自信的我作文匯編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的自信的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信的我作文1
小時候看動畫片時，美少女總是手持魔杖，擊敗敵人取得勝利。隨著年齡的增長，我也有了一根魔杖，它叫自信。
小學四年級，英語成績好的我被老師欽點去參加小學生口語大賽。當我知道這個消息時，我又興奮又害怕。興奮是因為全班只有我獲此殊遇，害怕是因為我怕到時候怯場。老師知道后極力地開導我和幫助我，她把所有的方法教給我，我也吸收得很好。終于，到了比賽那天，看到選手們一個比一個厲害，我的心不由自主地加快跳動起來，腿也開始莫名地顫抖。到我上臺了，看著臺下那么多人，我緊張地地下了頭，開始結(jié)結(jié)巴巴地講……最后我什么也沒得到卻換來老師一句：你不夠自信。
我真的不夠自信嗎？我看著鏡子里的自己。我長得也不錯啊，突然笑了笑，笑起來更好看啊�；叵胫鴦偛排_上所有情景時，發(fā)現(xiàn)自己真的不夠自信，我甚至連頭都不敢抬起來！
于是我大膽地參加班上的班會主持，學校的活動。我在里面吸收了很多經(jīng)驗，從以前跟別人聊天會緊張變成現(xiàn)在大膽跟別人聊天，我變得越來越自信了。六年級時，老師問我要不要參加第二屆的英語口語比賽，我堅定地說要。
老師的眼里流露出贊揚的目光，大拇指豎了起來。有了上次的經(jīng)驗，我輕松了許多，，排練時也從容了不少。到了比賽那天，選手依然個個強勁，臨上臺前還是緊張。終于到我了，我鎮(zhèn)定地走上舞臺先向觀眾們鞠了一躬，然后開始講，看著臺下老師給予我肯定的目光，我越講越流利，眼神也逐漸與觀眾交流，手也不由自主地動起來，我更加自然了。比賽結(jié)束，賽果也出來了。我拿了一等獎，評委老師在評語中寫道：你的自信是你這次獲獎的關(guān)鍵，永遠自信下去吧！看完之后，我的潛意識告訴我：你變自信了！你成功了！
自信這根魔杖，解除了我膽怯的封印，戰(zhàn)勝了膽怯，獲得成功。自信是我致勝的魔杖。
自信的我作文2
我是一個膽子跟米粒一樣小的女生，就是一只小蟲子，都會把我嚇得“魂飛魄散”，更別說面對一些大的場合�？墒牵缃竦奈覅s越來越自信，不管是上臺演出，還是做主持人，我都不害怕，更不緊張。這一切，還要從那次說起。
我們孩子們都久久期待的“六一”兒童節(jié)即將到來，我有幸“被”選為了主持人。我一聽老師的安排，馬上就要拒絕，可是，老師仿佛看穿了我的心思似的，語重心長地對我說：“沒事的！你只要認真練習就可以了！你的能力在那兒呢！”老師說著離開了，可我還是有一點害怕。我的確有那能力，可我沒那膽氣啊！哎，看來，我只能死馬作活馬醫(yī)了！
我回到家，告訴了媽媽這件事，媽媽開心地對我說：“你現(xiàn)在就像一棵小樹苗，只有澆水和施肥才能長大。所以，你只有敢于上臺表現(xiàn)自我，才能給自己澆水和施肥。我也知道你能力非常優(yōu)秀，我相信你一定能成功！”
媽媽的這些話，成了激勵我向前的明燈，我頓時充滿了自信，充滿了力量，充滿了勇氣。于是，我便開始了練習。此刻的我，好像一匹勤奮的小馬，一刻也停不下來。我不僅在沒事的時候反復練習，在吃飯的時候心里也在練習。當然，距離“六一”已經(jīng)不遠了，我練習的時間已經(jīng)不多了，才過幾天，就迎來了一場真真切切的彩排。
我和其他主持人走上臺，確定好點位，看著臺下微笑著。盡管我表面上表現(xiàn)得十分平靜，其實心里已經(jīng)十五個吊桶打水——七上八下了。我開始念我的臺詞，把老師告訴我的表情神態(tài)手勢全投入進去了。不知不覺，幾個小時的排練完了。下舞臺的時候，老師只是對我說了兩個字：“真棒！”我倒有點不好意思了。
到了“六一”的那一天了，要開始演出了，我深吸了一口氣，從容上了臺：“尊敬的各位老師，親愛的同學們，六一快樂……”當我說完這句話，我心想：你真棒，這是你戰(zhàn)勝膽小的第一步，這是勝利的開始，這是成功的序幕！
不一會兒，“六一”表演就進入高潮部分，一班表演班歌，二班表演跳舞，三班四班接著上，大廳內(nèi)燈光明亮，掌聲起伏。兩個多小時的表演很快就結(jié)束了，我終于離開了舞臺。
