【推薦】描寫弟弟作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫弟弟作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫弟弟作文 篇1
弟弟是前幾年才出來跟我們打招呼的，我們都高興地瞧著他，嫩嫩的小臉，粉粉的小手，輕得像一只小貓。
在他牙牙學語的時候是最搞笑的了，發(fā)音既不準，又要說下去，做媽媽的確實要有點耐心啊。聽他叫“哥哥”的時候是最好聽的了，也是除了“媽媽”之外發(fā)得最準的音了，這是我最值得引以為自豪的事了。
他摔了很多跤，但從來哭過，只是爬起來拍拍褲子就完事了。他卻受不住媽媽的眼神，受不住我的“軟禁”，一下子就可以成淚人了。爸爸呢，他是沒有害怕過，因為爸爸最疼他，但就是――“我跟媽媽好，跟哥哥好，不跟爸爸好”，說起這話來還真聽得有點稚氣，但倘若不是稚氣，我想爸爸的臉色一定很不好看。
弟弟很奇怪，他在摔跤的時候不哭，要是你去扶他了，他就會撒嬌了。所以，處理這種事情的最好方法就是，叫他起來，轉移他的視線，這也是給他的一個臺階。對了，弟弟是很講究臺階這事情的。倘若你沒有給他臺階，他可以哭上兩三個小時，但倘若你罵了他之后再疼疼他，他就會識趣地停住了哭泣。
仿佛是年齡上的差距，我與他不會有什么沖突，都可以讓著他。他有點頑皮，會出人意料地伸手去按電腦上的主機鍵、跑去關電視，還振振有詞地說：“不要看電視。（不玩電腦了）”讓你哭笑不得――但又不會有什么懲罰的事情發(fā)生，小孩子嘛，以后懂事了就會乖了。
他的好奇心是有的，就像我小時候那樣――我不夠一歲就蹦蹦跳跳地走家過戶了，而他一周歲左右就哭鬧著向爸媽拿筷子吃飯，結果還真使得有模有樣，可叫老外羞澀了。有時候拿湯匙給他還不要呢。
吵計劃生育那幾天是咱家最黑暗的日子了，但幸而我在學校住宿，免受其擾。待我回到家中的時候，就翻見了弟弟戶口本上的登記了。瞧著他安詳?shù)厮且欢ㄊ呛芗冋娴膲�，哪里知道我們家的煩惱事呢？不過，好景是不長的，要是等他醒來沒看見媽媽的話，那就又得有一場哭鬧了。
他一點點地長大，而我永遠是他的哥哥。哥哥應該保護弟弟，永遠。
描寫弟弟作文 篇2
我的弟弟雖然是男孩，但是卻長了一副女孩的模樣，大大的眼睛、長長的眼睫毛、高高的鼻子、白白的臉頰、圓圓的腦袋，再加上他那可愛的發(fā)型，就更像女孩了。我想，如果他是女孩子，長大一定 非常漂亮。
弟弟可是一個“三國迷”啊，從他家里那一本本《三國演義》就可以看出來。舅舅也說他看《三國演義》就像背書一樣，看了一遍又一遍。無論向他提哪個名字，他都能如數(shù)家珍。比如說，你問他“趙 云的兒子是誰？”他就迅速的說出“趙廣和趙通”。在這點上，我可不像他，我對《三國演義》一點兒也沒興趣，一本沒讀完，我就不讀了。
弟弟不光是“三國迷”，還是一個善解人意的好弟弟，可不是我說的，是爸爸說的，爸爸講過一個故事。那一天，爸爸來到了姥姥家，姥姥家有一套《三國演義》連環(huán)畫，爸爸讓弟弟給他拿一本，弟弟 就拿出一本給爸爸，說：“這是第一本�！钡劝职謩偪赐�，爸爸還沒說，弟弟就把第一本拿回去，再拿另一本，說：“這是第二本。”爸爸每看完一本，他就迅速地拿出下一本。聽完這個故事，我和媽 媽都感嘆道，弟弟真是一個善解人意的好孩子。
看吧，這就是我的弟弟，怎么樣�。�
描寫弟弟作文 篇3
愛美之心皆人有，我家就有個臭美媽媽。你瞧她那滿柜漂亮衣服，滿桌的名牌化妝品，真是讓人羨慕啊！這不，她又買來新衣服了!
