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【推薦】同學(xué)作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的同學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
星期天下午，爺爺帶我去新城廣場練習(xí)輪滑。
滑了一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)遠處有一位挺面熟的男孩，戴著眼睛，個子高高的，像我的同學(xué)。我還沒看清他的面孔，他已經(jīng)滑到我前面去了。我追過了他，只聽他在我后面叫了聲：“含芝！”
真是我的同學(xué)呀！在這么大的廣場上，能遇到同班同學(xué)，我又驚訝又高興。
我回過頭也想叫他的名字，可把名字忘了，只好傻傻的。
“含芝，我們來比賽，好嗎？�！彼f。
“好……好！” 我連忙回答。
我們開始第一輪比賽。
“3，2，1，開始！”
還沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)滑得遠遠的.了。等追上他，已經(jīng)到了終點。唉，第一輪，我輸了。
他看我滑得不快，第二輪開始的時候，就說：“你先起步，我在后面數(shù)完二十秒，再追你�！蔽亿s緊滑，但我還沒滑到一圈的四分之一，他就追上來了。
呀！眼看就要追上了，“提速升級！”我喊著�？墒且廊粵]用，他又把我甩在了后面。呃……又吃敗仗了。
第三輪滑到中途，我問：“你的名字我忘了，是什么呀？”他回答說：“蘇錦塔�！睂�，對，名字我沒記錯，就是把姓忘了。
這輪快到終點的時候，我還在前面，我想我一定會贏。正高興呢，他“嗖”一下又滑到了我的前面。唉，“獎杯”（高興）又讓他搶去了。
最后一輪要滑一個大圈，半路上還有障礙——臺階。但蘇錦塔技術(shù)好，上臺階和下臺階都不摔跤，很輕松地過了障礙。而我不行，過臺階必須扶著長凳子。所以“獎杯”自然還是讓他搶去了。
比賽結(jié)束后，我想，怎樣才能滑快點呢？我發(fā)現(xiàn)跑著滑要快得多。我立刻后悔起來：我怎么這么笨，和同學(xué)比賽的時候，為什么不使用這一招呢？
晚上，我給爺爺說，今天的日記就寫輪滑比賽，可我全輸了。爺爺說：“輸了很自然，沒關(guān)系。你才練習(xí)了二十來次，技術(shù)不過關(guān)。你的同學(xué)技術(shù)好，勁也大，你跟他比，實力有差距。以后加倍努力，就能趕上他的。”于是，我就把這次全輸了的輪滑比賽記下來了。
同學(xué)作文 篇2
要說快嘴廖，他“遠近聞名”，同年級同學(xué)都知道他。
快嘴廖胖胖的，留著“飛流直上幾厘米”的頭發(fā)，和一雙機靈的小眼睛。然而就是這樣的外貌，靠一張嘴皮子和老師“斗智斗勇”
一天，老師正在上課，快嘴廖正和前面的陳灝講話，講地興高采烈。講到高興處，唾沫星子亂飛，胖乎乎的臉蛋兒漲地通紅，像一塊在煉鋼廠剛打成的鐵，還沒冷卻，“蒸氣”往上“呼呼”的冒。肉還不時跳動一下，小眼睛緊盯著陳灝，眼珠子都要掉出來似的。
老師似乎察覺到下面有動靜，轉(zhuǎn)過身來，快嘴廖一見老師轉(zhuǎn)過身來了，說時遲那時快，快嘴廖瞬間轉(zhuǎn)過頭，裝作若無其事的樣子拿起書來讀�？裳劬s不安分，四處亂望，像一條蛇一樣蠢蠢欲動，尋找著時機，老師轉(zhuǎn)過身去，快嘴廖轉(zhuǎn)頭繼續(xù)跟陳灝講話，一邊又“眼觀四面，耳聽八方”地“監(jiān)視”老師。
不過姜還是老的辣,老師猛地扭頭一看，看到快嘴廖在跟陳灝講話，結(jié)果狠狠地把他們教育了一頓
課間沒有老師約束的.快嘴廖就更厲害了。這不，他正和黃金瑤吵架呢。
快嘴廖：“我從這里過你不讓開啊”“我在做事情��！”黃金瑤不滿地大叫�？熳炝嗡坪醣蝗桥耍f：“我從這過你就是有事也應(yīng)該讓一下，這是禮貌�！秉S金瑤聽也不聽快嘴廖的話，說：“不讓，你沒看到我有事！”快嘴廖臉又漲得通紅，眼睛里仿佛有一堆燃燒著的熊熊怒火，這怒火漸漸蔓延到全身，直沖著黃金瑤“燒”來。緊接著，快嘴廖張開他的嘴皮子，把那些怒火向黃金瑤“噴”去：“你不懂就別說，難道我從底下鉆過去呀，一點都不會體諒人，你爸爸媽媽是怎么教你的？就你！還罵我！”這股怒火瞬間就吧黃金瑤“燒”的片甲無存。
快嘴廖，你不愧是“快嘴”呀！
同學(xué)作文 篇3
一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學(xué)校的大隊委秦思思。
思思是我們班的驕傲，她有時候知書達理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。