走下舞臺的那一瞬，我開心地朝媽媽揮了揮手，從媽媽慈愛的目光里，我仿佛聽到“真棒”二字。
“你真是好樣的！你不再膽小了！不再害怕了！不再認為自己做不好了！擁有自信難道不是成功的跑道嗎？再高的山峰難道不能被我們征服嗎？堅持難道不會成功嗎？”我在心中對自己說。
隨著年齡的增加，我的膽子越來越大，人越來越自信。自信像媽媽慈愛的目光把我照亮，自信像爸爸寬大的手掌把我托起，自信像老師的微笑讓我充滿力量！
自信的我作文3
人，都會變，有可能變得更好，也有可能變得墮落，上初中以來，我也變了不少，特別是由自卑變得自信了。
這學期學校舉行講故事比賽，一天一個班，先從初一開始，當初在班里選人的時候，我的心里一直在想：“千萬別選我！千萬別選我！”老師在教室里一番掃描，確定了語文課代表，此刻，我暗自得意：“幸好老師沒選我�！蔽议L舒了一口氣。
可是好景不長，沒過多久又開始了第二輪比賽，內(nèi)容是講“我與書的故事”。這次老師竟然選擇了我，當我聽到這個消息的時候十分震驚，仿佛心口上壓了一塊巨石，讓我喘不過氣來。“老天，為什么會選我��？”悲催！可當我把這件事告訴我的朋友后，她說：“楠楠，別這樣，自信一點，相信自己一定可以做到的�！彪m然好多朋友都在鼓勵我，但是我依然心里發(fā)虛。在那一周幾乎每天我都會發(fā)呆，總是會想，為什么�。课也幌肴サ模脽┌�！但胳膊擰不過大腿，我還得認真準備。
該來的總會來的，在演講的前一天我和同學待在一起，她看見滿臉愁苦的我，從包里拿出了一個東西，一臉神秘地說：“看，這是什么？”我無精打采的抬起頭，突然興奮起來：“哇，這不是我們夢寐以求的櫻花星空手賬本嗎？快給我，快給我！”她說：“不給，如果你這次演講不緊張，很自信的話，我就給你，不過要在演講之后，而且我會根據(jù)你的表現(xiàn)來決定的�！蔽壹佑置Ｈ坏卣f：“可以，但要在演講之前鼓勵我，給我擁抱�！薄班培�，當然可以。”她一邊點頭一邊說。
我即將登臺了，她讓我相信自己，把臺下的觀眾都當成櫻花星空手賬本，面對自己心愛的東西。就不會緊張了。有了她的鼓勵，我充滿了自信地把故事講了出來，當我演講完，臺下響起了熱烈的掌聲，我心里那塊石頭落了地。我走下舞臺，同學們向我豎起了大拇指。她好朋友向我走過來，從背后拿出手賬本，說；“給你，祝賀你！”我高興地點點頭，心里的幸福感快要溢出來。此刻，和煦的春風送來屢屢花香，我心曠神怡。廣播里響起歌聲 “想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變……”
那以后，無論是學習還是生活中，我都堅信我能行，老師、家人、朋友都說我變了。是啊，一次展示自我的經(jīng)歷，成就了今天自信的我，相信我的人生會更加精彩。同學們，請相信自己，做最好的自己。
自信的我作文4
金秋十月，隨著一陣陣涼風的吹襲，秋天到了！秋天是一個收獲的季節(jié)，我相信在這碩果累累的日子里，每一個人或多或少都有屬于自己的收獲。當然，我也不例外。在這個秋天里，我收獲了自信與堅持。
十月長假中，我和我的好伙伴天天一起去鍛煉身體，我們沿著石子路一直走，不一會兒就到鄰近小區(qū)的一個公園里。這個公園的環(huán)境非常好，綠樹成蔭，鮮花遍地，有許多的小朋友都來這里玩耍。我的目光一下子轉(zhuǎn)移到了吊杠那里，我很想去嘗試一下，但又很害怕，沒有信心。天天跑過來對我說：“你想玩兒這個吊杠嗎？可以鍛煉手臂部分的力量，我來教你吧！”雖然我還是沒有信心，有一些害怕，但是有了天天的幫助，我毫不猶豫地抓住第一根個吊杠，慢慢地松開腳，等腳完全松開時，我的手緊緊地抓著吊杠。
我開心地跳了下來，對天天說：“我成功啦！我可以穩(wěn)穩(wěn)地抓住第一根吊杠了！對我來說這是一個好的開始！”天天微笑著點了點頭，說：“真正會玩吊杠的人，可以從第一根吊杠抓到最后一根吊杠�！蔽翌D時目瞪口呆。我又試了好幾次，發(fā)現(xiàn)根本抓不住第二根吊杠，我有點想放棄了。天天看出了我的心思，對我說：“鐵杵磨成針，功到自然成�！边@句話激勵了我，我暗自下定決心，對心里的那個自己說：“不能放棄，一定要堅持�！庇谑浅院猛盹堖^后，我便去練習吊杠。第二天，我的手上磨出了一個個小泡泡，碰到任何的東西都會很痛，這時，我想起了參加奧運會的那些大哥哥大姐姐們，他們數(shù)年如一日的訓練，受傷的皮脫了一層又一層，繭子結(jié)滿了手掌。他們又是經(jīng)過多少次失敗，都沒有放棄。我這一點點小小的傷又算得了什么呢？過了兩個星期左右，我終于學會了吊杠，同時我也收獲了自信與堅持！
