精選描寫桂花作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的描寫桂花作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫桂花作文 篇1
它太不起眼了,花瓣兒小得幾乎看不見。
它既沒有牡丹那樣富貴,也沒有玫瑰那樣?jì)少F,更沒有桃花那樣妖艷。
它太樸實(shí)無華了,它既沒有用華麗的裙子裝飾自己,也沒有用艷麗的色彩來點(diǎn)綴自己。
它從不自卑,它不喜歡和別人比自己的美麗,它只有用自己唯一的優(yōu)點(diǎn)來默默奉獻(xiàn)給人們。每當(dāng)八月時,人們總會聞到一股清香,那是它的存在、是它在吐露著芳香。
金秋八月,我又聞到了桂花香,它勾著我呀,拽著我呀;ㄏ闱呷诵撵椋杏X心里甜蜜蜜的,所有煩惱都被桂花香清除了。如果沒有親身經(jīng)歷,是感覺不出來的。我被它的芳香引來了,我在林中尋找著它。它太調(diào)皮了,跟我玩捉迷藏。當(dāng)我找到它時,它朝我微微一笑。我不禁悲它感動了,這是它嗎?花兒太小太小了,遠(yuǎn)看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托著它。它太弱不禁風(fēng)了,可能一場暴風(fēng)雨就會吧它從枝頭上打落下來,但它卻毫不懼怕。它們在陽光的照耀競相開放,好像說:“我不怕風(fēng)吹雨打,就算有再大的困難,我也不怕!蔽冶凰袆恿,做為小小的桂花都有不怕困難、默默奉獻(xiàn)的精神,那我們?nèi)祟惸兀课也唤萑肓松钏?......
我摘下一顆小小的花朵,捧在手心,原來單只的桂花不起眼。它們?nèi)合嚅_放,個個爬滿枝頭,猶如繁星一般。給大樹增添了點(diǎn)綴得衣裳。
風(fēng)一吹,桂花朵朵飄落,翩翩起舞。從我視線劃過,從空中飄落。好美!
描寫桂花作文 篇2
我喜愛的花有很多,例如:菊花、蘭花和牡丹,這些我都很喜愛,但我最喜愛的卻是——桂花。
每當(dāng)我走進(jìn)校園時,都會不由自主的聞到一種淡淡的芳香。咦?是什么花在發(fā)出一種淡淡的芳香呢?哦,原來是——桂花。從遠(yuǎn)處望去那站著一排排筆直、整整齊齊的桂花就像站在敵人面前的士兵,就像在那保護(hù)著咱們既團(tuán)結(jié)有美麗的校園。走近一瞧,桂花樹上鑲了許許多多金黃金黃會發(fā)光的小桂花,在春風(fēng)的吹拂下,桂花在那樹枝上旋轉(zhuǎn)著,就像許許多多的舞蹈者,在那會給她們希望的舞臺上跳著舞,裝扮了咱們美麗的校園,讓我們的校園美上加美!
這是一陣風(fēng)吹過把桂花吹了下來,桂花隨風(fēng)飄揚(yáng),像一只只金黃的小蝴蝶在空中翩翩起舞,在空載歌載舞。我輕輕地?fù)炱鹆藥锥涔鸹,捧在我的小手掌里,又像媽媽撫摸著自己的心肝寶貝一樣輕輕地?fù)崦鸹ǎ徇M(jìn)鼻子里聞一聞,哇!好香啊!聽媽媽說:桂花的用處有很多,它何以為人們做出好吃的糕點(diǎn)——桂花糕,它還能夠獻(xiàn)出它的香味,為人們做出香香的香水呢!
我喜愛桂花,因?yàn)楣鸹ň哂袩o私奉獻(xiàn)的精神,可我更喜愛和桂花一樣具有無私奉獻(xiàn)的人!
描寫桂花作文 篇3
中秋前后,正是桂花盛開的時候。
星期六的傍晚,我和媽媽到公園散步,忽然,聞見一陣淡淡的香味,抬頭一看,噢,原來是一棵桂花樹,上面有許多黃黃的小花,深深一聞,一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘,但又想到老師說過,要愛護(hù)花草樹木,我就把手伸了回來。
看,前方的小朋友多么開心,不時聞聞桂花,好像一聞,所有的煩惱都沒了。
瞧,小鳥兒正在自由的玩耍,忽然,停了下來,似乎也聞到了桂花的香氣,在說:“這是什么味道呀,好香啊!”在天空遲遲不肯飛去。
聽,小溪的水好像“活”了起來!伴著迷人的香氣,熱情跳起舞來,嘩啦啦嘩啦啦,連人們都受感染了,情不自禁的的跳了起來。
頓時,我覺得世界忽然美麗了起來,天格外得藍(lán),草格外綠,桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”,我搖搖頭:“我可怕毛毛蟲!”我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的桂花!
