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【推薦】桂花作文合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的桂花作文6篇，希望能夠幫助到大家。
桂花作文 篇1
傳說，在月亮上，吳剛?cè)找共煌？持氖且豢霉鸹�，他每砍一下，這棵桂花樹又會恢復(fù)原樣，永遠也砍不斷。
人間的桂花樹每到秋天，就會開花。每天早晨打開窗，一股沁人心脾的桂花得就會撲面而來。桂花的花十分小，花瓣只有米粒般大小，十幾朵桂花抱在一起，好像一個黃色的小繡球。桂花總是躲在茂密的葉子里，仿佛一個害羞的小姑娘，桂花的葉子很大，擋在桂花外面，似乎是小姑娘的保鏢。桂花的枝葉向外伸展，好像一把碩大無比的傘。桂花非常香，人們總能在離桂花樹很遠的地方，就能聞到一股淡淡的、悠悠的香氣，讓人感覺心曠神怡。 正是因為桂花獨特的香氣，人們把它做成各種香料、香精，調(diào)制成各種香水、做成香袋。
奶奶家樓前的'院子里也種了一株桂花，每年，奶奶都會把桂花小心的摘下來，有的曬干，泡茶喝，或者到了冬天制成香噴噴的圓籠糕，是我喜歡的甜品。奶奶還有一個妙招：就是把剛剛采下來的桂花和冰糖、蜂蜜腌漬在一起，在冰箱里放了三兩天，再加上打碎的芝麻，就可以做成香噴噴、甜滋滋的桂花芝麻小圓子，想想口水都要流下來了。
在古代，人們把比賽中獲得的第一名稱為“桂觀”，把獲得狀元的人說成“折桂”。奶奶告訴我，舅舅考上大學(xué)那年家里的桂花樹開得格外茂盛，到我高考那年奶奶家的桂花樹肯定也會香飄十里。
桂花作文 篇2
我家門前有棵高大挺拔的桂花樹！
這棵桂花樹長得很茂密，樹枝上有非常茂盛的葉子，那小小的桂花是那么頑皮地從葉柄旁探出腦袋來。樹葉成了一把保護傘，保護著枝頭上那一朵朵小黃花。一陣微風吹來，它用花瓣擋住自己的臉，像一位害羞的小姑娘。微風一過，桂花紛紛展開了花瓣。
我摘下一朵桂花放在手心，仔細觀賞。只見它小巧玲瓏的，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ铮蟾藕兔琢２畈欢啻�。我把鼻子往桂花上嗅了嗅，“��！真香�！�
桂花樹的'用途很多，它終年常綠，枝繁葉茂，秋季開花，芳香四溢是一種綠化的好花木。
桂花可泡茶，茶色金黃明亮，滋味甘和醇爽，茶香�；ㄏ悴⒚�，香氣清雅持久。沖泡后茶湯金黃濃艷，清澈明亮，持久耐泡；滋味清醇鮮爽，桂花幽香綿長，口齒留香，回味無窮。
桂花還可以做成桂花糕、桂花餅、桂花糖藕……
我喜歡四季常青的桂花樹，喜歡桂花的清香，喜歡在桂花樹下面賞月、吃月餅、做游戲……
桂花作文 篇3
桂花又開了。
前幾天，到姥姥家看見姥姥家的那棵大桂樹開花了。米黃色的小花點綴著大片大片的綠葉，像星星散落在宇宙的長河中。迷人的香氣撲面而來，濃而不艷。然而，如此美的景色，卻使我感到無盡的悲哀。
聽媽媽說，這棵桂花樹是姥爺在我出生的那年親手種的'，說是要讓我和桂花一起成長，一起開出美麗的花朵。所以，記憶中的快樂總有桂花樹的陪伴。和姥爺在桂花樹下數(shù)星星，依偎在姥爺?shù)膽驯е新犂褷斨v嫦娥與桂花樹的故事，幸福高興時總有桂花樹。
一年又一年，我成長著，桂花樹也成長著。我高了，桂花樹也更加的粗壯了。但桂花樹始終沒開花。我長大了，要去上學(xué)了，所以去姥爺家的機會也少了。但我總忘不了那棵和我一起成長的桂花樹，忘不了和老爺在一起的快樂時光。我總是盼望這假期的到來，這樣我就能見到桂花樹，見到姥爺，和他們在一起是我一生最幸福的時光。
