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          葉子作文

          時(shí)間:2021-07-06 12:52:51 葉子 我要投稿

          有關(guān)葉子作文錦集10篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的葉子作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          有關(guān)葉子作文錦集10篇

          葉子作文 篇1

            秋天來(lái)了,天氣變冷了。某一天早晨我坐著爸爸的電摩上學(xué)的時(shí)候,一陣秋風(fēng)吹來(lái),我不禁感覺(jué)到了一絲絲寒意,就像一根根刺扎在身上一樣。又是一天早晨,我感覺(jué)到喉嚨刺痛,接著便是清涕長(zhǎng)流,咳嗽不止。秋天就是以這樣的方式發(fā)出了季節(jié)的問(wèn)候。

            秋天像一位魔術(shù)師,她用寒冷把樹(shù)葉染成了不同的顏色。如果說(shuō)春天的美麗在于花,那么,秋天的美麗在于樹(shù)葉。杏葉黃,楓葉紅,香樟綠,構(gòu)成秋天一幅美麗的圖畫(huà)。

            一天我在院子里玩的時(shí)候,眼前飄過(guò)了一片落葉,我撿起這片葉子,心想:葉子的生命雖然短暫,可是它曾經(jīng)帶給我們春天的生機(jī),夏日的涼爽,秋日的美麗。在寒冷的冬季來(lái)臨之際才戀戀不舍地告別枝頭,向大地母親奔去,完成了自己的使命。葉子為人們奉獻(xiàn)了自己的一生,最后變成了肥沃的土壤,為來(lái)年的植物提供養(yǎng)份。

            在我心目中,葉子是最美麗的。我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉。

          葉子作文 篇2

            窗前,我的葉子在搖。它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更黃,它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更枯,它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更脆。沒(méi)幾天功夫它就墜落出了我的視野。它飄落下去了,我的葉子!

            只留下光禿禿的一段小樹(shù)枝獨(dú)自在顫抖。它像是開(kāi)啟了電腦上的重播鍵,一遍遍重現(xiàn)的是綠意盎然,一幅幅回放的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香;又像是只無(wú)助而干瘦的老手,一搖搖無(wú)聲的控訴著這秋的無(wú)情,一晃晃默默細(xì)數(shù)那冬天的殘酷。

            窗前,我的葉子在笑,它是無(wú)名小蟲(chóng)的餐車,它是身下小草的保護(hù)傘,它是再回歸 到泥土的游子。在數(shù)不清的日夜分解下,在斗轉(zhuǎn)星移的等待中轉(zhuǎn)化成了生物的養(yǎng)份,又再次的被吸入到樹(shù)的體內(nèi)。終于,又是一次嶄新的令人欣喜的輪回。靜靜的,悄悄的它來(lái)了,來(lái)到這看似平靜的枝頭里蟄伏。只待春的號(hào)角重新奏響,它便又能綻放在這溫暖又明亮的世界里,綻放在我的眼前再來(lái)一次新的邂逅。從它落下,我的葉子,我就知道它也快要迎來(lái)新生了。

            這就是相信的力量,這就是奇妙的自然。無(wú)論多久的相逢,無(wú)論多短的相聚,它就停留在我那最美的時(shí)光里。不經(jīng)意間就在我的耳邊沙沙作響,帶我回到那溫馨的場(chǎng)景中。

            真懷念我的那一片葉子,那一片情愫。

          葉子作文 篇3

            “叮叮咚咚……”一陣清脆悅耳的聲音把我從熟睡中拉出來(lái)。我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我正躺在一片溪流當(dāng)中。我不停地隨著水流向前進(jìn),像一艘小船,漂向未知的山腰……

            我首先漂進(jìn)了一片大樹(shù)林,又有幾片新的小伙伴葉子被吹入水中,我們互相熱切的打招呼:“哈嘍!”“很高興認(rèn)識(shí)你!”幾縷迷霧在山中悠悠揚(yáng)揚(yáng),茂密的大樹(shù)身上趴著青苔,草地綠幽幽的,幾個(gè)小蘑菇和小蟲(chóng)子像芝麻似的點(diǎn)在草坪上。從綠葉中擠進(jìn)的陽(yáng)光照耀著小溪,讓水面如鉆石般閃閃發(fā)亮,晶瑩剔透。突然有一束光在水面上反射到我眼中,我閉上了眼……

