我的青春誰做主作文(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的青春誰做主作文，希望能夠幫助到大家。
我的青春誰做主作文1
最近一直在看《我的青春誰做主》這部電視，看過之后感觸很深，所以想在此發(fā)表一些自己的感受！ 我比較喜歡這部電視里的三位女主角— 趙青楚、錢小樣、李霹靂。以及她們那位開明的姥姥。
趙青楚聰明、漂亮、成熟、穩(wěn)重、有氣質(zhì)、做事有原則，我最欣賞她的就是她的那種對(duì)待愛情的態(tài)度，決不容許有半點(diǎn)不純潔的東西夾雜在彼此的愛情里，而且不占別人的便宜，再大的誘惑她都能抵擋住，做事有自己的原則，敢愛敢恨！說話也很有藝術(shù)，永遠(yuǎn)是那么的優(yōu)秀，她是我心中完美女性的代表！ 錢小樣—一個(gè)活潑、開朗、機(jī)靈、伶俐、整天嘻嘻哈哈、大大冽冽的女孩。
但是現(xiàn)實(shí)會(huì)讓人改變的！剛開始為了理想一個(gè)人偷偷跑到北京姥姥家，一個(gè)只有中專學(xué)歷的她在北京這樣的大城市處處碰壁,找不到合適的工作,而且還不安分守己總是想找那些高收入低負(fù)出的白領(lǐng)級(jí)工作，整天空有理想，天天制定不符合實(shí)際的目標(biāo)，三天打魚兩天曬網(wǎng)，做事只有三分鐘熱度。當(dāng)她去公司當(dāng)秘書的時(shí)候，別人問她會(huì)這不會(huì)，會(huì)那不會(huì)，真是一問三不知，連最簡單的辦公軟件：Word、Excele、Power Point都不會(huì)，別人問她那你平時(shí)都用電腦做什么，她很輕松的說：“上網(wǎng)、聊天、打游戲�！�
當(dāng)她感嘆到自己是一個(gè)小混混的時(shí)候，以及她找工作時(shí)到處碰壁時(shí)的失望，猛然間觸動(dòng)到了我心靈的深處：那好像就是自己將來找工作時(shí)將要出現(xiàn)的畫面,在我腦子里一直揮之不去，低學(xué)歷而且又沒有一技之長,自己又何嘗不是一個(gè)混混呢！但是經(jīng)過家庭的變故之后,她變的成熟穩(wěn)重了，通過自己的努力學(xué)會(huì)了速記，成了一名真正的白領(lǐng)。她對(duì)待愛情是那么的執(zhí)著，不管家庭的阻力多大，她都沒有放棄，最終得到了甜美的愛情！ 霹靂，正如她的名字一樣，不干則以，做起事來真是一鳴驚人,就像睛天霹靂一樣！她給我的印象就是一個(gè)特大膽的女孩,只要是自己喜歡的事,她都會(huì)一無反顧的去做,不顧后果,總是先斬右奏,能瞞則瞞，天大的玩笑都敢開。
在英國留學(xué)三年根本沒按照她媽媽的意愿：所謂的好好讀書，考劍橋，然后回國經(jīng)商。而是學(xué)習(xí)了自己喜歡的廚藝事業(yè),在回國的時(shí)候破天荒的花了200英磅買了一份假的劍橋錄取書,在開學(xué)的時(shí)候瞞著父母留在國內(nèi)用去英國的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)開了一家西餐廳。最后迫不得以才告訴父母。在這里希望所有的父母能理解自己的孩子，不要逼著她們按照自己為她們?cè)O(shè)計(jì)好的路走下去，這并不是她們所喜歡的,應(yīng)該放開手讓她們找到自己的所愛,父母應(yīng)該懂得物極必反,有時(shí)候他們的一時(shí)反判并不是他們所愿，實(shí)是無奈！還有她們?nèi)坏睦牙?一位開明的老人,永遠(yuǎn)都是那么的理解她們支持她們，我多希望自己有一位這樣的姥姥！ 我的青春我做主，為了美好的明天奮斗吧！
我的青春誰做主作文2
青春，這個(gè)詞對(duì)于每個(gè)人來說既陌生又熟悉，很多人都對(duì)它無法擁有正確的理解，這個(gè)疑惑一直縈繞在我們的心中。
有的人認(rèn)為青春是一個(gè)年齡段，過了也就過了，毫無意義，毫無想法。
有的人認(rèn)為青春是一個(gè)人生的開始，一切的奮斗都從這里起航，朝著成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>
