- 相關(guān)推薦
記憶深處的那些人作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的記憶深處的那些人作文，希望能夠幫助到大家。
記憶深處的那些人作文1
你們給我的星星雖然不多，卻足夠掛滿我的夜空。
當(dāng)我邁進(jìn)校園的那一天起，我猶沉浸在濃濃的愛(ài)意里：老師的問(wèn)候，同學(xué)的關(guān)心，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，伴隨我過(guò)了一年又一年……
還記得桌子里皺巴巴的小紙條是你我永遠(yuǎn)的秘密，還記得上課時(shí)小聲說(shuō)話的情景是你我共同的回憶。我們有著無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)不清的還記得，就讓我來(lái)慢慢說(shuō)起吧。
在寄中生活了兩年，同桌中印象最深的還是小黃。小黃膽大愛(ài)說(shuō)話，舉止幽默，臉蛋黝黑個(gè)兒矮。至于有同學(xué)戲稱他為“土行孫”。同學(xué)們見(jiàn)多了他課堂的風(fēng)趣，課下的嬉鬧，舞臺(tái)的滑稽。但其實(shí)很多人不知道他還有這心細(xì)暖心的一面：在我失落、失望、傷心、流淚時(shí)，他總是能說(shuō)出最安慰我的話語(yǔ)。記得有一次我要換組了，心中特郁悶。一個(gè)人站在走廊里望著遠(yuǎn)處的群山。他好像知道我心中的難受，默默陪著我，分享著我的孤獨(dú)和郁悶。他說(shuō)：“都是同一班，我知道你喜歡這個(gè)組，但是停留不是最好的選擇�！比缓笪覔Q了，發(fā)現(xiàn)他的話很對(duì)。雖然他矮矮的，成績(jī)一般，但他真是個(gè)好同桌。他會(huì)在我上課開(kāi)小差時(shí)提醒我；在我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)警示我；在我被老師批評(píng)時(shí)安慰我；在我埋怨他時(shí)由著我。有他做同桌，遇到不同的題目爭(zhēng)吵起來(lái)也變得十分有趣。他是我們班的開(kāi)心果，也是我的'幸運(yùn)星。真的謝謝他在我無(wú)理取鬧時(shí)包容我，也謝謝他給了我滿滿的回憶。
所謂“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李�！痹诨貞浿猩俨涣说木褪抢蠋煛＠蠋煹慕虒�(dǎo)讓我們健康成長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)的老師都十分敬業(yè)，他們是嚴(yán)師更像父母。沈老師便是其中之一。
這是一位很注重教學(xué)方法的老師，也是一位極端負(fù)責(zé)的班主任。我永遠(yuǎn)記住了他的“笑”--微笑與冷笑。當(dāng)他在微笑時(shí)你會(huì)覺(jué)得如沐春風(fēng)溫柔可親，當(dāng)他在冷笑時(shí)你又覺(jué)得如履薄冰，讓你戰(zhàn)戰(zhàn)克克，如臨深淵。我們?cè)诎档叵驴傁矚g叫他“沈爹”，他就像爹一樣嚴(yán)肅又和藹。在我每次月考成績(jī)下滑時(shí)。他總是立馬問(wèn)我失利的原因，幫我分析問(wèn)題，他的話語(yǔ)讓我心頭暖暖的。我十分喜愛(ài)他，他循循善誘的教法也讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了大的進(jìn)步。還有兩位老師上課時(shí)也非常有趣--吳老師和鄧?yán)蠋�。他們都是比較直言的老師，教學(xué)各有特色，有時(shí)我們能從他們那聽(tīng)來(lái)不少新鮮事。吳老師做事是對(duì)事不對(duì)人，鄧?yán)蠋熥鍪率呛畹呐u(píng)與教導(dǎo)。上他們的課，總鬧出不少笑話，他們都深受同學(xué)喜愛(ài)……
這些點(diǎn)滴小事以溫暖美好的姿態(tài)定格，停留在我的記憶。那么平凡而又深刻。我們?cè)詾闀r(shí)間還有很久很久，我們還是我們，什么都不會(huì)變。但是真的是一眨眼。一眨眼，時(shí)間過(guò)了；一眨眼，我們散了；一眨眼，只剩下一張印著笑臉的照片了……
記憶深處的那些人作文2
