【推薦】堅(jiān)持作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)持作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持作文 篇1
明明還處在暑熱之中，卻看見(jiàn)了秋的影子，這一切，都源于那盛開(kāi)的木槿，記憶飛逝著，一件件熟悉的往事又閃現(xiàn)在我的眼前。
木槿花開(kāi)畏日長(zhǎng)，時(shí)搖輕扇倚繩床。每年夏天的最后一個(gè)時(shí)節(jié)，木槿花已等盡萬(wàn)物歡騰，終于睜開(kāi)了眼，此后便將夏末秋初的院子裝點(diǎn)的分外清雅。
距我第一次見(jiàn)到它，已經(jīng)過(guò)去了很久，那是在四川的一個(gè)小城里，也是我第一次見(jiàn)到毛筆的地方，說(shuō)來(lái)很巧，坐在房?jī)?nèi)聞散著濃郁的墨香，揮灑紙上的墨點(diǎn)如同屋外的那一樹(shù)紫紅色的花兒，繁復(fù)又充盈，那種遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)出的花香和墨香又混合在一起，奇妙地形成一種獨(dú)特的氣味，不知為何，仿佛是打開(kāi)了記憶里的匣子，一種溫柔的感覺(jué)當(dāng)即懷住了我，似曾相識(shí)而不愿離開(kāi)，人生中的第一次，那么堅(jiān)定的選擇了買(mǎi)下那根毛筆，或許只是因?yàn)槟莻�(gè)與我永遠(yuǎn)也不能忘懷的味道，亦或是那一樹(shù)繁星般的花兒，讓那朵小小的木槿在心里扎下了芽
從此書(shū)法之路的起點(diǎn)開(kāi)始了，伴著一路花香，我決定走下去。
開(kāi)始并不順利，曾記得，我寫(xiě)的“一”字，概念書(shū)里輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)，讓我寫(xiě)廢了整整十幾張草紙，何時(shí)起，何時(shí)收，力度多大，何時(shí)頓折，我一遍又一遍的問(wèn)自己，心中卻是亂作一團(tuán)，落筆時(shí)似乎總是有一個(gè)小鬼在扯著我的筆尖，不斷出現(xiàn)各種的偏差和問(wèn)題。遠(yuǎn)不同于其他人想象中的心靈雞湯又或是豪言壯語(yǔ)，激勵(lì)一番后重新打了雞血一般不斷練習(xí)，我的記憶里卻是平淡的，沒(méi)有怨言，亦沒(méi)有后悔，只是一遍又一遍的回望腦海里的木槿花，鼻腔里似乎又充盈了那種奇妙的味道，告誡著自己，你選擇了堅(jiān)持下去。日升日落晨起晨夕，時(shí)間就在一撇一捺中被磨去了流逝，再不記得曾多少次抬起筆，有多少次嘆息著扔掉留著滿(mǎn)滿(mǎn)墨痕的宣紙。我只是不停地思念著，牽掛著，積累住記憶里的香氣，愈發(fā)的逸散出來(lái)，那朵心中的木槿似乎也長(zhǎng)出了葉呢。
花開(kāi)花落，云卷云舒，墨跡斑斑的圍裙上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)堅(jiān)持的日夜，再次站在書(shū)桌前臨字，讓毛筆飽飽地吸上墨汁，除去多余的水，輕動(dòng)指節(jié)，使筆尖在紙上輕輕旋舞，中峰起筆，回峰，手腕帶動(dòng)筆在紙上行走，橫的平，豎的直，撇的舒，捺的展，在心里和紙上都勾勒出了相同的痕跡�；驌P(yáng)或抑，或起或伏，那是數(shù)日來(lái)痛感未決的`手的傾訴，勾橫撇畫(huà)間，浮現(xiàn)的是不計(jì)其數(shù)的日明和月暈里搖動(dòng)的酸楚的肘臂，如同最后一滴綻放前沐浴的露珠和陽(yáng)光一樣，心中那朵小小的木槿終于開(kāi)放。深吸一口氣，那記憶里的熟悉的味道，又一次縈繞心頭。
那一剎那，我明白了我為何如此念念不忘，終于讀懂了她：木槿花朝開(kāi)暮落，但每一次凋謝都是為了下一次更加絢爛的綻放，就像太陽(yáng)不斷升起又落下，就像春去秋來(lái)四季輪轉(zhuǎn)，卻是生生不息。就像自己的一路走來(lái)，縱有紛擾縱有低潮，卻仍不愿放棄。
溫柔的堅(jiān)持著——等來(lái)花開(kāi)美好。
堅(jiān)持作文 篇2
