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記憶里的他作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的記憶里的他作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶里的他作文1
它叫石倍先，是我的男閨蜜，我們的關(guān)系還算不錯(cuò)就這樣在一起打打鬧鬧，可是在這個(gè)學(xué)期里，他的父母為了給他打基礎(chǔ)把他送到了市里比較好的學(xué)校去了，從那以后我就沒有見過他了，想念在我心頭一涌，不禁覺得孤單，寂寞。這個(gè)時(shí)候石倍先要是在我身邊和我打打鬧鬧那我應(yīng)該就不會(huì)這么覺得。
我們經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)，他總叫我的'外號(hào)，也是他經(jīng)常給我起外號(hào)，他一走了還真有點(diǎn)不習(xí)慣，放學(xué)時(shí)回頭一望看不見他的身影，上學(xué)時(shí)上前一打招呼發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)了那個(gè)他，考試時(shí)總還是會(huì)習(xí)慣性的往他坐著的那個(gè)作為看可是看過去時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不是原來(lái)的那個(gè)他。
你在哪里呢？你還記得我嗎？你想念我嗎？一串串的問題從我嘴中脫口而出我不知這些念頭是何時(shí)有的，也不知他會(huì)不會(huì)也像我一樣放學(xué)的路上向后面看一看發(fā)現(xiàn)沒有我后不自然的回過頭，更不知你會(huì)何時(shí)回來(lái)更加的不知道會(huì)不會(huì)想念我們。
你可以回來(lái)嗎我們都很想念你，同學(xué)們，老師們。你回來(lái)吧！這個(gè)學(xué)�？梢越蛹{你，你回來(lái)吧！這還是你熟悉的那個(gè)地方一個(gè)人都沒有少一個(gè)人都沒有多！我們的老師還是那個(gè)嚴(yán)肅的徐波，我們的同學(xué)還都在嬉戲打鬧，回來(lái)吧！加入我們的團(tuán)體我們不在拋棄你，不在冷落你，不再打你，罵你，回來(lái)吧！我們都想念你啦。
記憶里的他作文2
他叫楊若薇，是個(gè)很好的朋友，在小學(xué)時(shí)光他也是很照顧我的，一個(gè)人每一個(gè)時(shí)期小學(xué)，初中，大學(xué)都會(huì)有一個(gè)很好很好的朋友。而楊若薇他是我小時(shí)候很好的朋友。
她是個(gè)女孩，幽默活潑，就是有點(diǎn)活潑過頭啦，無(wú)論男生女生他都很處的來(lái)，她是班里面公認(rèn)的好朋友，也是很多人的“垃圾桶”，很多人被別人欺負(fù)啦就會(huì)去找他，他愿意聽每個(gè)人的故事，也愿意幫每個(gè)人來(lái)抱不平。
他那是很多男生心中的女神，留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一只小小的鼻子，一個(gè)櫻桃般小巧的嘴，再加上他活潑可愛的性格，哪個(gè)男生不會(huì)覺得她是很好的朋友呢？在女生心中她是老妹子，在男生心中他即哥們兒又是女神。
每個(gè)男生心中其實(shí)都很喜歡他，都喜歡和他玩，和他交朋友，和她一起寫作業(yè)，和他一起考試作弊，和他一起在操場(chǎng)上奔跑，他是個(gè)幽默風(fēng)趣的人永遠(yuǎn)都不會(huì)有人猜透他的心思，其實(shí)他的幽默風(fēng)趣都是裝出來(lái)的，因?yàn)槲沂撬詈玫呐笥阉运?jīng)常和我交談她的心事，她是單親家庭，他有個(gè)姐姐，對(duì)她不是一般的好，他有個(gè)媽媽，為了撫養(yǎng)她付出了一切，他還有個(gè)爸爸是個(gè)非常不負(fù)責(zé)任的人，和小三兒跑啦把她，母親和當(dāng)時(shí)五歲的姐姐就在家里，跑到了北京。所以他只不過都是裝出來(lái)的他不敢在任何人的面前說(shuō)自己的心事而我恰好是她最好的`朋友所以她也只有和我一起交談的時(shí)候才能把自己的感情淋漓盡致的說(shuō)出來(lái)。
這些年來(lái)我很感謝你楊若薇，也很崇拜你因?yàn)槟阌袌?jiān)強(qiáng)不服輸?shù)囊庵玖�，也很嫉妒你因�(yàn)槟憧偰芤鸢嗬锏霓Z動(dòng)，再即將畢業(yè)的這一天之前，我要對(duì)你說(shuō)你是我最好得朋友楊若薇。