            過(guò)了許久,當(dāng)我再次睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己正處于一片閃閃亮的湖泊之中,有幾條黑色的身影從我腳下竄過(guò),我好奇地把頭埋入水中,嘿嘿!原來(lái)是幾條小鯉魚(yú)啊!瞧它們,倆倆成對(duì)在水中跳舞呢!我翻了個(gè)身,抬頭望見(jiàn)湛藍(lán)的藍(lán)天和雪白的白云,這次的陽(yáng)光柔和多了,輕輕照在我的身上,好溫暖,好舒服。

            我的身旁,微風(fēng)佛過(guò),水面蕩起波紋,靠到岸邊又彈了回來(lái)。我靜靜地躺在湖面上,享受著這美好的日光浴,任憑魚(yú)兒們把我拖這兒拖那兒,可有趣啦!好似我也能和魚(yú)兒們通話,一起游泳,一起玩耍。這感覺(jué),真的很好,真的……

          葉子作文 篇4

            “桃之夭夭,其葉蓁蓁”。每當(dāng)想起這句話,我就想起今天我摘的那片葉子。

            哇!我仔細(xì)地瞧瞧!哇!這個(gè)樣子好漂亮呀!你看那葉柄和葉片的部位吻合,但又不是剛剛好吻合的。葉片是最主要的部份耶,終于長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。再看葉片,它是一種很薄的物體。再告訴你一個(gè)秘密,只告訴你一人,它還會(huì)吸收很強(qiáng)的陽(yáng)光。我摘的這片葉子很會(huì)吸收陽(yáng)光,真摘的不錯(cuò)不錯(cuò)的呀!哇!還有葉脈,我差點(diǎn)還不知道呢!葉片上你就可以看到葉脈,就是葉紋。你可以再仔仔細(xì)細(xì)地看它就像老人額頭的皺紋,也有點(diǎn)像大理石上的小理紋呢!最后一個(gè)我觀察到的葉子的最后一個(gè)部位--葉莖。葉莖是每片葉子必有的部位,光看葉子的葉柄、葉片、葉脈是完全不足的,要有葉莖才算是完美的。我還懂了,葉是由根莖、葉、花、果實(shí)組成的。咦!在陽(yáng)光下透著的是什么顏色呀?是綠色?是黃色?是紅色?噢,原來(lái)是綠中透著黃,黃中透著粉呀!我還輕輕地聞了一番它的味道,帶著一股淡淡的芬芳,不是花的味道,而是自然風(fēng)的味道。

            其實(shí)這些都不是最有看點(diǎn)的,最奇特的是它的形狀。它的形狀真像件衣服。它的葉柄這兒是一個(gè)凹凸的小“圓領(lǐng)子”。在葉片上左右邊都有兩個(gè)袖子一樣的葉片兒,連著袖子往下就是衣服的衣擺,透過(guò)陽(yáng)光的照射葉莖就像衣服的花紋,為這件衣服增添特色。

            葉子用自已普通的色彩裝飾大地。微風(fēng)徐來(lái),它在空中歡快的搖拽,好似在告訴世人:我是一片快樂(lè)的葉子!

