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追逐夢(mèng)想作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的追逐夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想猶如日光，兩者皆以光明取勝。前者是荒蕪之心的神圣美夢(mèng)，后者是泥水浮現(xiàn)耀眼的金光。船為什么可以穩(wěn)步海洋？火為什么可以生生不息？蒲公英為什么可以找回它的家？它們的引擎只有一個(gè)，那，就是夢(mèng)想！
放下了無知，去迎接生命的太陽(yáng)，放下了童稚，去隨著微風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，放下了肆無忌憚去尋找一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想輕輕走進(jìn)我的心房，扎根開花，直到第一株蒲公英從我心窗飛去，它載著我的`夢(mèng)想緩緩飄去。
年少時(shí)，都?jí)粝胫�，盼望著成為《少林寺》中李連杰那樣英雄豪士，學(xué)著他經(jīng)典的動(dòng)作，念著他常說的臺(tái)詞，那是夢(mèng)想的萌芽。等到大一點(diǎn)，經(jīng)歷了一些事，真正開了一家影城，當(dāng)成了英雄，像陳年的女兒紅，醉人心脾，當(dāng)然，這是夢(mèng)想之花的氣息。
男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州！魯迅先生曾說：希望是附于存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明。是啊，每一件看似虛無的事情都不是獨(dú)立存在的，必定有它所依附的本體。透過窗外看著天空，想象著遠(yuǎn)方的鷹群搏擊長(zhǎng)空，希望與它們相約在天空；踏著青青草原，想象著那一望無際的盡頭，馬兒你追我趕，逍遙自在，希望與它們一起無拘無束的奔跑。夢(mèng)想在前方，我要腳踏實(shí)地，努力追逐。
追逐夢(mèng)想作文2
每人都應(yīng)有只屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人。
它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說：，《老人與海》中的老人很愚蠢，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的`功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功？因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓，于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無為，度過了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，是民族解放？
是使祖國(guó)強(qiáng)大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒錯(cuò)，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想。是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……
追逐夢(mèng)想作文3
我要追逐夢(mèng)想，可是，不知從何時(shí)起，夢(mèng)都褪了色，不知不覺，每個(gè)人都能淪為平庸，與周圍人互相吹捧著，恭維著。
但我要堅(jiān)持夢(mèng)想，即使夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，有百步，千步，當(dāng)我想放棄時(shí)，想為自己的渺小而推辭時(shí)，我要再努力一點(diǎn)，再一點(diǎn)�；蛟S沒有太大的進(jìn)步，沒關(guān)系，只要一點(diǎn)，一點(diǎn)的進(jìn)步。
在追逐夢(mèng)想的道路上，總會(huì)很坎坷，我總是摔倒，卻又總是用言語來掩蓋自己的弱小。這是低能者的表現(xiàn)！不行，不能再這樣下去了。
不能再這樣下去了。
我終于意識(shí)到，在夢(mèng)想的路途中，最大的敵人是自己。是成功了一點(diǎn)點(diǎn)就驕傲自滿的自己;是失敗了就不再抬頭的自己。
我曾傻傻的站在路邊，看著成功者昂首而過，闊步而行。心中生出許多渴慕。我還曾想，且不止一次地想過:這些人是否有我不具備的天賦，是否有出眾之處？不！不！他們和我一樣，但他們和我唯一不同的是，他們沒有一刻想要放棄追逐夢(mèng)想的念頭。
