有你的記憶作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有你的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你的記憶作文1
十二年前，你帶我來(lái)到了這個(gè)世界。讓我呼吸新鮮的空氣，看到豐富多彩的世界，體會(huì)具有酸甜苦辣的生活。享受著你的愛(ài)，沐浴著陽(yáng)光，感受著世界一切生物的美好。
那時(shí)的我還小，什么都不懂，什么都不記得。現(xiàn)在我只能從別人身上看到當(dāng)時(shí)你耐心的教我走路、說(shuō)話、寫(xiě)字的樣子。聽(tīng)你說(shuō)，那時(shí)的我很乖，很聽(tīng)話，很聰明，與現(xiàn)在的我完全不一樣。
的確，現(xiàn)在的我雖已經(jīng)慢慢改變，但仍舊不能和當(dāng)年的我如出一轍。讓你操心，讓你煩心，讓你鬧心。這些？混蛋？事，我哪樣沒(méi)干過(guò)？事后，看著你那揪心狀的面孔，我的心也在不知不覺(jué)中揪一團(tuán)了。
可是，你還是包容了我。包容了我對(duì)你的不尊重，包容了我對(duì)你的放肆，對(duì)你的無(wú)禮，包容了我對(duì)你的埋怨、抱怨。我真的很感動(dòng)。
軍訓(xùn)的前兩個(gè)星期，你被送進(jìn)了醫(yī)院。因?yàn)橥忍鄣脤?shí)在受不了了，并且連動(dòng)一下都要忍受著萬(wàn)箭鉆心的疼痛�？刹欢碌奈覅s在家里開(kāi)開(kāi)心心的看著？快樂(lè)大本營(yíng)？。本來(lái)應(yīng)該是身為女兒的我沒(méi)日沒(méi)夜的在你床前守候著，隨時(shí)待命的，可是我沒(méi)有，床前有的僅僅只是表姐那忙碌的身影和我老爸那工作一天已經(jīng)累得非常疲憊的身軀。
在你出院后，你并沒(méi)有怪我，而是對(duì)我微笑，給我鼓勵(lì)，讓我在軍訓(xùn)中堅(jiān)持下來(lái)。這讓我對(duì)你的愛(ài)更加感到抱歉，感到慚愧。
軍訓(xùn)回來(lái)后，你說(shuō)我變化很大，在我們聊天的時(shí)候，我看到了你眼中對(duì)我來(lái)說(shuō)異常珍貴的淚水，即便沒(méi)有滴落下來(lái)，但我感受到了你對(duì)我濃濃的關(guān)懷，濃濃的愛(ài)。我對(duì)你的態(tài)度也隨之發(fā)生了改變，以后，我一定好好待你。
媽媽。記憶中的你有些模糊；媽媽?zhuān)洃浿械哪悖瑢?duì)我很包容；媽媽?zhuān)洃浿械哪銜?huì)關(guān)心我。
我的記憶力雖然很弱，記不太清楚每個(gè)時(shí)間的過(guò)程，可即便是這樣，那令我感動(dòng)，讓我難以忘懷的一瞬間，一剎那，在我心中便是永恒的瞬間。
有你的記憶作文2
在失敗面前，你鼓舞我。在學(xué)習(xí)面前，你鞭策我。在傷心面前，你撫慰我�？墒窃诟鎰e面前，你卻冷漠我，異走他鄉(xiāng)。
有一句歌唱得好！朋友的情誼比天好高比地還遼闊，那些歲月你是否會(huì)記得。在告別之后，我都是用這首歌來(lái)表達(dá)自己的心情，用這首歌當(dāng)作我們?cè)?jīng)的宣言，用這首歌來(lái)思念身在遠(yuǎn)方的你。
還記得呢，在我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)，我的成績(jī)不是太理想，而你一直在班名列前茅。很多好學(xué)生，老師都反對(duì)你和我交往。因?yàn)樵诶蠋煂W(xué)生看來(lái)：近朱者赤，近墨者黑。而你卻執(zhí)著和我玩，隨著時(shí)間的推移，你感動(dòng)了我，你鼓舞，激發(fā)了我的能力。讓我的成績(jī)飛速上升。使同學(xué)，老師對(duì)我刮目相看，之后，你對(duì)我更是嚴(yán)格，每天都角我題，日積月累。我已經(jīng)成為了和你一樣優(yōu)秀生，以后的日子中，你我學(xué)習(xí)互相幫助，困難一起應(yīng)付，絕不掉下一人，成了形影不離的好朋友，