千里之行，始于足下。通過這件小事我明白了氣餒和放棄只會導致失敗，而自信與堅持才能指引我們到達勝利的彼岸。
自信的我作文5
自信是在困難中飛翔的翅膀
---題記
在人生的道路上，要有自信，對自己有信心，才能走得更好，更遠。
“嘀嗒”、“嘀嗒”......淚水一點點打濕了我那滿是紅叉的卷子。自從步入初中后，我無時無刻都在抓緊學習，可，成績總不盡如人意。我失望地低下頭，拿著卷子走出學校。
在街上，秋風乍起，樹葉飄零，寒意濃重，風正呼呼地刮著，正如我的心情。走到了公園，我在湖邊坐了下來。
看著來往行人歡快、愉悅的腳步，我更加卑微地低下頭。
就在這時，我看見了有一朵粉紅色的花兒，它之所以能引起我的注意是因為其它花兒都低下了頭。但它，卻堅韌的在風中站立。我吃驚地望著它，它沒有牡丹的嬌艷，沒有百合的高潔，沒有薰衣草的香氣，也沒有矢前菊的淡雅�？�，就是這樣一朵普普通通的小花震撼了我。它那不屈的精神，頑強地挺立在寒風中，這已經(jīng)展示了它最美的一面，而自命卑微的我和它相比更加渺小，我心中充滿了感慨。
“叮，叮，叮....”一條短信打破了我的思緒，原來是好朋友發(fā)的，她說“沒有什么坎兒邁不過去，你做的再好，也會有失誤的一天，那么，振作吧！成長路的荊棘有什么資格令你放棄夢想，你很棒，加油！”我看完后，不爭氣的眼淚又流下來，但這一次我的眼淚不在控訴生命的不公，而是告訴我執(zhí)著的追逐夢想。
是啊，我為何只因一些小挫敗而放棄夢想？為何不能像那朵普通但堅強的花一樣呢？這時我又想到美國著名人物林肯，他之所以能登上總統(tǒng)寶座，是因為他堅韌不拔的毅力，他的一生坎坎坷坷，但他一直與命運抗爭。想到這里我抬起頭，看著天空，太陽公公從烏云中鉆了出來，我想也許我的太陽也出來了，我抬起頭自信地走回家，拿起筆仔細分析錯因并改正。
對，成長的坎坷只不過是人生的插曲，困難又有什么不能克服呢？
青春就像一首歌，成長是詞，拼搏是曲，永不放棄是主旋律。我相信，在青春的舞臺上，自信的我，真美！
評語：“成長的坎坷只不過是人生的插曲，困難又有什么不能克服呢？”自信的小作者的確很美，學習中、生活中難免會遇到這樣那樣的困難，迎難而上、不輕言放棄才是面對困難的辦法。
自信的我作文6
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！挷{
人生在世，總有些空城舊事，年華未央；總有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。現(xiàn)在請把頭抬起，把心放低。自信永遠是你制勝的魔杖。
穿越歷史洪澤，回眸過往�？匆淮膶W宗師韓愈如何以無與倫比的自信鑄起自己的仕途。
他初次應試，便名落孫山，可他并不因此就萎靡不振。他始終相信著自己。當他再次應試時，面對著相同的考題，他竟把原來那篇相同的文章一字不漏地遞到同一個考官手中，也正是這位考官，對大膽呈上相同文章的年輕人大為賞識，把他列為了榜首。在某些人眼中，這是荒唐的也罷，放肆的也罷�？偠灾�，他成功了，靠的是什么？自信！無與倫比的自信！
成功與失敗很大方面上取決于自信。持之以恒且堅定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵。倘若沒有勢如破竹般的自信心，即使個人能力再怎么強，想要成功，也是望塵莫及的
大家別忘了——譏笑中的的瓦特，冷眼中的牛頓，被退學的托爾斯泰……
假如他們都在打擊中失去了信心，那么，如此之多的科學、文學的寶藏怎么會從他們手中被挖掘出來？并發(fā)出萬丈赤芒？正因為他們都是自信者，他們的非凡成就才會讓人錯愕！才會讓人納罕！
不要在言行舉止之間都認為自己卑微渺小�！疤焐也谋赜杏�，”倘若失去信心，伴隨自己一生的，便只有失敗而已！
不要讓所謂的“自知之明”束縛了手腳。要去勇于嘗試。自信會在努力和成功之間搭起一座堅實的橋梁，只要有了自信，便擁有了無窮盡的力量來掙脫枷鎖。創(chuàng)造屬于自己的一切！
古人云：“人不自信，誰人信之�！毙闹杏凶孕�，成功才有動力。就正如莎士比亞說過的“自信是成功的第一步�！�
