有關(guān)蒲公英作文7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
放開自己，放開依賴，學(xué)做獨立堅韌的蒲公英！
——題記
蒲公英隨風(fēng)飄落，卻還能遍布四方，那是因為她可以隨遇而安！
有人說，人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。我不覺得這句話錯誤，但它卻有不太合理之處，從情感上它只道出了蒲公英的無奈，從習(xí)性上看，它只說出她的天性和本質(zhì)。在我看來她的性子就是不甘寂寞的，她是獨立的，不依賴的。
蒲公英，鄉(xiāng)間又名布谷英，是短日照植物。適應(yīng)性較強，生長不擇土壤，不管是干凈清新的花園里，還是塵土飛揚路旁、田野、山坡皆可看見她挺拔，傲世一切的雄姿；不管是溫和適宜的人工環(huán)境，還是艱苦貧瘠的自然地方，都可長得富有生氣。
早春地溫1～2℃，那時很多植物還在沉睡，或者有的睡眼惺忪，蒲公英早已萌發(fā)，感受春天的氣息。有句話叫“笨鳥先飛”，蒲公英不笨，但她卻已早早地開始觸摸世界，不然，她怎么會有千千萬萬的子子孫孫遍布各地?
我覺得，蒲公英雖然平凡，卻有不平凡的夢。這學(xué)期，猛然發(fā)現(xiàn)學(xué)�；▓@里鋪了黃燦燦一條大地毯，面積比去年的大的多。不經(jīng)意之間，花黃離去，白色絨球占據(jù)更大的地方，增添了些許詩意。沒過幾天，蒲公英又讓她的孩子們背著降落傘巡游世界，播撒大地，各處的蒲公英又掀起一股成長風(fēng)……
我們很多人因為工作或者求學(xué)不得不離開家，就像是被風(fēng)吹走、離開母體的蒲公英。與之不同的是，我們有些時候可以選擇自己前進(jìn)發(fā)展的方向，而蒲公英卻只能聽從風(fēng)的安排。有些人如蒲公英般無奈，卻不能像蒲公英那樣隨遇而安，他們暴躁，焦慮，甚至埋怨，即使這條路是自己的選擇，也依然不能正視現(xiàn)實，好好對待和珍惜眼前的機會，還甚至有人后悔當(dāng)初的選擇。世上沒有后悔藥，有錢也買不來早知道，何況大多都是為了錢而奔波的蕓蕓大眾。
當(dāng)然了，將一個什么都不會且不能自己生活的人而言，讓他/她隨風(fēng)而去，無疑如同將一個在溫和地帶生存的人，不給任何必需品而讓她/他去極寒之地，這不現(xiàn)實！
現(xiàn)在不提倡孩子的婚姻父母包辦，提倡戀愛自由，可是某些社會群體卻盛行父母包辦孩子生活的方式和方向，美其名曰天天讓孩子“自由成長”。最近出來《變形計》里16歲卻依然生活不能自理的而且分不清得失的少女，實在是不可思議。
不管我們是為了生計奔波，還是為了更好地實現(xiàn)自我價值，還是尋找某些機遇，都不應(yīng)該埋怨，氣餒，說什么不公平。反而，我們應(yīng)該想想蒲公英的生活，學(xué)學(xué)蒲公英的勇氣，向他們學(xué)習(xí)在任何地方都可以扎扎實實發(fā)展的魄力。
不管一個人是普通或者小康家庭的獨生子女，還是闊氣富裕的少爺小姐，父母都不應(yīng)該以各種理由剝奪他們的獨立權(quán)利，孩子也不能以各種借口對父母長期依賴，而失去自我發(fā)展、自我成長過程中應(yīng)有的機會和權(quán)利。
放開孩子，放開自己，讓自己獨立，讓孩子告別依賴，有何不可，有何不舍。成長就是為了獨立和自主，學(xué)會隨遇而安。這個世界，必然依舊是優(yōu)勝劣汰，適者生存的自然法則！
心植一株蒲公英，做獨立的自己，走自己的路，不甘平凡！
蒲公英作文 篇2
清晨，陽光明媚。太陽照著大地，使大地明亮，溫暖。綠油油的草地上，唯獨那嬌嫩的蒲公英最引人注目。它有許多顏色；紅、黃、粉、白……
蒲公英給草地增添了許多光彩，整個草地五顏六色的，十分美麗。它的葉子肥厚，葉子豎起一枝長長的，嫩綠的莖。莖上頂著迷人的花，花瓣落下后，變成了圓圓的絨球，輕輕一吹就隨風(fēng)飄動。蒲公英的孩子們似乎厭倦了草地上的生活，紛紛向媽媽告別，來到空中玩耍。它們和藍(lán)天嵌在一起，就像一幅“活畫”：白色的蒲公英是象征著和平的鴿子；紅、黃、粉三色蒲公英是一座三彩橋。“鴿子”環(huán)繞著“三彩橋”飛，代表著俄、中華人民過著的彩色生活。紅色代表喜事；黃色代表富有；粉色代表幸福！