我終于抬起頭來，大步追逐自己的夢(mèng)想。
我在心中制定一個(gè)計(jì)劃，循序漸進(jìn)，每一天都是我一點(diǎn)一滴進(jìn)步，孜孜不倦學(xué)習(xí)的見證。
夢(mèng)想往往擦肩而過，這是我在坎坷中悟出的道理，每一次的挫折，都會(huì)使我灰心喪氣，又會(huì)使我更加急迫尋求夢(mèng)想。
有志者，事竟成。
我不再迷茫，每天清晨，我為這一天安排計(jì)劃；每天睡前，我要確信這一天的`計(jì)劃已經(jīng)完成。不久，我把每天的成果積累起來，一個(gè)疊過一個(gè)，像螞蟻聚沙成塔一樣，堆積出我的城堡，堆積我的夢(mèng)想。
我不理會(huì)他們的嘲弄，他們認(rèn)為，夢(mèng)想說罷就是一個(gè)兒時(shí)的幻想，現(xiàn)在想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，簡(jiǎn)直就是個(gè)笑話！追逐夢(mèng)想，就像可笑的猴子撈月，幻想終會(huì)化成泡沫，只剩下無盡的空想，還浪費(fèi)了大把的年華。
沒有人想受盡挫折，遭受旁人的嘲諷；沒有人想在夢(mèng)想上浪費(fèi)時(shí)光，卻不曾有任何壯舉；沒有人想在追夢(mèng)時(shí)，露出失敗時(shí)的無能，沒有人！但我相信，沙漠盡頭必是綠洲，沒有事是努力過后卻無果的。
夢(mèng)想是藍(lán)天，藍(lán)天有多高，追逐夢(mèng)想的心就有多大。在仰望天空的時(shí)候，有些人深深的向往，卻不付諸一點(diǎn)行動(dòng)，還抱怨夢(mèng)想的路途太遙遠(yuǎn)。這是平庸的人。而在追逐夢(mèng)想上成功的人，一定不是那樣。
我要堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，披滿荊棘的夢(mèng)想道路的路后藏有帶刺的玫瑰。在追逐夢(mèng)想的道路上，我即使受過很多挫折，即使被刺得傷痕累累，也贏得了最后的芳香。
追逐夢(mèng)想作文4
小草因?yàn)橛袎?mèng)想而頑強(qiáng)生長(zhǎng)；春蠶因?yàn)橛袎?mèng)想而破繭成蝶；人因?yàn)橛袎?mèng)想而勇攀高峰。追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想帶我們起航。
睜開朦朧的睡眼，我看到的是陰沉沉的天而不是鳥語花香。慢吞吞的穿好衣服，走到餐廳，我看到的不是香噴噴的早餐而是一張便條。背著書包去上學(xué)，我看到的不是人與人之間在歡歌笑語而是一個(gè)個(gè)低著頭走路的“僵尸”。這一切的一切，讓我糟糕的心情，一下子沉到了萬丈深淵。
為什么那個(gè)站在講臺(tái)是為同學(xué)們講解題的人不是我？為什么那個(gè)自信滿滿的人不是我？為什么那個(gè)面對(duì)困難無所畏懼的人不是我？我也想在眾人面前大展英姿。
正巧，明天學(xué)校要組織一場(chǎng)演講比賽，我想了又想，覺得這是一次好機(jī)會(huì)。于是我第一次主動(dòng)報(bào)名參加了比賽。
回到家，我準(zhǔn)備好材料，背完了演講稿，我找到了媽媽，想讓媽媽為我提一些建議。我如同背課文一樣背了一遍演講稿，媽媽看后說：”演講是要如講故事一樣講給大家，要聲情并茂。并且還可以加一些手勢(shì)�！甭犃藡寢尩脑捨沂芤娣藴\。然后，又給媽媽演講了一遍，媽媽看后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天來到學(xué)校，我為了鍛煉一下自己的膽量，站到了講臺(tái)上。可是，此時(shí)我卻一個(gè)字也說不出來，感覺臉如同被火烤著一樣，不知所措，抬起頭看著同學(xué)們一張張嘲笑的臉，我哭著跑出了教室。
我坐在學(xué)校的涼亭里，想起同學(xué)們一張張嘲笑的臉，回憶起那歷歷在目的一切，我突然想到了放棄，可是，當(dāng)我拭干淚水仔細(xì)欣賞著變幻莫測(cè)的大千世界時(shí)，我感覺那五彩繽紛的'花兒在向我微笑；那在天空中自由飛翔的小鳥在向我加油吶喊；那火辣辣的陽(yáng)光在向我投來肯定的目光。頓時(shí)，我知道我一定可以，我一定能追逐到我的夢(mèng)想。
在比賽時(shí)，心中的恐懼煙消云散，順利完成了比賽。當(dāng)我聽到臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲，看著觀眾們贊許的目光時(shí)，我知道我追逐到了我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想悠悠揚(yáng)揚(yáng)，如黑夜里最亮的明燈；如沙漠中最甘甜的清泉；如大海中最細(xì)的沙石。追逐夢(mèng)想，展開夢(mèng)的翅膀，在天空中自由翱翔。
追逐夢(mèng)想作文5