有這樣一幅漫畫(huà)，它的內(nèi)容并不復(fù)雜，畫(huà)的是一個(gè)人拿著鐵楸，或深或淺地挖了五口井，卻都沒(méi)挖到水，于是埋怨道：“這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖！”那下面真的沒(méi)有水嗎？不，潺潺的地下水如一條藍(lán)綢般鑲嵌在地層間，唱著歌兒等待著人們把它發(fā)掘。
那人為什么沒(méi)有挖到水？那是因?yàn)樗麤](méi)有堅(jiān)持到底，總是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，如果他能認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地往下挖，就一定能挖到水。如果我們也能那樣，世界上還有什么事情不在我們?cè)捪履兀?/p>
古今中外，多少名人不都是這樣堅(jiān)持不懈地努力才最終走向成功之路嗎？談遷為了編寫(xiě)明朝編年史——《國(guó)榷》，翻山越嶺，歷經(jīng)艱辛，十幾年努力奮斗，終于完成了這部鴻篇巨作。可就在即將付印的前夜，書(shū)稿被盜。談遷卻并沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，他不忍心看著十幾年的心血化為烏有，決定重頭撰寫(xiě)，又經(jīng)過(guò)了很多年，一部新《國(guó)榷》誕生了！他也從此名垂青史。著名的教育家、作家海輪.凱勒集聾啞、失明為一身，但她絲毫沒(méi)有放棄過(guò)重見(jiàn)光明的希望。在家庭教師的悉心教導(dǎo)下，一遍一遍用心去感受每一個(gè)字，每一天都在努力著，奮斗著，后來(lái)她摸著老師的'口形竟學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，寫(xiě)下了這本《假如給我三天光明》的文學(xué)巨著，影響著一代又一代人。現(xiàn)代著名學(xué)者張海迪，自幼高位癱瘓，但她仍然孜孜不倦，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，并學(xué)完了清華文科的所有課程，讀研究生碩士，創(chuàng)作了大量文學(xué)作品，被寓為堅(jiān)強(qiáng)的“文學(xué)巨人”，她有一句自勉的名言：就算跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)。
是什么讓談遷完成巨作，是他持之以恒、永不放棄的信念；是什么讓海輪.凱勒成為人們心中堅(jiān)強(qiáng)意志力的偶像，是她堅(jiān)信“付出就有回報(bào)”；是什么讓張海迪成為“文學(xué)巨人”，是她孜孜不倦，百折不撓的精神……有此可見(jiàn)，在通往成功的道路上，最強(qiáng)大的秘密武器不就是堅(jiān)持到底的精神嗎？
想想現(xiàn)實(shí)生活中的自己，又何嘗不是這樣呢？有一次我獎(jiǎng)到一幅數(shù)字油畫(huà)，那密密麻麻的數(shù)字看著就令人望而生畏，要完成它最少都要一個(gè)多月呢！我迫不及待地拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)。一個(gè)多月來(lái)，我起早貪黑，爭(zhēng)分奪秒，寫(xiě)完作業(yè)就畫(huà)。腰累了，捶捶，眼看花了，揉揉……冰天雪地的三九天，凍得手指都成了胡蘿卜，可我還是堅(jiān)持不懈地畫(huà)著……一個(gè)半月過(guò)去了一幅精妙絕倫的《花海》誕生了！我為自己感到驕傲！這是勝利的驕傲，這是陶醉的驕傲，這更是我能堅(jiān)持到底的驕傲！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。在成長(zhǎng)的道路上，要相信“有志者事竟成”，請(qǐng)牢記漫畫(huà)《挖井》的啟示：做事只要堅(jiān)持到底，“攔路虎”就會(huì)打敗，勝利的曙光就會(huì)出現(xiàn)，夢(mèng)想的彼岸就會(huì)向你打開(kāi)成功之門(mén)！
堅(jiān)持作文 篇3
很多時(shí)候，我們站在堅(jiān)持與放棄的分叉路口，究竟是向左還是向右？往往這一念之間是決定我們勝負(fù)的關(guān)鍵。伏爾泰說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神�！奔热蝗绱�，何不讓堅(jiān)持之花綻放？