自信，在戰(zhàn)勝困難中，表現(xiàn)出果敢的勇氣和必勝的信念。雅典奧運會男子110米欄金牌獲得者，劉翔。越是在緊張激烈的大塞中，越是在競爭對手實力強大的情況下，越能表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)，比賽成績越優(yōu)異，這不正是個人自信的充分體現(xiàn)嗎？阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我就能撬動地球。”你看，這是例句多么豪邁而自信的語言啊。自信，能夠喚醒沉睡的潛能。
只有自信者具有承受失敗的心理，才能做到“勝不驕，敗不餒�！辈拍芤暋笆∧顺晒χ�。”才能在困難和挫折面前始終自信自我。如果你失去了自信，充滿自卑，你還會成功嗎？
有人常為自己的樣貌、身材而自卑，但法國的拿破侖不也自漸奇丑嗎？日本前首相田中角榮，幼時不也是一位口吃患者嗎？張海迪不也是身體告慰截瘓嗎？
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》
自信的我作文7
青春，是什么？是熱血？是奮斗？是憂傷？還是滿著無限夢想的一本書，記載著酸甜苦辣，而我的青春里充滿著自信！
自信，是積極的人生態(tài)度，是飽滿的精神狀態(tài)，是笑對生活的憧憬。
人生好似一次比賽，在一次校運會上，我參加1500米跑步，面對周圍同學的鼓勵和廣播里鼓勵的話語，使我心中充滿了壓力，看著旁邊跑步的同學，我的心中無比緊張，生怕自己辜負了同學和老師們的期望。在勞累的時候，心中總是涌起一絲絲松懈，想著放棄�？粗瑢W一個個超過我，我心有不甘，但是為了班級榮譽，雖然最后的最后我未能獲得第一名，同學的鼓勵，老師的問候，讓我覺得我就是第一名可能這就是自信吧。
人生就好似舞臺，需要不斷的磨練自己，才能越戰(zhàn)越勇，我的舞臺，可能說是一路坎坷，在我的初舞臺上，燈光打在我身上，話筒放在我眼前，臺下人山人海，是誰都會緊張，我也不例外，老師激動的目光，我心中的緊張煙消云散，大大方方的介紹自己，方方落落的演講臺詞，臺下傳來雷鳴般的掌聲，原本記得不是清楚的臺詞，卻也朗朗上口，仿佛我就是主角，可能這就是自信吧。
人生好似一個故事，聽說過一個故事：女孩從小就不自信，她很漂亮，結(jié)果她不愿意表示，每次出門低著個頭，仿佛世界上沒有這個人，她很少朋友，她很少與人交流，但是一天，她自信的帶上一個紅色蝴蝶結(jié)，非常漂亮，不小心在街上碰到一個人，她抬起頭：對不起，不是故意的。他說：沒關(guān)系。你真的很漂亮，以后抬起頭走路，你真的很好看。做人要自信，女孩笑了，陽光照在她身上，女孩真的真的自信起來了。以后女孩抬頭挺胸，她一直記著一句話：做人要自信。女孩的故事，不就是自信的表現(xiàn)嗎？
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。自信即巔峰！
自信的我作文8
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我和她們恰恰相反：我天生是個樂觀派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。
俗話說：“金無足赤，人無完人”。普天之下，沒有誰是十全十美的，當然我也不例外。我最大的缺點就是粗心大意。去年的時候，我每次考數(shù)學總是分數(shù)不高，差哪呢？唉，都是“馬虎”惹的禍。人家出的是“73+27”，我看成了“73×27”。每次就差那么一點點，總考不了100分！我很不服氣，也很懊悔，發(fā)誓一定要挑戰(zhàn)自我，發(fā)奮學習。因此，我的老媽就對我實行了“魔鬼訓練”。我每天必須做兩頁口算題，如果出錯，就再罰兩頁，做不完還不許睡覺。經(jīng)過一段時間的訓練，我計算的準確率提高了，不再犯那種低級的錯誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀！
