【精選】三年級(jí)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我的外婆家種了許多漂亮的花兒，其中最閃耀的，就是漂亮的牡丹花。
今天傍晚，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩。下了車，我驚奇地發(fā)現(xiàn)牡丹花開了。遠(yuǎn)看，漂亮的牡丹花就像一位仙女在微風(fēng)中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。這時(shí)的牡丹花，花瓣是收攏著的。我很好奇，便去問我的外婆。我的外婆說：“漂亮的牡丹花正在休息呢�！蔽衣犃�，急忙離開了它，因?yàn)槲遗麓驍_到牡丹花。
第二天清晨，我早早地起床了。因?yàn)槲乙倪�帶著露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿著手機(jī)來到牡丹花旁。這時(shí)，牡丹花已經(jīng)開了——粉紅色花瓣上有許多正在捉迷藏的露珠寶寶，金黃色的花蕊就像一個(gè)小絨球，好可愛呀！我一連拍了好幾張照片。這時(shí)，飛來一只采蜜的小蜜蜂，它采蜜時(shí)可認(rèn)真了，都沒發(fā)現(xiàn)我的存在。我一口氣拍了很多采蜜的情景。
漂亮的牡丹花，我永遠(yuǎn)愛你！
三年級(jí)作文 篇2
剛一下課，我們就一窩蜂似的跑到操場(chǎng)集合，玩大家新發(fā)明的“紅綠燈”游戲。
首先選擇一個(gè)人當(dāng)“貓”，然后用一根紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，再將他轉(zhuǎn)十圈，如果他喊“黃燈”，其余的人就只能用一只腳著地；如果喊“紅燈”，其他的人就只能呆在原地不能動(dòng)；若喊“綠燈”，大家就可以輕松地自由活動(dòng)，但是一旦誰被當(dāng)“貓”的人抓住，誰就當(dāng)“貓”。
游戲開始了，鄧佳坤毛遂自薦當(dāng)“貓”，膽大的同學(xué)悄悄地靠近他，膽小的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著�！凹t燈！”話音剛落，我們一動(dòng)不動(dòng)的，像被釘住了似的，只見他小心翼翼地兩手比劃著，我心里忐忑不安。這時(shí)他走到一棵大樹旁，興高采烈地大喊：“哈，總算抓到你了！”但是一摸，上面有一些凹凸不平的小孔，感覺不對(duì)，睜開眼睛一看，……“哈哈哈”我們笑破了肚皮。
鄧佳坤不服氣，用了他的絕招“魔鬼拳”，強(qiáng)迫張沙龍“認(rèn)輸”當(dāng)了“貓”。可我想，那么狡猾的張沙龍?jiān)趺磿?huì)被騙呢？一定有“陰謀詭計(jì)”。結(jié)果鄧佳坤不小心碰了他一下，張沙龍立即轉(zhuǎn)身一把就抓住了鄧佳坤的衣服，游戲正在火熱地進(jìn)行著……
突然，“叮呤呤……”上課鈴響了，我們只好依依不舍地回到教室。
三年級(jí)作文 篇3
不知從什么時(shí)候起，我就愛上了打羽毛球。于是，我就報(bào)名了“小小羽毛球”社團(tuán)活動(dòng)。
打羽毛球并不精通的我就像一頭笨熊似的學(xué)也學(xué)不會(huì)。眼看對(duì)手李怡平很快就學(xué)會(huì)了，而我呢……有時(shí)連握拍都不標(biāo)準(zhǔn)，甚至打空球、打斜邊兒等。我心里默默念著：“李晴，加油！你一定能行的！”我努力練習(xí)著，這一次，我終于成功了！球如飛燕般在藍(lán)藍(lán)的天空中劃過一道美麗的弧線，直向我的對(duì)手——李怡平飛去，李怡平不慌不忙地跳了起來，奮力一擊，來了個(gè)猛扣，“羽毛球?qū)④姟比玳W電一般向我襲來，它好似在與我作對(duì)呢！我不知所措，等我反應(yīng)過來，“羽毛球?qū)④姟痹缂喊踩粺o恙地躺在我腳邊“睡懶覺”。李怡平高興地一蹦三尺高。我十分失落，于是再次撿起“羽毛球?qū)④姟笔箘诺厮κ忠慌�，打了個(gè)正著！這時(shí)勇敢的“羽毛球?qū)④姟彼评銢_進(jìn)了沙場(chǎng)，向我的對(duì)手進(jìn)攻，“大勝之王”李怡平似乎被我這“羽毛球?qū)④姟睘t灑自如的“耍大刀”給驚呆了！我得意洋洋地給沖著她做了個(gè)鬼臉，終于把我心中的這股熊熊怒火給“熄滅”了！對(duì)手并沒有氣餒，只見她猛然反攻，我反成她的手下敗將！我心中的這股熊熊怒火又一次“燃燒”……