再分別之前，你要去太原參考。提前離開(kāi)了我們你，分別的那一早上，我還在學(xué)校，你在家里。為了答應(yīng)你，我打電話讓你到學(xué)校領(lǐng)我的贈(zèng)書(shū)。你爽朗地答應(yīng)了，并在最快的速度與我會(huì)見(jiàn)，我們互相擁抱，不像電影中眼淚盈眶，但彼此都觸動(dòng)心靈。我們?cè)诼南硎苣莻�(gè)短暫的時(shí)間，在那里，我們暢所欲言把所有的時(shí)光都回想一下，把心中所有的心痛都訴說(shuō)對(duì)方。內(nèi)心感受到一種沒(méi)有的孤獨(dú)。
朋友，無(wú)論你在哪里，我心中永遠(yuǎn)有你！
有你的記憶作文3
當(dāng)蛙聲一陣高過(guò)一陣，當(dāng)花香一陣又濃過(guò)一陣，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我又一次記起了你，才白你已深深地駐進(jìn)我心中，老姑姑。
已整整一個(gè)年頭了，可你那慈祥的笑容，和你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現(xiàn)。你不在的日子里，老姑父家里總感覺(jué)冷冷清清的。姑父仿佛一下子也老了許多，田里的莊稼也沒(méi)人打理了，就那么荒著，你見(jiàn)了一定心疼極了吧！要是你在，又會(huì)邊數(shù)落姑父邊自己澆水除草�？涩F(xiàn)在只留下美好的回憶了。
不知道您記得不：一個(gè)灰蒙蒙的冬日，只有幾個(gè)月大的女孩被遺放在小道旁。她什么也不懂，小臉被凜冽的北風(fēng)吹得通紅，她睡著，可香，眼睜睜地看著她生命中的至愛(ài)之人離她遠(yuǎn)去，但她卻什么也不懂，也無(wú)法改變這個(gè)決定。奶奶那時(shí)候二三十歲，是奶奶不顧別人的眼光與生活的艱苦，把她收回了家。
那個(gè)女孩就是您，老姑姑。當(dāng)時(shí)社會(huì)，大多數(shù)家庭只會(huì)供男兒上學(xué)堂讀書(shū)，自然老姑姑連學(xué)堂的門(mén)都未曾踏入，但她從小十分懂事，知道感恩，不給奶奶增加麻煩、為她操心。
我從小都是老姑姑帶大的，翻起相冊(cè)，拾起記憶，那是我四歲生日，老姑姑帶我去街上買(mǎi)新衣服照下的照片，那時(shí)的老姑姑已經(jīng)有了白頭發(fā)，像秋日里的第一道霜，在黑發(fā)堆里遮遮掩掩、若隱若現(xiàn)。歲月奪去青春，只留下她一身病瘦。
還記得我十歲那年生日回老家，老姑姑送了我一條金燦燦的轉(zhuǎn)運(yùn)珠，她一生從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件精致的東西，更何況是珠寶。那些天，我特別愛(ài)吃老姑姑做的桂花糕，老姑姑笑了，笑著笑著就哭了，她把頭別去，只剩下孤獨(dú)和滄桑的背影。我并不知道她的病已經(jīng)到那種地步，與病魔掙扎是痛苦的，這一年來(lái)，她越來(lái)越瘦……
終于，她的目光抬起來(lái)了，離開(kāi)我，離開(kāi)家鄉(xiāng)，在田間小溪的倒影處停頓了一下然后繼續(xù)離開(kāi)，飄過(guò)天際，最終凝結(jié)成我童年的回憶。你走了，走的那樣悄然。
我又回了一趟老家。我獨(dú)自坐在后院的秋千上，望著天上閃閃的星星，對(duì)天空坐了一個(gè)擁抱的動(dòng)作，一顆流星劃過(guò)，捎上我對(duì)你美好的祝福。
有你的記憶作文4
我是被李老師和眾多同班同學(xué)給喊醒的，手臂上還有我遺留下來(lái)的口水，我的雙眼對(duì)上李老師的雙眼，確認(rèn)過(guò)眼神后，我自覺(jué)的在老師和同學(xué)們的注視下站到了門(mén)口。
四月，陽(yáng)光剛好，萬(wàn)物都染了春，我斜靠在墻壁上，百無(wú)聊賴(lài)的打了一個(gè)哈欠。