我的愛好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌……。我最喜歡跳舞了。我從一年級開始學習跳舞，跳了一個學期，媽媽為了讓我學得更好，給我換了一個舞蹈老師，他就是華夏未來的王躍老師。記得我剛?cè)ツ莻�舞蹈班的時候，由于我有許多舞蹈動作都還沒有學，所以跟不上，也經(jīng)常挨老師的批評。但是老師看我跳舞很用功，就每次糾正我兩個錯誤的動作�；氐郊液螅揖筒粎捚錈┑鼐毩�，一練就是兩個小時。媽媽也很嚴厲地監(jiān)督我，有幾次我都累得哭了，媽媽告訴我：“對自己要有信心，沒有哪個人一生下來就會成功，只有經(jīng)過不懈努力，才會成功�！蔽覞u漸的有了自信心，舞蹈進步也很快，經(jīng)常受到老師的表揚。我也越來越喜歡跳舞了，希望我將來能成為一名舞蹈老師。
成功來自自信，經(jīng)過我的努力和拼搏，我取得了優(yōu)異的成績。我的作文在第十三屆“中國青少年作家杯”作品大賽中榮獲銀獎，在“中國青少年作家記者杯”征文大賽中榮獲二等獎。我的動漫畫也在“全國第九屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評”中獲得三等獎，舞蹈在區(qū)級文藝匯演中獲得二等獎，我還被稱為“愛心小天使”。
成功是船，自信是帆。在今后的學習中，我一定要堅定目標，充滿自信，一步步走向成功。
自信的我作文9
我總算找到了自信，縱使這件事過去了三年，我依然把它銘記于心。
(開門見山，設置懸念，勾起讀者好奇心：哪件事讓作者找到自信?)
學校過半個月要舉辦元旦晚會，每個班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個女生完成這項工作。
(起因介紹，簡明扼要。)
經(jīng)過一個星期的繪制，我們完成了這項工作，老師在班會課點評。
(過渡部分，簡潔扼要�？戳撕竺娴膬�(nèi)容，才會知道這一部分情節(jié)非常重要，不可省去，也無須詳寫，起到交代情節(jié)的作用。“經(jīng)過一個星期的繪制，我們完成了這項工作”留白很多，為后面情感的發(fā)展埋下伏線。)
老師還沒有開口，就有一個女生率先開口：“這也太花了，要是真用這個，誰還看節(jié)目啊?全都看背景去�！�
一聽到這個言論，臺下的同學都紛紛附和：“對呀，太花了!”
“對，這是元旦晚會的背景板，不是繪畫展覽板�！�
(這一部分的對話描寫非常符合小學生的性格，“率先開口”、“紛紛附和”渲染出當時的氣氛，和下文我的內(nèi)心波動埋下伏線。通過對話推動情節(jié)。這一部分語言描寫凝煉集中，表現(xiàn)出作者非常善于捕捉素材。)
聽完了這些話，我用渴望的神情看著我的老師，希望老師能為我們說兩句話。
(聯(lián)系前文中同學們的發(fā)言，這里的“渴望”淋漓盡致地表達了作者內(nèi)心的渴望。)
老師緩緩地開口：“確實有點花哨，你們兩個就用剩下來這一周來修改吧�！�
(“緩緩地開口”表現(xiàn)出老師的為難之情，通過神態(tài)描寫巧妙再現(xiàn)了老師的心理活動。老師的語言描寫也表現(xiàn)出老師的性格特點。)
老師說完，很快就放學了。
(這個細節(jié)雖然很小，富有張力。放大了作者內(nèi)心的失落和沒被認同的`孤獨感。)
放學后，我一直沒走，趴在桌子上哭了起來。突然一個聲音傳來：“別哭了，你畫得很好了，是要求太高而已�！�
(“一直沒走”和“哭了起來”重疊表達了自己的難受之情。一個聲音傳過來仿佛是畫外音，再次留下聯(lián)想的空間。Ta是誰啊?懸念，懸念)
聽完了這番話，我心上的烏云仿佛被微風吹散了。我想說：“謝謝，因為你，我總算找到了自信�！�
(“我心上的烏云仿佛被微風吹散了”恰到好處，無比溫情，詩意無限。
“謝謝，因為你，我總算找到了自信�！闭諔_頭，首尾呼應，水到渠成，恰到好處。在一個好故事徐徐講完之后，主題緩緩而出，自帶熠熠光芒。)
友誼的小船在最需要的時候駛來了，帶著智慧和前行的動力指引作者，走到今天，走向美好的明天……
自信的我作文10
小草發(fā)芽前，在土地里，也是沒有信心自己能不能發(fā)芽，能不能長成參天大樹，但是發(fā)芽之后，陽光和雨露給了它巨大的信心，讓它自己有一個巨大的夢想--------長成大樹
我在考上初中時，包括之前，我的成績都是中等的，使我都沒有信心上高中了，但是有一件事，改變了我那時的“常識”。