可惜，最終我還是技不如人，成為了這激烈地羽毛球比賽的`敗主，都怪這不聽話的“羽毛球?qū)④姟�。不過，我還是很開心，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)到了一個(gè)新絕招，至于內(nèi)容嘛……我是不會(huì)告訴你的！
三年級(jí)作文 篇4
叮鈴鈴……，上課鈴聲響了。我站在穿衣鏡前，整理好我最喜歡的一件漂亮的粉色連衣裙，捋了捋我烏黑發(fā)亮的長發(fā)，拿起教科書和教案，快步地走上三（四）班的講臺(tái)。全班同學(xué)起立，異口同聲地說：“老師好！”我激動(dòng)地說：“同學(xué)們好！請(qǐng)坐！我們現(xiàn)在上課……�！薄凹鸭哑鸫擦耍 眿寢尨舐暤卣f。媽媽的喊叫聲一下子就把我驚醒了，我揉了揉眼睛，原來我是在做夢(mèng)。
我渴望長大后能當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。每當(dāng)我看見老師們走向講臺(tái)，繪聲繪色地講課時(shí)，我就特別佩服她們，羨慕她們，敬佩她們。
我放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，經(jīng)常玩學(xué)老師講課的游戲。我當(dāng)老師講課，奶奶當(dāng)同學(xué)聽講。有時(shí)我演英語老師，我站在床上走來走去，把床當(dāng)成了講臺(tái)。我學(xué)英語老師讀單詞、小對(duì)話。我讓奶奶坐在椅子上當(dāng)學(xué)生，我給奶奶講讀當(dāng)天在學(xué)校學(xué)的單詞、小對(duì)話。奶奶學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是奶奶年紀(jì)大了，半天記不住。小老師教老學(xué)生太好玩了！有時(shí)我演語文老師。我站在地上拿著課本，像語文老師那樣繪聲繪色地朗讀課文。還教奶奶學(xué)生字，在墻上貼一張紙，拿著一個(gè)小棍子在墻上指來指去，讓奶奶給我讀，我可像老師了！
我的夢(mèng)想就是長大做一名老師。我現(xiàn)在還是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門功課，學(xué)好知識(shí)，將來一定能夢(mèng)想成真！
三年級(jí)作文 篇5
今天，當(dāng)我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，一串清脆的鳥叫聲把我從睡眼朦朧中喚醒，我從溫暖的被窩中跳起來，睜開眼向窗外望去，蔚藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云，窗前的大樹在陽光的照射下，樹葉一閃一閃地發(fā)著光，好像在向我眨眼睛，一陣風(fēng)吹過來，樹葉在沙沙作響，好像在提醒我：“趕緊出發(fā)，該去游玩了�！蔽胰挛宄爻酝觑�，高高興興地出了門，一天的行程就開始了！
汽車快速地向著我見過得最美麗的公園——“希望綠洲公園”駛?cè)�，到了那里，我看見了五顏六色的花，黃澄澄的像蜂蜜，紅彤彤的像太陽，藍(lán)瑩瑩的像寶石，粉嘟嘟的像嬰兒的臉。我覺得藍(lán)花最好看，因?yàn)樗鼈冃∏闪岘囃蓯邸?/p>
在公園的小河邊，我幸運(yùn)地和同學(xué)武澤宇碰面了。河里有很多小魚游來游去，我們就一起去抓魚。我把漁網(wǎng)深深地插入水中，把魚餌灑在水面上，剛開始，魚兒都不敢光顧魚餌，它們可能在想：雖然餌食可口，但生命更可貴，我還是先觀察一下吧！我耐著性子靜靜地等待著，過了一會(huì)兒，它們可能想著：反正也沒危險(xiǎn)，趕緊填飽肚子吧！終于，有幾條小魚開始吃餌食了，我趕忙一提漁網(wǎng)，哇，有三條魚被我困在漁網(wǎng)里了！就這樣，我們撈了許多小魚。不過，不忍心看它們離開自己的媽媽，最后，我們還是又把小魚放生了。
離開公園，我們來到了游泳館，在淺水區(qū)打水仗是一件好玩的事，武澤宇用腳拍打水面，我趕緊潛入水里，待水面沒有動(dòng)靜了，我突然從水下一躍而起，吸一口水，像高壓水槍往他臉上噴水，武澤宇哈哈地笑著、跑著，打累了，我們又玩起了“奇幻漂流”，我們把救生圈當(dāng)船躺在上面，雙手當(dāng)槳，我們故意撞來撞去，比誰先從“船”上掉下去。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼天就要黑了，游完泳，肚子也咕咕叫了，我們戀戀不舍地離開游泳館回家了，這個(gè)“五一”我們過得真快樂。