“佳佳！來，過來，看媽媽好看嗎？”媽媽走進家門，還沒來得及換鞋，就擺了個pose，得意洋洋的說。我不情愿的抬起了頭，眼一瞥：只見媽媽身穿粉紅色的韓式風衣，袖子是很流行的泡泡袖，面料是那種閃閃發(fā)光的，胸前掛著一條銀色的圈狀飾物。嗯，其實說句心里話，還蠻漂亮的嘛！
“怎么樣？不錯吧�！眿寢寭P起了下巴，得意的說，“店主都說我穿上了年輕十歲呢！你看怎么樣？”我不忍心掃她的興，只好回答：“是啊，挺好的，你現(xiàn)在看起來就像個二十剛出頭的人�！甭犃宋疫@話，媽媽臉上立刻笑開了花，“我就說我的眼光很高嘛！”說罷，她就又在鏡子前臭美了。
有一次，媽媽和一個阿姨帶上我一起去逛街。出發(fā)時，媽媽又坐在梳妝臺前擺弄她那些寶貝化妝品了。
媽媽先涂上了口紅，然后左挑右選，拿起一支淡粉色的唇彩在嘴片上抹著。然后，又拿起了一只棕色的眉筆，對著鏡子一絲不茍的畫著、描著。最后，拿起粉餅在臉上撲了幾下。昨晚了這一切的準備工作，才肯上路。
我悄悄對媽媽說：“媽，你干嗎總是這樣的臭美呢？”她卻扭過頭，反問我：“那你愿意要個漂亮媽媽，還是要黃臉婆媽媽呢？”這番話真是讓我無言以對。
是啊，愛美之心皆人有，我家就有一個愛美的媽媽。
描寫弟弟作文 篇4
我的弟弟叫楊承澤，他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，笑的時候還有兩個小酒窩，所以大家都說我的弟弟很可愛。當然，我也覺得我的弟弟很可愛，因為他做的事情和說的話會讓我笑。
上個星期天，我和我的好朋友依依在我家的書房里一起做作業(yè)。突然，門開了，我和依依都嚇了一大跳，我們回頭一看，才松了一口氣，原來是我的弟弟。弟弟說：“你們看，我找到了你們剛才在找的東西�！痹瓉硭业搅艘话ъ`寶寶。不過，我和依依的作業(yè)沒有做完，不能和弟弟一起玩。于是，我叫他在客廳等我們做完作業(yè)在跟他一起玩。他說：“不行，我就在書房等你們�！蔽液鸵酪罌]有辦法，只好讓他在床上去等我，他說：“好！”說完便倒在了床上，打起假呼嚕來。我和依依看到我的弟弟這個樣子，哈哈大笑。
這就是我的弟弟，怎么樣？可愛吧！
描寫弟弟作文 篇5
今年，我們家有件大喜事，我的弟弟出生了。
弟弟現(xiàn)在六個月了。
弟弟長得虎頭虎腦的，胖乎乎的小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，他一笑起來，嘴角還有一個酒窩，十分可愛。
弟弟的出生帶給我們了很多歡樂，我只要一逗他，它就好像能聽懂一樣，咯咯地笑起來。弟弟手里拿著玩具，如果給他搶走，他就會哇哇大哭起來。
隨著一天天長大，他慢慢地學會了很多東西。先是學會了翻身；過了幾天，又學會了坐；這幾天，他又在練習爬，兩只手一撐，兩條腿一蹬，身子就爬出一大半。
弟弟有時候還很膽小，今天，我拿了一個會響的玩具逗他，他哇的一聲哭了，我那時還不知道怎么了，過了一會，我又把玩具打開，弟弟又哭了，我這才知道了，他害怕聲光玩具。又有一次，弟弟在爬爬墊上趴著玩，爸爸用抹布在爬爬墊上擦，弟弟又哭了起來。原來他害怕這種聲音。
看，這就是我的弟弟。
描寫弟弟作文 篇6
弟弟去我房間，任性地翻我的書柜，里面全是日記本同類重要的東西。弟弟拿到一張明信片。上面寫著一些花言巧語。他拿著問我說，那是我的boyfriend送的吧。我馬上說，no,那是朋友的.。
額呵呵。那是兒子，在提起過的兒子在八年級的時候送我的。那段時間跟他借書，借雜志，有一次他就說那一張送我。內容是一些像歌詞的東西，但是自己去查了一下，沒有這樣的歌曲。
內容差不多就是他希望他做的一切正好是我喜歡的那種意思就是了，后面也有一些說如果他的假裝，讓我不要揭穿，因為他只是不想面對我已經離開的事實。也希望我可以幫他什么什么之類的話。
或許是內容讓弟弟誤認為那是我的boyfriend了吧！如果可以，那也好呢，只可惜呢，人家中意的也不是我。
我很愛你，可不可以你也很巧地愛上我！what can I do!
