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溫馨的記憶作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的溫馨的記憶作文，希望對大家有所幫助。
溫馨的記憶作文1
今天是我腳扭傷之后上學(xué)的第一天。
上周二晚上，我參加同學(xué)生日聚會，不慎扭傷了腳。由于傷勢嚴重，不能下地，不得已請假休息了三天。擔心功課跟不上，今天才勉強讓媽媽背我去上學(xué)。一路上，媽媽在不停地念叨：“待會上廁所、吃飯可怎么辦呢？萬一不行你要找同學(xué)幫忙，要向老師報告�！�
然而，當我們走進教室，才發(fā)現(xiàn)媽媽的擔心是多余的。同學(xué)們見了我先是一楞，接著是一片“吳昊、吳昊”的歡呼聲，一張張親切可愛的笑臉像花一樣在我面前綻放。敏捷的張宇珂沖上前來扶我，伶俐的陳悅從媽媽手中接過了書包，細心的陳樂提前把我的椅子拉開。當我整完書包，好朋友郁芊芊又順手把我的書包放上了書包架。那一刻，我心里熱熱的，腳的疼痛也輕了許多。
下課了，我想上洗手間，我扶著桌子剛站起身，郁芊芊立刻上來問：“你想上廁所嗎？”我不好意思地點點頭，郁芊芊大方地說：“沒關(guān)系，我扶你去。”在好朋友的幫助下，我艱難地進了洗手間。走出洗手間，迎面遇見了張宇珂，一向有點小調(diào)皮的他，今天顯得特別的可愛，他像“男子漢”一樣對我說：“吳昊，我來背你！”說完，他不由分說地把我背了起來，“咚咚咚”地進了教室。
一轉(zhuǎn)眼就到了午飯時間，邱嘉悅扶我去食堂，路上遇見了蔡老師，蔡老師看見我關(guān)切地說：“吳昊，你腳傷這么重，明天就不要來食堂了，讓同學(xué)把飯打到教室里去吃吧�！�
吃完午飯，兩位熱情的'“大力士”來到我面前，林濤和沈煜宸兩人一前一后，一個抱腿一個抱腰，像抬新娘一樣把我抬回了教室。
下午第一節(jié)是體育課，按照規(guī)定我得當面向體育老師請假，可是班主任舒老師不讓，她叫陳美燕代我請了假。
接下來的那幾天，我每天都像公主一樣被大家背著，抬著，扶著。他們是：張雨科、郁芊芊、陳悅、陳樂、林濤、沈煜宸、何嘉琪、陳子儀、陳美燕、邱嘉悅、何依依、何露欣、陳曼祺、姜柯穎、華鑫蕾、王莉均……
這就是我們的207班，一個充滿愛心的班級，一個充滿童真的團隊。我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我愛我的學(xué)校。
溫馨的記憶作文2
何為溫馨？很久很久以前我在心中打下了這個問號、而就在那個大雪紛飛的下午，爸爸為我畫下了句號。
那天是星期五，早晨醒來，感覺很冷，打開柜子找衣服，猛然間想起自己忘了帶多的毛衣。不過還好今天是星期五，忍一忍，馬上就回家了。
于是，一個上午就在瑟瑟發(fā)抖中度過了。
中午，天空下起了小雨。我不得不鄒起眉頭，滿臉憂愁，今天回家麻煩了。本以為倒霉的事已經(jīng)到頭了，誰知雨下著下著就下起了小雪。天更冷了。唉，老天爺擺明和我作對
雪，紛紛揚揚，若即若離地在空中飛舞，不一會兒就從鵝毛小雪變成了飄揚大雪。
我望著窗外，不禁感嘆道：多么美的雪啊 ，可又是多么可惡的雪��！正當我山窮水盡疑無路時，一位同學(xué)讓我去門衛(wèi)。我向他說了聲謝謝，便向門衛(wèi)走去，心里覺得奇怪，為什么會有人在回家前找我，會是誰呢？
我淋著雪走到門衛(wèi)，看見父親站在門衛(wèi)，地上擺滿了煙頭。顯然，他已在這漫天大雪中等候多時了。
父親看見我，立刻丟掉煙頭，走到我身邊。“來，快把衣服穿上，當心感冒了�！闭f著就把吼吼的毛衣給我穿上。那時，我近距離的看著那雙手，那雙手已長滿了凍瘡，那么粗糙，但不知為何，卻是那么有力。他給我穿毛衣的動作為何那么嫻熟？
穿上了毛衣，一下暖和了很多我感到異常溫暖。父親拍拍我的肩膀，說：“好了，我先走了�！蹦菚r，不知為何，我連一句感謝的話都沒說，甚至沒說再見。我望著父親往回走，他的背影顯得如此渺小，蒼老。可是，他又為何來送毛衣，我的事他怎知道？答案無從得曉，心中十分感動，一種奇妙的.情感在蕩漾。
那一刻心里想了很多，我想明白那種莫名的情感為何，后來我明白那叫“溫馨”。那一刻，父親用行動給了我答案。那是一個永遠無法忘懷的下午。
何為溫馨，答案刻在心中，不言而喻......
