【推薦】五年級(jí)作文合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)我坐在一片大大的四葉草上。周圍有很多人，奇怪的是她們都有一對(duì)晶瑩剔透的翅膀。啊，我從四葉草上摔下來了。咦，怎么不疼。啊哈，我也有一對(duì)翅膀，它可真漂亮呀！
我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都對(duì)我很熱情，我還發(fā)現(xiàn)她們都住在花房子里呢。她們也讓我住進(jìn)來一間花房子。我欣喜若狂，馬上跑到我的花房子前，是蘭花。我興奮地跑進(jìn)去，房里有淡淡的清香。所有的家具都是用大花瓣做的，而且不管是床、茶杯、還是柜子都有一對(duì)閃亮的翅膀。
正當(dāng)我贊嘆的時(shí)候，不知道從哪里飛來一只有翅膀的可愛的小馬。帶我到了外邊。外邊是一個(gè)花園，花園里有優(yōu)雅的涼亭、可愛的小動(dòng)物、美麗的植物和一個(gè)大圓湖，湖里有魚兒在嬉戲，有天鵝在洗澡，給湖里添了不少熱鬧的氣氛。啊，這里真美呀！充滿大自然的氣息。我真想永遠(yuǎn)留在這里。
在我正陶醉的時(shí)候，被吵醒了。噢，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)，可這場(chǎng)夢(mèng)使我的心情好多了。
我愛這場(chǎng)奇異的夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇2
在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。
那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出一疊寫好的賀卡，準(zhǔn)備加入到這歡樂的人群中，忽然，我看見一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”劉愷嗎 往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了�？涩F(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了 我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……
突然間，我醒悟了�？隙ㄊ且�?yàn)闆]有人送他賀卡，沒有人對(duì)他說一句祝福他的話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想，如果我被令人集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，我會(huì)有一種失落感。
想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫道：“劉愷，祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，邁上新的臺(tái)階！”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對(duì)他說：“劉愷，節(jié)日快樂！”邊說，我邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡，高興的說：“謝謝！”他的目光中充滿新喜。他站起來，揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦！”
望著他，我也笑了。集體多么重要��！人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖。
至今，劉愷的驚喜目光，那甜甜的笑容，依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
五年級(jí)作文 篇3
“走了，準(zhǔn)備出發(fā)了!”同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，因?yàn)榻裉煳覀円マr(nóng)村體驗(yàn)新生活。
一提起農(nóng)村，可能很多人會(huì)想到“臟、亂、差”的農(nóng)村形像。村前村后垃圾到處都是，風(fēng)大的日子里還會(huì)滿村子到處亂飛。每次下過雨之后，路上滿是泥濘，小孩子一不小心經(jīng)常摔成泥人。還有家家戶戶自備的廁所更是敞開式的，一到天熱的日子里，更是臭氣熏天，慘不忍睹了。
其實(shí)不然，現(xiàn)在的農(nóng)村同樣是很美的!我們帶著期盼的心情出發(fā)了，公路邊一座座連綿起伏的高山，山上的樹木郁郁蔥蔥，像一片片綠色的海洋。山下的花草樹木可多了，花兒們?cè)谀歉`竊私語，在說穿什么衣服最美呢!小草破土而出，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，扭動(dòng)著它那柔軟的身軀。
經(jīng)過了大約兩小時(shí)的長途跋涉我們到達(dá)了目的地，我們?cè)谥笇?dǎo)老師和村民的帶領(lǐng)下我們下了車，排好隊(duì)隨后村民們?yōu)槲覀兣e行了歡迎儀式在村長講完話后，指導(dǎo)老師又說：同學(xué)們，我門要這里完成為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，下面我說一下這五天的安排，第一天我們要到種植業(yè)也就是農(nóng)田。此時(shí)，大部分需要打藥，澆水。第二天我們要去漁業(yè)，我們要觀察養(yǎng)魚的方法幫忙給魚喂食，換水等。第三天我們要去家禽飼養(yǎng)業(yè)。第四天我們要去林業(yè)，我們可委樹木澆水，拔草。第五天我們要表彰優(yōu)異的同學(xué)和聯(lián)歡晚會(huì)。
接著我們來到了一片農(nóng)田我們?cè)谥笇?dǎo)老師的安排下我們這一組的同學(xué)澆地，另一組的同學(xué)打藥。我們?cè)谝晃怀嘀_的阿姨的指導(dǎo)下我們把管子鋪開，鋪完后，我發(fā)現(xiàn)這條管子像一條高速公路一直鋪設(shè)到田里，接著同學(xué)們脫掉鞋襪光著腳丫。接著就要開始放水了，當(dāng)水用盡管道時(shí)，我看見管子圓圓鼓鼓的，像一條巨大的蟒蛇往前游動(dòng)。不一會(huì)兒，誰就用到管道口，這時(shí)，田里就涌進(jìn)了水，過了一段時(shí)間，水把整塊地都淹沒了，水在陽光的映照下波光粼粼的，就像一個(gè)小池塘。澆完地后，我們都累得筋疲力盡了，拖著沉重的腳步順著田間小路往回走，我這才體驗(yàn)到了農(nóng)民的辛苦哦。
怎么樣，這樣的農(nóng)村生活美嗎?