我的目光始終停留在那個(gè)女孩的身上，她很漂亮，一身白裙子顯得純潔美麗，如星星一般的眼眸，陽(yáng)光灑在她的身上，勾勒出一道金邊，那是我喜歡的樣子。
那時(shí)的喜歡，只是孩子們之間的“ 我想要和你一起玩”，并未代表什么。
我不認(rèn)識(shí)她，卻非常想與她認(rèn)識(shí)。
終于，我鼓足了勇氣，貓著腰從門(mén)口的灌木叢溜了出去，我跟著她，不敢走的太快，也不敢走的太慢。
她似乎察覺(jué)了我的存在，回頭望見(jiàn)我，對(duì)我莞爾一笑，我的臉紅了，紅到耳尖，最終以我飛速離開(kāi)作為那次邂逅的結(jié)尾。
后來(lái)我才知道，原來(lái)她是隔壁班新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，從那時(shí)起，我總是有意無(wú)意的經(jīng)過(guò)隔壁班，她知道，我也明白，大家都心照不宣，
這種美好一直維持著，互相都不逾矩，很多年過(guò)后，這種美好一直保留在我和她之間，我們之間，熟悉又陌生，卻總有那么一絲絲的聯(lián)系，上學(xué)放學(xué)的路上，她在前，我在后。有的時(shí)候，美好只存在于這些小小的事物中，也許未來(lái)我們會(huì)各奔東西，但是，兒時(shí)的美好卻緊緊烙印在我們的心中。
我的記憶里面有你，真好……
有你的記憶作文5
曾經(jīng)與你依靠在一起，抬頭仰望空中的云，深邃的，飄逸且恣意，根本不會(huì)去想，如果有一天，我們離開(kāi)了會(huì)這么辦。我曾經(jīng)因病兒而請(qǐng)假，當(dāng)天晚上，耳朵塞著你傳遞過(guò)來(lái)的深切問(wèn)候的電波。曾經(jīng)我考試失意，你那催人上進(jìn)的語(yǔ)言總在我的耳畔中回響，讓我知道失敗不可怕……一切的一切，在快門(mén)呈凝固成了記憶里微小的點(diǎn)，時(shí)間凝結(jié)成句點(diǎn)，隨后又無(wú)限延長(zhǎng)連接著我和你走后匆匆逝去的時(shí)光與歲月間的那些渺小的罅隙。
美好的事物似乎都是短暫的，中考結(jié)束后，你選擇了回家鄉(xiāng)繼續(xù)讀高中。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，在我們離開(kāi)的那時(shí)，只可以有豪邁的仰天大笑，不可以有傷痛欲絕的哭，可是那天，在畢業(yè)禮的那天，我們都做不到。曾經(jīng)在一起玩耍的好朋友，一對(duì)形影不離的好伙伴，現(xiàn)在就要分離了，怎么會(huì)可能笑得出呢。
如今，我們分開(kāi)已經(jīng)有一年多了。在這一年里，我經(jīng)歷過(guò)季節(jié)交替，經(jīng)歷過(guò)獨(dú)自徘徊，經(jīng)歷過(guò)傷心流淚感嘆，物已非，人不在�？墒�，歲月依舊靜好。為什么，我慢慢地白我們之間深厚的友誼擲踢于血流，徘徊在回憶，心依舊止不住地痛。這種肝腸寸斷的痛，撕心裂肺的痛在無(wú)時(shí)無(wú)刻中泅渡著我的生命。
如今，我的身邊不再有你，我仍舊不習(xí)慣，我的未來(lái)只有一片虛無(wú)……
那些陰暗的日子，你陪我一起走過(guò)，你打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光溫暖整個(gè)心房，記憶里藍(lán)色和紫色融洽在綠色的天地里是那么和諧與寧?kù)o，記憶里的你又是多么的穩(wěn)定從容。
窗外的樹(shù)，你可知你給予了我多少?你可知你演繹了要多少哲學(xué)家的故事?你的生命因你的信念和追求而精彩。
記憶中有你，你的模樣或許會(huì)被時(shí)間的流水沖刷失去英姿，或許若干年后我重返母校，回到原先你屹立的地方，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了你的身影!我再也尋不到你，但我知道你存在過(guò)，是誰(shuí)堅(jiān)信“天生我材必有用?”