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方，我的夢(mèng)想，伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的心久久不能平靜，坐在窗前遙望著遠(yuǎn)方，回憶著十四年來不曾遺忘但卻不同的夢(mèng)想。
三、四歲時(shí)的我那么的無知，那么無知，那么的無理取鬧現(xiàn)在想起我都會(huì)哈哈大笑。雖然，那時(shí)候的我是幼稚的，是天真的，但是我卻同樣也有自己的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著一天能像大哥哥，大姐姐一樣，成為一名光榮的少先隊(duì)員，成為一名成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。隨著時(shí)間不斷地流逝，我已經(jīng)七歲了，我不斷的努力地追逐著自己的夢(mèng)想，終于有天，我跨入了小學(xué)的.大門，我只是我邁入夢(mèng)想的第一步，在后來的學(xué)習(xí)中，我成績(jī)優(yōu)異，老師也很喜歡我，經(jīng)過我的拼搏后，我終究實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。但是，我追逐夢(mèng)想的腳步尚未停止……
歲月如梭，時(shí)間如流水般飛快地從我身邊溜走，而現(xiàn)在的我已經(jīng)懂事了，比以前更沉穩(wěn)了許多。雖然我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，但是每次的�?shù)學(xué)考試都會(huì)拉我的后腿，為止，我煩躁的心情也因此愈加嚴(yán)重。每當(dāng)我看到我的好朋友每次都打100分時(shí)，我很羨慕，但我又會(huì)自卑，眼看著小升初的畢業(yè)考試迫在眉睫。于是，我又有了自己的夢(mèng)想——畢業(yè)考時(shí)數(shù)學(xué)一定要上90分，從此，我為了追逐我的夢(mèng)想。有時(shí)忘掉了吃飯的時(shí)間，有時(shí)數(shù)學(xué)題都會(huì)做到深夜，盡管每天的學(xué)習(xí)以及巨大的壓力壓得我每天喘不過氣來，但我依然會(huì)完成當(dāng)天的任務(wù)，為了追逐夢(mèng)想，我拼搏過、努力過、奮斗過。功夫不負(fù)有心人，在最后的數(shù)學(xué)考試中，我拿到了95分，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我考出了自己夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)。即便是這樣，我追逐孟憲的腳步還未停止。
很快的，我又邁入了中學(xué)的大門，而此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)成熟的女生了。初中的生活時(shí)很艱難，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。但它始終不能抵擋住我決心要考入四大名校的夢(mèng)想，盡管我現(xiàn)在的成績(jī)不盡如人意，但是我相信，只要我努力過、奮斗過、拼搏過、追逐過，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。離中考還一個(gè)學(xué)期，也就意味著我的夢(mèng)想不久后就會(huì)實(shí)現(xiàn)……同時(shí)，我追逐夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停止……
風(fēng)冷冷的刮著，眼淚濕潤(rùn)了我的雙眼，我耳邊回蕩著“我的夢(mèng)想。閃耀著彩色的光……”遙望著遠(yuǎn)方，一切都是那么的美好……
追逐夢(mèng)想作文6
大家都有夢(mèng)想，也都追逐著自己的夢(mèng)想。
有人想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)榭梢跃人婪鰝�；有人想�?dāng)教師，因?yàn)榭梢詡鞑ブR(shí)，有人想當(dāng)宇航員，因?yàn)榭梢蕴剿饔钪�；而有人只是想�?dāng)一名農(nóng)夫，卻可以讓人們吃到安全的糧食。
你的夢(mèng)想是什么呢？
我想當(dāng)一名作家，因?yàn)槲铱梢詫懗黾扔哪腥ぃ稚鷦?dòng)活潑的文章，給人們帶來快樂。當(dāng)人們有感情地閱讀我的作品時(shí)，必定會(huì)感受到生活的美好與幸福。
我想當(dāng)一名作家，因?yàn)槲铱梢园炎约旱母星閮A瀉在自己的.文章里，既可以記載美好的事情，傳播正能量，也可以記錄丑陋的事情，改善社會(huì)風(fēng)氣；當(dāng)我心里有酸甜苦辣時(shí)，我可以寫在文章里，縮小自己的煩惱，放大自己的快樂。