溫馨的記憶作文3
窗外的桂花樹開滿了淡黃的桂花，散發(fā)出陣陣幽香。這讓我想起了老家的桂花樹，想起了那件塵封的往事。
小時候的我總是很任性，看到什么就想要什么，得不到絕不罷休。還記得那年秋天，也是桂花盛開的時候，一朵朵桂花好似害羞的小姑娘在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，一陣風(fēng)吹來，送來了縷縷清香。這淡淡的花香讓我想到了甜津津的桂花圓子。一想，那口水呀，“飛流直下三千尺�！蔽乙宦沸∨�，找到奶奶，拽著她的衣角撒嬌說：“奶奶，我要吃桂花圓子�！薄暗饶棠堂ν炅嗽僬f�！薄安�，現(xiàn)在就要�！蹦棠讨缓梅畔率种械霓r(nóng)活，給我去做桂花圓子了。
奶奶回屋拿了一個籃子，便去摘桂花了，米粒大的桂花并不好摘，奶奶摘了好久才一點點，她踮起腳想摘高處的桂花，誰料，腳下的青苔讓她摔了一個大跟頭。我在一旁大聲地笑了起來，邊笑邊說：“奶奶真笨，奶奶真笨！”奶奶艱難地爬了起來，朝我笑了笑繼續(xù)摘起桂花來……接下來的.和面，做餡兒……更是讓奶奶累得直不起腰，而我在一旁看著電視，吃著零食，絲毫沒有想過去幫忙。
不久，桂花圓子做好了，我早早地坐在了餐桌前，準備享受美食。一口香糯的圓子下了肚，感覺暖暖的，我邊吃邊贊道：“真好吃。”奶奶坐在一旁微笑著看著我，時不時捶一捶后背。
如今，奶奶老了，每當我看到奶奶滿臉的皺紋，深陷的眼窩，縷縷的白發(fā)，我都會忍不住鼻間微微一顫。她老了，她真的老了，她需要有人照顧，需要有人疼。曾經(jīng)的我不懂事，給她惹了太多的麻煩，而現(xiàn)在我長大了，我懂事了，她是因為愛我。我要加倍去疼愛奶奶。
走筆至此，又是一陣清幽的桂花香……
溫馨的記憶作文4
甜蜜，快樂，傷心……在那逝去的時光，存在；芬芳，難忘，溫暖，使它們成為記憶，永存……
溫馨，在記憶深處永存著……
云淡風(fēng)輕，陽關(guān)明媚，是那幾年前的一天
“走咯！”我和計劃好今天：去公園吹泡泡。到公園啦！拿下裝著我N種泡泡水的盒子，我呢？早已來到公園中央——那一塊天然的大草坪。草兒青翠，搖晃腦袋，和輕風(fēng)流水應(yīng)和著，鳥兒們賣弄著清脆的喉嚨。我拿起泡泡水，擰開瓶蓋，嘟起嘴，對著八角圈輕吹了一口氣，一個櫻桃大的小泡泡奪“圈”而出，向爸爸飛去，“啪”小小的一聲，泡泡“打”濕了爸爸的臉頰，正在閉眼享受的爸爸，猛地睜開眼，也迅速拿出一個泡泡水，沖著我吹了，我當然也不甘示弱，蘸了一下泡泡水，吹出泡泡與爸爸的泡泡對敵，不料，“兩方士兵”不聽指揮，去攻擊了，泡泡們?nèi)齻�兩個，有的炸開了，有的粘在媽媽的頭發(fā)上，有的粘在媽媽的衣服上……陽光下的.“泡泡媽媽”五彩繽紛，我和爸爸忍不住“撲哧”笑了起來，這可“惹火”了媽媽，媽媽挑出一個大號的泡泡水，假裝十分生氣的說道“好啊！你們父女倆一起欺負我，看我怎樣收拾你們！”說道，媽媽開始施展武器，她一手拿著泡泡水，一手使勁揮舞，借大風(fēng)伯伯之風(fēng)力，大泡泡們盛裝向我和爸爸“走”來，我和爸爸奮力“抗擊”，吹出了許多泡泡。大泡泡小泡泡們可都不聽指揮！瞧，這幾個泡泡手拉著手，仿佛幾個好；那幾個飛向草坪，想要去感覺青草的氣息；還有的在半空里飛舞著，仿佛是在感謝我們的制造，在跳舞報恩……
陽光下，泡泡們五光十色，飛舞著，享受著……向著太陽飛去，不知是出于好奇還是不舍，我伸出手，接住了一個泡泡，泡泡半圈了，在我的手掌上扭動這身軀，或許是留戀的反映吧！慢慢的變成……泡影……
我伸出雙臂，閉上雙眼，盡情享受著泡泡留下的氣息，爸爸和媽媽也依偎著，坐在草坪上，微笑著看著我。我一陣風(fēng)的跑了過去，抱住了爸爸媽媽，開心的笑著……一切如此溫馨。