成功在于堅(jiān)持，要取得成功最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持，堅(jiān)持中或許會(huì)遇到挫折，但只要我們繼續(xù)堅(jiān)持，相信一切都會(huì)迎刃而解。
成功需要堅(jiān)持，堅(jiān)持中需要忍辱負(fù)重�！妒酚洝纷髡咚抉R遷，在獄中忍受屈辱，仍發(fā)奮圖強(qiáng)，最終完成了這部曠世杰作。南非的曼德拉，在被囚禁，無(wú)法與家人見(jiàn)面的.時(shí)候，仍沒(méi)有放棄生活的希望，最終獲得了自由。韓國(guó)金大中因戰(zhàn)爭(zhēng)失去了自己的事業(yè)，可仍然堅(jiān)持努力最終走上了總統(tǒng)的職位，想一下，如果他們沒(méi)有堅(jiān)持，結(jié)果也注定不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。
堅(jiān)持需要不懈的精神。堅(jiān)持的過(guò)程中或許會(huì)枯燥，會(huì)厭煩，但只要走過(guò)了這些，成功終將會(huì)眷顧你。貝多芬說(shuō)過(guò)：“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！泵绹�(guó)著名作家狄更斯更是如此，為了寫(xiě)作，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每日都堅(jiān)持來(lái)到街頭觀察來(lái)往的車(chē)馬和行人的零言碎語(yǔ)，才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫(xiě)下了精彩的人物描寫(xiě)。愛(ài)迪生曾花了十年時(shí)間研制蓄電池，期間不斷失敗的他一直在堅(jiān)持，最終才有了他“發(fā)明大王”的稱(chēng)號(hào)�？梢�(jiàn)成功需要不懈的堅(jiān)持。
堅(jiān)持的同時(shí)還需要努力，如果不努力，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了成功的彼岸。富蘭克林說(shuō)過(guò)：“懶惰行動(dòng)得如此緩慢，貧窮很快就能超過(guò)它�！贝蠹覒�(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)三個(gè)和尚挑水的故事，一開(kāi)始一個(gè)和尚總是有水喝，后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)人就開(kāi)始變得有點(diǎn)懶惰了起來(lái)，最后來(lái)了第三個(gè)和尚，他們就變得都不想去挑水，最終誰(shuí)都沒(méi)有水喝�？梢�(jiàn)，如果不努力，一味地懶惰，即使堅(jiān)持了，最終也只能一事無(wú)成。
堅(jiān)持是一種美德，是一條通往成功的道路，既然如此，就讓我們的堅(jiān)持之花綻放吧。
堅(jiān)持作文 篇4
堅(jiān)持是生命的一種毅力，讓我們堅(jiān)忍不拔。
堅(jiān)持是生命的一種精神，讓我們永垂不朽。
堅(jiān)持是生命的一種境界，讓我們回味無(wú)窮。
初中的時(shí)候，我是個(gè)膽子很小的人，在班里默默無(wú)語(yǔ)，不跟任何人說(shuō)話(huà)。初三最后一學(xué)期，我們要體能測(cè)試，我們?nèi)嗄猩家@操場(chǎng)跑五圈。五圈啊，對(duì)于不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的`我來(lái)說(shuō)，五圈足以致我命。
我們?nèi)嗟呐己軋F(tuán)結(jié)，大家決定一起跑。跑了兩圈，很累，呼吸急促，腿麻，滿(mǎn)頭大汗，很想坐下來(lái)休息……
班里已經(jīng)有女生跑完五圈了，唯獨(dú)我還在腳步緩慢的移動(dòng)，場(chǎng)外同學(xué)們吶喊著“加油，加油!”