          葉子作文 篇5

            秋天到了,葉子不再像以前那樣綠油油的,而變成了紅色,黃色。

            快看,那一片梧桐葉真是五彩繽紛!有的變成了紅中帶黃,有的半綠半黃,還有的變成了黃中帶綠。形狀更是姿態(tài)萬(wàn)千!有的像手掌,有的像鴨子的腳丫子呢!聞一聞,有一股鐵觀音茶的氣味,還有一股植物的清香味。一股風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉翩翩起舞,好像在跳舞,似乎也在蕩秋千。它仿佛在說(shuō):“我不想離開(kāi)大家……嗚嗚……”葉子掉落時(shí),很輕盈,飄飄悠悠地落到了地上。有的被小朋友們拿去做標(biāo)本,有的化成肥料,滋潤(rùn)了大樹(shù)媽媽,還有的給毛毛蟲(chóng)當(dāng)了被子。

            看,那片楓葉,懸掛在那棵樹(shù)上。有的是紅色,有的是黃色,還有的是紅中帶黃。有的像一把小扇子,還有的像小裙子。近看每一片葉子都帶有一些像小刺一樣鋒利的東西,好像是葉子自我保護(hù)的武器,遠(yuǎn)看如好吃的雞爪。而且楓葉長(zhǎng)得好看,可以做標(biāo)本呢!風(fēng)吹時(shí),楓葉好像在說(shuō):“秋天真是越來(lái)越冷了,我這把老骨頭也快不行啦!”掉落時(shí),楓葉顫顫悠悠,向它的伙伴招著手,“再見(jiàn)了,伙伴們!”楓葉說(shuō)。

            !葉子,你這種勇于獻(xiàn)身,甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          葉子作文 篇6

            早晨,我還是像往常一樣去學(xué)校上課,走到半路,突然想起老師說(shuō)讓采一些葉子,我就在路上仔細(xì)觀察,猛地我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了馬路兩旁的花園里有綠油油的小葉子,在這初冬的季節(jié),我終于找到了這片綠的可愛(ài)的小葉子。雖然我不知道它叫什么名字,但我還是小心翼翼地采了一串,高高興興地來(lái)到課堂。

            我仔細(xì)觀察它的形狀和外表,發(fā)現(xiàn)了它的上端有一個(gè)小洞,不但是一片葉子,而且每個(gè)葉子上都有,我想這是他們家族所共有的特征吧!葉子的中間有細(xì)細(xì)的葉脈,這該是給葉子傳送營(yíng)養(yǎng)的吧,真像人的血管一樣。我還發(fā)現(xiàn)連著葉子的小棍是一節(jié)一節(jié)的,上面還有數(shù)不清的小白點(diǎn),這些奇怪的小白點(diǎn)到底是用來(lái)干什么的呢?

            我把這串綠油油的葉子放在鼻子上,輕輕的一聞,啊!一股清新的味道撲鼻而來(lái),淡淡的清香里還有一絲絲香甜的味道,我突然想起了綠茶和巧克力,這清香的味道就好像是綠茶,這香甜的味道就是巧克力了。我把它含在嘴里慢慢地品嘗,這股清香從我的嘴里一直香到我的心里,我想它們的花一定非常誘人,它們的果實(shí)一定更加香甜。

            看著這又小又綠的葉子,我仿佛看到了它和伙伴們?cè)谡f(shuō)悄悄話,在風(fēng)雨里跳舞,在夏日里玩耍,在秋風(fēng)里點(diǎn)頭,在寒冬里抗?fàn)帯H缃癖晃液菪牡卣讼聛?lái),它一定會(huì)痛的,“對(duì)不起,小葉子”。我輕輕地向它道歉。這蒼翠的葉子讓我知道它經(jīng)過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨,那頑強(qiáng)不屈的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

          葉子作文 篇7

            春天來(lái)了,樹(shù)林里,大樹(shù)綻出了新芽,嫩綠色的小草從地下探出頭來(lái),摸一摸,濕濕的,軟軟的.,讓我想起一首古詩(shī):不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。在陽(yáng)光的透射下,能看見(jiàn)樹(shù)葉上一排排的紋路。仔細(xì)聞一聞,樹(shù)林中的清香撲鼻而來(lái),讓人神清氣爽。晶瑩的露珠滾動(dòng)在葉面上,越積越大,最后像滑滑梯一樣滑了下去。花叢中,幾片綠葉默默地襯托著美麗的花兒,它們沒(méi)有花兒那么美麗,但是它們還是默默守護(hù)著花兒。