那是一次期中考試，也不知是我爆發(fā)了，還是我走了一個大運。我的期中成績竟然是全班的第五名，這個消息轟爆了全體同學，有的同學甚至還想調(diào)查監(jiān)控攝像頭看看我是不是抄了。即使我很懷疑我自己，但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學們的懷疑中和家長的鼓勵中接受了這個事實。
也不知是我驕傲的過頭了，還是成績本來就沒有那么好。最關(guān)鍵的期末考試成績我竟然是我班的第十九名，這個突如其來的打擊讓我崩潰了，同學們一個個都說上次的期中考試我肯定抄了，不然我不可能考那么高。還有的說我走了狗屎運了，只是一次而已。面對這些，我心里別提有多難受了，我都不想去上學了。于是，我那個時候變有了這個常識：我是一個學渣，永遠不可能考高分，上次考的那次只不過是一次碰巧罷了。這個想法一直到我八年級上冊。這個時候，班主任吧我叫到辦公室里，問我說：“***，你怎么了，成績怎么下的那么快��！我記得你上次考過第五名呀？”“老師，我是一個學渣，不可能考上高分，上次考的那次只是碰巧而已”“***，如果你可以讓這次碰巧出現(xiàn)，那么你就有可能把他延續(xù)下去，我相信你�！�
從辦公室走出來，我的心久久不能平息：原來‘科學表明’我在成績上面還是‘有戲’的
從那以后，我越來越有信心讓我考高分，因此我的成績越來越好了?(?^o^?)?而且越來越有自信了，現(xiàn)在我都能考上前幾名了。因此我樹立目標：考上清華大學。我將會向我這個目標努力奮斗。
小草發(fā)芽后，陽光和雨露讓它不斷努力成長，要長成它夢想中的一顆巨大的參天大樹，讓人們在大樹底下乘涼，來造福人們。
自信的我作文11
時間不會停下腳步，而我，也一直在成長，一轉(zhuǎn)眼，我就到了初三……
步入初三，這是一個新的階段。因為一年后就要迎接重要的中考了，一般來說，每個人一生中就一次中考，而這，也會對我們之后的人生或多或少有著一定的影響力，所以，它的重要性自然是不言而喻的。為此，學校給我們新一屆初三開了一次會。
那天下午，天色比較陰沉，有著冷風吹過，讓我不停的打噴嚏。跟著同學們進入禮堂里。不一會兒，大會開始了。原來，這次大會主要是想鼓舞我們的。
首先，由一位主任給我們講了一下近幾年來我們學校的中考情況，前幾屆的成績都很不錯，了解完后，讓剛剛分完班還有著少許不太適應的我心里發(fā)慌起來，感覺到自己的不足之處還有許多。
時間過得很快，主任講完了。接下來，將會有三位學長給我們講講他們的經(jīng)歷，經(jīng)驗。首先是位學姐，給我們講了講她的學習方法，如寫作業(yè)時為了不受手機的誘惑，會把手機鎖起來。這份寫作業(yè)時的專注以及她自身的刻苦幫助她在中考中取得了良好的成績，這讓我心里有著一絲觸動……
第二個作報告的是一位十分開朗積極的學長，講了許多，也讓我受益匪淺，我在他身上明白了，要快樂的去學習，這樣才會有效率。
緊接著，到了第三位學長作報告了。只見他兩只手插在上衣口袋里，略帶微笑的走上了講臺。接著，他講述起了他的學習經(jīng)歷，經(jīng)驗以及一些我們以后會遇見的比賽，其中，讓我印象最深刻的是他講他中考的經(jīng)歷，他當時講的時候還帶有一點笑容，這本是一件讓人非常后悔不已的事，但他能這樣隨意地說出來，讓我覺得這是他骨子里的自信。他是我認為的最自信的人，隨意地說話時也能讓人感覺到他的自信，這點我覺得非常難得。末的，只見他帶著自信的笑容走出了禮堂……
我決定，我要向他學習，做一個自信的人，不論做什么，都能有著強烈的信心。
走出禮堂，風，更大了，而我的心，卻是熱的……
自信的我作文12
小時候，每次遇到困難，父母總會耐心而又溫和的開導我。現(xiàn)在的我遠離了父母的懷抱，遠離了父母的呵護，成為自信的，執(zhí)著的我。
以前，我像一只小船，只想泊在岸邊，不敢向巨浪前行。如今，我有了自信。
記得那是一個下午，太陽火辣辣地照向地面，只剩知了發(fā)出煩躁的哀叫，教室里更是煩悶。老師在上《岳陽樓記》，我們根本無法專心致志的聽老師講課。自然一切沒能逃過語文老師的眼睛，為了吸引同學們的注意，他提出一個問題：“范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’，對我們今天有什么意義？”