人群中我看到那個(gè)讓我心跳加速，滿(mǎn)臉通紅的人，他也在喊“加油”。我加快了腳步。
還有兩圈，我很努力地在跑，雖然速度相當(dāng)于別人的閑庭信步，感覺(jué)五臟六腑都快迸出胸膛，兩條腿也像不屬于自己。心里卻一直跟自己說(shuō)“堅(jiān)持，堅(jiān)持，不能放棄，就快到終點(diǎn)了�！�
最后一圈，我感覺(jué)身體麻酥酥的，眼前的人和物都在身邊環(huán)繞，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……我跪倒在地上，足足在跑道上躺了一分鐘。我想站起來(lái)，可不管怎么努力就是站不起來(lái)。時(shí)間一分一秒把我拋在身后，可我還是躺在原地……
終于，我攢足了力氣，艱難的站了起來(lái)，一步一步向終點(diǎn)走去。身體隨著往來(lái)的風(fēng)搖擺著，耳中只聽(tīng)到自己沉重的呼吸，心想：要到了，就要到了，加油!
我終于“跑”完了，就在跨過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，我直接暈倒在地。醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里……
對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)過(guò)程艱難無(wú)比，但我始終沒(méi)有放棄，我跑到了終點(diǎn)，盡管是倒數(shù)第一。事后想想，做什么事情不是一路艱辛呢?只有這樣才能迎接光明，擁抱成功。
所以我告誡自己：奔跑吧!我的青春。奔跑吧!我的夢(mèng)想。
堅(jiān)持作文 篇5
今天中午，大概十一點(diǎn)，我騎電動(dòng)車(chē)從外邊回來(lái)，把電動(dòng)車(chē)沒(méi)加鎖放到了便利店門(mén)旁，買(mǎi)了點(diǎn)生活用品，提著東西就直接回家了。
下午三點(diǎn)半，因?yàn)橐ゾ氒?chē)，我下樓到小屋里推電動(dòng)車(chē)，打開(kāi)門(mén)一看，怎么電動(dòng)車(chē)不見(jiàn)了，門(mén)可是鎖得好好的。站在小屋里使勁想，猛然想起中午買(mǎi)東西時(shí)，直接提著東西回家了，電動(dòng)車(chē)忘在了便利店旁，于是快步走出家屬院的大門(mén)，往右一看，車(chē)子還在，心想，便利店的鄰居一定操了很多心。
懷著感激之情來(lái)到便利店，我說(shuō)了一下情況，我鄰居說(shuō)：“原來(lái)這車(chē)子是你的'呀！我看見(jiàn)這輛車(chē)子一直在門(mén)前沒(méi)人推，并且也沒(méi)加鎖，我就從玻璃一會(huì)兒向外留心一下，要是晚上沒(méi)人來(lái)找，我就把車(chē)子先推到我家里，明天等人來(lái)找！”我說(shuō)：“太謝謝你了！”
還有一次，我騎著自行車(chē)到附近的超市買(mǎi)東西，等買(mǎi)完?yáng)|西也是提著東西直接回家，直到快睡覺(jué)時(shí)我猛然想起自行車(chē)忘到了超市前，趕緊來(lái)到超市前，超市已經(jīng)關(guān)門(mén)了，還好我的自行車(chē)還在！
以前全家人都說(shuō)我記性好，看來(lái)這句話(huà)不應(yīng)驗(yàn)了。人過(guò)不惑，雖然心態(tài)感覺(jué)還年輕，可是這記性大不如前了！
我年輕時(shí)，很多東西看一遍就記住了，現(xiàn)在要看好幾遍，還要在理解的基礎(chǔ)上才能記住。
很多時(shí)候自己也不相信自己會(huì)記性這么差，但是在事實(shí)面前只能承任記性真的不如年輕人了！
盡管是這樣的記性，我每天依然要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，如果大腦思考問(wèn)題少了，會(huì)忘得更快，因?yàn)椴荒茏屪约河洃浟p退的同時(shí)再多一份惰性！
因?yàn)橛浶栽絹?lái)越差，所以我經(jīng)常告誡自己：常鍛煉，勤動(dòng)腦，活到老，學(xué)到老！
堅(jiān)持作文 篇6