年輕的爸爸媽媽，小小的我，美好溫馨的時刻，在我的記憶中佇留……
溫馨的記憶作文5
回憶小時的種種事件，好像數(shù)之不盡，有各種各樣的回憶：難過的、高興的、悲傷的，可最美的回憶莫過于溫馨的記憶。
自從我出生以來，對我最親的莫過于父母。從出生，母親便養(yǎng)育著我，給我無微不至的照顧。剛會走路時，父母也總怕我摔倒了，總怕碰著了。自從我上學(xué)，不論是母親還是父親，總是按時的接送我，也不知我了父母的多少的青春年華�，F(xiàn)在我長大了，但在父眼總我是一個長不大的'小孩子。現(xiàn)在我上中學(xué)了，母親還是用看待小孩子的眼光來看待我，上學(xué)時，一路上總是嘮嘮叨叨的說個沒完，說：“要認真聽課；天冷了，多穿點衣服，別讓自己感冒了；有什么事處理不了了給老師說······”媽媽像一個錄音機般說個沒完。每到星期五放學(xué)回家，我總會看到媽媽的身影，媽媽看見我就會說：“乖女兒，放學(xué)回來了，書包重了，給我。”便連忙替我分擔沉重的書包，給我一句溫暖的話語，讓我感到溫馨。
每年的團圓夜，我都會感到溫馨。我的一家人會在一起吃個熱騰騰的火鍋，圍著一個火鍋桌邊吃邊暢談，無不體現(xiàn)出團圓夜的溫馨。吃過晚飯，為了俗語：在大年夜里熬氣，邊吃瓜子，邊看電視，說說笑笑，說一年的種種事，使溫馨散發(fā)在整個屋子里，使寒冷的冬季也不再寒冷，充滿了無限的樂趣和溫馨。
父母給予我們很多，給了我們也很多，也是我們報答不完的。父母在寒冷的時候給我們溫暖，在生病時給我們快樂，在悲傷時給我們溫馨，父母的無時無刻體現(xiàn)出他們對我們的愛，父母對我們是那么無私，我們會不感到溫馨嗎？
溫馨的記憶作文6
收拾房間時，偶然翻到一張照片，上面兩個跳舞的小人兒，正手拉著手，擺出最后一個姿勢，這模模糊糊的影子，觸動了我記憶深處的溫馨，思緒飄回了從前……
“下周二進行全省舞蹈比賽。”
“哇喔——”
“太好了——”
話音一出，大家都興奮地喊出聲，一個個躍躍欲試�？尚⌒〉奈夷�？臉上卻浮現(xiàn)出這個年紀不應(yīng)該有的憂慮。
“怎么了？”他笑著走過來，渾身上下都散發(fā)著陽光般的氣息。他總是這樣，以至于現(xiàn)在的我已記不清他的長相，卻仍記得他那雙溫暖含笑的眸子�！白罱紱]好好練…到時候又要拖你后腿了…”我愧疚地嘀咕著，嘟起了嘴。
“我還以為什么事兒呢！別急，我陪你練�！彼盐覐淖簧侠�，用他那清澈如水的雙眸凝視著我，問：“有信心嗎？”
“有……”
“大點聲。”
“有。”
“再大點聲！”
“有！”
我大喊著，似乎受到了他的鼓勵，那些擔心與不快在這吶喊里，蒸騰、揮發(fā)，最終煙消云散。喊完，我笑了，他也笑了，身體不知怎的，舒展到說不出的大。
“一二三四，二二三四……”他不緊不慢地喊著節(jié)拍，可我卻像無頭蒼蠅般摸不著頭腦，只得跟隨他的步伐緩慢移動著，但我總出錯，就像本是筆直的樹干硬生生被跳出一個別枝來。一次，兩次，三次，我再也沒心思跳了，希望的萌芽夭折了。我自暴自棄地捶打著地面，一轉(zhuǎn)頭，見他微笑著望著我，“別氣餒，我們是一個團隊�。]有什么拖不拖后腿的'�！薄皠e忘了，我們約定過，同甘苦，共患難，什么時候都不能放棄！”一個個溫暖的字眼從他的嘴里迸出，旋轉(zhuǎn)蹦跳著躍入我的耳中，心底涌上一股暖流，暖著我的眼，熱著我的心。功夫不負有心人，伴著他的信任與鼓勵，我說服了自己投入緊張的練習(xí)中去，也終于和他合上了拍。
“進入決賽的是——”終于，那兩個名字報出來了，我們的辛苦得到了肯定，我激動得跳了起來，他又笑了，眼神一如既往地明媚，陽光。