有的人認(rèn)為青春是自己離開童年的里程碑，散發(fā)著快樂活力，即將步入努力的殿堂，充滿光輝的未來在等著我們。
有的人認(rèn)為青春如同奔流的江河，一句不回來就不會(huì)回來，至始至終都在想念這一時(shí)期。
這些觀點(diǎn)在千百年來已經(jīng)被人給予很多的觀點(diǎn)，至今也沒人能給出一個(gè)能使許多人都接受的答案。
可我認(rèn)為青春是一種積淀，一種成長的積淀，一種成功的積淀，一種步入被社會(huì)許可的積淀。
然而我們有沒有想過，沒有主人的青春就如同沒有翅膀的鳥兒，永遠(yuǎn)不能飛翔；又如無頭的蒼蠅，只能胡亂的飛來飛去，毫無自己的方向和目標(biāo)。那么這些青春應(yīng)該由誰來做主呢？由誰來當(dāng)它的主人呢？
有人說：“給父母做主�！币彩牵改甘丘B(yǎng)育我們的人，我們大多事情都要經(jīng)過他們的認(rèn)可，青春能讓他們給自己做主。但是，我們不能給自己的青春做主嗎？
有人說：“給老師做主�！币彩牵蠋熓墙逃覀兊娜�，可以給于我們?cè)丛床粩嗟闹R(shí)，青春能讓他們給自己提供幫助。但是，我們沒有自己的主見嗎？
有人說：“給好友做主�！币彩牵糜咽俏覀�?cè)谕獾囊揽�，沒有好友的人什么也不可能做得到，朋友可以給予我們?cè)S多想不到的觀點(diǎn)，青春可以讓他們給自己下目標(biāo)。但是，我們不能自己制定人生計(jì)劃嗎？
其實(shí)，你身邊的每一個(gè)人都可以給你的青春做主，但是，我們要依靠他們一輩子嗎？
我說：“給自己做主，但同時(shí)要汲取家長老師以及朋友的建議。因?yàn)樗麄兊慕ㄗh通常會(huì)給自己一個(gè)很大的幫助，讓自己在人生的路上不會(huì)誤入歧途，而會(huì)走向正確的道路，開啟成功的大門，得到生活的真諦，擁有美好的人生�！�
有許多人常常會(huì)問到：“為什么我這樣做了卻沒有成功呢？沒有擁有自己想要的人生呢？”因?yàn)檫�漏了堅(jiān)持與誠信這兩個(gè)詞，只有結(jié)合了這兩個(gè)詞，才能獲得自己想要的生活，贏得自己的一切，把握人生的真諦。
在坐的你，還在玩著電腦手機(jī)嗎？還在看著小說電視嗎？趕緊努力拼搏吧！去學(xué)習(xí)，去工作，去奮斗去把握自己的青春，做青春的主人，擁有美好的人生。
我的青春誰做主作文3
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。——奧斯特洛夫斯基
小鳥自由自在的在藍(lán)天白云之間翱翔，碧空萬里的天空是它的舞臺(tái)；駿馬歡快的在廣袤的草地上奔馳，一望無際的草原是它的舞臺(tái)；魚兒無憂無慮的在江河湖海中遨游，廣闊無垠的江河湖海是它的舞臺(tái)。每一個(gè)人也都有著一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我的舞臺(tái)，那就是青春。在這個(gè)青春的舞臺(tái)上，我要大聲歡呼：“我的青春我做主！”
時(shí)光飛逝，多少曲折的歲月在足下踏過，曾經(jīng)走過多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，童年已被我們深深的埋藏在心底。但這都已隨風(fēng)飄去，如今我們手抓住的是那神秘的、充滿激情的青春。
青春是淳淳的流水，給予心靈的撫慰；青春是高壯的大樹，提供精神的支柱；青春是曇花一現(xiàn)的瞬間，奪目耀眼卻又萬分短暫。就如同歌德所說的一樣：“今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時(shí)代開始。”許許多多的偉大歷史人物就已經(jīng)在青春時(shí)立大志，做大事了。少年的時(shí)候，司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早的起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)知識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