我曾經(jīng)天真的以為，姥爺和桂花樹會一直陪伴著我，可是離別總是來得這樣早。當時讀小學(xué)四年級的我在學(xué)校里突然被爸媽接走。小小年紀的我像是察覺到了什么似的，一路上心怦怦的跳個不停。在老爺家的門口，我聽到了姥姥歇斯底里的哭喊聲。我知道，有事情發(fā)生了。我被爸媽帶到了姥爺?shù)倪z體前，我知道，老爺離開了我。望著老爺面帶微笑慈祥的臉，我哭了，淚水蔓延了我的臉。我看見桂花樹的葉子落了一大片，在風中肆意的飛舞著。
后來，姥姥對我說，姥爺在臨終前讓她告訴我：一定要堅強，一定要做一個正直的人。雖然，老爺不在了，但桂花樹還陪伴著我。如今，我長大了，我變得越來越優(yōu)秀，桂花樹的花也開了，開出了美麗迷人的花朵。我想，姥爺在天堂看到這樣也會感到欣慰吧！
桂花樹又開了，而老爺卻不在了。滿樹的花朵隨風飄香，馨香中，我看見姥爺笑了。
桂花作文 篇4
一覺醒來，已是陽光滿屋，明晃晃的光線如蚌殼發(fā)出的光，又如跳舞的金色精靈，扭動著腰肢，撲騰，跳躍。已是秋天了，陽光已不再刺眼，倒給人暖意融融的感覺。
如往常一樣，我深吸一口氣，卻很快感覺空氣里的不同，一股甜滋滋，香噴噴的味道沁入心脾，仿佛億萬毛孔被打開，渾身舒暢，心曠神怡。
我一躍而起，沖到室外，果然是屋子西北角的那株桂花開了。昨日還如米粒般包裹著的小花苞，好像是暗地里互通了消息，、約定好了似的，齊齊地開了，卻又像是誰也不甘示弱，要在這金秋十月一展婀娜的風姿。綠葉叢中，星星點點的金燦燦，宛如夜空中璀璨的繁星，閃閃爍爍，調(diào)皮地眨巴著眼睛好奇地探視著一切。金黃的小花一簇簇，一環(huán)環(huán)，擠滿枝頭，你碰我，我推你，你點頭，我搖頭，好不熱鬧。那些膽子大些的，仰著黃燦燦的小臉蛋沖著你微微笑；膽子小的，則害羞地藏在葉子后里，掩著嘴巴輕輕地偷笑；還有的是“猶抱琵琶半遮面”，欲迎還羞，玲瓏剔透。真是“何須淺綠深紅色，自是花中第一流”。涼爽的秋風吹來，花枝搖曳生姿，花香襲人，腦子里浮現(xiàn)出半句詩句：香飄襲客衣。不必勞神去想整首詩，只此半句就夠了。
十月里，人們最期待的就是聞聞這花香了，甜津津的，如水果糖的味道，在空氣中飄散，“十里香桂花”，“香飄云吹散”，一株花開，滿村的人都能聞到，所以總有人偷偷地跑來掐一枝，插入瓶中，置于室內(nèi)，便是一屋花香了。握著一株桂枝，絲絲縷縷的香味直往鼻子里鉆，此刻的我只希望能把這風兒永遠兜著，把這空氣永遠收住，把這香氣囊永遠扎緊，沫浴在這香氣里，醉了，醉了，所有的煩惱隨著這花香淡了，遠了。只記得小時候媽媽蒸的桂花糕，松軟可口，濃香撲鼻，食后唇齒留香。在那個食物匱乏的年代里，簡直是無上的人間美食。往往糕還沒有熟，我和弟弟就被陣陣香味引誘得垂涎欲滴，悄悄端來一把竹椅，躡手躡腳地爬上去，從蒸籠里取出一點來吃，也不怕燙了手，不怕母親的責罵。
我對桂花情有獨鐘，也許我們無法把桂花和嬌貴的牡丹，艷麗的玫瑰去相比，但我佩服這淡雅樸素的小花，雖然不起眼，卻在一年里積攢了全部的力量，在這金秋十月，猛然綻放，給人們帶來濃郁的芬芳，給這宜人的秋色增添了韻味。就像這世間大多數(shù)平凡的人們，一生努力和追求，總期待著給世間帶來點光和熱。
