【實用】難忘的中秋節(jié)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的中秋節(jié)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的中秋節(jié)作文 篇1
中秋節(jié)是一個家家戶戶團圓的日子，今天，月亮格外的圓格外的亮，好像一個大圓盤掛在空中，月亮散發(fā)著柔和的光�？粗铝�，我想起了嫦娥的故事，她生活在廣寒宮，也一定在月亮上吃月餅喝仙酒呢。
我站在樓門口，看見有一位老奶奶，對著月亮在發(fā)呆，我想老奶奶也一定想念遠方的親人了吧，想起了傷心的事�！懊糠昙压�(jié)倍思親”是啊!廣寒宮雖好，但卻沒有人在，只有嫦娥一人，過著孤單的生活。
中秋節(jié)給團圓的人家?guī)砹藲g樂，卻給老奶奶帶來了傷感，雖然如此，但我想對大家說一聲：祝大家中秋節(jié)快樂!
難忘的中秋節(jié)作文 篇2
今天是農(nóng)歷八月十五日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋。我家來了許多客人，熱鬧極了。
“吃團圓飯啦！”媽媽大聲說。我早已餓得前肚皮貼后肚皮了，聽到媽媽這話，我飛奔似的跑到餐桌前，三下五除二就把飯吃了個精光。
團圓飯過后，我們一家三口提著月餅，搬著竹椅到陽臺上賞月。天漸漸的由亮變暗，由藍變黑。過了一會，月亮像一位含羞的小姑娘，慢慢地從云霧中探出頭來。
月亮終于全部出來了，明亮的月光把黑暗的夜晚添加了一點亮光，我們邊吃月餅邊賞月。我想，這月餅真香真甜呀，要是能天天這樣，該多好啊！這時，爸爸給我講起“嫦娥奔月”的故事，越說越動聽，使我陶醉在夢境中……
今年的中秋節(jié)真難忘！
今天是八月十五，幾天前就聽爸爸說要過中秋節(jié)了。
我特別喜歡中秋節(jié)，在這個節(jié)日里可以吃上媽媽做的豐盛午飯，而且還能夠吃到各種口味的月餅，有牛肉味的、果味的、五仁味的……什么樣的滋味都有。
吃過晚飯，爸爸送我去學(xué)跆拳道，今天我們的課程是學(xué)韓國語言。比如；場列是立正，亞都是八……然后教練教了我們散打的一種方法。
從跆拳道館出來后，爸爸帶我回去的時候，我趴在爸爸的背上仰起頭往天空一看，“哇！今天的月亮好圓好美��！”它那么圓，真像一個圓圓的月餅。中秋節(jié)的月亮比平時的月亮還要圓。我又往月亮上看了看，好像看到了嫦娥姐姐，還有玉兔。多么美麗的神話傳說啊！
這真是個難忘的中秋節(jié)啊！
難忘的中秋節(jié)作文 篇3
金秋十月，菊花盛開，我們懷著無比激動的心情迎來了中秋十五，月亮又圓又亮，喻意為全家歡樂，團團圓圓。
這一天，月光明媚，月亮高高地掛在天空中，如同天空中鑲嵌著一顆透明發(fā)亮的明珠。我們一家坐在院子里，靜靜地看著這害羞的“小姑娘”，不禁吟誦起優(yōu)美的詩句：“明月幾時有，把酒問青天�！本驮谶@感慨萬千的時候，奶奶端著一盤香氣撲鼻的月餅來了。我們手拿月餅，小心翼翼地放入嘴中。頓時一股舒暢的感覺席卷全身，一個字，“棒！”外酥里嫩，味道剛剛好。突然，又一首小詩浮現(xiàn)在我的腦海里：小餅如嚼月，中有酥和飴。我風(fēng)卷殘云地吃起了剩下的'月餅，連渣都不剩。
吃完了月餅后，我們?nèi)铱倓訂T一起來到了大街上，立馬就被那些五顏六色的彩燈和前來觀燈的人群深深地震撼了。我們也迫不及待地加入了人群之中，淹沒在五花八門的花燈的海洋里。這里的彩燈形狀、姿態(tài)千態(tài)百怪：好吃懶做的豬八戒正捧著西瓜，樂呵呵地吃著；孫悟空手拿如意金箍棒，要把這貪吃的呆子痛打一頓；小魚搖著閃閃發(fā)光的大尾巴向我們游來······人們的歡聲笑語使氣氛變得很熱鬧。
我抬頭仰望天空，這是的月亮更圓、更皎潔了，月光照在我們每個人喜悅的臉上。這個中秋節(jié)真令人難忘。
難忘的中秋節(jié)作文 篇4
我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠沒有舊時盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。作文
