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          學(xué)習(xí)快樂作文

          時間:2021-07-02 19:00:23 學(xué)習(xí) 我要投稿

          【熱門】學(xué)習(xí)快樂作文九篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)快樂作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          【熱門】學(xué)習(xí)快樂作文九篇

          學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

            學(xué)習(xí),在我以前看來是痛苦的,可在上學(xué)期,我學(xué)會了享受學(xué)習(xí)的快樂。

            在上學(xué)期臨近期末考試的時候,別人都在努力地復(fù)習(xí),可我還是很放松,有個同學(xué)說:“你這么放松,考試會考不好的! “管它呢,復(fù)習(xí)累死了。”“那你繼續(xù)玩吧!闭f著便走了。我想:期末考試有什么難的,復(fù)什么習(xí)呀!

            離考試還剩一天了,在爸爸的建議下,我做了一張模擬試卷,做完后,呀!怎么是良,這樣怎么行,我要復(fù)習(xí)!

            看書,太晚了,爸爸看我累了,便跟我一起做題目,幫我一一復(fù)習(xí),爸爸總是在我不耐煩時講些故事(與復(fù)習(xí)課文有關(guān)的),于是我便又打起精神,繼續(xù)復(fù)習(xí)。

            第二天,考試考完后得了優(yōu),我很高興,使我看到了自己的成果,增加了學(xué)習(xí)的勁頭,并嘗到了學(xué)習(xí)是快樂,而不是我想象的那樣痛苦。

            其實,看書也是一種享受,書中的故事,語言幽默風(fēng)趣,能讓人越看越有勁。怪不得古人有時連吃飯、睡覺也忘記了。

            學(xué)會了享受學(xué)習(xí)的快樂,讓我更加愛學(xué)習(xí),也讓我的生活充滿了樂趣。

          學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

            “小呀么小二郎,背著書包上學(xué)堂……”哼著這首兒時小調(diào),漫步在上學(xué)的路上。對我來說,學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。

            在語文中,快樂是這樣來的——

            作文課又來了,有些同學(xué)哀嚎,有些同學(xué)歡呼。而我,是屬于歡呼那一類的。因為我覺得,寫作文,是一種發(fā)泄的方式,更是展現(xiàn)自我的方式。老師在講臺上,簡要地講了作文的主題后,便讓我們動筆了。那次的作文題目,很簡單,而且我寫過。于是,我便牟足了勁地寫。第二天,上語文課時,老師說我的那篇文章結(jié)構(gòu)很好,并當(dāng)眾把我的作文讀給同學(xué)聽。當(dāng)時同學(xué)們,都向我投來贊許和羨慕的目光,我想:呵呵,太好了,我以后要多讀課外書,寫出更好的作文。那時,我快樂極了!

            不要以為只有語文的學(xué)習(xí)中有快樂哦!數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,也有快樂。

            那天,老師出了一道題目給我們。那道題的難度,可謂“五星級”!老師說給我們二十分鐘的時間解題。我拿著筆,敲著腦袋,腦袋都快給敲破了,還是沒想出來。突然,我抓住了題中的一絲線索,慢慢地往后計算,經(jīng)過我的苦苦計算,我終于解出來啦!那時的我,就像從一個迷宮中走出來,發(fā)現(xiàn)了一片美麗的桃花源。解數(shù)學(xué)難題是突破自我,我喜歡挑戰(zhàn)!

            每件事都有樂趣在其中,學(xué)習(xí)也是一樣,只要你去細(xì)心感受!