朋友說過一句話：“勇敢的人不是不流淚的人，而是含著淚奔跑的人�！蔽覀儾灰彩沁@樣嗎？我們會(huì)時(shí)常流淚而忘記奔跑，但我們最終都會(huì)選擇繼續(xù)奔跑，哪怕前方依然是風(fēng)雨兼程我們依然奔跑。因?yàn)槲覀兊那胺骄褪切碌钠瘘c(diǎn)，我們前方就是新的未來。青春永遠(yuǎn)不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，我們失敗的起。
我們需要失敗來磨練我們的意志，我們需要失敗來激起我們的斗志，我們需要失敗來學(xué)會(huì)生活。盛開的花朵只有經(jīng)過寒冬暴雪的殘酷才會(huì)更加奪目，耀眼的彩虹只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗，稚小的小鷹只有經(jīng)過不斷的磨練才會(huì)懂得飛翔。誰說今日失敗他日就不會(huì)成功。青春不會(huì)因失敗而放棄希望，更不會(huì)因希望失敗而放棄對(duì)希望的追求。
青春不僅僅只是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那種蓬勃向上的心態(tài)！有人簡單地以為失去了青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，而是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的年輕的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就會(huì)永遠(yuǎn)擁有青春！我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)變老，我們就能永遠(yuǎn)看見人生中絢麗的彩頁、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景！
我的青春誰做主作文4
“是你保護(hù)我怕我受傷，是你教我做人的榜樣，不要說我叛逆我輕狂，我是我而不是你的映像，別再說我行不行，別再管我聽不聽，可憐天下父母心，愛我不是幫我做決定，別再說我醒沒醒，別再管我贏不贏。讓我自己做決定，一個(gè)人決定，我自己決定，我的青春我做主�！蔽液芟矚g哼這首歌，因?yàn)樵诟改傅某岚蛳�，我的青春我做不了主。而班�?jí)的生活卻給我一種全新的感覺，班級(jí)的合作讓我找到了獨(dú)特的自己。
合作是什么？
合作就是？你，我，他合著做一些事，兩個(gè)人都得到了好處，兩全其美，其實(shí)就是咱們說的互幫互助。
學(xué)習(xí)時(shí)能合作嗎？
答案當(dāng)然是肯定的，學(xué)習(xí)當(dāng)然需要合作了，不合作只能學(xué)到50%，合作使你學(xué)到另外的50%。這就是合作的力量。（話外語：哇！力量真的好強(qiáng)啊�。┠阆氩坏降膭e人能想到，反之，別人想不到的你能想到。一種奇妙的想象使兩人的大腦里漸漸映出清晰的畫面。
從實(shí)行杜郎口模式以來，以前愿意“合作”的同學(xué)也開始真正的合作了，那些不愿意合作的同學(xué)也漸漸的變得“開朗”起來。面貌和以前大不相同。
看！
那些同學(xué)堆在一起討論問題你一句我一句，不久，問題解決了。
再看！
一個(gè)角落的同學(xué)們也在熱烈的討論。討論過后，便爬在桌子上寫，很是認(rèn)真。和以前相比真是天壤之別。
放眼望去，班里一片的熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，很讓老師們欣慰。
學(xué)習(xí)杜郎口的這種學(xué)習(xí)模式以后，班里的成績便直線上升，名列前茅。
合作是什么？這就是合作。合作使我們的力量更強(qiáng)大了。
合作無處不在
杜郎口的教學(xué)模式在我們班里很受歡迎。同學(xué)們的座位由以前的“漢堡”變成了現(xiàn)在的“串燒”。同學(xué)們厭倦了漢堡，喜歡上了串燒。
說話說“新感覺，新感受�！蓖瑢W(xué)們的勁頭更足了。
合作無處不在。你看！