“堅(jiān)持就是一種勝利！”這句是誰(shuí)的名言我早已記不得了，我只知道這句話(huà)會(huì)在我想放棄時(shí)，出現(xiàn)在我腦海里，激勵(lì)著我，不要放棄！
小學(xué)時(shí)我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在班里的成績(jī)也總能穩(wěn)居前三十名，也能與那些比我更好的同學(xué)參加學(xué)校里舉行的年紀(jì)競(jìng)賽。但不知怎么的，六年級(jí)時(shí)卻放下學(xué)習(xí)的擔(dān)子，放任自己，盡管那時(shí)的我知道六升七的那一年的考試是多么重要，卻收不住那顆發(fā)候出去的玩心。
六年級(jí)時(shí)，成績(jī)一落千丈的我，改變了老師對(duì)我的態(tài)度，而老師對(duì)我的態(tài)度讓原本成績(jī)下降的我更是落后。
初中后，七年級(jí)時(shí)我可以說(shuō)每天都在煎熬中度過(guò)，每天吃吃喝喝，縹緲度日，直到下冊(cè)成績(jī)才有了些許起色，但是基本上還是比上冊(cè)要好的多。他如叛逆期的我到了八年級(jí)，膽子便“虎”了些，再加上一群“損友”的慫恿做錯(cuò)的事情便也就接二連三的出來(lái)了！
那些接二連三的“倒霉事”（至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是倒霉事）再加上那一幫子損友的“咒語(yǔ)”是我也迷失了曾經(jīng)的我，而那些“咒語(yǔ)”無(wú)非就是一些不上學(xué)之類(lèi)的話(huà)。
對(duì)于在損友面前立下的“豪言壯語(yǔ)”，也在姐姐的威脅中被消滅。在家長(zhǎng)面前為了不上學(xué)，我哭過(guò)，鬧過(guò)，離家出走過(guò)，但是這一切終在姐姐與父親的勸說(shuō)下化為一種堅(jiān)持——堅(jiān)持把初中上完。
也許，我永遠(yuǎn)忘不了爸爸的那句話(huà)吧！“現(xiàn)在的.你也許早就厭煩了這種提起筆在學(xué)校無(wú)所事事還消耗錢(qián)的生活吧！可是，我小時(shí)候不也是嗎？如果你真的不想上了的話(huà)，我聽(tīng)你姐提起過(guò)你畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)，如果你高中考不上的話(huà)，我們就打算送你去學(xué)設(shè)計(jì)！”末了，他站起來(lái)拍拍我的頭加了一句：“堅(jiān)持！”從那天，堅(jiān)持便如同烙印一般烙在我的腦海中，我必須記住記住它，它可以讓我有奮斗的勇氣。
初中三年，如同一列三節(jié)的列車(chē)，在你沒(méi)弄懂這其中的哲理時(shí)就提前下車(chē)的人，那么，他便輸了！而我，不一樣我要堅(jiān)持，堅(jiān)持向上。也許，人間有時(shí)正如那句歌詞一樣“在人間，有誰(shuí)活著不像是一場(chǎng)煉獄！”那么，順著歌詞，把生活比作打游戲，達(dá)到滿(mǎn)級(jí)時(shí)便會(huì)欣喜若狂，而生活，亦是如此！堅(jiān)持代表勝利，更是一種激勵(lì)！人生需要堅(jiān)持與奮斗的點(diǎn)綴，這樣會(huì)讓最后開(kāi)出的勝利之花更美。堅(jiān)持激勵(lì)著我！我要堅(jiān)持！
堅(jiān)持作文 篇7
我停下筆，看著眼前的小山似的作業(yè)，嘆口氣，轉(zhuǎn)頭望向窗外：墨色又微微發(fā)藍(lán)的天空托起一輪皎潔的明月，綴著些許閃著光的星星，一絲兒云也不見(jiàn)。被月光照得波光粼粼的河面上漾起一道道波紋。河邊的柏油路上閃爍著燈火，偶而有零星的汽車(chē)出沒(méi)，卻聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。
我凝視著窗外，夜?jié)馊缢�，什么時(shí)候我才能寫(xiě)完作業(yè)呢？唉，好煩悶。
突然，一陣琴聲響起，清脆如銀鈴，甘洌如清泉，深幽如秘徑，行云流水一般順暢美妙，又具其特有的情感。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，是上方傳來(lái)的古箏聲。