時光飛逝，不知不覺已經(jīng)過去七個春秋冬夏，他的臉龐也只在我腦海里留下了模糊的輪廓，但他給予我的鼓勵和他那堅定含笑的眼神，永遠存在于我的腦海里。那，是我記憶深處的溫馨……
溫馨的記憶作文7
外公是一名水手，他有一條大輪船。每年暑假，外公都會接我去他船上玩，可是今年暑假，外公沒有來接我，我十分沮喪。后來，我知道了外公身患絕癥的消息，心里難受極了，整日茶飯不思，夜難安寢。
媽媽看著我傷心的樣子，一邊用手撫摸著我，一邊陪我流淚。這時，我不禁想到外公那雙粗糙的大手。
前年暑假，外公接我上船玩。時近中午，甲板被太陽曬得滾燙，外公和我都汗流不止。外公提議：“我們下水玩吧!”我一聽，高興得一蹦三尺高，迫不及待地穿上救生衣，套上救生圈，和外公一起跳下水。
外公給我劃定了危險區(qū)和安全區(qū)，只允許我在安全區(qū)域之內(nèi)活動，對我說：“你在這兒玩，我去捉些小魚、小蝦呀什么的，給你做午餐�！蔽尹c點頭，玩了起來。一會兒，我看到連接著船與岸的韁繩，突發(fā)奇想：我來用腳鉤它吧!我伸直了腳一鉤，可腳下一滑，滑出了游泳圈，頭朝下，喝了好幾口水。遠處的外公見了，以迅雷不及掩耳之勢游了過來，那速度參加奧運會游泳比賽的`話準得金牌，他扎了個猛子，潛到水下面，把我拉了上來，拉來了船上的救生艇，把我放了上去，拍拍我的背，讓我把體內(nèi)的水倒了出來。就這樣，外公用他那雙粗糙的大手救了我一命。
中午，外公烤了很多魚、蝦等水產(chǎn)食品，香氣撲鼻而來。外公讓我吃，我便毫不客氣地吃了起來，卻絲毫沒有注意到，外公的雙手一直撫著我。他看著我吃，仿佛比他自己吃都要舒服，雖然他沒吃什么，卻像是吃飽喝足的樣子。
如今，外公已身患絕癥，可是， 外公那雙粗糙的大手卻成為我溫馨而美好的回憶!真希望外公能夠恢復(fù)健康，永遠和我們在一起!
溫馨的記憶作文8
在人的一生中，往往會經(jīng)歷許多事，有的令人難忘，有的令人歡樂，有的令人感到溫馨......其中，我印象最深刻的是那‘溫馨的記憶’。
三年的初中生活即將結(jié)束，我們?nèi)甑暮翱嘧x不就為了能在中考取得好成績，考上好的高中嗎？
臨近考試，同學(xué)們紛紛出現(xiàn)了肚子疼，發(fā)燒的現(xiàn)象，也許是因為過度緊張而造成的吧。上周星期五，早上起床我感覺頭有點疼，渾身累呼呼的。早飯時太干燥，沒吃多少就去上課了。
第一節(jié)課下課后，我突然頭疼，緊接心輕飄飄的，頭暈?zāi)垦�，越來越重。坐我旁邊的小琴急了，叫同學(xué)告訴了班主任，接著，她扶著我慢慢走下去。班主任來了，我頭很暈，頓時，沒有力氣站穩(wěn)，眼前發(fā)黑，班主任把我放在地上，摟著我的上半身，年級級長在下面開好車準備把我送去醫(yī)院。跟著班主任上來的`有吳老師還有其他不認識的老師。那時我雙手雙腳麻麻的，班主任和吳老師就幫我按摩手指，旁邊的打印室的老師也幫忙拿來毛巾墊頭，班主任把我放下，頓時，躺下來的我眼睛模模糊糊可以看清東西了。一會兒，老師把我扶下了樓梯，便駕車載我去衛(wèi)生院。
看到班主任臉上的焦急，我的心中涌上一股暖流�！皠e怕，有班主任在。“班主任說。到了衛(wèi)生院，檢查了說沒什么大礙，打點能量針就行了。班主任在旁邊給我說了許多話，照顧我，而級長在排著長長的隊伍給我拿藥水......我的淚水忍不住涌下。后來，班主任和級長安慰我說著：”不要擔心，你一定會考上的，不能太緊張......“爸爸來了之后，級長和班主任才回去。
一句小小的呵護，一片濃濃的關(guān)愛，老師的關(guān)心給我心靈帶來無限溫暖。是的，面對中考，只有放下包袱，輕松上戰(zhàn)場，才能取得稱心的結(jié)果。老師，爸媽，謝謝你們！