我們八組的組長王龍海給同學(xué)們講的多用心��！每一處都講得那么細(xì)致。當(dāng)然了，只有組長難以撐起第八組這片蔚藍(lán)的天空，我們這組小成員也出謀劃策，你一句，我一句，很快這節(jié)課需要理解的內(nèi)容，被我們笑消化掉了。同學(xué)們都說，這節(jié)課過的也太快了。
合作無處不在。你看！
那幾個(gè)組長聚在一起討論問題，那情形像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。激烈的討論之后，組長們回到自己的小組。然后，把自己討論解決的問題講給大家聽。過后組長們?cè)俅尉墼谝黄�，�?zhàn)火重新燃起，隨后從各個(gè)組長中選取一位能力較強(qiáng)的組長，當(dāng)代理老師。雖然這個(gè)代理老師經(jīng)驗(yàn)不多，但是講的還算頭頭是道，值得贊揚(yáng)。
現(xiàn)在，放眼望去班里到處都是一塊塊晶瑩的.石頭，是合作把一盤散沙凝聚成一顆顆美麗的璀璨的珍珠。我希望自己成為最亮的一顆。
我要放聲的歌唱：我的青春我做主。
我的青春誰做主作文5
錢小樣說：誰都有個(gè)性，誰也不是生下來就適應(yīng)社會(huì)，環(huán)境像是一條河，咱都是河里的石頭，一開始各有各形狀，頭上長角、身上生刺，天長日久被喝水沖刷，角啊，刺啊的就都磨成圓的了�！段业那啻赫l做主》我，一個(gè)平凡的高一新生，正值15歲的花樣年華，可以有大把大把的青春任由我浪費(fèi)，不必面對(duì)升學(xué)的壓力，也不必對(duì)三年后的高考擔(dān)心。于是，我為自己設(shè)計(jì)了一套完美的放松計(jì)劃，周末，外面的事物吸引不了我，我寧愿將自己我在家里，做在電腦旁看一集集的肥皂劇，對(duì)爸媽的督促充耳不聞，每天睡到日曬三更爬，任由爸媽大叫：“快起來，再不起就要吃中午飯啦！”而我依舊連眼皮都不睜一下，接著睡，睡到天昏地暗。宅女的生活既輕松又閑適，我安然的享受這美好的一切，躺在床上看看書，累了。小睡一會(huì)兒，再起來看電視，一天一天，就這樣不知不覺的過去了，不去理會(huì)媽媽那恨鐵不成鋼，急急催促我做作業(yè)的，沒完沒了的嘮叨，左耳朵進(jìn)去，就順著右耳朵出來，這邊答應(yīng)著：“嗷嗷，我知道了”，那邊還在玩的不亦樂乎，我的處世哲學(xué)是：玩夠了，自然會(huì)寫作業(yè)，自然會(huì)學(xué)習(xí)，可是，何時(shí)會(huì)夠呢？
于是，就出現(xiàn)了這樣一幕：我坐在書桌前，奮筆疾書，心中后悔為什么不早早寫作業(yè)，挨到這么晚，真是急死我了。唉，怎么辦呢？宅女的生活很快就會(huì)厭倦的，對(duì)什么事情，我都是三分鐘熱度。偶爾，也會(huì)想想自己的理想，思考自己人生的方向，那時(shí)才會(huì)猛然發(fā)覺，自己真的不小了，再過三年，不到1095天，我就要邁入高考的考場，為自己的前途拼搏，而現(xiàn)在自己，還對(duì)自己的未來沒有規(guī)劃，生活在自己的象牙塔里，這樣下去，怎么得了？光陰不等人，青春期特有的輕狂，銳氣，會(huì)隨著時(shí)間流逝而逐漸消磨褪去，有一天，在不久的將來，我也會(huì)被淹沒在高考的洪流中。與其到時(shí)候后悔“少壯不努力”，倒不如現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，青春不會(huì)停留太久，要想實(shí)現(xiàn)我的理想，就必須現(xiàn)在開始努力，擺脫對(duì)電視，電腦的依賴，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，多做有用的事情，別讓自己“老大徒傷悲”。每個(gè)人的青春都是不同的，爸爸媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談，也不會(huì)起太大作用，僅供參考罷了，我的青春由我自己書寫，不能虛度光陰，要過有意義的青春，錢小樣很有個(gè)性，但最終還是被環(huán)境磨去棱角，環(huán)境，也許會(huì)改變一個(gè)人，但我，不會(huì)去刻意適應(yīng)環(huán)境，我要改變我自己的環(huán)境，我相信，我的青春，會(huì)充滿光明與美好。未來，在等著我去書寫，我的青春，有我主宰。