有一次，我和思思一齊到操場上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一向受到他們的.搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不留意我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎樣了，怎樣了？”“我。。。的腳扭……傷了�！彼妓加盟菧嘏氖址銎鹞艺f：“月悅沒事吧？我扶你去衛(wèi)生院吧�！薄翱赡氵�要去上課。”思思說：“功課能夠以后再補，可你的腳此刻就要治�！彼妓及盐曳龅搅诵l(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”
下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療，不明白此刻我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結(jié)友愛的群眾，我們都要相互關(guān)心和幫忙，我為人人，人人為我�！鼻厮妓悸冻鰻N爛的笑容回答道。
同學(xué)作文 篇4
到目前為止，在我們的身邊，陪伴我們時間最長的人除了父母外，就是同學(xué)了。為了在長大后有一段美好的回憶，我們必須要建立良好的同學(xué)關(guān)系。我認(rèn)為，良好的同學(xué)關(guān)系需要以下三要素。
包容是同學(xué)間的粘合劑
同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，如果只是因為這些雞毛蒜皮的小事而大打出手，從而使同學(xué)關(guān)系鬧僵，就有些得不償失。包容是處理同學(xué)關(guān)系最恰當(dāng)?shù)耐瑫r也是最基礎(chǔ)的一種辦法。小剛與小明是同桌，一天，小剛不小心把小明的文具盒碰到了地上。這時我們試想：若小明蠻橫，偏不講理，兩人因此事鬧翻，到老年還對此事懷恨在心，最后郁郁而終，這就不值得了。若小明包容了小剛，小剛則心懷感激，兩人就會成為最親密的伙伴。這就是包容的力量，我們要懂得包容，學(xué)會包容，高考滿分作文用它來粘合我們與同學(xué)的關(guān)系，百利而無一害。
理解是同學(xué)間的分子重組
曾有一機構(gòu)就同學(xué)關(guān)系進行過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)竟然有4%的同學(xué)對同學(xué)關(guān)系不滿意。如果同學(xué)關(guān)系過于緊張，那么理解將會是處理同學(xué)關(guān)系較為有效的`一種方法。現(xiàn)在的高中和大學(xué)中的很多背景普通或者根本沒有背景，但偏偏有一些同學(xué)喜歡爆料他們，這些人絕大多數(shù)是背景較光鮮，家事較顯赫的。他們不懂得別人的苦衷，更不懂得被人瞧不起的辛酸，所以他們同意不懂得理解。因此才會鬧出“用倒殺室友”“用藥毒同學(xué)”的人間慘劇來！其實，只要彼此增進了一些理解，可能就沒有“人間慘劇”了。理解是一種態(tài)度，而你忍不住想去爆料時，設(shè)身處地地想一想，如果你是那個人，你會有什么樣的感受。理解在處理同學(xué)關(guān)系時就好比分子重組，當(dāng)你充分理解他人時，自己的內(nèi)心世界也會得到升華。
同學(xué)作文 篇5
早起的小鳥有蟲吃，藍藍的天空我們飛翔。
“這美麗的景色是大自然描繪的杰作，花兒美，蟲兒飛”帶著滿臉的陶醉，走進了教室�！爸利惖乃查g要趕快拍攝下來”云說�！按搜圆钜�，只是，黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”晨大詩人陶醉其中。
晨是我的同桌，他最喜歡的是古詩文，大大的眼睛被那塊玻璃擋著也不失銳氣，平時滿口成語詩詞而被同學(xué)稱為“晨子”，還被同學(xué)開玩笑地說：“古有孔子、孟子，而今有晨子，以后就會有晨子曰啦�！彼浅Ｓ哪�非常有耐心，有一次我有一道語文題不會去請教他，他非常有耐心地給我講，我的大腦反應(yīng)很慢，一個地方不會就會想好長時間，他看著我的神情好像知道了，便說：“孔子曰，知之為知之，不知為不知，知否？”我抬起頭向他笑了笑搖了搖頭，我不懂他會執(zhí)著不瀉地教到別人會了為止，我平時逗他說：“‘幼’驥伏櫪，志在千里，”他立即就會雙手相扣，彎下身恭敬的對我說：“多謝先生夸獎，面對您小生自愧不如�！闭f罷，便聽到的是我們大家的笑聲。我前面的.同學(xué)上課愛睡覺，而且更好玩的事是他會流口水，我的同桌看到便成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”奇跡的是，從那之后我前面的同學(xué)再也沒有睡過，可能是他即興說出的那首詩吧。