一座山，要聳立多少年，才能被沖刷入海；一些人，要離開(kāi)多久，才能被忘卻在記憶的深處。
--題記
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，寂靜無(wú)聲，我又想起了記憶深處的你們。
峰啊，你還記得嗎？是你教會(huì)了我堅(jiān)持。那次我跑步，體力實(shí)在不支了，就在我想放棄的時(shí)候，是你鼓勵(lì)我，并帶著我跑完了全程。我第一次嘗到了堅(jiān)持的勝利果實(shí)。每個(gè)早晨我都會(huì)看見(jiàn)你準(zhǔn)時(shí)的跑步，無(wú)論風(fēng)吹或雨打。峰，我真的很佩服你的堅(jiān)持不懈，你說(shuō)過(guò)，勤能補(bǔ)拙，我也相信你。和你在一起，我收獲的，不僅僅是友誼，那是兄弟之間的情誼�。�
聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi)/我在某年某月醒過(guò)來(lái)/我想我等我期待/未來(lái)卻不能理智安排/
是你嗎？彬，你教會(huì)了我樂(lè)觀。還記得那次考試，我考砸了，我坐在座位上一點(diǎn)好心情也沒(méi)有，烏云密布。是你，走過(guò)來(lái)安慰我，并主動(dòng)拉我出去散心。風(fēng)兒拂過(guò)我們的臉頰，外面的陽(yáng)光灑滿了世界，暖暖的，也溫暖了我的心。你也趁勢(shì)開(kāi)導(dǎo)我，于是，我釋然了。一次失敗算什么？繼續(xù)努力，我們還要迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。我們都笑了，是發(fā)自內(nèi)心最自然的笑。啊，那時(shí)真的感覺(jué)，有你真好。你果然是我最好的朋友。
我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白/我等的.人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)/我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海/
我知道，你肯定還記得我吧！沒(méi)錯(cuò)吧，我希望我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，根。我記得很清楚，你是很關(guān)心我的。你為人大度，也是個(gè)寬容的人，你也是個(gè)人緣頂好的人。一開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我最先認(rèn)得的，就有你。那是我們玩的多開(kāi)心呵！每次下課鈴叮鈴鈴的響起，我總會(huì)第一個(gè)找到你來(lái)玩。真的，你難道不記得了嗎？
我往前飛飛過(guò)一片時(shí)間海/我看著路 夢(mèng)的路口有點(diǎn)窄/我遇見(jiàn)你是最美麗的意外/總有一天我的謎底會(huì)揭曉/
人生是一場(chǎng)無(wú)盡的別離，我們最終還是被迫分開(kāi)了。時(shí)間的流水將沖淡一切，沖不散的，是我們的情誼。記住，我還會(huì)在記憶深處，記著你們。你們畢竟是我最好的朋友和兄弟，真的，我舍不得你們�？赡銈冞�記得我嗎？如果在銘記的時(shí)間上加一個(gè)期限，我希望是永遠(yuǎn)。
期待著，我們有一天，意外的相遇。
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，寂靜無(wú)聲的午后，我全記起來(lái)了，峰，彬，根，你們是我記憶深處不可缺少的人。
后記：
轉(zhuǎn)眼過(guò)去多年時(shí)間多少離合悲歡，曾經(jīng)志在四方少年羨慕南飛的燕，各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，是記憶深處的那些人。
【記憶深處的那些人作文】相關(guān)文章：
記憶的深處作文12-27
(經(jīng)典)記憶的深處作文12-31
記憶深處作文（經(jīng)典）12-16
記憶深處的作文02-22
記憶在深處作文02-20
記憶的深處作文06-25
記憶深處作文11-04
記憶在深處作文01-03
記憶深處作文11-12
記憶深處作文(精選)10-07