五年級(jí)作文 篇4
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼簾里裝著夢(mèng)更裝著思想。
夢(mèng)想有兩種，一種是無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，對(duì)我們來說，那只是一個(gè)夢(mèng)而已，而另一種夢(mèng)想，經(jīng)過我們的努力就能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣的夢(mèng)想就是理想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，是什么都阻擋不住的，夢(mèng)想讓我們的人生充滿了希望，夢(mèng)想讓我們?cè)诶щy和挫折面前更加堅(jiān)強(qiáng)。而我們每個(gè)人都有自己的不足，我們要學(xué)著改善自己，任何事物都一樣，也就是因?yàn)橹雷约旱牟蛔愣懒俗约簯?yīng)有的夢(mèng)想。努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處，做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。雖然那是平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，但我們也要用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想。
我不需要我們的母校有多豪華，只希望能給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境和健康的學(xué)習(xí)天地。
校園里小草偷偷的探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。草坪上滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。大小的蝴蝶飛來飛去，仿佛也給校園帶來了光彩。
傍晚，西風(fēng)帶著晚霞漸漸散去，消逝在那火紅的云層里，好不美，仿佛一幅油畫一樣美麗，絢爛。美麗的晚霞漸漸退去，黑夜降臨。多么美麗的黑夜啊，仿佛黑天使降臨了一般。
五年級(jí)作文 篇5
我家有一只活潑可愛的`小狗叫貝貝，他有一雙閃著靈動(dòng)光芒似黑珍珠般的眼睛，一身潔白似雪的毛，小巧可愛的鼻子，四條和身材比例完全不成正比的小短腿，她的身材似一只圓圓的白白的大雪球。
每次在他奔跑的時(shí)候，我都會(huì)擔(dān)心，那小短腿會(huì)支撐不住他那龐大的身軀，貝貝還有一條雪白蓬松的大尾巴，而唯一的缺陷是，他經(jīng)常會(huì)啃自己尾巴上的毛，進(jìn)而導(dǎo)致他的屁股紅通通的，不過依然是那么可愛。
貝貝還很貪吃，在我們吃飯時(shí)，他總是在餐桌旁轉(zhuǎn)悠，一直眨巴著他那本來就不算大的眼睛，仿佛在說，主人，我好餓，快給我點(diǎn)吃的。每當(dāng)看見他這樣，我就會(huì)被萌化了，便給他施舍那么一丟丟，但絕不給多，就怕他賴在那兒不走了，但是只要這么一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)讓他蹦起來，像一個(gè)圣誕樹上的雪球裝飾，圓圓的，白白的，叼在嘴里后，就像見了寶貝一樣，還用爪子捂著，生怕我們搶走似的。
貝貝還特別的喜歡鉆床底下，還必須要抱著拖鞋，每次我回家都會(huì)看見他鉆在床底下，縮成一小團(tuán)，小尾巴還不時(shí)地動(dòng)幾下，別提有多可愛了。就這樣，媽媽給他的窩鋪上毛毯，再放上幾雙不要的鞋，貝貝就能在里面呆一整天也不出來。
貝貝就是一個(gè)雪球，戴著紅點(diǎn)的雪球，是一個(gè)最可愛的雪球。
他就是那么可愛。
五年級(jí)作文 篇6
今天上午第一節(jié)語文課，我們班舉行了一次別開生面的辯論會(huì)，題目是：“開卷有益？”有正方反方兩隊(duì)組成，我是反方，支持“開卷未必有益”。
開始，我很緊張，自己的呼吸聲與心跳聲聽得清楚極了！場(chǎng)上很寂靜，像月明人靜那樣，連根針掉了都能清晰地聽見。
