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          我們同桌作文

          時(shí)間:2021-07-07 10:44:20 同桌 我要投稿

          【精華】我們同桌作文三篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我們同桌作文3篇,歡迎大家分享。

          【精華】我們同桌作文三篇

          我們同桌作文 篇1

            “老師們已猜不出,想不起回答的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”

            突然地,耳邊回響起那首《同桌的你》。

            突然地,心里就想起那個(gè)同桌的你。

            (左桌)

            我說,兄弟,你就不能小點(diǎn)聲笑?

            我知道,樂觀是你的天性——我挺羨慕的?蓸酚^過了頭,也未免太那個(gè)了吧! 唉,有時(shí)候呀,真覺得你像有些個(gè)女生——瘋狂的神經(jīng)質(zhì)。

            每次,一丁點(diǎn)芝麻大的事你就夸張得驚天動(dòng)地,神經(jīng)兮兮,或作慷慨就義狀,或作欲哭無淚狀,逗得大家一陣狂笑,你也跟著笑。

            這笑聲,真讓我這同桌受不了。

            但是,你也有嚴(yán)肅的時(shí)候。每當(dāng)周記被念,英語(yǔ)上平均線時(shí),理科全能的你總是正經(jīng)八百地對(duì)我說:“謝謝你的專業(yè)性輔導(dǎo)。”

            輔導(dǎo)其實(shí)談不上,做你的“計(jì)算器”倒是名副其實(shí)。

            你時(shí)常把你擅長(zhǎng)的理科題拿給我算,在我抱怨當(dāng)你的“計(jì)算器”的同時(shí),我的理科成績(jī)也提高不少,想來你也是為我好,接受輔導(dǎo)的是我才對(duì)。

            總而言之,你是特別好的一個(gè)同桌。尤其是在請(qǐng)我吃零食時(shí)。

            唉,你這個(gè)同桌呀!

            (右桌)

            My dear brother,已有七天不見你笑了!

            我明白,深沉是你的招牌——我十分欣賞。但深沉久了,別人會(huì)以為你有自閉癥的!

            唉,有時(shí)候呀,真覺得你像有些個(gè)女生——沉默的自戀狂。

            你總是擺著一副千里冰封

            冷得死人的臉。我說笑話,你不笑,不給我面子;你考好了也不笑,不給自己面子。好像要把所有人拒之千里。

            這表情,真讓我這同桌受不了。

            還好,你還有可愛的一面。每次數(shù)理化競(jìng)賽難題只有你做對(duì)時(shí),身為語(yǔ)文科代表的你總不忘對(duì)我傻笑:“幸虧你的全面指教。”

            指教不敢當(dāng),做你的“閱讀器”卻當(dāng)之無愧。

            你總愛拿各類生詞給我查,各類作文書給我看,在我抱怨時(shí),我的文科水平也大有長(zhǎng)進(jìn)。想來你也是用心良苦,接受指教的是我才對(duì)。

            綜上所述,你是特別好的一個(gè)同桌。尤其是在幫我做清潔時(shí)。

            唉,你這個(gè)同桌呀!

            “那時(shí)候天總是很藍(lán)日子總過得很慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”

            但同桌有你,我的學(xué)生時(shí)代絢麗無比。因?yàn)槲覀兊拿纸型溃栽肝覀冇啦环蛛x。現(xiàn)在你在想我嗎?正如我在想你——同桌的你。

            ……

          我們同桌作文 篇2

            今天是星期五,老師說下午要給我們重新安排座位,我心里既期待又擔(dān)心,我會(huì)和誰(shuí)同桌呢?

            ”叮鈴鈴、叮鈴鈴"上課鈴響了,我們的班主任大張老師走進(jìn)教室給我們排座位,張老師說:"誰(shuí)愿意和劉梓桐同桌?”這時(shí),楊思航同學(xué)舉起手說:“我愿意!蔽衣犃诵睦锖荛_心。

            我的新同桌是個(gè)小男孩,頭發(fā)黑黑的、短短的。眼睛大大的、亮亮的,像閃亮的星星。皮膚不白不黑,他的嘴巴紅紅的、身體胖胖的,特別可愛。

            他不但長(zhǎng)得可愛,而且待人很熱情。

            我一和他同桌,他就從書包里拿了一本書對(duì)我說:"這本書可有意思了,你要不要看?”我說:“謝謝,下課再看吧!

            希望新的學(xué)期我和我新同桌一起互相幫助、共同進(jìn)步。

          我們同桌作文 篇3

            在學(xué)校里,我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很差的同桌。雖然她成績(jī)差,但她對(duì)我的友情令我難忘。在二年級(jí)的時(shí)候,老師看我學(xué)習(xí)成績(jī)還好,就讓一位學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)坐我旁邊,讓我輔導(dǎo)她。我雖然不討厭她,但是她有幾點(diǎn)毛病讓我徹底改變了對(duì)她的想法:一是老愛撒嬌。二是喜歡下課就出去玩,不做老師布置的作業(yè),常常留校。這幾點(diǎn)就算了。讓我更頭疼的事她竟然考試的時(shí)候抄答案!。∮幸淮慰荚,她把頭緩緩逃過老師的目光,看到我這,看我寫的答案。我終于憋不住了,考完試,我認(rèn)真地對(duì)她說,你以后把這種不好的習(xí)慣改了吧,你不會(huì)的來問我我會(huì)幫助你的`。

            哎!誰(shuí)知道呀,她居然不聽我的勸告,說“切!我想好了再說吧!”這話令我聽了非常的生氣。我想我是想幫她改掉這壞習(xí)慣,怎么對(duì)她來說,我已變成了“透明人”?就這樣,我們?cè)谡n堂上自顧自,一聲不吭。過了好幾天我們還是一直保持著這種狀態(tài)。那天我照常去學(xué)校上學(xué),不知怎么的,我發(fā)現(xiàn)我的腳上出現(xiàn)了一粒粒的小水泡,我去了衛(wèi)生室,衛(wèi)生老師說:“這個(gè)必須去醫(yī)院看!

            班主任連忙給我媽媽打了電話,媽媽來了,把我?guī)チ酸t(yī)院。等回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)中午了,英語(yǔ)老師早把回家作業(yè)的內(nèi)容寫在了黑板上,可是等我回學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)被值日生擦掉了。我剛想去向其他同學(xué)抄,但此時(shí)我的同桌卻把我拉了回來,得意洋洋地說:“哼!我早就幫你抄好了!”我驚訝地說:“是嗎?”她把本子拿出來給我。同時(shí)她又把我飯盒也遞過來,我一看飯盒里裝的滿滿的飯菜,我望望她,我們兩個(gè)笑了。。從那以后只要是有時(shí)間她就乖乖聽我話,做作業(yè),看書。有一天她忽然遞過來一張小紙條,紙條上寫了:對(duì)不起,我應(yīng)該聽你的,不該和你斗嘴,我保證以后再也不會(huì)作弊了!斑祝俊蔽覇査斑@小紙條下有兩個(gè)方格是什么意思?”哦!這是簽名用的,這樣我就不會(huì)反悔了!昂!”我們看著對(duì)方笑了;ハ喟迪聸Q心,我們以后要做永遠(yuǎn)的朋友,”一串銀鈴般的笑聲從教室里飄出,飄去遠(yuǎn)方……。

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