記憶里的他作文3
他呢，濃眉大眼，微胖的身子。
他呀，是誰(shuí)，我不告訴你，自己猜猜看。
他呢，遇事不驚。當(dāng)老師宣布要面對(duì)一大堆作業(yè)時(shí)，全班都在唉聲嘆氣，他卻嘴角不經(jīng)意的一上揚(yáng)，一絲笑容一閃而過，不著一絲痕跡，老師也就說(shuō)完了。
他呀，是一個(gè)隨和的人，不太容易生氣。一次，我們?nèi)鷲鹤鲃�，在電話里先尖叫一聲，再叫一聲，姐！他居然傻呵呵的笑著，好脾氣的問：干啥呢？小孩子不�?yīng)該這樣的'懂不懂，不應(yīng)該騷擾平民的懂不懂……
他呢，還是一個(gè)樂于接受意見的人。一日，我訓(xùn)他：你作為副班長(zhǎng)，應(yīng)有帶頭作用……他專注地聽著，嘴巴長(zhǎng)成扁扁的“o”一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：哦。
他呀，還可以為班做貢獻(xiàn)。那是一個(gè)星期六下午，我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校做黑板報(bào)，他什么事都不會(huì)干，就做起了“雜勤工”，一會(huì)兒幫我們倒一桶水，一會(huì)兒幫我們調(diào)下顏料，當(dāng)我不經(jīng)意的轉(zhuǎn)過來(lái)，要去調(diào)下顏料時(shí)，無(wú)意間看見他，他正在專注的給我們所需的顏料一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)色，這種顏色倒進(jìn)一些，那種顏色擠一些，再拿起筆來(lái)拌一拌，最后把調(diào)色盤端到我們所需的人面前�？梢哉f(shuō)，沒有這“雜勤工”，我們的黑板報(bào)也不能完成。
他呢，是一個(gè)為班做貢獻(xiàn)、樂于接受意見、隨和、遇事不驚的人，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
記憶里的他作文4
馬上就要放學(xué)了，突然一滴滴水珠從天而降。雨越下越大，風(fēng)也跟著發(fā)出“呼——呼”的聲音。下課鈴響了，大家都望向窗外尋找著自己的家長(zhǎng)，我也用探照燈一般的眼神掃視著人群，但我并沒有看到那熟悉的身影。
當(dāng)班上的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)離開了，我才看到了爺爺?shù)纳碛�。我連忙跑過去，爺爺見我笑了笑說(shuō)“那把大傘壞了，先用小傘將就著用吧”說(shuō)完?duì)敔斁桶褌氵f給了我。而自己費(fèi)力地把我那又大又沉的書包背在了他那微駝的背上。走到樓下我撐開雨傘，才發(fā)現(xiàn)這把傘真的好小�。≈荒苋菸乙粋�(gè)人�！斑@么大的雨如果爺爺不打傘，淋了雨肯定會(huì)生病的！”我心里想。所以我把傘舉過了爺爺?shù)念^頂，打在了我倆中間。但他卻笑著把傘又推向了我的頭頂，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)“你打著傘吧！別生病了，明天還上學(xué)呢！”不過我還是倔強(qiáng)的把傘向他那邊挪了挪，爺爺又把傘推給了我，并用“你怎么就不聽話”的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你打著吧別著涼了，我的.衣服是防水的”。聽爺爺這么說(shuō)我心里的石頭一下放下了。
后到家后我滴雨未沾，而爺爺卻像一只落湯雞渾身都濕透了�！斑�，爺爺?shù)囊路皇欠浪膯�？”我心里直打鼓。這時(shí)奶奶問怎么回事，我便告訴了奶奶。奶奶仔細(xì)看了看爺爺?shù)囊路f(shuō)“這哪是防水的呀，明明是普通的衣服嘛！”。這是爺爺?shù)哪樇t了，還不好意思地?fù)狭藫项^卻什么也沒說(shuō)。
那一瞬間，我明白了一切，淚珠怎么也管不住自己似的大顆大顆地往下掉。這就是我記憶里的他——我親愛的爺爺。您是多么的疼愛我��！
記憶里的他作文5
我大概有兩年沒有回老家看望爺爺了，記憶里的爺爺是慈愛的、是智慧，但也是嚴(yán)厲的。
記憶里爺爺個(gè)子不高，頭發(fā)花白，由于長(zhǎng)期在在戶外干活，他的臉黝黑，還有著深深的皺紋，他的手長(zhǎng)滿了老繭。走起路來(lái)，爺爺總是兩手背在背后，緩緩的一步一步走的很穩(wěn)。最讓我記憶深刻的`還屬于爺爺?shù)难劬�，他的眼睛炯炯有神，充滿了智慧，看我時(shí)滿是慈愛和溫暖。