溫馨的記憶作文9
秋意濃。
夕陽透過樹葉，灑下斑駁的光，悄悄帶走草尖上的水露；天空純潔蔚藍，天邊幾縷云朵隨風(fēng)漸漸淡了、散了，整個世界都浸透著秋的詩意與清凈。偶爾一片落葉靜悄悄飄落肩頭，心中便漾起一絲溫馨，嘴角不覺微微上揚。
逢到這個時節(jié)，奶奶總要做桂花糕的，大的小的，形態(tài)各異，憶及便滿口生津。做桂花糕自然需要桂花。登上爬梯，奶奶接過我遞上的籃子，望著一串桂花，眼底盛滿了淺笑。我貪婪地嗅著桂花醉人的香味，催促著：“奶奶快剪，我要吃桂花糕！”“別急，又不會跑。”她逆光的背影是那般溫柔，頭發(fā)像是流淌著陽光，淡淡的，透著溫馨。
“咔嚓咔嚓”，一串串金黃被摘下，不時飄落幾朵，我連忙去接，它像蝴蝶，翩躚著繞過手掌。我不禁驚叫起來，改用兩只手把它捧著，觸及軟軟的、像星子的花瓣，湊到鼻尖，猛吸幾口，整個人像是要融進這芬芳里一般。
待到奶奶下來，我垂涎地望著籃子，一把撲過去抱住奶奶，撒嬌道：“奶奶，你要快點做哦！”奶奶笑著應(yīng)允，眼睛里閃著柔柔的光，分外好看。我不禁把頭埋進她的衣裳里，她像懷抱著花香，輕逸的發(fā)絲也沾上了桂花的馥郁，空氣中涌動著一抹溫馨。
奶奶把桂花瓣取下，一片一片洗凈，頓時那花像初生嬰兒的臉頰，嬌嫩無暇。我看著奶奶把一片片花瓣揉進面團，絲絲清香溢出，整個廚房都彌漫著花香，讓人感到無比的溫馨，心里暖融融的。
陽光像流水淌在時光深處，映著奶奶柔和的輪廓，她真像天使。
待到我終于捧著芳香四溢的桂花糕，我竟舍不得吃�！霸趺床怀粤耍俊蹦棠桃苫蟮赝�。于是，我看著桂花糕，小心翼翼地咬了一口，頓時，芳香便溢滿唇齒間，甜絲絲的桂花糕一下子融化在嘴中，咂咂嘴，口中留有余味，美滋滋的。我心滿意足地笑著�！奥c，沒人跟你搶�！彼残α�。她身上的花香更濃了，又像是沾上了蒸籠的霧氣，裹挾著溫馨。
我看著她的.臉頰，她的眼神溫柔似水，閃爍著星子般的光芒，讓我舍不得移開目光。這一刻，我仿佛擁有全世界的溫馨與美好，止不住地微笑。
黃昏裹著秋的舒緩，余暉濺到地面上，整條道路充滿了溫馨。桂花飛舞，蒸籠的霧氣攜著暖香彌漫在我周圍，奶奶的神情像桂花，笑開了時光，芳香了歲月。
溫馨的記憶作文10
它，是一只名叫朵朵的可愛小狗，在去年的一場凜冽飄雪里，它被窮主人無奈地拋棄了……
又是一場紛飛的大雪，雪花點綴在家家戶戶的房屋上，街道里也被這些白色的精靈懷抱著。因為寒冷，少了許多人群的來往，只留下愛雪的孩子們在老街上推起一個孤獨的雪人玩兒。
流浪已經(jīng)成為了朵朵的家常便飯，它每天都得上街尋找些耐饑的食物，每天也都得接受些無情的眼光和話語。直到今天，朵朵依然不明白當初主人為何要無情的拋棄，它認為是自己的不足，是自己的不忠誠造成的，所以有些時候，朵朵想起陌生人寒冷的眼光在它身上也是理所應(yīng)當?shù)摹５鼜奈从X得孤單。朵朵喜歡獨自在街上奔跑，與那些在窗臺上巴望著飛翔的寵物狗相比，它自由極了，甚至一點也不覺察到自己的處境。朵朵是只挺瘦的小狗，可跑起路來卻非常快，它的身影在小街上似乎是個忙碌的工人。
這一天，朵朵又來到了小街上，埋頭嗅著什么東西。它又走了一段路，卻發(fā)現(xiàn)小店的門口站著一只可愛而又漂亮的小雪人，旁邊留下了許多孩子們的腳印。朵朵癡醉地看著這個漂亮的雪人：一雙紐扣的眼睛，胡蘿卜的鼻子，脖子上系著一條溫暖的圍巾。在朵朵的眼里，這只雪人像是一件獨一無二的藝術(shù)品，又像是一場歡樂輕松的獨角戲。因為這個溫暖的雪人帶給了朵朵一段溫馨的'回憶，它不禁想起與主人一起堆雪人的時光。那時候是多么有趣啊，那天它的主人搬來了許多大小不一的雪球，叫上朵朵一起在門外堆著雪人。一樣是一雙紐扣的眼睛、胡蘿卜的鼻子、系著一條咖啡色的圍巾。那段時光不知道對于朵朵來說是多么快樂！像它得到了一塊巨大的骨頭，又像它幫主人找到了一個被遺忘的東西。是的，朵朵很愛它的主人，它的主人也很愛它，可不知什么時候這竟成了一灘泡影，成了朵朵無法抹去的傷。
