最大的快樂作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的最大的快樂作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
最大的快樂作文 篇1
好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是我最大的快樂。
一個(gè)星期天我和弟弟去放風(fēng)箏,看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪,回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書(當(dāng)時(shí)我就斷定與氣流有關(guān))。我畫了一張圖上面畫著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。
我打開百科全書,可惜呀!
只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想:“三角形?對(duì)了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機(jī)一樣?這么說……風(fēng)箏也一樣!這下好辦!”
我想了想結(jié)論出來了:三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會(huì)被破壞。而且三角形還十分堅(jiān)固可以用很長(zhǎng)時(shí)間。
這時(shí),有一個(gè)問號(hào)在我腦中出現(xiàn)后面的兩條細(xì)帶子是干什么用的。這個(gè)也要首先看一下,在高空的空氣流速度那么快。那么?……應(yīng)該是和船的漿一樣。用來控制方向的。在高空氣流下,氣流正在變化,帶子的飄動(dòng)可以掌控氣流。
好奇是兒童的天性,發(fā)現(xiàn)是我最大的快樂。
最大的快樂作文 篇2
記得有一位名家說過,讀書是他除吃飯之外生命中最大的樂趣,我和他的看法也差不許多,我認(rèn)為書是最好的精神糧食,將永遠(yuǎn)是將永遠(yuǎn)是精神的窮人。;我與書為伍,與書結(jié)友。
書里隱藏著我的喜怒哀樂。當(dāng)在書中看到中國(guó)解放時(shí),我歡天喜地;當(dāng)在書中看到日本侵略我們的國(guó)土?xí)r,我氣憤填胸;當(dāng)在書上看到一個(gè)殘疾人賣藝沒人施舍是,我黯然傷神;當(dāng)在書中看到又一個(gè)失學(xué)兒童得到了資助時(shí),我又樂不可支。是書拓展了我的視野;是書,讓我學(xué)會(huì)了為人處世。書毫不保留的把它知道知道的全說出來,不留點(diǎn)滴的東西,書在你瘋狂時(shí)讓你變的穩(wěn)重,書在你沮喪時(shí)為你點(diǎn)燃希望的火苗。;書是我的良師,也是我的益友;書像你的親人,也是你的家。
再好的朋友也有分開的時(shí)候,而書,是唯一能永遠(yuǎn)陪伴你的朋友。
最大的快樂作文 篇3
看著老鷹在山里飛翔,現(xiàn)在它有能力飛入藍(lán)天?吹降仄骄上閃爍的星星,他們現(xiàn)在有資格在地平線上微笑。仰望高聳入云的樹木,它們已經(jīng)從一棵小樹苗變成了和月亮說話的朋友。萬物都有最大的幸福。
我們都有不同的幸福,就像秋天樹上落下的金葉一樣,都有自己的特點(diǎn)。我站在書桌前,回顧輝煌的過去。
我拿起照片——,是我們班4班春游時(shí)拍的。每個(gè)人都陽光燦爛,玩得很開心。哦,天!時(shí)間過得真快!四年級(jí)快結(jié)束了,小學(xué)時(shí)間也快結(jié)束了。
一幕又一幕浮現(xiàn)在我的腦海,我們班發(fā)生了各種各樣的`事情:一起去春游和學(xué)習(xí);一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起享受;一個(gè)又一個(gè)矛盾,一個(gè)又一個(gè)爭(zhēng)議。只有這樣,我們才能形成我們多彩的童年。
我摸了摸照片,突然覺得那些曾經(jīng)惹惱過我的人也不是真的討厭它。那些過去干涉別人事務(wù)的人也關(guān)心我們。有人曾經(jīng)說過:“有些東西在失去之前是無法珍惜的。”這是真的。直到我即將失去多年的玩伴,我才意識(shí)到這句話的真正含義。
在4班遇見我的同學(xué)是我最大的快樂。你讓我感受到了歡樂和悲傷,給我沉悶的世界增添了光彩。我很高興來到這個(gè)班。雖然我們不是學(xué)校里最好的,但4班在我心中永遠(yuǎn)是最好的。
在這個(gè)班里,我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了小心而不是粗心。我學(xué)會(huì)了寬容和大度,而不是斤斤計(jì)較。我明白了,當(dāng)評(píng)價(jià)別人時(shí),一個(gè)人不能只看表面,還要看別人的內(nèi)心…
只有當(dāng)有曲折時(shí),一個(gè)人才能快樂。在課堂上,許多事情發(fā)生了,許多事情是因?yàn)闋?zhēng)吵而發(fā)生的,但是在這些事情發(fā)生之后,它們變成了大家討論的有趣的事情。學(xué)生們也不太在意小事。有時(shí)他們做得不好,但他們比其他班級(jí)的一些學(xué)生做得更好。我們自己必須是最好的。只要我們?nèi)〉眠M(jìn)步,我們就會(huì)滿足。
我最大的幸福是在——4(4)班遇見你的同學(xué)。既然我已經(jīng)知道如何珍惜它,那我就不應(yīng)該浪費(fèi)我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間。這是我記憶中最珍貴、最快樂的時(shí)光。
最大的快樂作文 篇4
