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          金色童年作文

          時(shí)間:2021-07-09 15:10:03 童年 我要投稿

          【熱門】金色童年作文四篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的金色童年作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【熱門】金色童年作文四篇

          金色童年作文 篇1

            童年就像一首動(dòng)聽的歌曲,在我們耳邊回蕩;,童年就像一場(chǎng)有趣的夢(mèng),夢(mèng)里有我們美好的回憶;,童年就像雨后的彩虹,五彩繽紛,絢麗多彩!童年發(fā)生過(guò)的事情實(shí)在是太多了,在這些事情中,有快樂的、有傷心的、有有趣的、也有痛苦的。他們就像一些調(diào)味劑,有酸、甜、苦、辣、咸幾種,每種都有它獨(dú)特的味道。有一件事情,深深的刻在了我的心里。

            這件事情在我6歲的時(shí)候,我看到了一些大哥哥,大姐姐們騎著那酷炫的自行車,我心里也想:我什么時(shí)候也有那種酷炫的自行車呢?

            在那以后,我就不停的催讓爸爸媽媽給我買自行車,爸爸媽媽終于不耐煩了,就給我買了一輛綠色的自行車,它跑得十分快。

            剛買的時(shí)候,我覺得騎這個(gè)自行車非常簡(jiǎn)單,結(jié)果我錯(cuò)了,我以為后面有輔助輪,所以我剛騎上去就摔了下來(lái),我問:“爸爸媽媽,那些大哥哥大姐姐們?cè)趺打T自行車騎的這么厲害呢?”

            爸爸回答:“那是因?yàn)樗麄兇蟛糠謺r(shí)間都用來(lái)練習(xí)騎兩輪自行車,所以要堅(jiān)持不懈才能成功!

            爸爸的這番話打動(dòng)了我,過(guò)了一個(gè)星期我終于會(huì)騎了,但是騎得并不那么好,可是我得意了,過(guò)了不久,我都忘了怎么才能騎自行車。

            爸爸接著說(shuō):“要每天不停的練才能騎好,不要只因?yàn)闀?huì)騎就半途而廢!苯酉聛(lái)爸爸媽媽教我怎么才能保持平衡,怎樣才能練好騎單車。

            功夫不負(fù)有心人。在一個(gè)月后,我騎的速度比平?於嗔。爸爸的.有一句話打動(dòng)了我,那就是能不能半途而廢,必須要堅(jiān)持不懈,才能取得成功,童年的生活是金色的。

          金色童年作文 篇2

            金秋十月,大地送爽。在經(jīng)過(guò)了緊鑼密鼓地策劃彩排之后,我們崇文迎來(lái)了第十一屆小海燕藝術(shù)節(jié)六年級(jí)藝術(shù)專場(chǎng),10月18號(hào)晚上六點(diǎn)半,崇文音樂廳里人頭攢動(dòng)熱鬧非凡,嘉賓、家長(zhǎng)及六年級(jí)全體老師和同學(xué)濟(jì)濟(jì)一堂,全校六年級(jí)8個(gè)班級(jí)27個(gè)節(jié)目班班精彩高潮送起,各具特色。

            最有氣勢(shì)當(dāng)然是六(1)班。節(jié)目正式開始之前他們播放了張嘉譯,閆妮等名星給全班同學(xué)的畢業(yè)寄語(yǔ),這讓我和我的小伙伴們都驚呆了:六一班的確神通廣大啊!接下來(lái)的節(jié)目街舞《舞法舞天》更是讓我大吃一驚:白色的大衣與一頂白帽顯得英姿颯爽,配上帥氣的街舞和動(dòng)感的音樂讓人眼前一亮。如此帥氣的開場(chǎng)怔住了臺(tái)下所有的觀眾,給了其他班一個(gè)下馬威。

            最有創(chuàng)意的是六(7)班,技術(shù)含量頗高的熒光舞使臺(tái)下掌聲一片;璋档呐_(tái)上一根根熒光棒揮舞著,擺出了“六”“七”等字,觀眾們呼聲一片。看,臺(tái)兩邊閃著熒光的是什么?原來(lái)是兩位著熒光衣的“機(jī)器人”。他們一頓一頓的來(lái)到了臺(tái)中央,展開一段勁爆的街舞。觀眾們的呼聲更高了。又是一陣熒光揮舞,臺(tái)上燈光亮起,熒光舞結(jié)束了,但臺(tái)下的觀眾的掌聲卻沒有就此停住,經(jīng)久不息。