難忘的中秋節(jié)作文 篇5
盼望已久的中秋節(jié)終于到了，我懷著興奮的心情開始了新的一天。
大清早我就跑進廚房，對正在做早餐的媽媽說：“媽媽，今天是中秋節(jié)，咱們一定要過得快快樂樂的！”媽媽點點頭說：“那是當(dāng)然，中秋節(jié)是合家歡樂的日子，咱們一定要安排好活動�！�
于是，我和媽媽決定上午去超市買吃的，中午和爺爺奶奶、姥姥姥爺吃一頓豐盛的團圓飯，晚上全家在一起表演節(jié)目，開一個快樂的party。
在超市，我和媽媽精心挑選了月餅、水果、飲料等，拿回家后，我負責(zé)洗水果，擺月餅，媽媽負責(zé)做飯。不多時，一桌美味而豐盛的大餐擺上了桌子。
這時，爺爺奶奶他們也都趕到了我家，我們大家面對媽媽做的這一桌飯菜都豎起了大拇指。到了晚上，月亮悄悄地爬上了天空，深藍色的天幕上，月亮顯得格外皎潔，那玉盤般的月亮上仿佛可以看見嫦娥在翩翩起舞。
就在這時，我們的家庭派對正式開始了。我是小主持人，其他人是演員。爸爸媽媽合唱了一首《十五的月亮》，歌聲響亮動聽。
爺爺表演了一個神奇的魔術(shù)，奶奶充當(dāng)了爺爺節(jié)目中的道具，一動不動地站在那里，雖然不用表演，但也夠辛苦的。最逗的是姥姥和姥爺，他們倆竟然演起了雙簧，不是姥爺口型對不上，就是姥姥忘了臺詞，惹得我們捧腹大笑。
伴隨著歡聲笑語，這一天很快就過去了，但它會成為我心中永遠難忘的一天。
難忘的中秋節(jié)作文 篇6
中秋節(jié)，顧名思義就是和家人團圓，一起賞月、吃月餅。
今天是中秋節(jié)。晚飯過后，大人們都忙著收拾屋子，可我還在游手好閑，我覺得大人們都忙得不可開交，沒有人布置節(jié)目“會場”，那就讓我來吧！首先，我先把茶幾擺在窗臺下，這樣利于賞月；然后，我跑到廚房，開始洗蘋果、葡萄、桃子和梨，并把洗好的水果分別裝在四個盤子里；接著，我又把月餅單獨放在一個盤子里；其次，將所有裝滿水果、月餅的盤子端上茶幾；最后，在茶幾旁邊擺好椅子。雖然爸爸沒有與我們過中秋，但是我也把他的椅子擺上了。
大概九點半吧，大人們忙完了手中的活，我們就坐在椅子上開始吃月餅、吃水果、賞月……這時，我想到了爸爸，他們執(zhí)行任務(wù)遠在新疆，已經(jīng)一年多沒回家了。有句古詩說的好“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。他是否也能吃到美味的月餅，是否也能看到這美麗的月亮呢？我抬起頭看了看天上的月亮，今天的月亮又大又圓，我似乎看到月亮上有一顆樹，樹下的玉兔活蹦亂跳，我多希望玉兔能飛下來，把美食與祝福帶給我親愛的爸爸。
這個中秋節(jié)是特別的，我也不知道今天我的心情該用什么語言來表達，開心的是我為家人做了一件力所能及的事情，不開心的是爸爸沒有和我們一起過中秋節(jié)。我希望明年的中秋節(jié)，我們家是團團圓圓的。這個難忘的中秋節(jié)我不會忘記，直到永遠、永遠……
難忘的中秋節(jié)作文 篇7
今天晚上，是一年一度的中秋節(jié)。
吃完了晚飯，我們一家人坐在院子賞月，月亮的光輝就像一匹銀色的薄紗，覆蓋在大地上；仔細看月亮，像一面白玉盤，我想到了李白的《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何？凄愴摧心肝。”月亮好像看透了我的心思，害羞地躲進了云層。也許是閑的發(fā)悶，過了一會兒，又從云層里鉆了出來。“吃月餅了！”隨著媽媽的叫聲，我的遐想被打斷了，我來到桌子前�！巴�！”桌子上放著各種各樣的月餅，有火腿味的，有蓮蓉味的，還有牛肉和叉燒味的……令人目不暇接。我從“餅山”中拿了一個芒果味的月餅，小心翼翼地把包裝紙撕開，月餅露出了它的“真面目”，黃色的表皮上寫著一個“�！弊�，四周還有花紋點綴，聞一聞，一股香氣撲鼻而來，讓人迫不及待地想吃上一口。我使勁地咬了一大口，嘗了嘗，真是又香又脆，還微微帶點芒果的味道，讓人回味無窮。頭一回碰到這么好吃的月餅，我三下五除二地把月餅一掃而光。吃完月餅后，我還意猶未盡地說：“真好吃��！”把大家逗得哈哈大笑。
這真是一次令人難以忘懷的中秋節(jié)呀！
難忘的中秋節(jié)作文 篇8