這小小的蒲公英在許多花中很不起眼，沒人注意過它，但是它具有頑強的生命力。因為只要落在有土的地方，它就可以生長。我覺得，一個人，無論在什么地方都要擁有蒲公英的秉性才好。某件事，只要有希望，就不要放棄，堅持到底，絕不半途而廢。
蒲公英很美，它的美不僅是表面，而且還是“內(nèi)心”也很美。它美麗但不起眼，但是我覺得，它，才是最美的花。
蒲公英作文 篇3
今天上午我和媽媽去公園玩，走在小石頭路邊時，看到了一只蒲公英，它的葉子綠綠的，長長的花莖上有一個白色的絨球，我蹲在他旁邊用嘴一吹，蒲公英的花瓣就飛起來飄向空中，好美呀! 我和媽媽唱了起來：草地上蟲兒飛，蒲公英打瞌睡，夢見懷里的小寶貝，變成傘兵滿天飛。
蒲公英作文 篇4
我心中清楚：也許有一天蒲公英會飛遠(yuǎn)，為了不讓自己太過懷念他，我找到了另外一種植物。
他叫格�；āＫ麜切叛�，會是象征。
物在藏語中，“格�！笔切腋５囊馑�，這種花是一種生長在高原上的普通花朵，桿細(xì)瓣小，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽愈曝曬，它開得愈燦爛。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格�；�。在藏族眼里，格桑花也是高原上生命力最頑強、最普通的一種野花。
很久以來，我都有某種渴望，這種渴望既象黑夜，無邊無際，又象是月光，溫柔清澈。然而，它卻是讓我難以啟齒的柔弱，說不得，碰不得。于是，它就趴在了我的窗子上，鉆進(jìn)我白色的長裙里，躲進(jìn)我的書頁里，藏在我的手指縫間，忽左忽右，忽明忽暗，一直的跳躍，我知道，在今后很久以后的歲月里，我也許都會為此猶豫，彷徨……
我站在歲月的夾縫間，左右張望，來時歸去的途徑，煙霧繚繞，是一次超越靈魂的旅程。我站在廣博的天地間，風(fēng)雨之下，孱弱的花草楊柳，雨中飄搖，是一場生命繁盛凋零的掙扎。
我也想擁有格�；�，只屬于自己的格�；ǎ菢游也粫q豫，不會彷徨，更不會掙扎。。。。。
我想：每個人都會有屬于自己的格�；�。心中的一種美好，一份回憶，一件往事，深藏著的格桑花是不會被任何東西帶走的�。∧敲�，我也就可以自豪地?fù)碛辛俗约旱母裆；恕?/p>
其實，無論我是否擁有，我還是會充滿期待的，因為在我看來，他不只是代表了幸福，還有高尚的信仰，更重要的是他是最普通的，最頑強的。
在路上尋找著，在蒲公英飛遠(yuǎn)前，就不顧一切地去追尋。我的格�；ǎ腥说母裆；ā�
如果誰看到他，請告訴：我需要著，所有人都需要著。因為那始終不只是我一個人的格�；ā�
我記下來了：那一年的那一種心境，我在尋找的格�；ǎ谄诖母裆；ǎ撬腥说母裆；�。
蒲公英作文 篇5
“如果”是一個神奇的詞語，只要有“如果”你想變成什么都可以。今天我又被媽媽用“獅吼功”吼得進(jìn)房間寫作業(yè)去了。看著深奧的語文，乏味的數(shù)學(xué)，天書一般的英語。我這個小小少年的心卻早已飛出課本，飛出房間，飛到窗前的蒲公英叢里去了……突然我的心中產(chǎn)生了一個念頭
——如果我是一株蒲公英那該多好啊。
春天我偎依在媽媽的懷里，聽媽媽給我講故事。夏天我躲在花苞里，免受太陽的灼熱。秋天我要讓風(fēng)伯伯帶我出去，因為我的理想是去看看外面的世界。如果可以自己選擇目的地。那我一定要去的地方就是凡卡身邊，因為我要對他說：“凡卡生活有時不像你想的那么精彩，但也絕對不會像你想的那么糟糕。你要笑對生活，不要太悲觀，總有一天你會得到你想要的生活。”說不定凡卡會對生活充滿信心。和我到一快草坪上去盡情奔跑，盡情揮灑著快樂的汗水。從哪以后凡卡笑對生活，靠自己能吃苦耐勞的精神最終譜寫了一代輝煌。盡管我的理想是去看看外面的'世界，但總有一天我會落地生根。那么我一定要生活在懸崖峭壁上，我要和惡劣的環(huán)境作斗爭。去挑戰(zhàn)那萬丈懸崖，當(dāng)我挑戰(zhàn)成功之后。又會加快腳步去挑戰(zhàn)更高的山峰。當(dāng)我吧千峰萬屻踩在腳下，我又會向更高的山峰發(fā)起挑戰(zhàn)。