描寫桂花作文 篇4
我家的陽臺上有許多植物,其中,我最喜歡桂花了。
桂花剛長出來的嫩葉是淺綠色的,時間長了慢慢就會變成深綠色了。如果你沒按時澆水,它的葉子就很容易枯萎。
桂花一般都在冬天至春天之間開花的,有的一年四季都開花的,我?guī)退×艘粋名字叫四季花。到了開花的季節(jié),花兒會在樹枝與葉莖之間昌出來,發(fā)出陣陣的香味,中間有一個圓圓的花蕊,還有四片淺米色的花瓣。
如果花兒掉下來了,我就把它撿起來,裝進(jìn)一個包里,等包里裝得滿滿的,你就會聞到一陣淡淡的香味,這就是名副其實(shí)的香包了。
描寫桂花作文 篇5
小區(qū)里有棵粗壯的桂花樹。桂花樹的主干上分叉著5根較粗的枝干,向上又分叉著許多樹枝,小枝上又有細(xì)枝。
桂花樹的花苞長在兩個葉柄的中間或下面;ò饷嬗幸粚泳G皮,綠皮在花苞綻開之前會掉落下來;òG綠的,硬硬的,小小的,經(jīng)常三五成群;ò鷦傞L出來的時候是嫩綠的,現(xiàn)在變成草綠色的了。
有些花苞是長在葉柄上的,它們依靠在葉柄上,跟其他花苞不太一樣。長在葉柄上的花苞有點(diǎn)扁,不像其他花苞成橄欖球狀的`。那些長在葉柄上的花苞無論是掉皮,還是綻放,都比別的花苞要慢,可能是因?yàn)榫o挨著葉柄,沒辦法更好地接受陽光的照耀吧。
花開有聲。花苞綻放的時候,會發(fā)出“沙沙”的聲音,然后“嘭”的一聲綻開;ò袈浜,一朵朵黃色的小花就探出頭來,露出了笑臉。
一陣風(fēng)拂過,一朵朵小小的桂花散發(fā)出淡淡的清香,引來賞花者嘖嘖的贊嘆。
描寫桂花作文 篇6
相傳,桂湖的桂花是采摘下來的。一天晚上,楊升庵在書房里睡著了,魁星入夢,問楊升庵想不想上月宮折桂,楊升庵說想。于是,便命西海龍王載楊升庵飛上月宮摘桂。到了月宮,楊升庵看見一座宮殿和一株很高大的桂花樹,他怒力地爬上去摘下了桂枝,回到書房。后來,楊升庵進(jìn)京考中了狀元。
到了明朝末年,咸寧有個叫劉吉祥的小販,他從狀元楊升庵桂花飄香的書齋中得到啟示,將鮮桂花收集起來,擠去苦水,用糖密侵漬,并與蒸熟的米粉、糯米粉、熟油、提糖拌和,裝盒成型出售,取名桂花糕。桂花糕一經(jīng)售出,便引來人們爭先購買。后來,由當(dāng)?shù)亍疤祉槝s”、“武靈軒”糖果坊將此糕的制作傳成下來,并且不斷提高質(zhì)量,使桂花糕成了遠(yuǎn)近聞名的咸寧特產(chǎn)。
描寫桂花作文 篇7
中秋前后,正是校園桂花盛開的時節(jié)。
小時候,我總是見一朵花就愛一朵,可見到桂花,總是不顧一屑,想:這小小的桂花有什么好看的呢?還不如玫瑰、牡丹、荷花呢!隨著年齡的增長,小時候的認(rèn)為,漸漸化為了認(rèn)可。這時候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女,帶著一股芳香前來拜訪人間,送來了抹不掉的記憶。
八月是桂花盛開的季節(jié),可已過八月,校園里的桂花花仍沒有離去的意思。桂花樹高大挺拔,一年比一年茁壯,年年都會結(jié)出許多小桂花苞,開出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個七仙女在舞動著舞姿。這美麗的桂花樹。
清晨,背著書包走進(jìn)校門來到花壇邊,一股強(qiáng)烈的郁香讓人不禁打上一個響亮的噴涕。這香雖比不上萬里飄香,但也能與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動時……時時處處能夠聞見美好的氣味。