孔子佇立于天地間，感慨滄桑曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”
窗外的樹(shù)，你屹立在你的天地間，沉默地演繹著你自己，我感謝你的.幫助與陪伴，我的記憶中一直有你!
有你的記憶作文6
淅瀝的雨絲像那六弦琴，它叮叮咚咚，如此動(dòng)聽(tīng)。梔子的芬芳彌漫了潮濕的花季，開(kāi)啟塵封的回憶。
夏季的燥氣浮動(dòng)、升騰，與記憶中的某個(gè)片段有著些許契合。腦海中那個(gè)夏天的氣息逐漸蘇醒，在心房四壁上留下的鏤空花雕逐漸清晰。
“動(dòng)詞后面用賓格，分清形物與名物，就看后面是否有名詞……”伴隨著老師的聲音，我正在筆記上奮筆疾書(shū)，為小升初做著最后的沖刺�？粗�?chē)鷬^戰(zhàn)的同學(xué)們。不知為何，心里驀地涌上一絲溫暖與感動(dòng)。追夢(mèng)四班，有你的記憶，真好！
總有一種執(zhí)著留在心間，總有一種感情亙古不變。我們都曾是桀驁不馴的野馬，為了同一個(gè)夢(mèng)想，擁有如歌的誓言。我們，曾共同擁有最純潔的回憶與歷練！
還記得畢業(yè)那天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)無(wú)私地灑下他的光輝，在那個(gè)平常而又不平常的日子，我們即將畢業(yè)�？娎蠋熢谥v臺(tái)上發(fā)言，我什么都沒(méi)聽(tīng)到，只是望向四周，想拼命記住同學(xué)們的模樣。我明白，幾十年后，或許我們會(huì)天各一方；或許我們的容貌已經(jīng)改變；或許以后我們不會(huì)再相見(jiàn)。但那些吵吵鬧鬧的日子哦我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，那些放肆的笑聲我們?cè)?jīng)制造過(guò)。那是我們的回憶，我們的青春，我們共同創(chuàng)造的故事！
我的同學(xué)，人生路上，我不能沒(méi)有你們，不能沒(méi)有你們的陪伴，你們的鼓勵(lì)，你們的微笑。你們可知，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，人生的路上，讓我們一起風(fēng)雨兼程，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。
多想用手去阻擋時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊從指縫中溜走；多想去貼回那一張張私下的日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。時(shí)光逝如飛，唯有你，追夢(mèng)四班，留在我的記憶中，揮之不去。追夢(mèng)四班，有你的記憶，真好！
有你的記憶作文7
你，是一個(gè)最普通的老師，卻把每一件普通的事做到了不普通。每當(dāng)想起你，心里仿佛有一股暖流，緩緩流淌著。
記得你剛接到我們班時(shí)，年紀(jì)很輕，許多家長(zhǎng)還懷疑你能不能當(dāng)一個(gè)好班主任，你只是淡淡一笑，仿佛春風(fēng)吹過(guò)稻田。而家長(zhǎng)們的懷疑，似乎是錯(cuò)的。
那一次，我發(fā)燒，很難受，教室在三樓，醫(yī)務(wù)室在一樓，你焦急的神情被每一個(gè)同學(xué)看在眼里，長(zhǎng)發(fā)披散在腰間，前劉海因?yàn)榻辜钡暮顾吃谇邦~上。你馬上給我的家長(zhǎng)打了電話，可是并沒(méi)有讓你焦急的心情平靜下來(lái)，緊急之下你背起我就朝樓下走，我似乎能聽(tīng)到你急促的心跳聲，你走的穩(wěn)穩(wěn)的，想快點(diǎn)走，但害怕摔著。許多同學(xué)也都跟在后面，對(duì)您這個(gè)舉動(dòng)都大吃了一驚。小聲議論著：“李老師怎么可以這么好，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)背起學(xué)生去醫(yī)務(wù)室的老師。”“是啊是啊，咱們老師是最要好的老師�！蔽腋械搅艘环N極大的榮幸。