          學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

            學(xué)習(xí)中的快樂,快樂得神秘、快樂得心醉、快樂得耐人尋味。

            學(xué)習(xí)中的快樂,究竟是什么呢?真的有那么心醉,那么尋味嗎?是的,你若想要知道學(xué)習(xí)中的快樂究竟是什么,我可以告訴你。是讀完一本很少人看或是很少人知道的好書,快樂得心醉而又優(yōu)越的感覺,那是一種多么耐人尋味的感覺啊!我,很喜歡讀曹文軒的小說,他那純美極至的描寫,令我深深愛上了他的小說!洞笸鯐肥撬囊槐咀钚铝ψ。我看得愛不釋手,只爭朝夕地看:吃完飯,我捧起書,讀得津津有味,電視也沒有興趣看。有時,我為了更快看完,還含著飯,品味著書中那美景、人性美,而不在品味飯菜的香;做完作業(yè)后,我總顧不上時間地看,顧不上身體勞累地看,然而,我卻越讀越輕松。因為,我的靈魂得到了放松。這種放松總要到媽媽不知不覺地站到了我的身后;上廁所的時間我都不放過,這種時候總讓我讀到自己腳麻無力;嘿嘿,既然上廁所的時間我都不放過,更何況是睡覺的時間呢?我總在媽媽以為我睡下時,打著手電筒,躲在被窩中細(xì)細(xì)品味,有時讀到一、二點才依依不舍地放下......我細(xì)細(xì)地讀、慢慢地想。這本書就在不知不覺中被我讀完了。我回味著、享受著:回味書中的景色、人物的性格在曹聞軒筆下令人心醉的美,享受著那種捷足先登的快感......

            學(xué)習(xí)中的快樂,到底是什么呢?是真的有那么快樂嗎?是的,學(xué)習(xí)中的快樂,是解開一道在同齡人所謂的難題的那種感覺,是以眾人所不及的速度做完一道似難非難的題目。即使不會,我也全力思考,直至答案揭曉;蛟S,我在別人等答案的過程中,已理清思路做出這道題,甚至是微笑著做完。記得有一回,我被老師出的一道題難住了,后來我靜靜思考數(shù)量間的關(guān)系,不大一會就做出來了,我一抬頭,全班同學(xué)都在埋頭思考。是否老師講到下一題了?看了黑板,我才知道,同學(xué)們都被難住了呢!真開心啊,這種快樂又是多么的神秘!

            快樂還有很多種,但??有哪一種快樂能和帶有神秘、心醉、耐人尋味的學(xué)習(xí)快樂相提并論呢?

          學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

            子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!睂τ趯W(xué)習(xí),知道怎么學(xué)習(xí)的人,不如愛好學(xué)習(xí)的人,愛好學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人。保持一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在快樂中學(xué)習(xí),不是更為有效嗎?

            學(xué)習(xí)講的是方法,效率。有的人總是施行疲勞戰(zhàn)術(shù),下課也在教室里埋頭苦讀,這樣上課也沒有精神,不僅感到疲勞,而且學(xué)習(xí)效率也上不去。不如下課就放松,高興地玩,上課上疲倦了,到教室外呼吸新鮮空氣,和同學(xué)聊聊天,講講笑話,知識點哪里弄不清楚就和同學(xué)在一起討論。我下課就喜歡到教室外看風(fēng)景,向遠(yuǎn)處眺望,撲面而來的風(fēng)會讓我神清氣爽,與同學(xué)們說笑更是令我快樂無比,學(xué)習(xí)中緊張的'氣氛早被我拋到九霄云外。

            課后有愉快的心情,上課就拿出精神來聽,課上積極主動,參與到學(xué)習(xí)中,聚精會神聽老師講課,好好記住知識要點,當(dāng)堂課的知識當(dāng)堂課消化掉。我上課專心地聽,并且覺得十分愉悅,當(dāng)學(xué)到知識那一刻總會露出會心的微笑。認(rèn)真地對待每一堂課,聽懂每一個知識點,把課堂認(rèn)為是享受快樂的地方,用心去傾聽老師的話語,課堂上有一種愉快的心情。愉快的情緒總是給人積極的影響,使我有精力,有效率地學(xué)習(xí)。做作業(yè)時速度要快,按時按量,提高效率。