我的青春誰做主作文6
“我的青春？當(dāng)然是我做主。”“青春？我父母幫我做主�！爆F(xiàn)在家家戶戶大多都是獨(dú)生子女，父母的管教也越來越嚴(yán)格。“我的青春誰做主”已經(jīng)成為現(xiàn)代青少年討論的熱點(diǎn)話題。我們的青春到底應(yīng)該由誰來做主呢？
觀點(diǎn)一：我的青春當(dāng)然我做主。
我們已經(jīng)步入了青春期，在思想上的確比兒童時(shí)代要成熟了許多，獨(dú)立意識(shí)特別強(qiáng)烈。但是呢？我們?cè)诳创恍﹩栴}上還是太過片面，缺少客觀性。而且情緒高漲，容易沖動(dòng)，還易產(chǎn)生逆反心理。
有一個(gè)這樣的實(shí)例：新疆石河子市11名未成年人，因?yàn)椴粷M父母嚴(yán)苛的管教，偷了一些錢便離家出走，到后來染上網(wǎng)癮、毒癮，最終走上了搶劫、盜竊的道，大好清春年華只能埋沒在冷冰冰的監(jiān)獄之中。
還有一個(gè)貼近我生活的實(shí)例：那天中午，太陽火辣辣的。我與爸爸在家中看電視，突然間，“呯”地一聲巨響嚇到了我們，緊接著還有玻璃渣子掉到地上的聲音。于是我們好奇地打開門朝外面張望。只見一個(gè)穿校服，年齡約15歲的哥哥，一只手握著一把鋒利的水果刀，另一只手上滿是血跡，一個(gè)年紀(jì)約40幾歲的中年婦女在前面擋著他。樓道中的消火栓玻璃已被打碎，玻璃渣掉了一地。這位少年嘶吼著，聲音極為沙啞，但依稀可以辨認(rèn)出，他說的是：“把我的手機(jī)還給我�！彼�以自殘自虐的方式逼迫他母親。后來，他被樓上幾個(gè)鄰居制服，并送往醫(yī)院。據(jù)說住了好幾個(gè)月才康復(fù)出院。
由這兩個(gè)例子可以看出，青春由自己做主好像并不好，那青春由我做主這個(gè)觀念是錯(cuò)誤的嗎？
當(dāng)然不是，青春由我自己做主并且成功的例子有很多。著名的建筑師貝聿銘，當(dāng)初并沒有遵從父親的話到英國學(xué)習(xí)金融，而是以自己的愛好毅然去美國進(jìn)修建筑學(xué)，并憑借自己的努力取得了相當(dāng)大的成功。北京香山飯店，盧浮宮的玻璃金字塔都是他的杰作。
還有一個(gè)例子：紅遍世界的加拿大籍歌手艾薇兒？拉維尼在16歲時(shí)因?yàn)橐魳穳粝氡尘x鄉(xiāng)來到美國。短短一年，在她17歲時(shí)憑借歌曲“滑板男孩”爆紅全球，成為歌壇上一顆耀眼的明珠。
青春由自己做主固然不錯(cuò)，但是因?yàn)槟娣葱睦矶隽隋e(cuò)事就不對(duì)了，我們要有一雙分辨對(duì)與錯(cuò)，丑與美的眼睛。
觀點(diǎn)二：我的青春父母做主。
很多青少年被父母溺愛過度，什么都遵從父母的意思，完全不顧自己的興趣愛好，父母說什么就是什么，從不反駁，缺少主觀性。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道。有一對(duì)新婚夫婦，就是因?yàn)樘幱谇啻浩跁r(shí)處處順從父母的意思，導(dǎo)致沒有主見，仍要依賴父母生活。暫且不說買房子、車子是父母一手包辦的，就連平時(shí)的日常用品都要過問父母，也沒有人做出反駁。
讓我們?cè)囅胍幌�，父母可以跟著我們過一輩子嗎？如果有一天離開了父母，我們?cè)撛趺瓷�？雖說他們的出發(fā)點(diǎn)都是為我們好，他們是過來人，在許多事情上要比我們有經(jīng)驗(yàn)的多。但是不能沒有自己的主見，因?yàn)楦改赣袝r(shí)的想法對(duì)我們來說反而是不太恰當(dāng)?shù)摹?/p>
我的青春我做主固然正確，但有時(shí)我們也要聽父母的建議。不要因?yàn)樽约核^的“獨(dú)立”犯下過錯(cuò)，也不要沒有了自己的想法。只有這樣，我們才可以健康幸福地成長，度過人生中最美麗的青春期。
我的青春誰做主作文7
