精選選擇堅持作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的選擇堅持作文3篇,歡迎大家分享。
選擇堅持作文 篇1
在我們班,我的成績是數(shù)一數(shù)二的。為了保住我學(xué)霸的地位,爸爸也一直跟老師保持著密切聯(lián)系,要求老師讓我跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)同桌。
可是這學(xué)期,我陰差陽錯跟孫莉莉同桌了。她是個勤快、懂事、體育特別棒的女生,可就是學(xué)習(xí)成績很差。和她同桌才兩天,我就發(fā)現(xiàn)她的好多優(yōu)點。她學(xué)習(xí)上有不會的就向我請教,課外活動時她教我跳繩、踢毽子,擦桌子時總不忘幫我擦。那一刻,我心里突然冒出個念頭:我要幫她把學(xué)習(xí)搞好。
誰知我剛下定決心,爸爸就要找老師換座位。我堅決不同意,還跟爸爸提出了我和孫莉莉坐同桌的一大好處:我體育不好,孫莉莉體育最好,我要跟她學(xué)體育。一來提高體育成績,中考體育可是算分的哦;二來我身體健康了,更加有利于學(xué)習(xí)。權(quán)衡利弊后,爸爸勉強同意了。
就這樣,我開始輔導(dǎo)孫莉莉的功課。她的學(xué)習(xí)能力真是不敢恭維,我閉著眼睛都會做的題目,她竟不知道從哪下手。說真的,輔導(dǎo)她才不到兩天,我就想放棄了?墒牵瑢O莉莉教我體育特別有耐心。就拿跳繩來說吧,她一分鐘能跳兩百多個,我一分鐘才能跳二十多個,看著她敏捷的身手,我自嘆不如。孫莉莉一點都不嫌我笨,也不責(zé)怪我動作不協(xié)調(diào),而是一遍又一遍地給我示范,教我要領(lǐng),陪著我練。很快,我比原來跳得多了。看著滿頭大汗的孫莉莉,我突然感到臉上發(fā)燙,跟她比,我太沒有耐心了。
于是我靜下心來,一遍又一遍地教孫莉莉讀書、寫字、解題;孫莉莉也比以往更認真地教我跳繩、踢毽子、跑步。我收獲了體育成績的神速進步,孫莉莉也收獲了學(xué)習(xí)成績的逐步提升。
選擇堅持就會有收獲,堅持不懈,明天就會更精彩!我和孫莉莉攜手并肩往前走,我們會收獲更多的!
選擇堅持作文 篇2
我到現(xiàn)在都記憶猶新,在我小時候看到幼兒園老師畫的畫,便下定決心要學(xué)畫,但事與愿違,媽媽給我報興趣班時,未給我報兒童畫,而是選擇了跳舞。
跳舞首先要壓韌帶、拉筋,那滋味特別難受,每上完一次課就猶如一場世界大戰(zhàn)一般。有一次,舞蹈課上到一半,我哭了,媽媽聞訊趕來后,問我:“你為什么哭?”我低著頭小聲答道:“我,我不想學(xué)跳舞。”媽媽嚴肅地看著我說:“那你想學(xué)什么?”我指著正對面的兒童畫教室輕聲答道:“我想學(xué)兒童畫……”媽媽思考了一下對我說:“可以,既然你選擇了畫畫,就不能半途而廢!蔽乙宦牨闼斓卮饝(yīng)了。
于是我便開始了我的兒童畫課程,第一次走進畫室,頓時眼前一亮,這里完全不像舞蹈教室那樣只有一面鏡子,相比起來,這里可豐富多了,墻上貼著一幅幅美麗的畫,更有趣的便是那小隔間了,里面儲存著許多的畫,其中有國畫,有素描……各種畫都有,畫得十分精美!
隨著年級的提升,畫畫的難度也越來越高,我從兒童畫提升到了素描,父母說素描枯燥,但我并不這樣認為,因為在我畫畫時,我感覺每一根線條都在與我對話,我用心地去描繪他們,他們好似在鼓勵我似的。但是有一段時間,我漸漸地有點不喜歡素描了,不再細心地排線了,但每當(dāng)我想放棄的.時候,我就會想到我之前對媽媽的承諾,我說過我不會半途而廢,于是我努力忍靜下來,使自己的內(nèi)心不再浮躁。終于,我熬過了那段我討厭素描的時期。我跨越了一大難關(guān),即使我知道學(xué)好素描很難,但這就是我的夢想。
人生的道路總會遇到困難,挫折,只要你勇敢地邁出那一步,并持之以恒地堅持下去,就能獲得成功!
選擇堅持作文 篇3
古人云“鍥而不舍,金石可鏤”堅持讓不可能變成可能,堅持是成功的基石,堅持……這一次,我選擇堅持。
是夜,萬籟俱寂,窗外黑漆漆一團,只有遠方幾點燈火在幽幽地閃爍著。窗內(nèi),我正伏案疾書,為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁。當(dāng)白紙被密密麻麻的公式填滿,我寫下了最終答案。滿懷信心的我一定能在明天的課上大放異彩!這么想著,我睡下了。
第二天下午,驕陽似火,滿頭大汗的我飛入教室,正急匆匆地找錢買冷飲解暑。不經(jīng)意一瞥,昨天的作業(yè)正悄然躺在桌上,加了兩分!我正暗暗竊喜,卻發(fā)現(xiàn)昨天自己費盡心思得出的答案下,有一個大大的叉,紅得刺眼。怎么回事?我立即坐下來驗算,很快,我又得到了相同的答案。難道是我算錯了?我又不信邪的翻來覆去地算了幾遍,結(jié)果一模一樣!難道是老師小心改錯了?我把周圍卷子看了一圈,齊刷刷的一片叉。大家答案有的和我一樣,也判了錯,怎么,老師改錯了?!怎么會呢,我為自己的想法感到可笑,還是先去買瓶可樂吧!
正想著,同學(xué)拉我一起去買可樂:“快去吧,晚了可沒有了!”可樂那甜絲絲的滋味涌上喉頭,課桌,凳子,課本一個個都開了腔:“去吧!快去吧!晚了可沒有了!”我正要走,忽的轉(zhuǎn)念一想:“不行!今天只錯了一個,萬一對了可是有額外分數(shù)呢!可是老師怎么會錯呢?我陷入了兩難的境地。
眼看可樂就要灌滿我的腦袋,突然浮出數(shù)學(xué)老師的一句話來:“不要輕易懷疑自己!”我怎么能這么不相信自己呢?我肯定是對的!當(dāng)下便定了主意。
于是,在同學(xué)驚異的目光中,我大步邁進了教師辦公室。果然,是老師不小心改錯了。出了辦公室,我邁開步子狂奔起來,教室,窗戶在飛快的后退,眨眼的功夫便進了教室。我拿了紅筆,工工整整地寫下“加三分”,又把“叉”劃去,打上勾,溫煦的陽光照在我臉上,我癡癡地笑了。相信自己,終會有所收獲!
自此以后,我逐漸明白,不該輕易否定自己的想法,不論遇到什么困難,身陷何種境地,也應(yīng)該毫不猶疑的相信自己。這一次,以及今后旅途中的許許多多次,我選擇相信自己!
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