云和晨還有我是最好的朋有，朋友有難當(dāng)然來支援。有時只因小小的一個詞就會得罪人，何況是不講理的瑜。“卑鄙，卑鄙”晨在自言自語，不巧，瑜正巧經(jīng)過，突然停下那急如風(fēng)的步伐，高分貝地說：“說誰卑鄙了，我怎么你了你敢這樣說我”她臉上的溫度立刻升高了，晨先愣了一下吞吞吐吐地說：“我不是說你卑鄙是說他……，”還沒說完就被瑜獅吼喊了回去，這次真是“秀才遇到兵有理說不清嘍！”我和云趕過去，高速轉(zhuǎn)動大腦用腦子里的古詩詞知識來救晨。我拉住了瑜，她停了下來，我趕忙說：“瑜是你搞錯了，晨是在說古詩文中的‘卑鄙’與今的意思大不同，在古詩文中是身份卑微的意思�！彼哪樤俅紊郎亓�，她尷尬的笑了笑，小聲地對晨說；“對不起”便走開了，我和云笑晨，晨那驚慌失措的神情可笑至極，云偷偷地拍了下來，并命名為“晨子真人像�！背看撕蠓浅８屑の覀�，答應(yīng)給我們倆補習(xí)‘古文’。
“早起的小鳥有蟲吃，藍藍的天空我們飛翔”是我們的口號，我們共度過的美好的時光。作文
同學(xué)作文 篇6
我有一個最好的同學(xué)，她是個乖巧的女生。她長得非常漂亮，喜歡梳兩個小小的辮子。常穿黃色的衣服和紫色的褲子。她的名字就叫春燕。是個愛笑的'女孩，一笑起來，就露出兩排潔白的牙齒，顯得活潑而可愛。
我們倆是形影不離的好朋友。每天我們在路途中遇到了就一齊上學(xué)。我們經(jīng)常玩耍，我覺得我們兩姐妹有緣分，因為我和春燕玩得好，而且還坐一張桌子，你們說說我們倆是不是有緣。我覺得我們長大以后會成為好姐妹的，春燕也有這樣的感覺。我有困難春燕會幫我，她有困難我也會幫她，我們生活得非�？鞓�。
有一天，我把我的護生符給她說：“它很靈的，而且在晚上還會發(fā)出淡淡的光，不信，你拿回家試一試�！彼f：“好吧�！蔽艺f：“你可別把它給弄丟了�！彼f：“好的�！钡诙�，我和春燕丟玉米子玩。忽然，我不小心把她的玉米子給弄丟了兩顆，春燕就發(fā)火了：“不和你好了�！蔽艺f：“對不起�！彼�是不和我一起，等到了上課，她給我悄悄地寫了一張紙條，紙條上說：“沒關(guān)系，我也把你的玉米子給弄丟了，不是嗎？我們和好吧，好嗎？”她說：“好吧�！比缓�，我們又重歸于好了，我太高興了，簡直無法形容。
我懂得了同學(xué)之間要互相原諒對方，才能成為真正的好朋友。
同學(xué)作文 篇7
在一所學(xué)校里，有這樣一個互相團結(jié)友愛的這么一個大家庭對，這就是我們班，這就是我們班的同學(xué)們做的努力，我們班已經(jīng)連續(xù)六年獲得，全年級最優(yōu)班級，我們互相團結(jié)友愛，每次有了困難，大家都會第一時間來鼓勵他，支持他，如果某人轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也會想念他。
我們班同學(xué)不但團結(jié)友愛，互相幫助，我們還有個稱呼叫，全年級最優(yōu)秀，最幽默班級，為什么說我們班幽默呢？因為我們班的好幾個人已經(jīng)獲得了，全校最幽默學(xué)生，就是我們學(xué)校有一個小節(jié)目，要一個班里選出最幽默的學(xué)生參加這個節(jié)目，段子要自己編的，我們班的人，獲得，這樣的榮譽，是靠著自己的努力，也是我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)的`幫助，我們每個人都向他們提過一個段子，再結(jié)合一下，就成了最好笑的段子。
我們班里人，不但是個優(yōu)秀班級，最幽默班級，還跆拳道最強的班級，我們班，百分之50的人參加跆拳道比賽，30%的人，是參加過跆拳道興趣班，開始沒參加過比賽的人，但這些人也非常厲害，但是他們是不要去參加，就像我我也參加過跆拳道比賽，全年級第一，還有全國小學(xué)生比賽第三名，還有全縣跆拳道第一名，還有我們班最厲害的是已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的吳良玉，他平時不喜歡用跆拳道傷人，但是他的武術(shù)非常的厲害，獲得獎比我還多還多，他已經(jīng)好幾級了，但是他很謙虛，他都不說自己有多厲害，但我們學(xué)過跆拳道的都知道他有多么厲害，可以連續(xù)踢破十塊木板，也是倒掛最厲害的。
看著這就是我們班，這就是我們多功能班級。
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