三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)與眾不同的媽媽，她在醫(yī)院工作。因?yàn)樗ぷ魈貏e繁忙，幾乎每天都要到晚上九點(diǎn)才能回家。
記得有一年的中秋節(jié)，全家團(tuán)圓，準(zhǔn)備喜迎月圓之日。我也滿懷期待地等著全家人一起吃團(tuán)圓飯，可飯都已經(jīng)快涼了，媽媽還沒有回來，“是不是路上堵車？她估計(jì)馬上就到了�！蔽倚南搿Ｍ蝗�，電話響了，是媽媽打來的！“雨函，我單位有點(diǎn)急事，今天就不能和你們一起過中秋了�！甭牭竭@個(gè)消息，我特別失望，沮喪地低下了頭，小聲地嘟囔：“人家的媽媽早都回家了，可我的媽媽，哎……”
還有一次，媽媽答應(yīng)要帶我去公園游玩。我們一大早就整裝待發(fā)，此時(shí)，我的心早已飛到游樂場(chǎng)中讓我徹夜夢(mèng)想的旋轉(zhuǎn)木馬上，飛往充滿奇幻色彩的魔幻城堡里，飛向碧波蕩漾的園內(nèi)湖水中。正想著今天令人興奮的行程，只見媽媽急急忙忙地從里屋出來，滿懷歉意地給我說：“雨函，媽媽剛接到醫(yī)院一個(gè)急診電話，今天就沒法陪你去公園了，讓爸爸帶你去，好嗎？”我很不理解媽媽，頓時(shí)大發(fā)脾氣，滿臉委屈地問：“媽媽，你為什么不能和別的媽媽一樣能陪我呢？”媽媽撫摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說：“好孩子，因?yàn)獒t(yī)院里有更多需要幫助的人，媽媽得幫忙照顧，安排他們的手術(shù)，讓他們及早接受治療。媽媽是想讓他們?cè)缛湛祻?fù)，出院后能和自己的家人團(tuán)聚啊�！�
聽了媽媽這番話后，我慚愧地低下了頭，心里默想：原來媽媽工作那么忙，和別的媽媽不同，是為了挽救生命啊。只有這樣，才會(huì)有更多的家庭完整起來，他們的孩子也可以有家人陪伴了，從而不再孤單寂寞。既然這樣，我何不做一個(gè)聽話懂事的好孩子呢？
有一個(gè)這樣與眾不同的媽媽，慢慢長大的我感到很自豪。因?yàn)槌扇珓e人，就等于快樂自己。
三年級(jí)作文 篇7
那是一個(gè)秋天，菊花在綻放，樹葉有的變黃了，變得跟橙子一樣黃，有的變紅了，變得跟熟透了的蘋果一樣紅。
窗前，我與媽媽在餐桌旁享受著豐富的午餐�！巴瑏�！來！過來吃飯了�！眿寢尣痪o不慢地說道。我“喔……喔”地應(yīng)了幾聲，很快就來到了餐桌旁，大口大口地吃著飯菜，可媽媽一點(diǎn)都沒有吃，我一邊吃，一邊說：“媽媽，吃呀！您怎么不吃了？”媽媽笑呵呵地把她碗里的一塊大大的肉，塞到我的嘴巴里。我說：“媽媽您吃，我不要�！眿寢屨f：“現(xiàn)在的肉是給小孩子吃的，不是給大人吃的�！�
我怎么知道這是真是假，我只好半信半疑地把肉給吃了。
我在一天一天的長大，有一天，我終于明白了，媽媽，她是“騙”我的，可媽媽這種“騙”，是為了讓我吃得更好。
今天，我們又像以前那樣坐在窗前，吃著午餐。我這回應(yīng)該先出手，讓媽媽也嘗嘗這美味的肉。
“開飯啦！開飯啦！”我隨著這“音樂”走向了餐桌。開始吃飯了，我首先夾起一塊又大又厚的肉，放在媽媽碗里，“你吃，你吃�！眿寢尨舐暤卣f道�！皨寢�，您就別‘騙’我了。我知道這塊肉可是專給大人吃的哦！小孩不能吃！”
媽媽看著我，微微地笑了，我看著媽媽也綻放了燦爛的笑臉。
三年級(jí)作文 篇8
夏天到了，雨也隨之而來。
今天下午，天突然悶熱起來，我就像熱 鍋上的螞蟻，不斷的扇著電扇。趴在窗臺(tái)上， 向著天空張望，烏云一片接著一片擋住了藍(lán)天 、太陽，它正傳遞著一個(gè)消息：要下雨了。
沒過多久，天空中落下了傾盆大雨，頓 時(shí)，地上的人鬧翻了天，一個(gè)個(gè)慌慌張張地找 避雨處，雨像線一樣下著，發(fā)出“沙沙沙”地 響聲，地上很很快濕了，凹地里堆滿了水，雨 水鋪打著地面，打在了水坑中，有時(shí)會(huì)翻起一 個(gè)水泡，像魚兒吐泡泡，泡泡爆炸后會(huì)變成一 個(gè)漏斗形的東西，最后消失得無影無蹤。轉(zhuǎn)眼 到了晚上，一陣大風(fēng)吹過，雨頓時(shí)亂了套，雨 像路上的行人一樣亂闖，又像斷了線的珍珠一 樣落在地上濺起了一層層水花。雨鋪天蓋地的 下，下的是那樣大，而我卻高興極了。雷電交 加更讓這次雨變的可怕起來，閃電閃過，黑夜 變成了白晝，雷“轟”的一聲響起來，像天公 發(fā)怒，像天公怪罪人間，而雨就是它的眼淚。
夜深了，雨逐漸停了，雨后的空氣格外 清新，樹、草上還有雨珠，葉子在燈光的照耀 下，閃爍著亮光，洗過“澡”后的植物變得精 神極了。
��！下雨真好。
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