同學們一下子變得安靜，教室里鴉雀無聲，有的怕老師點到他發(fā)言，把頭低到了桌面下，好像要找個地縫鉆進去似的。我看到他們緊張的表情，再看看教室里沒有一個人舉手，就連語文成績特別好優(yōu)秀的徐霞也包括在內(nèi)，于是在自己深深的思索下，終于想到了答案。于是好自告奮勇地舉手。看到教室里只有我一個人舉手，就如同平地里突然聳起一座山峰，特別惹眼。終于老師示意我回答。我自信地站起，回答：“如果我們學生時刻想著為中華的復興，就會刻苦學習，學好本領(lǐng)。今后就會接好革命的班，把祖國建設地更富強�！币淮鹜辏A來一陣掌聲。
看。我就是這樣有自信，別人不能做的事，而我卻能做到。自信的我，改變了我的一生。
如今的我不僅自信，而且還很執(zhí)著。
有一次，我剛剛學會打羽毛球，媽媽就找我挑戰(zhàn)。媽媽已經(jīng)是個“老手”了。對于我剛剛出道的“新手”，打敗我完全輕而易舉。面對這個強悍的對手，我對自己說：“絕對不能屈服她、畏懼她。要竭盡全力地打敗他。”我面色溫柔而且?guī)е唤z笑意，給人一種笑里藏刀的感覺。比賽進行不久，我已經(jīng)輸了4分，并且已經(jīng)上氣不接下氣了，而對面的對手還是那么精神，沒有絲毫疲憊的樣子，真不愧是“高手”，即使面對這樣的不利形勢，更不能氣餒。
于是，我對自己說“我是最棒的”。這是，我使盡全身的力向外一拍，看到那球像流星一樣劃過天空，又高又遠。心想這個球，媽媽肯定接不住的。她雖然認真地關(guān)注著。但還是沒有接住。過了一會，只差2分的距離，我暗自的想：“只差一點，加油！就可以達到勝利的彼岸了，我絕不能輸�！碧ь^看到媽媽擺出的架勢，正“虎視眈眈”地看著球，她的眼神里充滿著殺氣，臉已經(jīng)有些通紅。我想我只要擁有堅強的毅力和永不服輸?shù)木�，就才能打敗他。最終，我比媽媽只多一分而取得勝利。正是我這種執(zhí)著的精神，才使我向成功點靠近。
自信的我作文13
二十四陣花信風，第一陣，吹綠了柳梢，吹開了金黃的迎春花朵朵，從嬌滴滴的含苞到現(xiàn)在的怒放，它們都自信地盛開在了自己的季節(jié)。
——題記
“又到了‘退休’的時候！有意向報名競選的干事們到我這報名！”前任主席的話語至今還在我耳畔環(huán)繞，聚焦的閃光燈，高大的演講臺，熱烈的掌聲像一塊巨大的磁鐵吸引著我，人們常說時間是治療一切的良藥，但那次緊張忘詞的囧態(tài)至今仍在我心底徘徊。
突然，一陣淡淡的清香沖開了我緊鎖的雙眉，不知不覺間我竟走到了一片迎春花間。大片的花閃著圣金黃，昨日還是顆顆“麥穗”，今日便怒放開來�！澳鞘撬鼈兪㈤_在了自己的季節(jié)，我自己的季節(jié)也到了呢�！弊源耍刻烀鎸︾R子的練習，成了生活中不可缺的一部分。不斷地模擬場景，手掌密密麻麻的汗珠浸透了一張又一張演講稿，無數(shù)次因緊張中斷，鏡子對面那個能流利演講的那個人始終遙不可及。或是冬日的狂風暴雨，或是夏天的烈日驕陽，好像都不是那時我的心情。焦急、無奈，而唯一的動力則是心中的迎春花。
那天晴空萬里，暖陽高照，時不時還有一絲涼風吹進人們的衣衫。它吹進禮堂大廳，輕拂過我發(fā)紅的面頰。幾縷頭發(fā)全都被汗緊貼在臉頰上，浸滿汗水的話筒好似隨時都會掉下來，發(fā)顫的聲音，沒底氣的語調(diào)充斥整個禮堂�！澳嵌涠浣瘘S發(fā)亮的，好像迎春花！”又一陣微風拂過，深吸一口氣，自信的目光迎上了雙雙吃驚的眼神，步履的沉穩(wěn)、語言的淡定，都在最后一句從容的“謝謝”中結(jié)了尾。忽然，掌聲雷動，老師不住的點頭和同學們驚喜的面龐，映襯著輕風，還有朵朵盛開的迎春花，成了我心中最美的風景。
二十四陣花信風，吹皺了湖水，吹響了鳥鳴，吹倒了心中的巨石，石塊后面那株迎春花終于在自己的季節(jié)綻放，開得自信，開得奪目。
自信的我作文14
“啊——”舞臺前的同學無一不被眼前的景象驚得目瞪口呆。他們瞪大雙眼，羨慕地望著那位俊秀的姑娘。她——以優(yōu)美的舞姿駁倒了眾人，在鮮花和掌聲中走下了舞臺。我傾倒，我折服，但我堅信，有朝一日我一定能達到她那樣的水平。
也許在別人眼里，她已經(jīng)大到了爐火純青的地步，她是舞姿的象征，她是天使的化身�？墒钦l說沒有人能勝過她呢?我堅信，我能行!
