【推薦】慶祝兒童節(jié)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的慶祝兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝兒童節(jié)作文 篇1
“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。迎來小學階段最后一個兒童節(jié)。
我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動，經(jīng)過老師的講述。我們班是套鐵環(huán)，在不遠處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個鐵環(huán)套進一個，就可得到一張兌獎卷，三個鐵環(huán)都套進去的話，就有三票。這些兌獎卷可以去兌換獎品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。
我和靈菲跑到一樓，一年級的游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊伍已經(jīng)排到走廊了，我們就去二年級玩，二年級的游戲都是關于瞄準的'，我參加了，還得了三張票。
到了三年級，他們的老師熱情的邀我們?nèi)ネ妗＠蠋熣f，把一個乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒掉就可得一票。我們開始了游戲，乒乓球動一下就害怕它掉下來，距離成功以越來越近了。哈！我們成功了，我拿著兌獎券手揮舞起來。
接著，我又來到了四年級，我感覺最好玩的是，把五個毽子踢到一個籃子里。我又走到五年級教室，也是拿著乒乓球在凳子上走來走去。這可難了，羊志高拿過乒乓球就開始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動。他又拿回來乒乓球，還是不動。我剛走過一條凳子，乒乓球就掉了下來。我們走回了自己的教室里，班里排隊的人很多，我們就坐著看了。一個又一個輪了過去，最多的是投進兩個。后來輪到了羊志高，他把三個鐵圈弄在一起扔了進去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個個都有了信心。不久游園活動結(jié)束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學都來搶。場面多么壯觀��！
小學階段的六一活動結(jié)束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來的自己加油！
慶祝兒童節(jié)作文 篇2
我一來到賞識作文版，看到有很多氣球掛在墻上，咦？為什么要掛氣球呢？原來要慶祝啊“六一”，還要玩游戲呢！
老師準備的游戲有很多：看圖猜成語、IQ趣問大挑戰(zhàn)、投兵乓球、背古詩、吹蠟燭。
我先玩看圖猜成語，老師在屏幕上投影出一幅圖，我看到一塊石頭中間穿了一個小洞，釣蝦一滴滴水，我想：著成語什么呢？沒人能猜出來。老師換了一個，上面有一只弓和一只鳥，我看到有很多人舉手，想：咦，這個成語語文書上也有學過，哦，我想起來了，是第十課的`驚弓之鳥！我立刻高高地舉起手來，說：“驚弓之鳥�！崩蠋熃o了我一個印章。
我又來到二年級的教室，是IQ趣問大挑戰(zhàn)，�。∵@是我最喜歡的了。老師問：“什么動物天天熬夜？”我不假思索，想：當然是貓貓頭鷹啦。結(jié)果不是，是熊貓，因為它黑眼圈都出來了。老師繼續(xù)問：“世界上最堅硬的鎖怕什么？”我立馬回答：“鑰匙�！贝饘α�，我又得到了一個小印章。
游戲結(jié)束后，我一共得了六個小印章，非常開心。
這就是快樂的“六一”游園活動！
慶祝兒童節(jié)作文 篇3
過六一了！全世界的孩子都在這一天歡呼雀躍！
我們學校在這一天為同學們安排了豐富多彩的活動。上午是文藝匯演，下午就是我們最喜愛的游園活動了！可以瘋玩一天了！耶，幸福！
先聽我介紹一下我的“專場演出”吧！
在六一前夕，老師辛辛苦苦帶領我們幾個小帥哥排練了街舞《拆拆拆》。我們練得十分用心，就等著在舞臺上大展身手了。節(jié)目演出開始了，我們在舞臺的.一 側(cè)候場。 這個舞臺對于我來說不算陌生，但是跳街舞可是頭一次。我心里緊張的像是有一萬只鼓在打，一萬只號在吹，一萬只螞蟻在我心頭爬！左等右等，終于聽見主持人報 幕了：“請欣賞舞蹈《拆拆拆》�！卑�！終于要上場了！緊張二字立刻寫滿了我全身的每一個細胞。唉，算了，不多想了，破釜沉舟、背水一戰(zhàn)吧！
伴隨著動感十足的音樂，我們努力的展示著舞蹈帶給我們的激情。出場、變換隊形……一切都很順利�？墒翘�，后來那個手臂轉(zhuǎn)圈的動作我忘記是往哪 個方向擺動了。我的汗立刻冒了出來，我可不想讓老師和同學們的辛苦因為我的遺忘而功虧一簣。無奈之下，我只好看前面的戰(zhàn)友魏啟賢的動作，希望跟著他能順利 地跳完這個舞蹈。謝天謝地，他跳得很好，我也絲毫不差地的跟上了舞蹈的節(jié)奏。避免了一場悲劇！
隨著音樂的結(jié)束，同學們的掌聲在我們耳邊響起。成功了！我們心里的石頭這才落了地！
快樂的六一，美好的慶祝，幸福的笑容！
慶祝兒童節(jié)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，我們有許多班都在主席臺表演節(jié)目。到我們班的時候，我們看到我們班有一個女生在表演的時候，衣服后面的扣子給開了，然后他就去系，他就把節(jié)目表演的`一塌糊涂。所以，他應該提前把衣服扣好。
我們班表演完了節(jié)目，后面的班緊接著把節(jié)目表演完了。我們上樓看了一會動畫片，然后又下樓去搞圖書交易活動。我買了一本書，又賣了一本書。最后就剩一點時間了，我又買了一本書，然后，我最后把那第二次賣的書賣給其他同學了。
賣完以后，我就上樓了。上樓之后我們吃完午飯，我才想起來今天是中午12點接，所以，我趕快背包，出門站隊了。
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