不久雪下得有些大了，雪花片兒打到了朵朵的腦袋上，將它正沉迷的記憶打碎了，朵朵也該明白是時候走了，是時候告別這個似當年主人搭起的小雪人了。朵朵很慶幸自己還可以想到那時候溫馨的日子，它希望能再見到那個曾經(jīng)疼愛過它的主人，盡管去年雪天的離別中，主人已經(jīng)下定了決心。
雪伴隨著風(fēng)，風(fēng)夾雜著雪。在那個寒風(fēng)日中，朵朵流下了晶瑩的眼淚……
溫馨的記憶作文11
漫步桃花林中，聞著花香，吹著笛子，一首優(yōu)美而悠遠的小曲從我的笛子里傾瀉而出……童年那一段段溫馨的時光漸漸浮現(xiàn)——在我腦中。
摘下一朵桃花，捧在手中。讓我想起了“母親·牛奶·眼神”。
一天晚上，我埋在“作業(yè)堆”里，八點，九點，十點……我的作業(yè)還沒做完，我揉揉我那酸痛的手臂，繼續(xù)在作業(yè)本上寫著，劃著……
“吱呀——”門被輕輕地打開了，躡手躡腳地母親，她端著一杯熱騰騰的牛奶，輕輕地，走到我身旁，彎下腰，把一杯冒著熱氣、令人垂涎三尺的.牛奶，小心翼翼地放在我桌上。我驚詫地望著她，她給了我一個眼神，這個眼神是堅定的，是溫暖的，是令人奮發(fā)向上的，更是充滿力量的！
母親又躡手躡腳地走了出去，這時，我才知道，原來母親的背有點駝了，而作為女兒的我，竟不知情……
我望了望牛奶，它在月光的折射下，發(fā)出耀眼的光芒，使我的書桌增添了不少色彩。
不知出于什么，我拿起牛奶“咕咚咕咚”地喝完了，我砸吧砸吧嘴，覺得很舒服，很溫暖。更為奇怪的是，原先酸痛的手不酸了，不痛了。
�。≈x謝您，媽媽！那一杯牛奶讓我感受到了溫暖！
拾起地上的一朵桃花，思緒萬千，讓我想起了“考試·老師·鼓勵”。
一天，成績發(fā)下來了，一向成績較好的我這次只考了83。5分，想到要被老師批評，想到要家長簽字，想到要吃“竹筍炒肉絲”，我哭了。
就在這時，老師來了，她仔細地幫我分析試卷上的錯誤，還鼓勵我：“沒事的，一次考試并不能說明什么，下次考好了照樣也是好的�！毕麓慰荚囄铱剂�90.5分。
啊！謝謝您，老師，是您用這溫馨的話語在告訴我“失敗之后不氣餒”“失敗乃成功之母”。
風(fēng)兒一吹，桃花漲紅了臉，飄飄悠悠地落下來，接一朵桃花，又回想起“摔倒·關(guān)心·同學(xué)”。
一次比賽中，我因跑得太快而導(dǎo)致摔倒，我咬咬牙，堅持跑到終點。同學(xué)們都圍上來檢查我傷勢如何。我很感動，也很幸�！�
�。≈x謝你們，同學(xué)們！你們那種熱情的心感動啊我！
“呼——呼——”猛烈的風(fēng)又刮起來，吹走了桃花，吹斷了——我的回想。
掉落在地上的桃花，分明在告訴我，值得時時刻刻想起的溫馨很多很多……
我蹲下來，對著桃花吹了一首首溫馨的小曲……
溫馨的記憶作文12
我回憶的腦海里根植了一棵楊槐，它像一位守在家門口等待親人歸來的耄耋老人，在用心凝望著一段時空。風(fēng)吹雨淋，日曬霜凝，它就這樣，牢牢地抓住一方貧瘠的土地，這樣一棵枯敗而蒼老的楊槐，在我的記憶里搖曳了許多年……
都說童年是最美好的歲月，是啊，怎能不美好呢？那是母親用她的愛編織的一個夢。月明星稀，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，鄉(xiāng)村的夜晚便成了詩的殿堂，白天的一切辛苦勞作都在此刻的靜謐中覓得安慰。夏蟲在某個角落呢喃細語，夜晚月色如水，卻又被不識趣的云層所籠罩，徒增了幾分朦朧和愜意。月色在小溪中投下了一池碎銀，串成了一條跳躍靈動的項鏈，像新郎含情脈脈地為新娘戴上那約定終生的情鏈。于是，夜在清寂中開始變得富有情趣了。