于是每天我都比別人多花一個小時來練習舞蹈。有自己覺得不完美的地方就去向舞蹈老師請教，盡管老師很厭煩。因為在舞蹈班，我的體型不太完美，沒有達到舞蹈的要求，而老師也不器重我。每一次誠懇的請教都換來同學的嘲笑，甚至也會換來冷嘲熱諷�！安还軞v經(jīng)多少坎坷，不管有多少風風雨雨，我依然堅定!”當我灰心喪氣時，耳邊總是縈繞著這首歌，于是我又重新燃起希望。
學校開展文娛活動，我踴躍地報了名�！昂撸蛻{她，不給咱班丟臉就不錯了!”同學們議論紛紛，對我指手畫腳。
“走自己的路讓別人去說吧!”我沒有自卑，我沒有放棄，我驕傲地昂起頭，我堅信，我會成功的!我?guī)讉�月的汗水不會白流!
我從容不迫的走上舞臺，面對黑壓壓的人群，我沒有畏懼，我沒有害怕，我只有自信。
“生活需要自信，成功需要自信!”伴著優(yōu)美的樂曲，我舒展雙臂。我是那么自然，每一個動作是那么有力，那么自豪。我的每一份努力，每一點自信都灌注在每一個動作里，無拘無束，不必擔心動作的遺忘，也不必擔心舞姿的不優(yōu)美，因為我有一顆自信的心!
最后我獲得評委老師的一致好評，倒不是因為我嫻熟的技巧，而是因為我的臉上始終掛著自信的微笑。
“超越夢想一起飛，讓我們?nèi)フ嫘拿鎸?”面對困難，面對挑戰(zhàn)，我依然堅信，我會成功的!
自信的我作文15
小時候，我很膽小。上課發(fā)言不積極，表演時不敢上臺，說話的聲音很輕�？墒�，自從與圍棋交上朋友后，一切都改變了――如今的我，已經(jīng)是一個非常自信的小男孩了。
幼兒園畢業(yè)的那年暑假，媽媽把我送進了圍棋培訓班。老師總是跟媽媽說，我的圍棋天賦很好，在老師的鼓勵下，我也越來越喜歡圍棋，學習十分努力。
但是，一切并非那么順利。圍棋班上有個康康，他就像一座大山一樣橫在我的前面，每次和我下棋，他的狀態(tài)都很好，經(jīng)常把我下得丟盔棄甲。一次偶然的機會，讓我對戰(zhàn)勝他有了信心。那次，他生病了，狀態(tài)全無，被我殺得精光，我以為自己實力大增，高興了很久。從此，面對康康，我總能贏他。
越過了康康這座“山”，又碰到了棋院里的另一座“山”――馳馳。在棋院的聯(lián)賽中，我每次碰到他總是輸。終于有一次，眼見又要倒下時，也許是天賜良機，馳馳出了個“漏勺”，被我抓住了，結(jié)果他的棋“一命嗚呼”，我則一蹦三尺高。
就這樣，過五關(guān)斬六將，翻過了一座又一座山，我與圍棋的關(guān)系越來越好，水平也越來越高。
然而，真正讓我找到自信的，還是去年一盤棋。
在全市少兒圍棋比賽中，我碰到了在全市響當當?shù)臉I(yè)余五段棋手彬彬。對局時，我沒有信心，不敢抬頭看他的臉，眼睛盯著棋盤，一下都不敢眨，密密的汗珠流了下來。但慢慢的，隨著棋局的進展，我的汗珠干了，眉頭不皺了，落子的聲音變得清脆而響亮。原來，他也不如我想象中那么可怕！我抬頭一看，他的整只手都在抖，更鎮(zhèn)靜地反而是我。最后，我奇跡般地贏了半目。我從座位上一躍而起，飛奔到爸爸的車里報喜……
第二天，我去看積分，聽到積分榜前大人們嘰嘰喳喳的議論聲：“胡文韜是誰？”“這是哪里冒出來的高手？”“怎么把五段砍了？”“好牛！”“下次找機會讓孩子跟他下下！”聽了這些話，我的心里樂開了花，爽得要命。苦練了這么久，總算等到這一天了！
來自圍棋的自信，在我身上留下了越來越多的印記。在學習上，我發(fā)言積極了，思維敏捷了，反應迅速了，上學期被評為語文免試特優(yōu)生、小小數(shù)學家、校園之星。但我心里最清楚，是圍棋這位好朋友，幫助我完成了這一切！
我愛圍棋。
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