我愛桂花，還不僅于此。高中的時候，校園里有兩棵桂花樹，據(jù)說是和學(xué)校同齡的，在我們讀書時就有八九十歲的高齡了，現(xiàn)在算算應(yīng)該有一百多歲了。這兩棵桂花樹高大粗壯，枝繁葉茂，實屬罕見。
那時候我們每日埋頭題海，過著兩點一線的生活，從宿舍到教室，再從教室到宿舍，緊張而又忙碌，頂著高考的壓力，好像有種喘不上氣來的感覺。吃飯就像打仗，三下五除二扒完飯，就匆匆趕往教室。一覺醒來，總是埋怨：怎么剛剛睡下去，天就亮了？每日里只看見黑板上老師的粉筆拼命嘰嘰喳喳寫個不停；老師“瓶底”眼鏡后面嚴厲的`目光，雪片般飛過來的試卷，書桌上推得像山一般高的書本，恨不得都吞進肚去。只有在這花香飄逸的季節(jié)里，被這花香陶醉了，麻痹了神經(jīng)，放松了節(jié)奏，挖空心思偷點閑到校園里散散步，聊聊天，樹底下坐坐，同學(xué)間嬉笑打罵，有的甚至像小孩子一樣追逐打鬧，全無了往日的拘謹和嚴肅，花香吹散了心頭的煩躁和郁悶，帶來了清新和活力。在那豆蔻年華的青蔥歲月里，男女生間的赫然一笑，也會令人面紅耳赤，砰然心跳。眼光追隨著熟悉的洋溢著活力的身影時的羞澀與不安，而當四目相遇時，緊張得笑容都凝固，隨即裝出不在意的樣子轉(zhuǎn)移了視線。
歲月遠去，這些都成了遙遠的記憶，那些人，那些事，早已模糊，甚至已沒有了印象，而這有關(guān)桂花的記憶，永遠飄香。
桂花作文 篇5
聞香尋桂
我家門口有許多桂花樹，我站在四樓陽臺上，遠遠地就能聞到一股濃濃的香味。
我拉著爸爸去樓下看桂花。走到桂花樹旁，才發(fā)現(xiàn)桂花有很多顏色。爸爸告訴我：“紅色的叫單桂，黃色的叫金桂，白色的叫銀桂。”我摘下一朵單桂，仔細地看，它和我的.指甲一樣大小，有四個花瓣，真像一只小小的紅蝴蝶。
我問爸爸桂花有什么作用，爸爸說：“桂花可以做桂花茶、桂花酒，還可以把桂花放在湯圓里，變成一碗香甜可口的桂花湯圓�！�
桂花作文 篇6
有人喜歡傲霜開的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹�，我們高興得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊準備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時候，同學(xué)們就用手指指點點，一邊點著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的'花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽;近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍�？赐炅诉@棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢?正當我奇怪的時候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀?這時，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
這篇文章作者描寫了桂花樹的形和神。敘事條理，娓娓道來。文章先描寫了桂花樹的形，接著描寫了桂花，其中有花蕊還有花瓣，描寫細致。文章語言生動形象。
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