伴隨著你急促的喘氣聲，已經(jīng)走到了醫(yī)務(wù)室，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽也來(lái)了，在得知是您把我背到醫(yī)務(wù)室時(shí)，非常感謝您，而你卻說(shuō)著“應(yīng)該做的”，“哪里哪里”之類(lèi)的話。
從那以后，你的課堂上，同學(xué)們都是表現(xiàn)最好的，那些上課愛(ài)搗亂的學(xué)生，也都低調(diào)起來(lái)，下課時(shí)，時(shí)常有同學(xué)幫你接水，發(fā)作業(yè)，你總是淡淡地笑著，說(shuō)：“謝謝。”這一切的感激魚(yú)感動(dòng)，都源于你。
后來(lái)，我校了，在走出校門(mén)的那一刻，我又想起了披著黑發(fā)的你，前劉海被汗水粘在前額上的你，那站在講臺(tái)上講課栩栩如生的你，埋頭改作業(yè)的你，和那春風(fēng)拂過(guò)臉頰微笑著的你。
您是春風(fēng)，春風(fēng)動(dòng)人，吹起我的心扉。您是夏雨，夏雨潤(rùn)人，潤(rùn)在我的心底。時(shí)間能帶走一切，但記憶永恒，有你的記憶，最美。
有你的記憶作文8
風(fēng)箏高升，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，唯有你的樣子，烙在我的記憶深處。
庭院芬芳
你喜歡花草，這不，正在擺弄一株奄奄一息的花。你蹲下身俯下腰，一手揮動(dòng)小鏟，一手扶著花盆，一絲不茍地添著土。時(shí)不時(shí)抖動(dòng)袋子，收集的松針便紛紛而下。而后小心翼翼地栽上花，填好土，還不忘加一些“天熱營(yíng)養(yǎng)”核桃皮。你撩動(dòng)著有些散亂的發(fā)絲，陽(yáng)臺(tái)交織的光線把你盡是笑意的眼眸鍍上了一層金光。
記憶深處與花草相伴是你的樣子，讓我在暇光一隅嗅得一縷芬芳，入眼皆是清新。
樹(shù)下約定
從小體弱的我，讓你一直擔(dān)心我的吃飯問(wèn)題，決定忙里偷閑給我送飯。寒風(fēng)卷走戀戀不舍的黃葉，校門(mén)前的樹(shù)下，你搓著手，目不轉(zhuǎn)睛地向校園里張望，看到我的身影，喜悅地招手，只為讓我捧一碗熱氣騰騰的面，吃一頓還算精致的午餐。氤氳的白汽后面，厚厚的圍巾?yè)醪蛔∧阃t的鼻尖，寒風(fēng)中的等待毫不盡你的愛(ài)意。直到目送我離開(kāi)，才心滿(mǎn)意足地拎著大包小包離開(kāi)。
記憶深處，焦急在樹(shù)下的赴約是你的樣子，讓我捧一縷心火，擁滿(mǎn)懷溫暖。
奔跑身影
跑步是我最大的短板，沒(méi)有耐力，腰酸腿疼，你對(duì)我無(wú)奈又嚴(yán)厲，還會(huì)身先士卒，帶我一起跑。迎著泛起魚(yú)肚白的天邊，伴著撲面而來(lái)的晨風(fēng)，你擺動(dòng)雙臂，腳踩鼓點(diǎn)，“一、二，快來(lái)！”你目光堅(jiān)定，轉(zhuǎn)頭朝我呼喊。身材苗條的你仿佛有無(wú)限能量，跳繩跳遠(yuǎn)都不在話下，身姿矯健。當(dāng)我氣喘吁吁時(shí)，你還會(huì)傳授給我經(jīng)驗(yàn)，并毫不吝嗇地給予我鼓勵(lì)。
記憶深處，奮力奔跑、耐心指導(dǎo)是你的樣子，讓我鼓起斗志，充滿(mǎn)踩碎迷茫的勇氣。
媽媽?zhuān)洃浬钐幱心愕臉幼�，如一幅山水�?huà)，明澈的山泉，潔凈而碧澈，洗去鉛華浮飾，真而無(wú)邪、誠(chéng)而無(wú)瑕。山河歲月天地遠(yuǎn)，抵不過(guò)你眉目里的半分風(fēng)月。
有你的記憶作文9