我回到老家，最喜歡的就是刨老家院子里儲(chǔ)藏蘿卜的大土堆，我把它叫“挖寶游戲”。記得第一次我用鋤頭刨時(shí)，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我，嫌我刨土?xí)言鹤优K，怕我把蘿卜挖壞。爺爺看見了，說(shuō)：“媽媽說(shuō)的這些情況你會(huì)犯嗎？”我趕緊保證，說(shuō)：“寶藏很珍貴，我保證小心翼翼的絕對(duì)不會(huì)損壞�！睜敔斝χ饝�(yīng)我去玩。因?yàn)榇饝?yīng)了爺爺，所以我挖土很是小心，一點(diǎn)一點(diǎn)刨土，發(fā)現(xiàn)蘿卜，真的像對(duì)待寶藏一樣，輕輕地拿起，輕輕地把它們放在一邊。有時(shí)閑了，我還會(huì)和同伴一起在院子里挖隧道，玩“鐵道游擊隊(duì)”游戲，爺爺縱容著我們自由自在的玩。
爺爺?shù)目v容也是有原則的。記得有天我挖了門前街邊的一棵小樹。爺爺發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，他說(shuō)：“你這種行為就屬于破壞環(huán)境，每個(gè)人做事都應(yīng)該想想什么能做，什么不能做，想想做事的原因和后果。”隔了幾天，爺爺買了一棵樹苗栽種到門前，現(xiàn)在每次回去，看到那顆樹，爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)仍在耳邊。
爺爺雖然沒有一直陪伴著我，但是相聚時(shí)爺爺?shù)囊稽c(diǎn)一滴還是時(shí)時(shí)陪伴著我，影響著我，讓我健康快樂的成長(zhǎng)。
記憶里的他作文6
又到了一年一度的重陽(yáng)節(jié)，聽媽媽說(shuō)也叫老人節(jié)，我不禁又想起簡(jiǎn)樸又不失威嚴(yán)的爺爺。爺爺對(duì)我很好，但我卻再也感受不到他的愛了。他離開我們已經(jīng)三年了，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我很想念他。
從小到大是爺爺陪伴我一起長(zhǎng)大，他總是會(huì)告訴我一些做人的道理，現(xiàn)在想起來(lái)都?xì)v歷在目。爺爺在生活中非常節(jié)儉，他經(jīng)常教育我："現(xiàn)在生活條件好了，但也要珍惜糧食，不能忘記勤儉節(jié)約的好作風(fēng)�！庇浀糜幸淮纬栽顼�，我見饅頭的皮被鍋里的水浸軟了黏糊糊的，就順手摳下來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，這才津津有味地吃起來(lái)爺爺看到后放下碗筷，轉(zhuǎn)身走回自己的房間，表情嚴(yán)肅的讓人害怕。爸爸連忙給我使眼色，讓我快去道歉。我這才意識(shí)到自己做錯(cuò)了事情，覺得很羞愧，臉上火辣辣的。于是我像烏龜一樣慢吞吞的走進(jìn)爺爺?shù)姆块g�？粗鵂敔斈樕夏氐谋砬�，我輕輕的拽拽他的衣角，誠(chéng)懇地說(shuō)：“爺爺，我錯(cuò)了，我再也不浪費(fèi)糧食了�！睜敔敁崦业念^說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子。古人都說(shuō)′誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，′我們?cè)趺茨芾速M(fèi)呢？”爺爺?shù)倪@句話一直縈繞在我耳邊。
爺爺?shù)纳屏家沧屛液芘宸�。看到可憐的人總是伸出援手，給予幫助。記得有一次放學(xué)，看到路邊有個(gè)小姐姐在哭，爺爺馬上跑過去問她怎么了，當(dāng)聽說(shuō)她和媽媽走散了，找不到家時(shí)，爺爺一邊安慰她，讓她別著急，一邊詢問周圍的人。就這樣過了1小時(shí)，直到小姐姐的`媽媽找來(lái)，爺爺才放心的帶我走了。突然我覺得爺爺?shù)纳碥|變得那樣高大，那樣偉岸！
現(xiàn)在我總是在夢(mèng)里夢(mèng)到爺爺，夢(mèng)到他給我買好吃的，陪我上學(xué)放學(xué)，叮囑我好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體……爺爺瘦弱的身軀是那樣清晰，是那樣挺拔。爺爺非常愛我，我也很愛爺爺，相信他在天堂定過的很幸福！
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