我的夢(mèng)想很遠(yuǎn)，因?yàn)槲疫��。晃业膲�(mèng)想很近，因?yàn)槲艺龔默F(xiàn)在做起，從小文章寫起，等到長(zhǎng)大后，我就會(huì)寫出許許多多美好的文章，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文7
還在那地方嗎？
“在”
很簡(jiǎn)單的回答，是我在問外公那廟還在臺(tái)源洞嗎？
風(fēng)揚(yáng)過樹枝，呼呼而來，發(fā)出它應(yīng)有的忽聲。像童時(shí)的河堤，一個(gè)人在上面奔跑聽風(fēng)的聲音，任其吹亂發(fā)絲，流海羞澀的親吻額頭。原來那困繞童年時(shí)候夢(mèng)想的風(fēng)依舊存在。還是那熟悉的感覺，它還在，那么真實(shí)，是那么讓人記憶尤深的回憶。在我的心中，在我的記憶中，在我童年的歲月中，有存在于這個(gè)高考后的青春夏天里。它恍如一位心中懷念已久的故人再次重逢。任風(fēng)吹撫的感覺真好。
藍(lán)天白云，空瀾天宇，那么美麗，那么困人心悸。它還是小時(shí)候夏天小溪游泳時(shí)的天空，那時(shí)的天同樣是藍(lán)天白云，那么的美，那么的純真無暇。一群小伙伴如小鴨子一樣在溪水中鉆進(jìn)浮出，扎猛子，回底石。原來這樣一個(gè)美麗的天空一直在，在得我都沒來得及注意它已經(jīng)陪我走過了那個(gè)暗淡和慘然的少年和花季雨季。它一直都在，別人問起想起時(shí)，適才注意到它一直都在我身邊。
春風(fēng)暖人，夏風(fēng)清宜，這個(gè)緊張的夏天有了風(fēng)而清朗，有了藍(lán)天而闊達(dá)。不必要為考試的.成績(jī)而悶郁，因?yàn)槎嗄隂]有注意的東西依舊在。那些少年童年的記憶又變成了美好的回憶。聽著嘰喳的鳥兒在五線譜似的電線上唱著小曲，才知一切都在。五線譜撕的電線映向藍(lán)天，那藍(lán)天和電線相琿而成如一本夏天音調(diào)的曲本。這些少年時(shí)的天空依舊在。
靜止的藍(lán)天白云青山，如一幅山水畫。不它本是一幅山水畫，是大自然的獨(dú)具匠心。鳥兒劃過天空飛翔于這天地之間。遠(yuǎn)觀青山白云遮下的陰影恍如大自然這個(gè)畫家潑點(diǎn)下的墨韻。近處稻田青禾，風(fēng)吹翻過，如一片海浪。小塘荷葉望天，如我一樣展望這個(gè)美麗的藍(lán)天。電線在視線里抽過，這個(gè)小鳥的空中旅行站那么安然的放在空中。高大的樹桑立空宇，葉子被風(fēng)吹得簌簌作響。粉紅色的荷花如同初戀少女羞澀的臉頰，那樣迷人眼繞。這一切的景色，著一切熟悉的東西都在。我想無論哪個(gè)畫家或攝影師看到都會(huì)感觸一翻的。
考試后失利的我就在這樣一個(gè)環(huán)境中解調(diào)心態(tài)。對(duì)，考試是失利了。但那份勇于拼博的精神依舊在，那不服敗的精神依舊在，那份信心依舊在，那種奮斗的士氣依舊在。
我把書放在桌子上，起身感受這風(fēng)，感受這景。我閉上眼睛把手張開，想著周圍的一切事物，它們依舊在，那么令人心醉。這種感覺不是畫和攝影展所能感受得到的。它在，我在，一切都在。
無論是什么樣的學(xué)校，我想夢(mèng)想是不會(huì)改變的。我依然可以懷著以前那顆永不言棄的心去追著自己的夢(mèng)想。因?yàn)槟穷w心還在，永遠(yuǎn)在。
追逐夢(mèng)想作文8
當(dāng)海的片段漸漸清晰，有了潛游的深度，魚兒聽得見水的流動(dòng)，聽見海在近處，在海特有的擁抱和親昵里，在晨曦必經(jīng)的柔情和希望里，魚兒開闊、奔涌、歡暢，徜徉大海，追逐夢(mèng)想。
她亦如魚兒，在文學(xué)的波濤洶涌中，堅(jiān)持著，執(zhí)著著，追逐夢(mèng)想。她作為班級(jí)的語文課代表，始終以身作則。她上課時(shí)的眼神，始終緊盯著老師，書上密密麻麻的課堂筆記，時(shí)輕時(shí)重的點(diǎn)或圈。老師講起中外文學(xué)，她更是如癡如醉。當(dāng)同學(xué)們?cè)谛[起哄時(shí)，她拿一本讀者，在時(shí)光里停下腳步，細(xì)細(xì)品味。
這條魚兒，在征程中，屢獲殊榮。她的語文成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔菙?shù)一數(shù)二的，拿到了語文知識(shí)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，校征文比賽的二等獎(jiǎng)，幾篇文章發(fā)表于校刊以及雜志上。但她明白，過去總是過去，不能停留在榮譽(yù)的漩渦中，止步不前。她追尋夢(mèng)想的路程還有很長(zhǎng)，她要繼續(xù)游下去。
