所都不敢,但這次站崗是我的自信心增長(zhǎng)了很多。站崗是兩個(gè)人站,站到規(guī)定時(shí)間,一個(gè)人去叫崗,一個(gè)人留在這兒守崗,我手機(jī)守崗的,隨著時(shí)間一秒一秒地過去了,叫崗的人還是沒回來,我有點(diǎn)害怕了,但我得心里想:你是最棒的,你一定可以堅(jiān)持下去的。就是這句話,讓我挑戰(zhàn)了自己,最終超越了自己。
第三個(gè)就是演講。演講需要在很多人的面前講話,我很緊張但我不能放棄。隨著熱烈的掌聲,我登上了講臺(tái),再熱里的掌聲中,我想到了前兩次我都能克服,這次我一定可以行的.。于是我便充滿自信講給大家,取得了有一的成績(jī)。我當(dāng)時(shí)非常高興,感到無比的自豪!
當(dāng)然,困難不止這些,還有野營(yíng),表演節(jié)目,吃南方的飯,北上后中的行囊遠(yuǎn)足二十多公里的路程,軍訓(xùn)等等。雖然,這個(gè)下令讓我經(jīng)歷了很多方面的第一次的困難,但讓我受益匪淺。
通過這次夏令營(yíng),我得到了永不退縮的精神,不但進(jìn)取的信心,克服困難的毅力,戰(zhàn)勝挫折的勇氣……,讓我明白了,只有充滿信心的人,才會(huì)不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展!讓我們從現(xiàn)在開始,做一個(gè)信心自己的人吧。
自信作文 篇5
現(xiàn)在的我樂觀開朗、活潑健談,但你一定想不到,我曾經(jīng)是一個(gè)很不自信的小朋友。今天我來談?wù)勎摇稗D(zhuǎn)型”中關(guān)鍵的一件事——演話劇。
上五年級(jí)時(shí),老師們決定開展一次話劇表演比賽活動(dòng)。我聽到這個(gè)消息,興奮得不得了,連夜寫了一個(gè)劇本。第二天到校后,我本想把劇本給老師過目,哪知老師那天正為幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)問題大發(fā)雷霆,膽小的我當(dāng)時(shí)心里就打了退堂鼓,而幾個(gè)膽大的女生主動(dòng)交了劇本,而且通過了。我看了一下她們的提綱,原來是從網(wǎng)上打印來的,被改得亂糟糟的,還不如我的好呢!可我就是沒有膽子去找老師。
午覺時(shí),我怎么也睡不著。難道我連夜寫的劇本就白寫了?可我還是不敢去找老師。在一旁批改作業(yè)的媽媽見我在床上不停地“攤燒餅”,關(guān)心地問:“兒子,你哪里不舒服?”我把事情的原委說給她聽,她爽朗地笑了起來:“你又沒干壞事,做的是為班級(jí)爭(zhēng)光的大好事,老師又不吃人,你就好好地跟老師說說劇本內(nèi)容,她也許會(huì)讓你跟那些女生同臺(tái)競(jìng)技!蔽蚁雼寢尩腵話有道理,既然我是好心做好事,怕什么呢?
下午一到校,我就把劇本給了老師。老師看了,夸我寫得好,還讓我自行挑選演員進(jìn)行排練。為了方便排練,我扮演了“服務(wù)員”這一角色。大家起初都扭扭捏捏的,女生們都笑我們不行。身為導(dǎo)演的我激勵(lì)他們:“你們又沒干壞事,干嗎扭扭捏捏的?放開手腳,相信自己一定行!”這一激,演員們的態(tài)度還真的反轉(zhuǎn)了。
排練過程中,我覺得“莽漢”的“莽”一點(diǎn)兒也不突出,可又想不出修改的辦法。在選拔賽臨上場(chǎng)時(shí),我突然想到一個(gè)點(diǎn)子。我和飾演“莽漢”的小胖說:“你一會(huì)兒一上臺(tái),我就攔住你,你往前直沖,把我撞倒!毙∨忠荒橌@詫:“這是劇本中沒有的!”“來不及解釋了,我送完‘茶水’后站在‘領(lǐng)導(dǎo)’們議事的‘房門’外,專等你。”我們的話劇匆匆開演了,這時(shí)輪到小胖上場(chǎng)了,好一個(gè)“莽漢”,怒氣沖沖、大步流星地走上來,我迎上前:“你要干嗎?”“讓開!”“莽漢”說著就用大肚子把我撞倒了。臺(tái)下觀眾都紛紛鼓掌,夸我倆演技高。舉手表決時(shí),我們成功地獲得區(qū)年級(jí)組比賽的資格。
要說我哪兒來的勇氣演話劇,哪兒來的勇氣讓人撞?同學(xué)們又哪兒來的勇氣繼續(xù)跟我干?全是鼓勵(lì)出來的自信:你說我不行,我偏證明給你看——我能行!
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