從生活中的得到的啟示作文800字
知識(shí)是來(lái)源于生活的，只要你肯播種努力的種子，就可以收獲成功的果實(shí)，并從中獲得生活的啟示。下面是小編為您收集整理的從生活中的得到的啟示作文，歡迎閱讀!
從生活中的得到的啟示作文篇一：生活中的啟示
人生之旅，誰(shuí)都會(huì)遇到自己喜歡的人，同時(shí)也會(huì)遇到自己討厭的人，尤其是那些無(wú)處不在的“小人”。誰(shuí)也不能改變這個(gè)事實(shí)，也不可能用自己的力量來(lái)改變這種人。小人是上帝送給我們的禮物。以前我憎惡小人，現(xiàn)在我感謝小人，是他們用種種伎倆幫助我成長(zhǎng)，讓我擦亮了眼睛。
小人嫉妒心重，恨人有笑人貧。他們擅長(zhǎng)挑撥人際關(guān)系，稍有不滿(mǎn)就會(huì)撥弄是非，制造混亂，以便亂中取勝。小人大都沒(méi)有骨氣，喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵。有時(shí)候，為了保全自己，實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人目的，不惜出賣(mài)朋友。小人欺騙性極強(qiáng)，唯利是圖，見(jiàn)利忘義，為了滿(mǎn)足自己的利益，不擇手段，為所欲為(譬如：一人多戶(hù)口，修改年齡制作假身份證等違法行為)。小人善于捕風(fēng)捉影，做事不擇手段，他們“拉大旗當(dāng)虎皮”，包著自己，嚇唬別人。小人經(jīng)常翻臉不認(rèn)人，他們沒(méi)有氣度，沒(méi)有良知，不講人性，不講感情。小人弄虛作假，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。他們靠顛倒黑白，無(wú)中生有，溜須拍馬獲取利益。往往，一件小小不然的事情，都可能被他們斷章取義，作為口實(shí)，添枝加葉地大做文章。一句不經(jīng)意的話(huà)，若讓他們握住把柄，控制局勢(shì)，他們就會(huì)抓住你的“軟肋”，讓你束手無(wú)策，任其所為。
小人是社會(huì)上的一股污濁之氣，驅(qū)之不去，陰魂不散，陰險(xiǎn)狡詐，危害好人，腐蝕社會(huì)。與小人交往過(guò)密不僅容易直接受到傷害，同時(shí)也能損害自己的人格形象。所以，明智的人都會(huì)盡量遠(yuǎn)離小人，防止與小人有利益糾葛，不給小人留下傷害自己的機(jī)會(huì)。不聽(tīng)小人的挑唆，不受小人的蒙騙，不被小人利用，不被小人當(dāng)“槍”使。誰(shuí)都不可能改變小人，你只能改變自己的位置，改變自己的心態(tài)，改變自己的.思維方式，把這種人看做不是和你一個(gè)層次的人，你不值得為他生氣，應(yīng)該對(duì)他敬而遠(yuǎn)之!你可以站在自己的高度，從一旁來(lái)觀(guān)察他、審視他、分析他、解剖他。當(dāng)你學(xué)會(huì)了解剖人性，認(rèn)識(shí)社會(huì)，感受人生之后，你就能把煩惱變成快樂(lè)，變成一種無(wú)價(jià)的財(cái)富�？傊�，遠(yuǎn)離小人，與君子為伍，工作才會(huì)順利，事業(yè)才會(huì)興旺，家庭才能和睦，自己也會(huì)減少許多煩惱。
從生活中的得到的啟示作文篇二：生活中的啟示
生活像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過(guò)，從指尖輕輕繞過(guò)，從眼前匆匆掠過(guò)，帶來(lái)了苦惱，帶來(lái)了甜美，也帶來(lái)了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)了，摘下一顆秋風(fēng)攜著的金色蘋(píng)果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下依然灼灼生輝，令我深思。
那年，我剛滿(mǎn)十歲，只是一個(gè)三年級(jí)的頑童，充滿(mǎn)活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來(lái)到山腳下，我背著小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。小鳥(niǎo)歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小草在微風(fēng)的吹拂下對(duì)我點(diǎn)頭哈腰，一切都是那么美好!我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂(lè)了，得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“哈，‘騎蝸牛追美女’的網(wǎng)名一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。等我到了山頂再和你玩會(huì)兒追迷藏也不錯(cuò)!”接著又獨(dú)自跑了起來(lái)。
山越來(lái)越陡，路越來(lái)越險(xiǎn)，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來(lái)，卻無(wú)力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時(shí)，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問(wèn):“怎么啦!小劉翔也會(huì)有今天?”“山高，爬不上!”我一臉不滿(mǎn)地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴(yán)肅地說(shuō):“不行，沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有淌不過(guò)的河，萬(wàn)事都要堅(jiān)持不懈!”說(shuō)著，一把抓過(guò)我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅(jiān)定地說(shuō):“我們一定要爬到那兒!”一邊說(shuō)，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時(shí)，爸爸總會(huì)給我講名人戰(zhàn)勝困難的故事，為我打氣。
好不容易爬到山頂，我眺望遠(yuǎn)方，回想爸爸說(shuō)的話(huà)，是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么不可能的，如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成，學(xué)習(xí)不也正是這樣的嗎?在學(xué)習(xí)中沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的，只要我們勤學(xué)多問(wèn)，所有困難都會(huì)迎刃而解。
爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示:世上無(wú)難事，只怕有心人。
從生活中的得到的啟示作文篇三：生活中的啟示
看待事物的角度不同，對(duì)待生活的態(tài)度也截然不同。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過(guò)分樂(lè)觀(guān)而另一個(gè)則過(guò)分悲觀(guān)。一天，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀(guān)孩子，又把樂(lè)觀(guān)孩子送進(jìn)了一間堆滿(mǎn)馬糞的車(chē)房里。
第二天清晨，父親看到悲觀(guān)孩子正泣不成聲，便問(wèn)：“為什么不玩那些玩具呢?”
“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進(jìn)車(chē)房，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀(guān)孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱(chēng)，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
從這個(gè)故事中，我們不難得出這樣的結(jié)論：樂(lè)觀(guān)者在每次危難中都能看到機(jī)會(huì)，而悲觀(guān)的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
人的信仰不同，所服務(wù)的對(duì)象自然不同。
大家一定熟悉電視連續(xù)劇《亮劍》吧!李云龍和楚云龍都愛(ài)自己的祖國(guó)，面對(duì)日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李云龍和楚云龍因?yàn)樾叛龊驼瘟?chǎng)的不同，而成為戰(zhàn)場(chǎng)上的一對(duì)勁敵。楚云龍忠于蔣家王朝，支持蔣介石搞獨(dú)裁。而李云龍則一心為勞苦大眾著想，堅(jiān)持走人民民主專(zhuān)政之路。于是他們兵戎相見(jiàn)。如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)，我相信李云龍和楚云龍會(huì)成為好朋友的，他們彼此欣賞對(duì)方的軍事才能。
正如蘇軾在詩(shī)歌《題西林壁》中的詩(shī)句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說(shuō)的一樣�？磫�(wèn)題的角度不同，得出的結(jié)論自然不一樣。所以在人生的長(zhǎng)河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬(wàn)不要死鉆牛角尖，一定要記�。�“條條大道通羅馬!”
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