首先是正反方各自陳述，正方辯1說：“名言說得好，‘書籍是全世界的營養(yǎng)品’！既然是營養(yǎng)品，便一定對(duì)身體有益，所以我支持開卷有益！”反方辯1說：“可是萬一我們看了一些言情小說、武打小說、恐怖小說，便會(huì)引起某些青少年的刻意模仿，不僅傷害了自己，還傷害了身旁的人！我，支持開卷未必有益！”……
后來是自由辯論，因?yàn)榉捶奖日蕉嗔艘蝗�，所以馬老師可以隨時(shí)加入，這給反方的我們莫大的壓力！一開始，沒有人敢舉手，場(chǎng)下不時(shí)傳來講空話的聲音。正方辯3舉起了手說：“書，是一艘船，可以帶我們走遍知識(shí)的海洋，為什么你們要說開卷未必有益呢？”反方辯2舉起了手，但是沒有人聽得懂，正宗的火星語呢！“￥&%*#……”頓時(shí)，全班一陣哄笑！他支支吾吾的，臉都像狒狒的屁股一樣紅了！時(shí)間一分一秒的過去，主持人讓他們坐下來，緩息一下。我毫不猶豫地說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，可是藥分兩種，一種是良藥，一種是致人于死地的毒藥！而社會(huì)上的某些人就經(jīng)過傳銷把那些毒藥銷到青少年的口中！”正方無語了，就呆呆地坐在那。我們開心極了，可忘了他們的重量級(jí)人物——MrMa！只看見他坐在正方辯4的位置上說：“但藥總有說明書吧？你不會(huì)吃藥前先看說明書嗎？而且醫(yī)生故意給你開毒藥時(shí)，不會(huì)看名字而決定不吃嗎？”我反駁道：“可是某些人不會(huì)看說明書呢？萬一那是庸醫(yī)呢？”馬老師口若懸河地說：“……�！蔽翌D時(shí)覺得姜還是老得辣��！
最后我們雙方各做了小結(jié)。
這次辯論會(huì)，11比9，我們輸了，但是我們是友誼第一，比賽第二。書，雖然要開卷，但開卷的第一步是選書！
五年級(jí)作文 篇7
今天，我特別高興可以和哥哥一起去游泳了。
我們?cè)缭鐏淼接斡攫^，只見門口已經(jīng)是人山人海，大人帶著孩子，孩子身上背著泳圈。大家都迫不及待的想要趕快進(jìn)去。終于門開了，大家一窩蜂似得沖了進(jìn)去，紛紛跳進(jìn)水里。我和哥哥先在游池邊做熱身運(yùn)動(dòng)后戴著泳鏡也下了水。
我在泳池的中水區(qū)，哥哥會(huì)蛙泳一眨眼的功夫就游到深水區(qū)了。哥哥不一會(huì)游過來說：“我們一起潛水怎么樣？”我高興地答應(yīng)了，于是哥哥數(shù)：“一、二、三”我們同時(shí)把身體潛到水里，水的顏色原來是淡藍(lán)色的，跟天空的顏色一樣，我一不留神咕咚咕咚連喝了兩口水，哥哥大笑的說：“泳池的水好喝嗎？潛水可一定要集中注意力呀！”哥哥說完就很認(rèn)真的給我講起來蛙泳的基本要領(lǐng)。
今天真開心，明天我還要哥哥教我游泳。、
五年級(jí)作文 篇8
電腦可算是家喻戶曉了，不管哪行哪業(yè)都離不開它。我與電腦這個(gè)歡喜冤家還有一段故事呢！
最初對(duì)電腦的好奇是因?yàn)槲业膵寢�。老媽可是一個(gè)游戲迷呢，她只要一坐在電腦前，可以幾小時(shí)不喝水，不上廁所。有時(shí)候連我跟她說話，她都沒聽到，完全沉浸在游戲的世界里。看著老媽這樣，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心：電腦的魅力難道有那么強(qiáng)么？有一次放學(xué)后，寫完作業(yè)，在征得了老媽的同意后，我也開啟電腦擺弄了起來，但是我一點(diǎn)都不會(huì)玩，而且打字又那么麻煩，才玩了一會(huì)，就覺得索然無味。
這學(xué)期我們上了幾節(jié)信息課，我懂得了怎樣發(fā)信息，怎樣上網(wǎng)，怎么畫圖，還有用QQ跟朋友聊天，我覺得電腦真是太神奇了。回到家，我打開了電腦，試著自己查資料，打字，上QQ跟同學(xué)聊天。隨著對(duì)電腦的了解，我漸漸學(xué)會(huì)了玩電腦游戲。每次放學(xué)回家，第一件事不是寫作業(yè)，而是打開電腦玩游戲，媽媽回來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)一題都沒做�？粗鴭寢屌繄A睜的表情，我趕緊跑去寫作業(yè)。但是手上雖然在寫作業(yè)，心里卻還在想著剛才玩的游戲，過去半小時(shí)了，才做了一道題目。因?yàn)槌撩杂螒颍丶易鳂I(yè)的質(zhì)量也差了很多，還被老師批評(píng)了。媽媽看著我一點(diǎn)點(diǎn)在退步，下定決心要跟我一起戒網(wǎng)癮。隨著玩游戲的次數(shù)越來越少，我慢慢與電腦隔絕了，電腦桌上那個(gè)熟悉的顯示屏漸漸成了一種裝飾。