            睡午覺是最為重要的,我們只有保證充足的睡眠才有精力好好學(xué)習(xí),午覺時間一定要睡好,不會休息就等于不會學(xué)習(xí),我們要有充沛的精力,才能去戰(zhàn)勝課堂上的知識難關(guān)。

            在學(xué)習(xí)中我們要學(xué)會調(diào)節(jié),學(xué)習(xí)得疲倦后一定要適當(dāng)休息放松,當(dāng)你感到沉悶,老師講的知識就像過眼浮云,并不會停留在我們的記憶中,面對學(xué)習(xí)我們要以微笑相迎,那么,你將會收獲知識,得到快樂。

            學(xué)習(xí)在人們眼中是艱辛的,但在我的歷程里卻一路微笑。以學(xué)習(xí)為樂趣,在快樂中努力學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

            自古以來,書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書,你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒,照亮我黑夜里前行的路,書是一把鑰匙,給我打開知識的大門。

            每個晚上的8-9點鐘是我一天中最快樂的時光,那是我的讀書時間。拿出一本書,在燈光的照耀下。我想一匹餓狼,貪婪的讀著。在讀書的過程中,我好像忘了世界,也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時,書好像又為我打開了另一扇門,我走進去,書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結(jié)合了,她(他)開心,我就開心,他(她)悲傷,我也悲傷。

            書,讓我在孤獨的時光里不會感到寂寞;書,讓我在失意的時候不會感到灰心;書,讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導(dǎo)我去領(lǐng)會人間的事情;去嘗盡生活中的酸甜苦辣;去明白什么是勞動,什么是結(jié)果,什么是快樂,什么是悲傷。書是我們生活中必不可少的,正是如此,我才對書產(chǎn)生了迷戀之情!白x書破萬卷,下筆如有神”已成為了我的座右銘。

            書是一個大寶庫,書中的生活豐富多彩。書是人的益友,它能把我們引入知識的殿堂,領(lǐng)會做人的道理。讓我們以書作船,在知識的海洋里遨游;讓我們用書做梯,撐起一片屬于自己的藍(lán)天。

          學(xué)習(xí)快樂作文 篇6

            在新的學(xué)期里,我們有了自己的學(xué)習(xí)討論小組,主題為“快樂學(xué)習(xí),快樂討論”。我們組的成員有李羞月、劉哲成、黃鈺添、雷璇、左在。我們的愿望是:在新學(xué)期里取得非常大的進步,在討論中獲得更大的收獲······這是我們每個人都希望的,但我們的愿望還不止這些呢!

            平常我們在課堂中或課間時都積極地開展討論,在討論中我們不但獲得了許許多多的課外知識,而且還感覺到了討論的樂趣,經(jīng)常受到老師的表揚。我們一次一次地進步。當(dāng)然在討論過程中,也可能因為各有各自的不同想法,而發(fā)生爭論等。這是討論中不可缺少的,每個小組都會發(fā)生這樣的情況,所以我們應(yīng)該學(xué)會自育,自己教育自己,多為集體著想,學(xué)會多聽取他人的觀點,取長補短。

            一次英語課上,老師要我們各組成員上臺表演,并要求各組組長分配好角色。話音剛落,我們便紛紛跑到組長左在那兒去,像一群小鴨子似的呱呱呱。左在問我們怎么安排,可誰也不想讀最長的,并挑最少說話的角色?晌彝蝗幌氲剑骸耙钦l也不想選最多的對話角色,那該誰做呢?小組成員本來就應(yīng)該團結(jié)互助,這樣才是一個優(yōu)秀的小組、先進的集體······”剛想完,我們的組長左在站起來說:“算了,我來讀這個吧!”啊呀!好偉大。∥腋杏X左在此時如同巨人一樣高大,他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣······

            是。⊥瑢W(xué)們應(yīng)該團結(jié)友愛,互相幫助,不能互相推讓責(zé)任,在學(xué)習(xí)討論中分享快樂和收獲。這樣多好啊,這種學(xué)校生活是多么美好和豐富!大家一起來“快樂學(xué)習(xí),快樂討論”吧!