但海中總有暗流與礁石，亦如她碰到的難關(guān)。她也會(huì)考砸，也會(huì)傷心，也會(huì)遭遇不順心的事情。但她不會(huì)退縮，哪怕傷痕累累。正如冰心所說的，“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”她總愛看那些名著，隨筆、散文、雜文，巴爾扎克的現(xiàn)實(shí)主義、川端康成對(duì)人性的理解、狄奧根尼的玩世不恭、卡夫卡處于人世中的孤獨(dú)、張愛玲的`細(xì)膩、王小波的幽默以及鄭淵潔時(shí)貶時(shí)褒的人文童話。這些文字，一點(diǎn)一滴地?fù)崞剿砩系膫�，給她的心靈灌入知識(shí)的暖流。她從不參加任何關(guān)于語文的培訓(xùn)班，她只是自己摸索、閱讀、練習(xí)。她反復(fù)地記憶書上的基本知識(shí)，古詩(shī)，作者介紹。還有基本的解答格式與方法，她認(rèn)為這才是最重要的。她從不把語文當(dāng)成一門學(xué)科，而是一種享受。邊享受邊學(xué)習(xí)，效果才是最好的。而且她認(rèn)為，好的習(xí)慣一定要堅(jiān)持。就比如讀書，多讀多看，即使沒有記下什么，不一樣的文字總能給人帶來全新的體驗(yàn)�！板浂簧幔鹗社U”是她的座右銘。
她的業(yè)余生活很精彩。她參加了校文學(xué)社，與眾多高手相互切磋討論；她的指間也能流淌出悠揚(yáng)的旋律，她的電子琴過了專業(yè)十級(jí)；她的口中亦能吟唱出動(dòng)人的歌曲，她的聲樂過了專業(yè)九級(jí)。她幽默，伶牙俐齒，身邊的朋友總能被她逗得捧腹大笑。她更不是書呆子，各種各樣的俗語從她口中蹦出，清新而不顯得做作。
她這條魚兒，執(zhí)著，刻苦，醉心于文學(xué)。她將朝著希望的方向，溯流而上，追逐夢(mèng)想……
追逐夢(mèng)想作文9
關(guān)于夢(mèng)想是一個(gè)永恒不衰的話題，也是一個(gè)持久人們常用的詞匯。至于夢(mèng)想，我也是經(jīng)常拿到桌面上淺說。而我一直在懷疑自己，“我的夢(mèng)在哪兒，在前面，在心里，在夢(mèng)里，還是在不成熟的思想里”。對(duì)于明天的明天，我對(duì)夢(mèng)想的未來還是個(gè)未知數(shù)。
對(duì)于前面的路我遲疑，我猜測(cè)，我也不知道未來是陰云密布還是晴空萬里。對(duì)于這些乏味的設(shè)想沒有理出一點(diǎn)頭緒。是走，是向前面的希望去走，還是原地踏步過著安慰而不滌蕩的淡薄生活。每一條路都很好，有了夢(mèng)想便有了追求和人生價(jià)值的體現(xiàn)，不想奔赴前方也是一程安靜平和的日子。雖然都有自己的理論，也有自己的立場(chǎng)。只是觀點(diǎn)各有分歧。夢(mèng)想可以讓人生充滿色彩，生活可以讓生命充滿傳奇。如果安靜的生活，那么人的精神視覺和腳步的動(dòng)靜都會(huì)在沒有進(jìn)取的無聲中消退衰敗。
腳步放慢了，我們還有風(fēng)聲催逐;精神緩慢了我們還有希望鋪路;思想弱力了我拿什么拯救。夢(mèng)想若離若即在歲月的棧道上忽隱忽現(xiàn)，我用什么毅力清晰。人生時(shí)有情緒滑坡的時(shí)候，時(shí)有思緒跌宕的時(shí)候，時(shí)有激情昂揚(yáng)的時(shí)候，時(shí)有萎靡不振脆弱的時(shí)候。如何把持自己的腳步，如何靜走自己的華年，如何在歲初和歲寒中不讓夢(mèng)想失控。這一切的隨心感悟都在自己顛覆的生活里。走也是茫然，不走也是凄然。夢(mèng)想的力量在哪里，在心里，在夢(mèng)里，在自我激勵(lì)的歲寒里，還是在堅(jiān)持的路上朝夕并存的檔案里。夢(mèng)是一個(gè)圓，想是一片天。在夢(mèng)想的天地里，有著遙不可及的玄空，有著夢(mèng)彩十幻的景云。
當(dāng)心里充滿熱潮有著向往，前面又是一個(gè)春天。如果淡薄一切，那么夢(mèng)想會(huì)越來越遠(yuǎn)。薄弱了夢(mèng)淡輕了心，夢(mèng)不再成型，路不再延伸的時(shí)候，手里卻是兩手空無，一心落魄的跡象�？磥砦疫�是追逐一段路，走向一片屬于自己的天藍(lán)，這樣我的生活才會(huì)有光彩，我的`人生才會(huì)有亮影。
自我勉勵(lì)更值得尊重，自己給自己加碼更懂得珍惜。夢(mèng)想的力量有時(shí)在于外界的干擾，那些越激越勇的不懼，卻是精神另一層另一境界的動(dòng)力。夢(mèng)想的力量有時(shí)在于內(nèi)在，自我設(shè)想自我圖畫自我編織，不在乎誰對(duì)自己實(shí)行無所謂的壓力。那些壓力只是路上的滋補(bǔ)品，是夢(mèng)想的解析師。沒有他們的指責(zé)，路上也會(huì)寂寞;沒有他們的嘲諷，路上也會(huì)空落;沒有他們的攔截，路上也會(huì)淡薄。一路有那些旁敲側(cè)擊的敲打，反而是一種最好的精神良藥。一路有外界風(fēng)景的陪襯，夢(mèng)想的路上不寂苦，追逐夢(mèng)想的意念才不會(huì)動(dòng)搖。
以上是小編為你們準(zhǔn)備的文章，希望你們會(huì)喜歡!