            夏天,河邊有許多柳樹(shù),它們長(zhǎng)得更加茂盛了。放眼望去,滿是厚重的綠色,賀知章的那首詩(shī)立刻浮現(xiàn)在我的腦海中:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。我走過(guò)去摸了摸,葉子上有許多鋸齒,很硬,它們的脈絡(luò)比春天更清晰了。一陣風(fēng)拂過(guò),柳葉隨風(fēng)飄舞,宛如少女的長(zhǎng)發(fā)。往河里望去,有些荷葉還沒(méi)有完全綻放,蜻蜓就已經(jīng)在上面了,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊。

            秋天,我來(lái)到田野,聞著成熟了的水果的香味,看著一點(diǎn)一點(diǎn)變黃的樹(shù)葉,不禁有些傷感,這些曾經(jīng)翠綠的樹(shù)葉就要離開(kāi)樹(shù)枝了。我又想起了一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,就是講述了落葉這種勇于奉獻(xiàn)、犧牲自己的精神。不知不覺(jué),我又走進(jìn)了銀杏林,一片片銀杏葉就像一把把黃色的小扇子,扇啊扇啊,扇去了夏天的炎熱。落在地上,給大地鋪上了一層金色的地毯,好像走進(jìn)了童話世界。

            冬天來(lái)了,樹(shù)葉已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,而在這樣嚴(yán)寒的天氣里,只有松樹(shù)還傲然挺立,四季常青。它們沒(méi)有一丁點(diǎn)變黃的意思,仍然一股勁地碧綠著。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!边@不,墻角那一枝枝梅花,開(kāi)得那么美麗,在陽(yáng)光下,梅花瓣都變成了白色,顯得更可愛(ài)了。

            四季的葉子各有各的特點(diǎn),但它們都是美麗的!

          葉子作文 篇8

            彼得是梧桐樹(shù)上的一片葉子,他有很多兄弟姐妹:可愛(ài)的小愛(ài),調(diào)皮的皮皮,文靜的靜靜,愛(ài)講笑話的笑笑……他們?cè)谖嗤?shù)上一起唱歌、跳舞,一起看星星、曬陽(yáng)光浴,快樂(lè)的生活著。

            秋天來(lái)了,秋風(fēng)呼呼地吹。有一天,彼得突然發(fā)現(xiàn)兄弟姐妹和自己的身體都變成金黃色的了。

            葉子小愛(ài)慢慢地落到了梧桐樹(shù)腳下。一只小蚯蚓看到小愛(ài)說(shuō):“小愛(ài),你愿意做我的被子嗎?”小愛(ài)說(shuō):“好呀!我剛好想去蚯蚓王宮看一看呢?”說(shuō)完,蚯蚓就把小愛(ài)帶走了。

            葉子皮皮打算在秋風(fēng)中遨游,但是飄到了河里。皮皮一直在水中轉(zhuǎn)圈。一只小螞蟻想要過(guò)河,但又不會(huì)游泳。小螞蟻看到了葉子皮皮說(shuō):“皮皮你能帶我過(guò)這條河嗎?”皮皮說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,上來(lái)吧!”小螞蟻很感謝皮皮,對(duì)皮皮說(shuō):“你是一艘很棒的葉子船!

            葉子靜靜輕輕地漂到草地上,突然下起了雨,一只甲蟲(chóng)鉆到靜靜下面說(shuō):“我可以在這下面遮雨嗎?”靜靜說(shuō):“當(dāng)然可以啦!”甲蟲(chóng)就躲在靜靜下面等,雨停了,甲蟲(chóng)出來(lái)說(shuō)了謝謝,依依不舍爬走了。

            葉子笑笑歡快地落在地上,就看到一個(gè)小姑娘在哭,笑笑溫柔地問(wèn):“你怎么了。”“我不能完成老師布置的樹(shù)葉畫(huà)了!毙πφf(shuō):“你看我,我最適合當(dāng)樹(shù)葉畫(huà)的材料了!毙」媚镆豢吹拇_很適合,小姑娘就拿著笑笑開(kāi)開(kāi)心心地走了。