母親總是喜歡在這樣的`夜晚納涼，而她身后則拖了一條小尾巴，那就是我。我喜歡跟著母親，聽她在葡萄架下邊講故事，邊欣賞夜景；跟著母親，看她躺在木椅上輕搖那把破舊的蒲扇，扇出愛與被愛的芬芳；跟著母親，看著她用專注的眼神，聚精會神地織衣，直到歲月在她的臉上爬滿了痕跡……
當我漸漸長大時，母親見我總是一個人，沒有伙伴，便問我為什么從來不帶小伙伴到家里玩。我一時找不出理由，便隨便答道：“我怕他們看到咱們家破舊的老屋就不和我玩了�！敝灰娔赣H愣住了，身體像被電擊了一般，繼而又無奈地低下了頭，抿著嘴唇，眼中閃過一絲淚光。我萬萬沒想到自己的一時失言會給母親造成如此大的傷害！
時間，在讓我成長的同時，也奪去了母親的青春容顏。記得母親送我到高中報名時，就在村口那棵楊槐旁，母親老了，的確老了，曾經(jīng)為我撐起一切的她現(xiàn)在竟比我還矮小、消瘦。母親托付村里的一個叔叔用他送飼料的車載我到鎮(zhèn)上，臨別時，母親抬起她那飽經(jīng)滄桑的臉，眼里噙著淚花說：“孩子，媽媽對不起你，這實在不是送高中生的車�！蔽叶ㄔ谀抢�，無聲地抽泣著，想要說些什么，卻好像千言萬語堵在胸口傾瀉不出。車子開動了，我回頭看著母親，直至母親的身影走進那張以楊槐為背景的畫面中。
母親，當時間奪去了你那如花的容顏時，你卻給我留下了如詩的童年，還有那份深沉的愛意，這些凝結(jié)成了一顆顆溫柔的星，高懸著、照耀著、溫暖著遠方的一顆赤子之心。
溫馨的記憶作文13
這個元旦，我和爸爸去了徐州。我本來就不大舒服，再加上暈車，弄得我“上吐下泄”（噢，對了，沒有‘下泄’的，我發(fā)誓），胃里的“寶藏”也被洗劫一空。爸爸看我臉色慘白，決定請我吃一頓麥當勞......可是，太難受，也高興不起來呀!
還沒進去，從門縫中就迎面撲來一陣香氣，濃濃的烤肉味夾雜著一種溫馨的暖氣撲鼻而來，我猛然間又想起了小時候上幼兒園時爸爸媽媽爺爺姑姑經(jīng)常帶我去蛋糕房吃蛋糕的情景，現(xiàn)在仍記憶猶新。
有一次，姑姑來幼稚兒園接我，那時我還小，不懂事，鬧著要去吃蛋糕，也許姑姑被我鬧怕了，就稀里糊涂地把我?guī)У搅说案夥俊Ｎ乙呀?jīng)記不住那蛋糕的香味了，可我仍能記住那大冬天里喝到嘴里的熱牛奶給我?guī)淼氖孢m、滿足感。
還有一次，爺爺冒雨來接我，又帶我去了蛋糕主房。那一次，爺爺什么也沒吃，只是一個勁地催我慢點吃。爺爺就坐在我的對面，像個小孩子一樣，臉上綻放出小孩子一般的令人難以忘懷的心滿意足的笑容。笑得那么甜，像得到什么滿足似的。然后看我要吃完了，才說：“等你長大了，上了小學(xué)，或是更大一點的時候，還能記著小時候，爺爺淋雨帶你去吃蛋糕嗎？”依然是燦爛的“陽光下”的微笑----孩子般的微笑。
當時聽了那句話，我并不在意，滿嘴里蛋糕，不經(jīng)意地點了點頭�，F(xiàn)在又不經(jīng)意地想了起來。我覺得仿佛是一件丟了很久的寶貝，現(xiàn)在又抱在了自己的懷里。多么令人溫馨的一句話哇！多令人懷念的'一句話呀！是哇，怎能不記得呢？一想到它，就想起了我小時候，想到了小時候的我和我的爺爺。
縱然是正宗的麥當勞，也找不出那一種純真的記憶中的口味了。但我也不會忘記這一次去麥當勞，或許在更遠更遠時，它又會變成一把已經(jīng)很舊的鑰匙。它會打開一段已陣舊的，但又泛著光芒、泛著溫馨氣息的記憶！
溫馨的記憶作文14
時光像一塊兒橡皮，擦去了，那時的記憶。