憑著你的記憶，你在失敗面前激勵(lì)了我。在學(xué)習(xí)面前，你激勵(lì)著我。在悲傷面前，你安慰我。然而，在告別之前，你對(duì)我漠不關(guān)心，離開(kāi)了家。有首好歌！朋友之間的友誼比天空更好，比大地更寬。你還記得那些年嗎？告別之后，我用這首歌來(lái)表達(dá)我的感情，用這首歌作為我們的宣言，用這首歌來(lái)思念遠(yuǎn)方的你。記住，當(dāng)我們第一次見(jiàn)面時(shí)，我的成績(jī)不是很好，而你總是在班上名列前茅。許多好學(xué)生和老師反對(duì)你和我交往。因?yàn)樵诶蠋熀蛯W(xué)生眼里，朱者赤附近的人是黑人。然而，你堅(jiān)持和我一起玩。隨著時(shí)間的流逝，你感動(dòng)了我，激勵(lì)了我，激發(fā)了我的能力。讓我的成績(jī)飆升。從那以后，你對(duì)我更加嚴(yán)格，每天都問(wèn)我問(wèn)題，并且隨著時(shí)間的推移不斷積累。我已經(jīng)成為和你一樣好的學(xué)生。在未來(lái)的日子里，你和我將學(xué)會(huì)互相幫助，共同應(yīng)對(duì)困難。我們永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄一個(gè)人，成為不可分割的朋友。在我們?cè)俅坞x開(kāi)之前，你將去太原參考一下。我提前離開(kāi)了我們和你。出發(fā)的那天早上，我還在學(xué)校，你在家。
為了向你保證，我打電話來(lái)是想請(qǐng)你來(lái)學(xué)校取我的禮品書(shū)。你表示了衷心的同意，并以最快的速度與我見(jiàn)面。我們擁抱在一起，不像電影里的眼淚，而是感動(dòng)彼此的心。我們慢慢地享受著那短暫的時(shí)光，在那里我們暢所欲言，回憶所有的時(shí)光，告訴彼此心中所有的心痛。我內(nèi)心感到一種孤獨(dú)。朋友，無(wú)論你在哪里，我都將永遠(yuǎn)擁有你！
有你的記憶作文10
即使這個(gè)世界都不復(fù)存在，只要有書(shū)，有你，我便可以充滿(mǎn)希望地生存。
――題記
翻看幼年的照片，發(fā)現(xiàn)稚氣的臉上總是眉頭緊鎖，如哲人的沉思。我感到體內(nèi)有一種巨大的憂傷。這樣的憂郁始我無(wú)法正實(shí)現(xiàn)實(shí)的雙瞳。與外部始終保持一種疏離感。不用去思考生活所帶來(lái)的種種苦厄，為我?guī)?lái)了少年的無(wú)助與輕狂。一切的一切在我的面前踏著紫堇，掐著繁花。在處處春光明媚中穿行。留下陣陣微風(fēng)與嬉笑，令人恐懼的夢(mèng)魘。人無(wú)再少年。兩千年的先哲就開(kāi)時(shí)將逝去的時(shí)光比作流水，不知孔丘在說(shuō)著逝者如斯時(shí)，有沒(méi)有抬頭看看天空，恰好飛過(guò)的一只孤雁，發(fā)出凄清的一聲哀鳴。
無(wú)論是君王也好，乞丐也罷，終抵擋不住時(shí)間強(qiáng)大的力量。若想追逐時(shí)間的腳步，翻來(lái)《史記》便能清晰地看見(jiàn)太史公古老而悠久的訴說(shuō)。但無(wú)論怎樣的史料記載，這也僅僅止于人類(lèi)歷史上的某一點(diǎn)而已，那么，歷史之外的呢？關(guān)于整個(gè)世界的，整個(gè)宇宙的呢？是否有人正拿著一支筆，躲在暗黑的高處狡黠地笑著，不時(shí)咬咬筆桿子，寫(xiě)下一筆，關(guān)于宇宙的《史記》？
若一切都放在人類(lèi)，宇宙的大角度來(lái)想，生存就了無(wú)生趣了。人終究是要死的。死后原知萬(wàn)事空。既是如此，輕于鴻毛還是重于泰山又有什么區(qū)別呢？我知道作為新世紀(jì)的好少年，我不應(yīng)該往如此沉重悲觀的角度去想。也罷，人生本來(lái)就不是我能理解的命題。生命是由種種巧合構(gòu)成。
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