追逐夢(mèng)想作文10
當(dāng)青蟲成蛹時(shí)，它在軟殼中夢(mèng)想化蝶的那一刻；當(dāng)花蕾成苞時(shí)，它在青葉間夢(mèng)想綻放的那一刻；當(dāng)我們稚氣末脫時(shí)，也在夢(mèng)想著踏入成功殿堂的那一刻。
著眼現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的指路燈。
一個(gè)人想要成功，必先有目標(biāo)，有了目標(biāo)，人才有發(fā)力的方向，所以認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大而又適合自己的目標(biāo)是成功的第一步。我們不一定要有周恩來“為中華之崛起而讀書”、林肯力爭(zhēng)解放黑人這樣遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。我們需要的是認(rèn)清事實(shí)，選擇一個(gè)符合自己的并富有挑戰(zhàn)的目標(biāo)。并且你的目標(biāo)不要一直不變，應(yīng)隨著時(shí)間的流逝，自身的變化來做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。若不這樣，你會(huì)為實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)而沾沾自喜，忘乎所以。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)后要換一個(gè)更遠(yuǎn)大的.目標(biāo)，就能發(fā)揮自己的潛能。我們還應(yīng)將大的目標(biāo)細(xì)小化，分步去實(shí)現(xiàn)，這樣你會(huì)感到成功近在咫尺。
堅(jiān)持不懈的奮斗，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助推器。
俗話說：“光說不練假把式。”光有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，不付出行動(dòng)，這是空談。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)日積月累的過程，需要頑強(qiáng)的毅力。當(dāng)今世上任何一名著名的運(yùn)動(dòng)員，他們站在最高榮譽(yù)殿堂時(shí)，背后的辛酸又有誰看到。就說最近大紅大紫的李娜，六歲開始練習(xí)網(wǎng)球，經(jīng)過二十三年的沉寂后終于在20xx年的法網(wǎng)賽場(chǎng)上奪冠。還有C羅，貝克漢姆，科比等人在賽后加練的事情時(shí)有耳聞。敢問有幾個(gè)成功的人不是通過一步一步艱苦拼搏而獲得的。
謙虛低調(diào)，淡泊名利的態(tài)度是收獲成功喜悅的鐮刀。
面對(duì)結(jié)果，我們需要心平氣和，理智對(duì)待，即使沒能達(dá)到目標(biāo)，我們也要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；面對(duì)成功，我們要做的也不少，需要淡泊名利，需要經(jīng)得起利欲的誘惑，這樣我們才能成為一名真正的成功者。有誰想成為泰森那樣的人呢？他生于貧民，憑借自己的雙拳奪得了一身榮耀，積累上億財(cái)產(chǎn)，但現(xiàn)在他不能謙虛低調(diào)，淡泊名利，最終只能在阿拉斯加打雜謀生。他的例子無疑給我們敲響了警鐘，面對(duì)成功要做到寵辱不驚，堅(jiān)守自我。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要諸多的因素，但其根本因素在于自身。只要你有目標(biāo)，肯拼搏，懂取舍，你定會(huì)成為一個(gè)成功的自己。所以讓我們從現(xiàn)在做起，從小事努力，為夢(mèng)想獻(xiàn)出自己的全部力量。
追逐夢(mèng)想作文11
當(dāng)流星劃過夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì)輕輕地閉上眼，默默地在心里許著愿望，愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。這一個(gè)不知從哪里開始的說法，使得許多的人在這無數(shù)個(gè)夜里，尋找那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿。可是又會(huì)有多少個(gè)人的愿望實(shí)現(xiàn)了呢？流星只是一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過夜空的那一秒，已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的`權(quán)利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真，一切都不可能，夢(mèng)想是需要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>
何為“夢(mèng)想”？“太陽(yáng)落到樹林的下面”謂之“夢(mèng)”，用心在看那片樹林，謂之“想”，如此，追逐夢(mèng)想就是執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽(yáng)落下的樹林。
逐夢(mèng)想的路在哪里？我們并不知道，但是卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長(zhǎng)的路。
正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí)，卻一腳踩入陷阱，當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來，卻又發(fā)現(xiàn)面前是一大堆揮舞著帶刺的雙手。。。。。。當(dāng)經(jīng)過無數(shù)次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當(dāng)我累了，走了這么久，夢(mèng)想究竟在何方？于是，我便選擇了放棄，但我同時(shí)清楚的意識(shí)到，在這個(gè)時(shí)刻選擇了放棄，就意味著我不再是一個(gè)有靈魂的人，是一具空的軀殼，也意味著我之前所做的努力也是白費(fèi)的。于是，我又抬起頭，重新選擇了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅(jiān)強(qiáng)，毅力，信念，執(zhí)著；當(dāng)經(jīng)歷過苦難后才明白苦難是通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于是，我又慶幸當(dāng)初我沒有選擇放棄。