          學(xué)習(xí)快樂作文 篇7

            哭泣是一種幸福,因為至少還有事情值得你去哭泣;嫉妒也是一種幸福,因為至少你還有地方,值得別人去嫉妒;微笑也是一種幸福,因為至少世界上的歡樂,你還可以去體會……

            哭泣真的是幸福嗎?我真的幸福嗎? 一直以為幸福離自己很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)…… 直到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊…… 記住當(dāng)哭泣沒有意義?我練習(xí)著微笑,我不孤單不知為什么,總是為自己找一些要堅強的理由。記得成曉詩對何群說過:笑一笑,沒什么事情過不了。是啊,以微笑面對世界真的很好……

            笑一笑,十年少!也許我應(yīng)該告別憂傷,走出一個人的世界!

            天,很藍(lán)很藍(lán)。

            云,很白很白。

            經(jīng)常望著天空展開無限遐想……

            我是一個喜歡寂寞的人,從開始到現(xiàn)在,我也是一個害怕寂寞的人,從來都是,所以,我是矛盾的綜合體,注定了要空虛。

            也許是一直這樣的習(xí)慣于孤獨,一直習(xí)慣于這樣的寂寞,一直習(xí)慣于這樣的冷談,只是因為喜歡寂寞嗎?也許吧!

            其實,我不是一個被上帝遺忘的女孩,我還有能力追求自己的理想。我并不是什么都不是的女孩,我也有屬于自己的白云,自己的天空!

          學(xué)習(xí)快樂作文 篇8

            現(xiàn)在的小學(xué)生可天天在叫苦,一會兒要背十幾個單詞,一會兒又要做數(shù)學(xué)題!天。!這樣下去頭都大了。要是成績提高不了,就又得聽老師的“教導(dǎo)課”,父母的“政治課”。

            在快樂當(dāng)中快樂的學(xué)習(xí),不是老師和父母的強迫下學(xué)習(xí)。這樣的心態(tài),絕對不可能提高自己的學(xué)習(xí)成績;我們要主動的去學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)做你生活中每天都要做的一件事,主動一件事,主動去預(yù)習(xí),主動去問老師問題。主動去學(xué)習(xí),三個主動,才能將你的學(xué)習(xí)成績提高,如果,我問你的愿望是什么?你會說:“我要考上一所好大學(xué),然后,找到一份好工作!”但是,只會說不會做有什么用,就像廖老師說的:“在課前你不去查找資料,不去了解課文內(nèi)容,在課上,你連舉手回答問題的資格都沒有!”更何況你要上好大學(xué),找好工作呢?在學(xué)習(xí)中,我們不能有懶惰出現(xiàn)。我們只要辛苦6年幸福70年。

            在學(xué)習(xí)的道路上沒有平坦的大路,只有不畏艱險沿著陡峭的山路攀登的人,才能有到達(dá)輝煌的頂點。沒錯,學(xué)習(xí) 的道路是曲曲折折的,知識的海洋是無邊無際的,只要我們?nèi)ヅΓ幦,就一定會取得成功?/p>

          學(xué)習(xí)快樂作文 篇9

            今天是電子琴的最后一堂課,這個學(xué)期的課外培訓(xùn)班都已經(jīng)相繼結(jié)束了,從中我又學(xué)到了很多知識和本領(lǐng),在學(xué)習(xí)中我也獲得了快樂!

            在今年的元旦音樂會上,我為大家彈奏了電子琴,學(xué)習(xí)音樂陶冶了我的情商;我跳拉丁舞已經(jīng)5級了,身體鍛煉得棒棒的;這次我順利通過了珠心算式心算等級鑒定7級考核。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我要克服慢騰騰的學(xué)習(xí)陋習(xí),爭取取得更好的進步來回報辛勤教導(dǎo)我的老師們!

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