——題記
身處畢業(yè)季的我們，每天起早貪黑面對一張張凄涼又單一的試卷。我們無法將他們拒之門外，每天在擁擠卻又空寂教室里長坐不起；我們也無法改變這一事實。每天心里壓力如同泰山壓在我們身上，我們卻沒有將其放棄。此時的我們，回憶起童年往事是多么的渴望和可惜。
回憶起童年往事，我有許多的'話語要傾訴。記得一個沉悶又孤寂的教室里，我和班里的同學(xué)鬧了點兒小矛盾就動手打了起來，最后被老師及時制止。老師在辦公室吵我足足半個多小時。當我回到班里時，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，就連我的同桌也對我不理不睬�；氐郊依铮改笇ξ腋鼮閲绤�。當時我的處境一片昏暗：學(xué)習(xí)學(xué)不會，在家有嚴厲的家法，在校同學(xué)們都對我不理不睬，我對這種情況真得受不了。于是主動找老師說：“我不想上了，我想棄學(xué)”。她臉上沒有露出一絲的驚訝，拍拍我的肩膀，溫和地說：“孩子，你知道那些成功人士為什么會成功嗎？因為他們有毅力和堅持，還有理解的能力，遇到困難就想放棄的人怎么能成就一番事業(yè)呢”？這些話我都記在心里，即使時間再長，我也不會忘記。
就像現(xiàn)在畢業(yè)季的我們，即使壓力再大，困難再多，我們也不能放棄。
有些人在這壓力中迷失了自我。而有些人在這壓力中拼搏不退縮。這兩種情況，最后換來的結(jié)果也一定不一樣。這些簡單的道理，連小時候的我們都懂得，長大后，我們又怎能忘記呢！
回憶起這件事是多么的溫馨。它把曾經(jīng)在壓力中的我拉了出來；它把迷失在試卷中的我引領(lǐng)了出來；它為我在以后將要行走的路上，鋪滿防滑的基石。
溫馨的記憶作文15
吃力地拉開已有些生銹的櫥門，一股陳舊的味道立即在空氣中彌漫開來。幼時的玩具一個個安靜地立在那兒，布滿了厚厚的灰塵。目光忽然掃過那輛玩具自行車，依舊是記憶中的模樣，只是顏色不如幼時的鮮艷，就像有關(guān)于它的記憶，差點而在歲月慢慢種一點點的流失。
抑制住心中的驚喜，我輕輕將它從櫥柜中拿出，指尖碰上鐵絲的冰涼，帶了點記憶的味道。有多久沒見到這心愛的自行車了？我輕輕地問自己，眼前卻是外公在燈光下制作玩具的情景。那時的外公，似乎無所不能，僅僅因為我一句無心的話，就連夜趕做出了這兩玲瓏的自行車。還記得他把自行車送給我的那天，他臉上的皺紋也像是溢滿了滿足，將外公那濃濃的愛也一并給了我。“孩子啊”，他不無深意地拍著我的頭，“等以后外公老了，載不動你了，就讓這輛車載著你一直向前走吧。”可當時的我又怎會理解“老”的含義，只知道歲月在身邊慢慢流淌，外公的頭發(fā)一天天變白，他的皺紋一天天變多，可對我的愛一分都不少。
那天，我破天荒的拒絕了媽媽送我回家，重新乘上了外公那輛破舊的自行車，柔柔的`陽光溫暖的撒在外公的身上，留給身后的我一片陰涼，外公的自行車不急不緩的在小路上跑著，損壞的零件吱呀吱呀，唱出了一首首陪伴了我很久的童謠。順著風(fēng)回頭看去，腳下的路飛快向后奔著，就像往事的記憶，匆匆從身旁溜走，只剩下地上深深淺淺的車印子，記錄著歲月中的點點溫馨。
低頭看看手中的自行車，仿佛還帶著點那日陽光的溫暖，心情一如那天的欣喜，只是對外公的老去又多了份理解，我把這輛自行車放在書桌最顯眼的位置，陽光毫不避諱的照射過來，在書桌上印出一片斑駁，看著看著，那輛小小的自行車仿佛行駛了起來，它越變越大，越行越遠，上面載著外公和我，沐浴著陽光，駛向歲月的深處。
車后那深深淺淺的車印，是一地溫馨。
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