【實用】描寫弟弟作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫弟弟作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫弟弟作文 篇1
口水弟，口水弟，他的嘴啊，就像一座噴泉，總是流著口水。
口水弟，是我堂弟。今年三周歲，長得圓圓胖胖，與國寶大熊貓有幾分相似之處。唯一不同的是，大熊貓不流口水�？谒坪鹾退苡芯壏�，嘴邊總是長流不斷。唉~~！真拿他沒轍。
有一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有那位小口水弟，一起去了餐館吃飯，一家人有說有笑�？�！佳肴端上來了。我的口水弟眼睛盯住鮭魚，貓眼眨都不眨，他簡直是一只人類版的加菲貓啊！他的嘴巴大的簡直能塞下一個鴨蛋。一條長長的口水立刻如廬山五老峰瀑布一般慢慢地垂了下來，真是“飛流真下三千尺，疑是口水落九天�！辈缓茫】谒蔚酵肜锪�，還好我手疾眼快的立刻伸出援手幫它擦了一下，這才避免了一場災(zāi)難降臨。
“姐姐！從前呀，有……有一只……”弟弟結(jié)結(jié)巴巴地開始講了起來。瞧，他講的多么歡，可是唾沫星子也不甘示弱的刷刷濺來，如無形暗器向我的臉上飛來，嚇的我連忙用上“防毒面具——手”擋好，這才防止了一場暴風(fēng)雨的到來。
“我……對不起！”口水弟連忙抓住我的手指，只聽見一聲“撲——”說著邊向我傷口吐一口口水，然后細心的揉了起來，“姐姐，奶奶說，口水是藥，可以消毒！”這時坐在一旁的奶奶無奈的笑了，又搖了搖頭，說：“滕旭來，你的口水弟對你可真是太好了！”我向奶奶做了一個笑嘻嘻的鬼臉。正在這時，正在一旁的客人都笑了起來。弟弟一看，也傻呵呵地笑了起來，他站在吃飯的桌子上說：“還算你們有眼識了泰山，認識俺老孫，我可是齊天大圣啊，說著他擺出了猴的動作，結(jié)果沒站穩(wěn)，差點掉下地去，他的臉頓時紅得像一個大蘋果，都不好意思了，這時，旁邊的客人們都笑的合不擾嘴了，弟弟一看這情形，又站在了桌子上，好像把這張桌子當(dāng)成了舞臺，可沒想到的是，弟弟竟然用標(biāo)準(zhǔn)的東北話說起了獲獎感言，弟弟裝成一臉的高興說：”俺呢，是來自農(nóng)村地，因為愛唱歌，所以俺上了星光大道的舞臺，我老高興了，希望大家技持俺，又小聲地說，我請你們吃豬肉燉粉條兒，那可是賊啦賊啦的香，瞧，說他胖他還喘上了，越講越歡，只又聽見了掌聲一片，和歡呼一片，他又說：“今天呢，是個高興的日子，因為俺來吃肉了，所以，我們要請出我的姐姐�！蔽业闪怂麅裳郏故切α�，我不好意思地站起身來，向大家唱起了歌，就這樣，我和弟弟都忘記了吃飯了，在臺上一唱一和。直到天黑才回了家。
我多么希望，時間永遠停止在那一刻呀！
描寫弟弟作文 篇2
我有一個可愛的小弟弟，他是媽媽去年七月份生的，他現(xiàn)在已經(jīng)十一個月了，他長著一張圓圓的臉，嘴巴小小的，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，媽媽還給他理了一個光頭像燈泡一樣，他還有一雙潔白的小手，我很喜歡我的小弟弟。
記得有一次我剛放學(xué)回家弟弟就面帶微笑的和我玩，每次別人要抱他的時候他總是不讓而且還抓人。
我的小弟弟很貪吃，每次有好吃的東西的時候他總是第一個抓著要吃，不給他，他還大喊大叫，有時還抓人，他的小手抓人可痛了。
小弟弟還是一個小鬧鐘，每到六點半的時候他都要起來吃奶，這樣我就不怕遲到了。
我的小弟弟很愛和我玩，他只要一看見我，就非常高興，雙手伸這讓我抱。
我非常喜歡我的小弟弟。
描寫弟弟作文 篇3
他，是我的親弟弟，血緣的連接，同父同母的聯(lián)系，讓我們密不可分。比我小六歲的他和我一起生活了八年。難免會收我的影響。他的一言一行，一舉一動，一字一句和我都那么的相似。以至于說話的方式都差不多，我的聲音遺傳媽媽，親戚們都說弟弟的聲音隨我。當(dāng)時了的我們咯咯笑，現(xiàn)在卻成了一大難題，一個男孩子聲音像女孩一樣那可不行。每晚我們趴在同一張桌子上寫作業(yè)。那一天，他說了一句話，讓我覺得他長大了。
他說等他長大以后，掙到的'第一筆錢就是給媽媽買個手鐲。爸爸一輩子除了給媽媽們一張結(jié)婚證，幾乎再沒有了其他東西。媽媽又舍不得花錢去買什么奢侈品。
媽媽吧，對我們從不吝嗇，別人家孩子有的我們都有。別人母親擁有的，她卻總是沒有。她這一生從未戴過戒指，手鐲，項鏈……耳朵上的耳環(huán)也只是小商店的廉價品。我很早就有這么個念頭，今日被弟弟一語道破，他才八歲呀，一個小小的他呀。以為這些他都不會知道，都不會懂。但小小的他呀有一顆愛媽媽的心。那小小的他呀，其實什么都懂。
描寫弟弟作文 篇4
自從爸爸給我和弟弟買了溜冰鞋之后，我就刻苦練習(xí)溜冰，現(xiàn)在，我已經(jīng)溜得很快了�？墒牵m然我有進步，但是，我的弟弟還是不會溜冰，爸爸叫我叫他，我就爽快的答應(yīng)了爸爸。
我教之前，就仔細的觀察了弟弟的溜冰方法，我發(fā)現(xiàn)弟弟的步子太小了，而且還經(jīng)常摔跤。我想：要教會弟弟溜冰還真不簡單呢！但是我不怕，因為我還有信心。
我先教弟弟練“滑行”。我一邊做示范一邊對他說：“‘滑行’就是在雙腳踏出去之后，腳步抬起來，讓輪子自己走�！钡艿芤宦犝J為很簡單，就自己也試試。誰知，他竟然滑摔跤了。我連忙滑過去，把弟弟扶起來，讓他繼續(xù)練。不一會兒，他終于學(xué)會了滑行了。于是，我就叫教他“踏步”。我對他說：“踏出步子時，不可以太大，也不可以太小。不需太高，當(dāng)然，也不可以太低。像你這樣踏步的太小，是不可能劃得很快的�！睗u漸地，“踏步”弟弟也學(xué)會了，“現(xiàn)在，”我對弟弟說“是練習(xí)‘溜’了。溜，就是把前面的練的‘滑行’和‘踏步’結(jié)合在一起練�！蔽冶疽詾榈艿芤呀�(jīng)會‘溜’了，可剛說完，就聽見了“哎喲”的叫聲。我已看，原來，弟弟又摔跤了，而且，這回他摔得齜牙咧嘴。沒辦法，我只好一直跟在弟弟身后，他一有點搖動，我就可以馬上扶著他了。
就這一樣，經(jīng)過了一番折騰，我累得精疲力竭，好在弟弟學(xué)會了溜冰。我再累一點已沒有關(guān)系的，因為我心里喜滋滋的。
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