還是沒有動心，不知為何，已經看過太多人的分分合合。太多對情侶的分分合合。雖然知道我的那些混的比較好的朋友都已經有了男友，但是，卻還沒有動心，卻還沒有起身準備當上誰誰誰的女票。朋友說，千萬不要找那個一直追我的那個男生。我笑著說肯定不會是他！呵，因為朋友罵過他，他也罵過朋友�；蛟S是這樣，朋友才讓我怎么也不可以當他的女票吧！不過，也絕對不會！剩下的也就只有對不起他的感情。因此我唯一能做的就是狠心，不理會他的每句話。
待寶寶有所成就后，寶寶去追你，可好？至 WH!
描寫弟弟作文 篇7
暑假里，爸爸帶我和弟弟去游樂場玩。路過滑冰場的時候，弟弟嚷著要滑冰，爸爸就說：“讓我們的‘冰上之花’婷婷老師教你吧？”聽了爸爸這么高的夸贊，我心里樂開了花，欣然同意。
進了滑冰場，我先給弟弟換上滑冰鞋，然后扶著他站起來。弟弟顫顫巍巍地弓著身子站起身，手緊緊地抓著我的手�？吹降艿苓@樣，我說：“別緊張，有我呢�！蔽蚁冉痰艿軐W會站立，然后再扶著他慢慢向前挪。唉，弟弟的膽子也太小了，一直抓著我的手不放。把我累得是滿頭大汗，弟弟也漲紅了臉。
唉，當老師可真不容易！
描寫弟弟作文 篇8
用人小鬼大這個詞來形容我的弟弟——再合適不過了。尤其是他的“張氏語錄”更是讓聽者啼笑皆非。
一天傍晚，媽媽開著車帶我和弟弟在天鵝湖南岸由東向西行駛，這時的太陽公公正準備“收攤兒”，紅紅的、圓圓的，好似一個燒餅。弟弟看到了，大驚小怪地說：“呀！天上有一個‘大燒餅’，媽媽你吃不吃？”媽媽打趣兒道：“好啊好啊，你怎么給我吃呢？”“我來幫你抓一個！”弟弟做出一個抓的動作，緊緊的攥在手里，塞到媽媽嘴里。媽媽故意逗他：“嗯，嗯！真好吃！”弟弟一聽，又伸手一“抓”，在嘴邊呼呼，送到我的面前：“姐姐，不燙了，給你一個吃！”我假裝陶醉的樣子，說：“真好吃，真好吃！”看我和媽媽吃的津津有味，弟弟也有滋有味地享受著自己烘托出來的快樂氣氛中。
說著也巧，車子在向前行駛，太陽被幾棟高樓遮住，和我們玩起了藏貓貓。弟弟一看，太陽沒了，只剩下一點點光線從高樓的邊緣射出來。他急得像無頭蒼蠅：“媽媽，‘太陽被你們吃完了，怎么辦？”“那怎么辦啊？”媽媽無奈地說�！澳銈兛焱鲁鰜戆�，不然太陽沒有了，明天我就沒法吃冰淇淋了。（媽媽常對弟弟說太陽出來了，才能吃冰淇淋）”弟弟著急地說。沒辦法，我和媽媽只好又把太陽“吐”出來。太陽一下子跳進我們的視線，弟弟開心地直拍手，看了我和媽媽一眼，說：“女人真貪吃！”我和媽媽尷尬地苦笑。
從弟弟身上，我不僅學會了童言趣語，還感受了無比的快樂；我不僅享受了風趣無窮，還迎來了幸福的時刻。��！有這么個弟弟，有這種有趣的事，我們是多么快樂��！
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