媽媽為我開“藥方”作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的媽媽為我開“藥方”作文，歡迎大家分享。

媽媽為我開“藥方”作文1

　　我的媽媽個子不高，梳著披肩發(fā)，戴一副有很多圈的近視鏡，看上去很文靜，許多人以為媽媽是教師，可我覺得媽媽更像一名醫(yī)生，因為媽媽總是能發(fā)現(xiàn)我的“毛病”，及時“診斷”，對癥“下藥”。

　　我的病歷一：剛上小學(xué)的時候，我的字寫的非常難看，媽媽要求我練字，我寫了一頁又一頁，寫得很不耐煩。媽媽看出了我的心思，就給我講了達。芬奇畫蛋的故事，達。芬奇剛開始學(xué)畫畫的時候，老師每天都讓他在紙上畫很多蛋，畫了很長時間，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，最后終于成為世界著名畫家。

　　媽媽給我開的“藥方”：做事要有耐心，要有毅力。

　　在媽媽的鼓勵下，我的字進步多了。

　　我的病歷二：現(xiàn)在的數(shù)學(xué)題真是越來越復(fù)雜，有的應(yīng)用題很難理解，我就去請教媽媽，可媽媽從來不幫我列出算式，更不會告訴我最后答案。媽媽只是讓我一遍又一遍的讀題。

　　媽媽給我開的“藥方”：要獨立思考，自己完成任務(wù)。

　　照著媽媽的話，我反復(fù)讀題，果然，漸漸茅塞頓開。原來媽媽是讓我自己解決問題，不養(yǎng)成依賴性。

　　我的病歷三：每年冬天，媽媽都帶我去牡丹江上滑冰，可剛開始我就是站不起來，一屁股坐在冰面上哭起了鼻子。

　　媽媽給我開的“藥方”：勇敢嘗試，相信自己，一定能行。

　　按著媽媽的指導(dǎo)，過了半天的功夫，我真的站了起來，像小燕子一樣快樂的在冰面上旋轉(zhuǎn)飛舞。

　　我的病歷四：我以前寫作文總是寫不好，語句不通順，尤其是寫日記，總是張冠李戴。媽媽知道后，就帶我去觀察景物，在大冷的天，讓我去觀察賣地瓜的老奶奶。

　　媽媽給我開的“藥方”：細心觀察生活，勤動筆，做生活的有心人。

　　這就是我的媽媽，總是教我學(xué)習(xí)的方法和做人的道理，及時發(fā)現(xiàn)我的“毛病”，給我開“藥方”，你們說我的媽媽是不是很像一名醫(yī)生？

媽媽為我開“藥方”作文2

　　那時我八歲，每天放學(xué)，我總是有意地等同學(xué)們走后在離開學(xué)校。因為我看到擠在學(xué)校門口接孩子爸爸媽媽們，心里總有種說不出的滋味。我多么希望我的爸爸媽媽也來接我，可是媽媽身體不好，爸爸既要工作又要照顧我和媽媽，已經(jīng)很辛苦了。于是，從很小開始，我便一個人做班車上下學(xué)了。

　　班車并不是十分準(zhǔn)時，特別是遇上塞車的時候，我們座班車的孩子就要在校門外等上老半天。那天放學(xué)后，班車好久沒來，天空下起了大雨，冰冷的雨滴打在臉上又麻又疼。早晨上學(xué)走得急，我只穿了件單衣。我站在寒冷的西北風(fēng)中，望著匆匆往來的行人，望著雨滴打在積水里翻起的.水泡，我像一個被拋棄在荒島上的嬰兒一樣無助，凍得牙齒直打架。

　　不知不覺中一個人來到我身邊，她拉了我一把，輕聲地說：“到這邊來，風(fēng)會小一些�！蔽已銎鹞夷莾龅冒l(fā)白的小臉一看，是她。她把我攬到懷里，扯下自己脖子上的圍巾給我系上。我感覺到了，這圍巾還帶著她的體溫，我覺得自己要流淚了�！皨寢屔眢w還好嗎？”她問。我咬著嘴唇點點頭。她又說：“你是個堅強的好孩子，雖然你沒有享受到和別的同學(xué)一樣多的母愛，但我相信，你有著比別人更多的堅強�！蔽以僖部刂撇蛔∽约簻I水，她撫摸著我的頭鼓勵我：“要堅強，我相信你是個堅強的孩子�！卑嘬噥砹�，她站在雨中向我揮揮手：“別忘了多穿件衣服�！�

　　從那以后，我一下子感覺自己長大許多，也堅強了許多。每次遇到困難，我都會想起那個風(fēng)雨的黃昏，和站在風(fēng)雨中給我鼓勵的她。

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