            最令人感動(dòng)的是我們六(8)班。我們班是我校最后一個(gè)住宿班,與學(xué)校與老師相處的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)學(xué)校最有感情,學(xué)校生活的方方面面點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在心中,因此我們表演的是對(duì)校園生活回顧的一個(gè)走秀。從每天都要上的語(yǔ)數(shù)英科開始到小學(xué)時(shí)段只有一次的生存訓(xùn)練、學(xué)軍等活動(dòng),從豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)到生動(dòng)有趣的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),我們無(wú)不地走出了自己精彩的校園生活。尤其是在表現(xiàn)住宿生活片段:同學(xué)想媽媽難以入睡,與老師如媽媽般疼愛我們時(shí),全場(chǎng)都感動(dòng)得掉下了眼淚。

            在笑語(yǔ)中,我們?cè)诔缥淖詈笠粚盟囆g(shù)節(jié)結(jié)束了。感謝這次藝術(shù)節(jié)讓我們感受藝術(shù),祝藝術(shù)節(jié)越辦越火熱!

          金色童年作文 篇3

            我曾經(jīng)看見過(guò)一幅漫畫。雖然過(guò)去了許久,但是仍另我記憶猶新。

            這幅漫畫上有一個(gè)可愛的小鴨子,站在鋼琴上“呱呱呱”地唱著歌,周圍的動(dòng)物都用手捂住耳朵,個(gè)個(gè)都把嘴巴張的老大。為什么這幅漫畫里的小鴨子在很傷心的流淚呢?而在它身旁的兩個(gè)大鴨子在笑?我想:這兩大鴨子是這個(gè)小鴨子的父母,小鴨子的父母讓小鴨子學(xué)鋼琴,長(zhǎng)大當(dāng)音樂家和歌唱家。小鴨子心里雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意,但是為了不讓它的父母?jìng)模缓妹銖?qiáng)的答應(yīng)了。這幅漫畫上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開個(gè)人演唱會(huì),小鴨子也在邊演奏邊說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)歌唱家、音樂家。

            當(dāng)我看到這幅漫畫時(shí),心里頓生感慨。在我現(xiàn)實(shí)生活之中有著許許多多向小鴨子這樣的人,遇到自己不愿意做的事,而父母必須讓你做,即便你心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意,可是為了不讓父母?jìng)哪阋仓缓么饝?yīng)了。有一些家長(zhǎng)甚至連我們的雙休日,也不讓我們好好的休息兩天,一會(huì)兒書法班,一會(huì)兒英語(yǔ)班,一會(huì)兒奧賽班。讓你怎天忙的不可開交,父母這樣不是趕鴨子上架―強(qiáng)人所難嘛!父母有望子成龍之心我們到是沒什么,但是他們向這樣的為我們好,我們可招架不住了。我們上了五天的學(xué),好不容易有一個(gè)雙休日,可以讓我們痛痛快快的玩一下,但是父母連星期六星期天都給我們報(bào)了什么班什么班的,讓我們連一絲空閑的時(shí)間都沒有。讓我們連體味大自然的機(jī)會(huì)都沒有。

            在這里我希望父母?jìng),?qǐng)讓我們有一個(gè)金色的童年吧!

          金色童年作文 篇4

            在我那陽(yáng)光般的童年里,每天都會(huì)發(fā)生好多好多的事,但有一件事特別有趣,使我一想起來(lái)就想笑。

            那是一個(gè)星期天的早晨,吃過(guò)早飯,爸爸走過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),你會(huì)玩彈玻璃球嗎?”我笑著說(shuō):“當(dāng)然啰,在學(xué)校里和好朋友經(jīng)常玩,怎么不會(huì)玩?而且,還油著呢!”爸爸卻說(shuō):“你呀!先別神氣,咱倆玩一把再說(shuō)!蔽腋吲d地說(shuō):“好哇!來(lái)就來(lái),不過(guò)……”我顧意停了一會(huì)兒說(shuō):“得請(qǐng)媽媽作裁判,咱們來(lái)個(gè)家庭玻璃球大賽。”“行。 眿寢屢卜畔率掷锏幕,當(dāng)起裁判來(lái)。

            我和爸爸面對(duì)面坐了下來(lái),我先分給爸爸十個(gè)玻璃球,我又拿了十個(gè)玻璃球,便開始了家庭彈玻璃球大賽。

            我背過(guò)手去,出了五個(gè)玻璃球,而爸爸正好出了四個(gè),我得意極了,往桌上輕輕一撤,玻璃球便巧妙而均勻地分開了。我小心翼翼地分手將一個(gè)玻璃球輕輕一彈,那對(duì)玻璃球便乖乖地碰到了一起,我用這個(gè)辦法把剛才丟下的玻璃球全給拿回來(lái)了,我高興極了。該拼了,我把玻璃球往上一拋,然后用手一接,接住了。“我贏了!”我不由得大叫起來(lái)。

            金色的童年是多么有趣。在童年里,留下了我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ),又留下了我們意由為盡的詩(shī)篇。

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