我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名作家，有一天也能寫出一篇好；我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說是自己經(jīng)歷無數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說自己在經(jīng)歷蚌無數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執(zhí)一詞，但他們的夢(mèng)想就是將沙子變?yōu)檎渲�，并為之付出代價(jià)。正在執(zhí)著的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事，當(dāng)我累了，困了，就用這個(gè)故事激勵(lì)自己，在心底對(duì)自己說：“加油！”
正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因?yàn)橐宦房部蓝艞�，勇敢地去追逐�?mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，是美好的憧憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀。每個(gè)人的夢(mèng)想都在天空中飛翔，堅(jiān)持夢(mèng)想，才會(huì)擁有美好的未來！有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)藝術(shù)家，有的人想當(dāng)人民教師……而我也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我在書上讀到了“新愚公”李保國(guó)教授的先進(jìn)事跡：他是點(diǎn)石成金的“科技財(cái)神”，攻堅(jiān)克難的“太行愚公”，助農(nóng)致富的“農(nóng)民教授”！李保國(guó)教授以幫助他人為快樂，以利益眾人為追求！他這種無私奉獻(xiàn)的精神如種子一樣，在我心中扎根生長(zhǎng)。
我從電視上看到，同在一顆地球上，可有的.人們還是生活在不幸之中……我很心疼中國(guó)西部那些極度缺水的人，也很心疼非洲那些忍饑挨餓的人，更是心疼那些街頭流浪受凍的人，想到他們，我仿佛看見在寒冷的冬天，他們?cè)谏l(fā)抖著；想到他們，我甜蜜的生活籠罩著一絲陰云。
我的夢(mèng)想不算遠(yuǎn)大，只是想長(zhǎng)大后發(fā)明過濾水箱、食物轉(zhuǎn)化器、自動(dòng)調(diào)溫衣來幫助他們。
水是生命之源，缺水將嚴(yán)重影響人們的生活，我想發(fā)明一個(gè)過濾水箱，來解決飲水問題。它會(huì)將一些雨水、污水、海水吸入箱內(nèi)，將水中的有害物質(zhì)消毒，慢慢過濾成香甜可口的純凈水；再在地里安無數(shù)條水管，一直通向西部那邊缺水的地方。這樣缺水的人們就能喝到純凈水啦！
食物是人們生存不可缺少的，我想發(fā)明一個(gè)食物轉(zhuǎn)化器，來幫助缺少食物的人們充饑。把草原上的草、森林中的落葉收集起來，放進(jìn)先進(jìn)的食物轉(zhuǎn)化器里。經(jīng)過轉(zhuǎn)化，一塊塊讓人口水直流的美味餅干，就出現(xiàn)在眼前了！人們吃下一塊餅干后可以維持兩天不餓。這樣，非洲人就不會(huì)擔(dān)心缺少食物了。
冬天是寒冷的，缺衣的人們?cè)诙煸摱嗝措y熬，我想發(fā)明一件自動(dòng)調(diào)溫衣，來幫助缺少衣服的人們防寒。這種衣服可以按照氣溫的變化而變化。夏天，衣服自動(dòng)發(fā)出冷氣，不用吹電扇、空調(diào)，身上也會(huì)感到?jīng)鏊欢�，衣服自�?dòng)發(fā)出熱氣，變成了暖和的棉襖，身上會(huì)感到暖烘烘的。瞧，這件衣服是不是很棒！
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓缺水的人喝到純凈水，讓挨餓的人們能吃飽，讓受凍的人們穿上暖和的衣服，我要不怕荊棘，不懼風(fēng)雨，揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，考上好大學(xué)！長(zhǎng)大后成為發(fā)明家，為祖國(guó)服務(wù)，為人類造福！
追逐夢(mèng)想作文13
每人都應(yīng)有只屬于自我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人。
它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自我定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說：，《老人與海》中的老人很愚蠢，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功？正因他生命都在追逐夢(mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自我的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅僅是他崇高氣節(jié)的'寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無為，度過了短暫的生命，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不一樣？放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放？
是使祖國(guó)強(qiáng)大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自我的夢(mèng)想而奮斗，從未想過放下。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒錯(cuò)，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放下！
老師告訴咱們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過了孤單偉大的生命！
不好感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用生命的時(shí)刻去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生命，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著期望起航……
追逐夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想是什么？可能是一盞明燈，它照亮了繪夢(mèng)者前行的方向；也可能是一陣清風(fēng)，它吹走了追夢(mèng)者身上的疲憊；還可能是一輪明月，它明確了吟夢(mèng)者努力的未來；更可能是一個(gè)……