盡責(zé)是人生最大的快樂。所謂盡責(zé),就是自然責(zé)任完了,這算是人生第一件樂事。
上初中后,我立志要比小學(xué)在任何方面做得都好,包括每天的課間操也要站姿挺拔。因此,我被選中成為了一名護(hù)旗手。
確定人選之后,就要開始訓(xùn)練。站似一棵松,首先就要確保站姿標(biāo)準(zhǔn),手貼緊褲縫線,不能撓癢癢,連眼睛都不能到處看。這看上去容易,做起來卻非常難,我在家練習(xí)十分鐘的站姿,就覺得時(shí)間是那么漫長(zhǎng),以至于讓我覺得是鬧鐘壞了。
除此之外,我還擔(dān)任拋旗的任務(wù)。有一次我看見電視里采訪國(guó)旗班的戰(zhàn)士們,他們說,為了讓國(guó)旗在空中完美地展開,每天都要練習(xí)成百上千次拋旗的動(dòng)作,練得手臂都粗了一圈。每每想到這一點(diǎn),我便學(xué)著他們的樣子,使盡全身的力量將國(guó)旗拋向空中。讓國(guó)旗漂亮地展開,在空中飄揚(yáng),這是我作為護(hù)旗手的責(zé)任。
開學(xué)后的第一次升旗任務(wù)就是由我所在的小組擔(dān)任,我牢記老師的要求,在全體同學(xué)到達(dá)操場(chǎng)前就在國(guó)旗臺(tái)上站好。此時(shí),我手捧國(guó)旗,目視前方,盡量地想讓自己放松,但是一想到同學(xué)們?cè)谂_(tái)下注視著我的樣子,心里不免又緊張起來,不知道眼鏡腿太松,還是太緊張的緣故,只感覺眼鏡在一點(diǎn)點(diǎn)從鼻梁往下滑,但我已經(jīng)顧不上去扶它了。因?yàn)榇藭r(shí),教會(huì)我們這些動(dòng)作的老師正站在我們前方檢查我們是否合格,我牢記老師說的“目光不能游離”,于是我死死地盯著一臺(tái)空調(diào)室外機(jī)一直看,一直看,似乎要把那里面的風(fēng)扇盯得轉(zhuǎn)起來一樣。伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起,我手中的國(guó)旗緩緩升起,當(dāng)我感覺我再也不能托住國(guó)旗時(shí),就使出吃奶的力氣揮出左臂,腦中閃現(xiàn)出國(guó)旗班戰(zhàn)士升旗的場(chǎng)景。國(guó)旗展開后我立刻收手站好,伴隨著國(guó)歌最后一個(gè)音調(diào)的結(jié)束,“砰”,國(guó)旗分秒不差地升到了旗桿的頂端。
升旗結(jié)束后,同學(xué)們離開了操場(chǎng),我緊張的心情才算放松下來,老師走過來對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出贊許的目光,這是對(duì)我們第一次升旗成功的肯定,我感到無比的快樂。
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。為了臺(tái)上短短的一分多鐘的升旗過程,我們小組每天都在放學(xué)之后抽出時(shí)間去練習(xí)。第一次的升旗成功,是對(duì)我們的盡責(zé)最好的回報(bào)。
負(fù)責(zé)苦,盡責(zé)樂。從苦中得來的樂,才算是真樂。
盡責(zé),確實(shí)是人生最大的快樂!
最大的快樂作文 篇5
人生什么最苦?莫過于沒有完成應(yīng)盡的責(zé)任。而最樂,莫過于責(zé)任完了,如釋重負(fù)。
上初中后,我當(dāng)上了英語課代表,是它讓我體驗(yàn)到了最苦與最樂。
那一天放學(xué)前,一切都進(jìn)展得順利,但我忘記了一件說大不大、說小不小的事。放學(xué)后,我拎上書包正準(zhǔn)備回家,有一位同學(xué)問我:“今天老師留了抄寫作業(yè),我怎么沒有作業(yè)本呢?”我用力拍了一下大腿:“完了!作業(yè)本我忘記抱了!”說完,我用無辜的眼神看了一眼那位同學(xué),就奔出了教室,跑去找英語老師。
“老師!咱們班的作業(yè)本……”我還沒說完,老師就說:“作業(yè)早就判完了,為什么不來辦公室抱呢?課代表的責(zé)任就是要協(xié)助老師,現(xiàn)在大家沒本寫作業(yè),責(zé)任誰來擔(dān)?”聽到“責(zé)任”這個(gè)詞,我感覺我的臉變得燙燙的,心里有一種說不出的難受,手心一直在出汗。后來才知道,原來這種“難受”,就是應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡的痛苦。
這次“事故”后,我吸取了相當(dāng)多的教訓(xùn)。同時(shí),心中也有一股更加強(qiáng)大的力量驅(qū)使著我前行,那就是責(zé)任。那天后的每個(gè)早晨,我到校后就開始清點(diǎn)作業(yè),我先用老師給的小紙條記下來沒交的同學(xué),再去數(shù)本子的數(shù)量。如果能跟紙條上的名單對(duì)上,那是再好不過的了;如果發(fā)現(xiàn)還是少人,那就只能麻煩老師來一一對(duì)照了。有一次,作業(yè)交得特別不齊,我就走到講臺(tái)上,用手拍了兩下黑板,說:“組長(zhǎng)都快把英語作業(yè)收上來,數(shù)兒不夠!”我見有一組的組長(zhǎng)去吃飯沒回來,就直接跑過去把他們組的作業(yè)收了。收完后還是繼續(xù)記名,最后把所有清點(diǎn)好的作業(yè)抱到辦公室去。另外,上課前,我會(huì)先到英語老師的辦公室去幫老師把上課用的學(xué)案或書本抱過去。同時(shí),也會(huì)把判好的作業(yè)本抱過去,不能讓同樣的失誤發(fā)生。
我現(xiàn)在一直認(rèn)為上學(xué)很快樂,因?yàn)樵谛@中,我可以找到屬于我的一份責(zé)任和單獨(dú)屬于我的一份快樂。
盡責(zé)真的是人生最大的快樂!
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