我的青春到底該由誰做主？我想不出別的答案，這個(gè)人只能是我。我受不了別人在我的人生道路上指手畫腳，受不了別人在我的選擇面前百般勸阻，我只知道，我自己的路應(yīng)該自己選。當(dāng)然個(gè)中滋味也應(yīng)由自己體會(huì)，自己承受。也許我自主選擇的道路上會(huì)布滿荊棘，也許這道路上會(huì)格外泥濘，也許我正與康莊大道背道而馳。但是我不在乎。平坦的大道也許從來就不屬于我，一帆風(fēng)順也許根本不會(huì)與理想的追求者終身為伴，光明也許只會(huì)在成功的一剎那涌現(xiàn)，再或許我的一生只能在黑暗中掙扎，用盡全身力氣向遠(yuǎn)方奔跑，卻只是在原地畫圈。我不在乎。至少我不是在庸碌中死去，在無為中灰飛煙滅。
在我生命的盡頭，當(dāng)回頭看到自己奮斗過的足跡，哪怕只在身后的土地上留下一個(gè)腳印，我亦無憾。因?yàn)槟鞘俏以鴬^斗過的見證。
叛逆、執(zhí)拗、憤世嫉俗……
原本以為，自己是個(gè)天生的乖孩子，這些詞語與我無緣。本來么，上了初中這些“優(yōu)良品質(zhì)”還沒有在我的身上體現(xiàn)出來。沒想到自己“大器晚成”。這些品質(zhì)終于在一夜間爆發(fā)出來，而且比一般的青春期叛逆來得更加兇猛。我為自己的潛能所震驚，不知道這算不算是“不鳴則已，一鳴驚人”。
我?guī)缀鯖]有和爸媽有過什么爭執(zhí)，但想法卻執(zhí)拗得出奇。他們說，我一直活在自己的世界里，越長大越不現(xiàn)實(shí)。我說，好吧等我從自己的世界里出來，我就不再是我。
我固執(zhí)的認(rèn)為，自己選擇的路應(yīng)該走下去，無論前方等著我的是什么，我都已做好了坦然面對(duì)的準(zhǔn)備。荊棘？我愿赤腳走過；懸崖？我愿縱身跳下……“不瘋魔不成活”這是他們給我的評(píng)價(jià)。他們一直在指責(zé)我揮霍青春，我說，青春如果不能用來揮霍，怎么證明我們?cè)?jīng)年輕過？我的青春，我自己做主；揮霍，盡情的揮霍。用大把大把的青春，換取自己的夢想，也許夢想只是幻想……
90后的我們。
我不知道自己是否有資格去概括90后人們的特質(zhì)。因?yàn)椋宜煜さ?0后只有我一人，我甚至不太了解我自己。也許我只能憑著自己的一點(diǎn)點(diǎn)“個(gè)性”來推斷90后人們的某些“共性”。也許這并不準(zhǔn)確，但卻是我個(gè)人意識(shí)所反映出的客觀實(shí)在，有可能這只是現(xiàn)象而非本質(zhì)。但至少于我而言，它是真實(shí)的。
90后的我。叛逆、執(zhí)拗、憤世嫉俗、放蕩不羈……種種的特性，都只為一個(gè)目的——活得開心。
我晚睡晚起，因?yàn)槲议_心；我會(huì)為了一件小事和朋友得瑟半天，因?yàn)槲议_心；我會(huì)摟住一個(gè)熟悉得不能再熟悉的女生叫她哥們兒，因?yàn)槲议_心；我會(huì)把一部電影看上許多遍卻依舊不知厭倦，因?yàn)槲议_心；我要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，盡管身邊所有的人都在反對(duì)，只有我還在憧憬，并默默奮斗；因?yàn)槲议_心……
90后的我。不會(huì)用45度的視角仰望天際，也不會(huì)獨(dú)自一人靜靜流淚。也許是我是淺薄的人，也許我是麻木的人也許我是樂天派……我不知道。我只知道高興了要大聲笑，難過了要放聲哭……自怨自艾只能換來虛偽的同情，沒有人會(huì)為你的傷痛負(fù)責(zé)，沒有人會(huì)為你的理想買單，除了你自己！
90后的我們……應(yīng)該會(huì)有一些共性吧。
我始終不同意“非主流”會(huì)成為90后人們的共性�！胺侵髁鳌币坏┦⑿校銓⒊蔀椤爸髁鳌�。所以流行的永遠(yuǎn)是主流，90后的我們永遠(yuǎn)都會(huì)有自己的主流，都會(huì)成為自己的主流。因?yàn)�，我的青春，由我來做主；我們的青春，也由我們自己把握�?/p>
我們會(huì)成功，我們必須成功。因?yàn)槲覀冏叩氖亲约旱穆�，做的是自己的主�?/p>
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我的青春我做主作文600字10-23
描寫我的青春我做主作文600字10-26
我的青春，我做主作文集錦15篇01-07
我的未來誰做主觀后感350字10-10