樓上的女孩又在彈琴了，升入初中的忙碌絲毫沒(méi)有讓她放棄，似乎一切對(duì)她來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單。每天的.這個(gè)時(shí)候她都會(huì)彈琴，天天如此，從未間斷。這得需要多大的耐心和毅力！上了初中，我們被新的環(huán)境、新的任務(wù)、新的課程所困擾，而她還能擠出時(shí)間來(lái)練琴，一練這么長(zhǎng)時(shí)間，真令人佩服。
糟糕的堅(jiān)持，也好過(guò)放棄。一旦放棄了，這個(gè)好習(xí)慣就變成了壞習(xí)慣。即使再累，也要堅(jiān)持，即使做一點(diǎn)，也絕不放棄。
絕不放棄！
我又伏在桌上。只聽(tīng)唰唰的寫(xiě)字聲伴著琴聲……
堅(jiān)持作文 篇8
有些在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮回味的哲理。
那是一年前了。在我的武術(shù)班的最后一堂課，是一節(jié)考試課，要將十五堂課里學(xué)到的'所有套路打一遍。
在我備考的時(shí)候，一個(gè)將要上場(chǎng)的同學(xué)突然腳腕劇痛，一下子跌倒在地上，雙手緊緊地抱腳，痛苦不堪。場(chǎng)面一下子混亂了，幾位家長(zhǎng)連忙抬起孩子，準(zhǔn)備送到醫(yī)院。
突然，那個(gè)孩子張開(kāi)緊抿著的嘴唇，有氣無(wú)力的說(shuō)：“我……我，不要走，我要……考試。”
所有人都驚呆了。
孩子艱難的站起來(lái)，“啪！”又摔了一跤。這時(shí)人群中一個(gè)聲音響起來(lái)“加油！加油！”所有人一起喊：“加油！加油！”
孩子艱難的打完拳，一下子栽倒在地，豆大的汗珠順頭發(fā)流下來(lái)，嘴里大口大口的喘著粗氣。在場(chǎng)響起了一陣暴風(fēng)雨般的掌聲，淹沒(méi)了一切嘈雜。
在后面的歲月里，每當(dāng)想起“他”，內(nèi)心都會(huì)有一陣莫名的激動(dòng)，激勵(lì)著我向前。
堅(jiān)持作文 篇9
從上個(gè)月末考完試到現(xiàn)在，差不多也大半個(gè)月的時(shí)間了。
也算是考試結(jié)束后，才真正地投入到新的計(jì)劃當(dāng)中，而這距離當(dāng)初的信誓旦旦的開(kāi)始，竟也有將近兩個(gè)月的時(shí)間了。
真的不能小看兩個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)初一起起步的同學(xué)，在這兩個(gè)月當(dāng)中，比自己要勤奮積極，早已經(jīng)有了不錯(cuò)的成績(jī)。
而自己也沒(méi)能認(rèn)真地抓住一些機(jī)會(huì)，只是抱著得過(guò)且過(guò)的心思，錯(cuò)過(guò)了一些很重要的上升點(diǎn)。
也許正是因?yàn)橐庾R(shí)在這一點(diǎn)，這大半個(gè)月時(shí)間里，雖然較之前努力了一點(diǎn)，但還是帶了急功近利的心態(tài)，有時(shí)候反而有點(diǎn)兒操之過(guò)急。
但不得不承認(rèn)，這段時(shí)間的努力，還是讓我看到了自身的改變，即使它是那樣的微乎其微，但還是值得關(guān)注且推崇的，畢竟那是一個(gè)很好的習(xí)慣。
就是現(xiàn)在漸漸地學(xué)會(huì)去記錄，學(xué)會(huì)去挖掘信息，也許觀點(diǎn)還很平淡幼稚，可養(yǎng)成的隨時(shí)記錄的習(xí)慣，讓我覺(jué)得是非常容易受益的`事。
有人說(shuō)歲月流逝，唯有寫(xiě)作與記錄使我心安。
有一些記錄是為了分享，有一些記錄是為了愉悅內(nèi)心，但如果既能夠愉悅自己也能幫到他人，給予他們一些啟迪，不是更為美妙的事情嗎。
所以，當(dāng)你認(rèn)定了自己想做的事是正確的，那不妨就去堅(jiān)持，先從這些微小的習(xí)慣開(kāi)始。
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