桂花樹上的桂花也比不上桂花的香味遜色,每一棵桂花樹上都掛滿了幾百串透著香氣的黃色花朵,每一串又是由幾十朵左右的四片長方形樣橢圓形的小花瓣結(jié)成的小花組成的。風(fēng)一吹,使整個校園彌漫著沁人的桂花香味,數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜,嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線。
下課后,愛香氣的同學(xué)提著手袋,端著盒子,在茂密的桂花葉中尋找那悄然開放的害羞的桂花。上課了也不忘再擼上一把花,慌張地塞進(jìn)盒里,走進(jìn)教室。
課后,愛花的女生打開盒子、袋子,一股香氣猛得涌了出來,我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝干搖了起來,搖不動用腳踹,“嘩嘩”樹葉發(fā)出這樣的聲音。桂花落下來,一朵,二朵,三朵,我一手抵頭邊上,一手叉著腰,瞇眼看著樹上的桂花,原來是……桂花沒長熟。
陽光的光影投射到桂花上,桂花好像綻開了久違的笑臉。
描寫桂花作文 篇8
今天放學(xué)很早,張姝琪的爺爺不在家,張姝琪就到我家來玩,玩了一會兒,她提議說:“魏冉我們一起做桂花糕把!”“好!”說干就干。
我先拿出家里的面粉、糖,然后,我拿出一個小杯子、一個,接著,我和張姝琪一起下樓去摘桂花,我們摘了好多桂花,夠我們做一盒的桂花糕啦!回到家,我和張姝琪一起開始做桂花糕,第一步:我把面粉倒進(jìn)大碗里,第二步:我把桂花倒進(jìn)大碗,第三步:我用水把桂花和面粉融合在一起,第四步:把它死勁得揉,把它揉的特別的軟,像橡皮泥一樣軟,第五步:在那里面加點(diǎn)糖,再揉,一定要把糖包裹在里面,這時候我感覺到有點(diǎn)干了“加水”!
過了一會,我又感覺到有點(diǎn)稀了“加面粉”!
就這樣我們一會加面粉,一會加水,搞得地板上、桌子上、臉上、鼻子上……都是面粉,我和她看著對方的樣子,我們哈哈大笑,差不多可以了,最后,把形狀設(shè)計(jì)好,就可以開始蒸啦!
第一次作的桂花糕終于出爐了,它的樣子不漂亮,味道也不好吃,但是我還是嘗出了一種甜甜的味道,下次我一定會做得更好!
描寫桂花作文 篇9
拉開教室里的窗簾,透過窗子,看見操場的那棵桂花樹。我久久凝望著。
假如我變成一朵桂花,長在操場一棵桂花樹的高枝上,看著你在操場上玩耍,奔跑。你會從這么多桂花中認(rèn)出我嗎?
當(dāng)你課間休息時,坐在桂花樹下靜靜地看著冰心的《繁星春水》,我要透過陽光,把我的影子照在你的書上,你絕對想不到那嬌小的影子是我的。
當(dāng)你因找不到我而著急,在操場上尋找我時,我是絕對不會變回你的好朋友,因?yàn)槲疫 要默默地陪伴你。
中午的課程結(jié)束了,你在籃球場上飛快地奔跑著。突然,你摔倒了,我本以為你會立馬站起來,但你卻久久地坐在地上。你的汗水與淚水從臉上滑落,你受傷了。一陣風(fēng)吹過,我的香氣隨著風(fēng)飄到了你的身邊,香氣化為你的動力。你猛地站起來,斷掉對方的球,一個三步上籃,球進(jìn)啦!我高興地隨風(fēng)搖晃,恨不得立馬變回你的好友為你慶祝。
放學(xué)了,我乘坐著風(fēng)婆婆的大巴車,飄到你的身邊,變回你的好朋友!澳闳ツ膬毫耍俊蹦愕恼Z氣中有些著急,也有些責(zé)怪。“嗯... 不告訴你,這是個秘密。”我們在歡笑聲中結(jié)伴回家了。
桂花樹還 在那兒,氣味清香,就如同我們的友誼揮之不去。
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