蒲公英作文 篇6
“既然做不了玫瑰，那么，我要做最快樂，最美麗的蒲公英！”
——題記
一陣微風(fēng)拂過，小蒲公英睜開惺忪的睡眼，看著這個剛剛復(fù)蘇的世界。
遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲，那是一叢剛剛開放的玫瑰馥郁的芬芳在空氣中蔓延，嬌嫩欲滴的花朵在春風(fēng)中笑得顫巍巍的。
一群孩子蜂擁而來，圍著那美麗的花兒，不住地贊嘆：“多美的花兒，這是大地上最美的顏色！”玫瑰開心地笑著，享受著被人贊美的喜悅。
小蒲公英躲在小小的角落里，羨慕的看著遠(yuǎn)處的喧鬧。她低頭看看自己瘦小的莖，干巴巴的葉，在青蔥的春色中是那么的格格不入。小蒲公英不禁傷心的啜泣：為什么我沒有玫瑰花的嬌艷，為什么我只是一只丑陋的蒲公英？小蒲公英蜷縮在一隅，沉浸在傷心和羨慕中。
這時，飛來一只蝴蝶，正當(dāng)她迷醉于空氣中的芬芳時，突然發(fā)現(xiàn)了一旁的蒲公英。“啊，多么可愛的花兒！”她叫道。小蒲公英抬起頭，難以置信地看著蝴蝶：“你，你是在說我么？蝴蝶驚愕的看著她：“你在傷心嗎，可愛的花？”
小蒲公英囁嚅著說出了哭泣的原因，蝴蝶莞爾一笑：“你很可愛呀，小蒲公英，你有淡黃的小花，你比玫瑰還要漂亮！”
“是嗎？”小蒲公英驚奇地看著蝴蝶，“這么說，我是漂亮的蒲公英！”小蒲公英咯咯地笑著，臉上的陰霾一掃而光。
是啊，美麗是大家的，但快樂是自己的。做不了大樹，就做快樂的小草，用自己的綠色裝點大地；做不了太陽，就做快樂的星星，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱。其實，每個人都很優(yōu)秀，關(guān)鍵是心態(tài)不同。
換一種心態(tài)，積極地去看待這個世界，既然做不了玫瑰，那么，就做最快樂的蒲公英吧！
蒲公英作文 篇7
我是蒲公英的一粒小種子。我的頭上覆蓋著像雪一樣的白色絨毛。它非�？蓯邸Ｈ欢�，我們一直在討論離開母親的懷抱去外面旅行。媽媽說當(dāng)我們長大了，我們會好起來的。
等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等�！拔医K于可以看到外面精彩的世界了！”我們歡呼著，一個接一個地離開了母親的懷抱。
我第一次飄過森林。動物們羨慕地看著我。鳥兒與我平行飛行。我非常自豪。但這并沒有持續(xù)多久，不到一分鐘，我就被一只好奇的烏鴉帶走了。他帶我去他的窩。我拼命掙扎，但沒有掙脫。我心想：我會死在這里嗎？就在那時，小烏鴉對著大烏鴉尖叫，所以烏鴉媽媽不得不把我放下來哄小烏鴉。我抓住機會飛出了鳥巢。
經(jīng)歷了剛才那驚心動魄的一幕，我再也不敢驕傲了。我慢慢地飛著，我看見可愛的孩子們在玩游戲。我也想加入他們。但是突然，馮婆婆似乎很生氣，把我推開，一路把我吹到了雪山。雪山非�；臎�，只有幾只強壯的動物。當(dāng)我正要仔細(xì)觀察動物時，馮婆婆把我吹到了懸崖邊上。
懸崖上的風(fēng)景非常美麗。你可以看到遠(yuǎn)處的山、河和田野。我非常喜歡這里，想在這里扎根。但是我旁邊的大叔爺爺大聲說：“走！蒲公英，它不適合你在這里生長�！蔽也粫牐驗槲蚁嘈盼夷艹晒�。最后，我在懸崖的裂縫里發(fā)現(xiàn)了一塊泥，我留下了。
我成功了。我成了世界上第一只長在懸崖邊的蒲公英！
【有關(guān)蒲公英作文7篇】相關(guān)文章：
蒲公英有關(guān)的作文08-27
有關(guān)蒲公英作文六篇12-07
有關(guān)蒲公英作文8篇10-21
有關(guān)蒲公英作文九篇10-16
有關(guān)蒲公英作文(7篇)08-23
有關(guān)蒲公英作文三篇08-05
有關(guān)蒲公英作文4篇07-29
有關(guān)蒲公英作文3篇07-16