中秋節(jié)，相信大家都不陌生，吃月餅，賞月亮，更是家常飯，可這次中秋節(jié)卻與眾不同。
早晨我?guī)е欢褨|西去了學(xué)校，什么燈籠啊，彩色卡紙啊，燈謎啊，月餅啊……今天不是不上課嗎？去學(xué)校干什么？因為我們小記者活動開始了。
我們在藝體館集合。場地上掛著一條紅條幅，上面寫著：弘揚傳統(tǒng)文化，情暖留守兒童。活動開始了，樂樂老師先給我們講了一些關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，《嫦娥奔月》，《后羿射日》，《朱元璋起義》，等。卞一丁還為我們背誦了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭-明月幾時有》。緊接著一些老師搬過來好幾箱水果。大家都在猜測，這里面是什么水果呢？樂樂老師又請了一個高年級同學(xué)到臺上講了《孔融讓梨》的故事。我想這個箱子里面應(yīng)該是梨吧！聽完了《孔融讓梨》，樂樂老師讓我們把箱子打開去拿梨。一人拿兩個。不像以前，今天同學(xué)們幾乎都是挑一個大的，挑一個小的。把更多的大梨給后面的同學(xué)。我排在后面，也學(xué)他們拿了一個大的一個小的，梨的清香撲面而來，饞得我直流口水。但我并沒有吃，我想回家給妹妹吃。
然后兩個留守兒童上臺發(fā)言。發(fā)言中他們提到一年只見了父母幾次。平時都是跟奶奶或者姥姥生活。比起他們，我多幸福啊！我要關(guān)愛他們，珍惜幸福生活。最后我們開始做燈籠。我用一張黃色的卡紙卷成了一個又高又胖的柱子，雙面膠粘住開口做燈籠軸。又拿了一張紅色的大卡紙，對折，用剪刀在對折處剪很多細條，但不把整張紙剪斷。打開一看，這張紅紙邊上留有細細的完整部分中間全是長方形的小條條。我在柱子的頭和尾黏上雙面膠，再把柱子的頭對著紅紙的頭，柱子的尾對著紅紙的尾粘。因為紅紙比黃柱子長很多，我又是頭對著頭尾對著我一粘的，中間細條條圓滾滾的鼓了起來。這才有個燈籠樣兒嘛！我拿起一張黃色的長方形小紙，那張紙可以圍著圓柱體圍一圈兒。我把那張紙橫著，頭折了一下，其余部分全剪成小條條，把保留的部分在圓柱體的尾上圍上一圈兒，做燈籠穗子。最后用老師發(fā)給我們每人一根繩子，兩頭黏上雙面膠，貼在燈籠頭兒。我把謎語寫在一張紙上，貼在燈籠里面，一個有燈謎的燈籠大功告成。樂樂老師又讓我們同桌之間互換燈籠猜燈謎。有幾個燈謎猜幾個，答錯幾個唱幾首歌兒。然后呢，再交換月餅。我的同桌是付涵，我們兩個交換燈籠。她先考了我一個燈謎，我沒答上來。第二個燈謎是31天風(fēng)雪不動。我直接說臘梅，她說我答對了。我給她唱了一首歌。一首日語歌。是《捷德奧特曼》動畫片的主題曲。她一個字也沒聽懂，剛唱兩句她就不讓我唱了。說過了。哈哈，計謀成功！
輪到我考她了，我先說：“謎語一：獨眼龍，打一字。”然后開始倒數(shù)：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。是否棄權(quán)？”她還不放棄，可就是想不出來。無奈之下只好棄權(quán)。我告訴他是“安徽省”的“省”字，“省”由少和目組成。目是眼睛的意思，可以念成“少目”少了一只眼睛，不就是獨眼龍嗎？付涵不服。要再猜，還好我準備了兩個燈謎。但我打賭，付涵猜不出來第一個燈謎，就不可能猜出第二個，因為第二個比第一個要難的多�！罢埪狀}：23456789，打一成語�！庇珠_始倒數(shù)：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。請問是否棄權(quán)？”這回付涵學(xué)乖了，猜不出來干脆就不猜了。主動棄權(quán)。我告訴她，是“缺衣少食”這個成語�！�1”和“衣”是諧音，“10”和“食”也是諧音。缺衣少食，在這里可以念成缺1少10。而且23456789就是沒有1和10呀！她要給我唱兩首歌兒�？墒俏乙仓杏嬃恕Ｋ艘皇仔⌒切呛鸵皇咨湛鞓贰Ｌ靺�，把我當(dāng)三歲小毛孩兒嗎？付涵……嗯……算你狠。
在歡聲笑語中我們結(jié)束了小記者活動。這真是一個有意義的中秋節(jié)！
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