——題記
小時(shí)候，總聽長(zhǎng)輩們說向轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿，自己的夢(mèng)想便會(huì)因此成真。而長(zhǎng)大了才明白，每個(gè)流星都只是被貶落的星星，向它許愿就好比杞人憂天一般天真。在它下落的那一秒，它僅僅只有發(fā)出光亮的權(quán)利。什么像流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真？根本不可能。夢(mèng)想，它是靠我們追逐的。
還記得有人說過這樣一句話：夢(mèng)想的`代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。
想必大家都聽過《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌吧。蝸牛它渴望爬上大樹，采摘甜美的果實(shí)，即使其它動(dòng)物都在嘲笑它，但是在它的執(zhí)著追求下，它終于爬上了大樹，品嘗到了香甜可口的果實(shí)。蝸牛它為什么能吃到果實(shí)？我想了想，或許支撐它的就是大樹的果實(shí)的香甜吧！
“夢(mèng)想”這個(gè)詞在生活中實(shí)在是再尋常不過了。但它又不像沙粒那樣普通。夢(mèng)想，它有奇跡般的力量，它甚至可以使枯木逢春。相信夢(mèng)想的力量吧！不信，請(qǐng)看——
在韓國(guó)有一個(gè)叫拉文德的青年，他是一家裝飾公司的職員，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者。經(jīng)過了千萬次的等待，上萬次的奔波，他終于應(yīng)聘到了一個(gè)記者的職位。然而在他工作了3年，即將登峰造極的時(shí)候，他遭遇了一場(chǎng)車禍。被送到醫(yī)院搶救，醫(yī)生在手術(shù)后就下了病危通知書，說他沒救了。誰知他竟然活了過來，連醫(yī)生都不敢相信，三個(gè)月后，他康復(fù)了。人們問他是什么拯救他時(shí)，他只淡淡地說了一句：“是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來�！笨窗�，這就是夢(mèng)想的力量。
就算夢(mèng)想有很大的力量，但是不付之努力，這依舊是空談。
夢(mèng)想與青春正對(duì)應(yīng)。我們?cè)谇啻耗耆A中，是否應(yīng)該珍惜時(shí)光，抓住每分每秒，好好學(xué)習(xí)，為自己美好的夢(mèng)想所拼搏，所努力，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來美好藍(lán)圖的設(shè)想呢？一定是這樣的。
要知道在追夢(mèng)路上，不管遇到荊棘還是黑暗，我們都應(yīng)趁現(xiàn)在的美好年華，努力拼搏，努力奮斗，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
青春，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文15
隨著科學(xué)的進(jìn)步，許多家長(zhǎng)都把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子身上，這使許多孩子漸漸忘了自己的夢(mèng)想，只記得饜對(duì)自己說的話，告訴自己該怎樣做，林夢(mèng)夢(mèng)的父母也是這樣，但林夢(mèng)夢(mèng)卻不想生活在父母為自己制造的“牢房”之下，也想成為一名頂級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師，闖出一片屬于自己的天下。
“夢(mèng)夢(mèng)，這些都是媽媽給你買的書，有《本草崗目》《心理治療法》……”我不想當(dāng)醫(yī)生，我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，這才是我的夢(mèng)想，當(dāng)醫(yī)生才不是我的夢(mèng)想，“啪”一記耳光打在夢(mèng)夢(mèng)的臉上，留下五道紅紅的指印，“服裝設(shè)計(jì)師，有什么前途，當(dāng)醫(yī)生，長(zhǎng)大才有出息，你就不要再想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)了，要知道你就讀的學(xué)校，是醫(yī)療學(xué)院，而不是服裝設(shè)計(jì)學(xué)院！”夢(mèng)的媽媽說完便走了，夢(mèng)在紙上畫起了自己的夢(mèng)，十五歲，對(duì)于每個(gè)女孩子來說，都是很重要的一個(gè)階段，夢(mèng)夢(mèng)不甘做一只被關(guān)在籠子里小鳥，一輩子受別人控制，她要做的是一只在天際遨游的老鷹，無憂無慮，但，夢(mèng)夢(mèng)又有什么辦法呢？她唯一能做的就是先答應(yīng)當(dāng)醫(yī)生。
第二天早上，夢(mèng)夢(mèng)在出門前對(duì)她媽媽說：“我答應(yīng)你當(dāng)醫(yī)生，不過你不許管我的私事”，“好，只要你答應(yīng)當(dāng)醫(yī)生，我就什么也不管了�！�
夢(mèng)夢(mèng)來到學(xué)校 ，把一封信投進(jìn)了郵箱，便向教室跑去，上課時(shí)，夢(mèng)夢(mèng)目不轉(zhuǎn)睛地看著外面，她等呀等，終于郵遞員來了，夢(mèng)夢(mèng)看見郵遞員把自己的夢(mèng)取出來后，便走出遠(yuǎn)處，她笑了笑，“林夢(mèng)夢(mèng)！”林夢(mèng)夢(mèng)轉(zhuǎn)身看見老師臉都?xì)獾冒l(fā)紫了，轉(zhuǎn)過頭說“老師這么容易生氣？臉上厚厚的一層粉，都掉下來了，好丑，再加上你的衣服根本與你的'性格不配，顏色又這么老土，我寧愿看外面，”“林夢(mèng)夢(mèng)明天把你家長(zhǎng)叫來，我要和你父母好好談?wù)�，下課�！�
隔天早上，“夢(mèng)夢(mèng)媽媽，您得好好管管你女兒了，”“夢(mèng)夢(mèng)怎么了，”“昨天她上課走神”我叫她一下，她就開始談?wù)撐乙簧淼拇虬鐏砹�，上課不僅不認(rèn)真聽講，還跟老師頂嘴 ，希望您能好管管她，不然就只能強(qiáng)行退學(xué)了，“嗯，我會(huì)好好教育她的”。
晚上，夢(mèng)夢(mèng)的媽媽把夢(mèng)夢(mèng)叫到客廳說“夢(mèng)夢(mèng)，我雖答應(yīng)過你，不干涉你的事，但是如果你以后上課再這樣的話，我就不讓你干其它事，只能和醫(yī)學(xué)方面有關(guān)的事，記住了嗎？”“嗯，我知道了，我以后也不會(huì)像這樣了，再也不會(huì)上課走神了，”“這才好嘛，好了，夢(mèng)夢(mèng)，快去睡吧，明天還要上學(xué)呢？”“噢”。
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