已經(jīng)記不清多久沒開電腦了，直到有一次我碰到一道很難解的題目，連爸爸媽媽都做不出來。這時(shí)候我提議上網(wǎng)查一下，結(jié)果還真查到了，不僅有答案，連解題過程都一目了然。這讓我體會(huì)到了電腦的用處不是只能玩游戲，它還是學(xué)習(xí)上的好幫手。以后的日子里，碰到難解的題目，生活中的小知識(shí)，我都能上網(wǎng)查到。每到周末或者假期的時(shí)候，即使不能跟同學(xué)老師見面，也可以通過QQ給他們捎去我的問候和思念。
電腦是把雙刃劍，它可以引你走向光明，也可以把你帶入萬丈深淵。我想我與這把雙刃劍已經(jīng)成為好朋友了，在以后的日子里，我會(huì)好好的利用它，引我走向光明的未來。
五年級(jí)作文 篇9
最近，我迷上看小說。
在一次無意中的偶遇中，竟使我迷上了看小說。有些家長會(huì)覺得小說是不正經(jīng)的書，會(huì)擾亂我們學(xué)習(xí)的思路，可是我并不這么覺得。在這幾天的接觸中，我深愛上了看小說，覺得看小說沒有什么不好的，它既可以開闊我們的思路，又能讓我們?cè)跇啡ぶ袑W(xué)到不少的好詞加句。
記得我以前并不愛看書，甚至還厭惡看小說�？墒窃谝还�(jié)課上，我徹底改觀了對(duì)小說的態(tài)度。
在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我們班少數(shù)的同學(xué)都買了小說，而且大家還交換地看。到了后來，我們班就掀起了一股“小說熱”。在一節(jié)閱覽課上，老師讓我們?cè)诮淌依锟磿墒俏覜]帶書，這可怎么辦呢？我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。我左顧右盼，打算問同學(xué)借一本書。這時(shí)，我的救星出現(xiàn)了，原本正在津津有味看書的排同學(xué)看到我這個(gè)樣子，就問我：“你是不是沒有帶書？”我愣了一會(huì)兒，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見她把自己的書放下了，在書包里尋找著什么。不一會(huì)兒，她從書包里拿出了一本名叫《聰明妹妹笨哥哥》的書，一看著我一邊說：“這是一本伍美珍寫的小說，不知道你喜不喜歡看？”那時(shí)我也別無選擇，只好接過書漫不經(jīng)心地看起來，我把書翻到第一頁，看了看作家的檔案和資料，還看了看這本書的出場(chǎng)人物，覺得挺有趣的，就勾起了我的好奇心，想看一下他們之間到底發(fā)生了哪些有趣的故事，我入情入境地看，以至于陷入了書的海洋，忘記了時(shí)間，正當(dāng)我看到一半的時(shí)候，下課鈴絕情地響了起來，以至于打斷了我看小說的思路，因?yàn)槲蚁肟赐曜詈蟮慕Y(jié)局，所以我央求同學(xué)借我一晚上的時(shí)間把書看完�？赐炅说谝槐�，我又向同學(xué)借了伍美珍寫的另幾本書，每當(dāng)我的眼睛疲勞的時(shí)候，我心里的欲望總是會(huì)促使我再看下去。這樣過了不久，我提高了看書的速度，原本兩三天才能看完的書，現(xiàn)在一晚上就能看完了，而且還使我有了想寫小說的沖動(dòng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)看了將近三十本伍美珍寫的小說，可是我還不滿足，我還想通過各種方式去借閱更多她的小說，汲取更多的知識(shí)。
我迷上了看小說。我覺得小說真的跟書不一樣，不僅是它們的格式不一樣，而且寫法上也有很大的不同。雖然我愛看小說，但是我只愛看伍美珍寫的小說，為什么呢？也許是因?yàn)樗龑懽黠L(fēng)格的隨意和她身上太多美好東西的結(jié)合的原因，比較吸我的注意力吧！
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