            終于,彼得發(fā)現(xiàn)自己也搖搖欲墜了。在一個(gè)金色的黃昏,他告別了樹(shù)媽媽,開(kāi)始了他期待的旅行……

          葉子作文 篇9

            假如我是一片森林里的一片葉子。春天我和我的無(wú)數(shù)個(gè)朋友家人生長(zhǎng),裝點(diǎn)這棵大樹(shù),大樹(shù)匯聚成了森林。給森林的動(dòng)物們一個(gè)可以安心的庇護(hù)所,讓他們放心的笑和生活。雖然我的力量是很薄弱的,但我覺(jué)得我能夠奉獻(xiàn)出一份微薄的力量我也是很滿足的。

            假如我是一片森林里的一片葉子。夏天我成長(zhǎng)成熟,我成為一片可以獨(dú)擋一面的葉子了。我雖然不是這棵樹(shù)最綠的葉子,更不用說(shuō)這片森林?墒俏乙廊缓茯湴粒?yàn)槲疫是為人類做了一份貢獻(xiàn)。即使我不被別人重視甚至不被別人發(fā)現(xiàn),但我依然保持著樂(lè)觀的心態(tài),我知道,他們是喜歡我的。

            假如我是一片森林里的一片葉子。秋天來(lái)了,我該離開(kāi)這個(gè)紙條了。我可以感受到我的身體漸漸變得虛弱,我已經(jīng)褪去了那件生機(jī)的綠色的衣裳。我變成褐色,又變成紅色,最后黃色的我脫離了枝頭。我飄落了下來(lái)。我的朋友兄弟們和我一起躺在這個(gè)我們?cè)?jīng)羨慕的土地。我最愛(ài)的地方……

            假如我是一片森林里的一片葉子。冬天了,白皚皚的雪已經(jīng)一點(diǎn)一滴把我覆蓋,我已經(jīng)失去氣息,失去了意識(shí)。但我真的忘不了我一生的經(jīng)歷和發(fā)生的事。我還會(huì)為我喜歡的土地做出最后一點(diǎn)事,我會(huì)奉獻(xiàn)出自己最后的力量。繼續(xù)滋潤(rùn)著這棵樹(shù),這片森林……

            假如我是一片森林里的一片葉子。春天,我又長(zhǎng)在枝頭……

          葉子作文 篇10

            今天,我去陽(yáng)臺(tái)給花澆水,咦!奇怪的事情發(fā)生了,怎么金錢(qián)樹(shù)也落葉子了?秋季里,外面的蘋(píng)果樹(shù)、柳樹(shù)和花草由于天氣寒冷,再加上秋風(fēng)吹來(lái),葉子就落了。可是我們家里并不冷,還有暖氣,在這種環(huán)境下,它為什么也落葉呢?

            我實(shí)在搞不懂,就蹲下身子細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)落的葉子都是長(zhǎng)了好長(zhǎng)時(shí)間的老葉子,而且都是樹(shù)下面的葉子。有的葉子雖然沒(méi)落,但用手輕輕一碰,它也就飄落下來(lái)了。

            于是,我就查看課外書(shū),最后終于找到了答案:家里雖然不冷,可是植物它們也有生命,到了秋天,金錢(qián)樹(shù)原來(lái)的葉子長(zhǎng)了一年多了,也老了。“老葉子落,新葉子長(zhǎng)”,這種自然規(guī)律就叫做新陳代謝。

            通過(guò)觀察金錢(qián)樹(shù)落葉的現(xiàn)象,我又學(xué)到了新的知識(shí),那就是植物落葉并不全是因?yàn)樘鞖夂洌蛣?dòng)物一樣,也有生命周期。哈哈,這下我再不會(huì)因?yàn)榧依锏幕淙~而緊張了。

            老師的評(píng)語(yǔ):本篇習(xí)作真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)你對(duì)植物的觀察過(guò)程,也由此充分體現(xiàn)了你是個(gè)生活中的有心人,加油!

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