名人給我的啟示作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的名人給我的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名人給我的啟示作文1
我們這單元學(xué)過的有三個(gè)名人，富蘭克林、談遷、諾貝爾，可是我對談遷的故事和精神更是情有獨(dú)鐘。
談遷，因?yàn)槭俏覀冋劶业娜�，所以我在學(xué)課文的時(shí)候就暗暗心里有種自豪的感覺。
了解了談遷的故事后，我深受啟發(fā)。費(fèi)了二十多年的奮斗，六次修改，談遷終于在五十多歲的時(shí)候完成了一部四百多萬字的明朝編年史——《國榷》�？墒蔷驮诩磳�(fù)印前發(fā)生了一件意想不到的事情。小偷溜進(jìn)他家，剪家徒四壁，以為鎖在竹箱里的《國榷》原稿是值錢的財(cái)物，就把整個(gè)竹箱偷走了。從此，這不珍貴的書稿就下落不明了。讀到這里我心里就火冒三丈，真想鉆進(jìn)書里去找那個(gè)小偷，如果找到了他的后果就會(huì)不堪設(shè)想…………不僅我“狠狠”的笑了笑。哎，為什么談遷不去告訴政府報(bào)案或者是去找他呢？所以我就繼續(xù)往下讀。哦！原來是這樣，現(xiàn)在談遷已不是以前的小伙子了，他已是五十多歲的人了，而且以前的五十多歲的人都得頂現(xiàn)在七八十歲的老人了，所以談遷就無法去找那位小偷大爺了，哎，談遷的運(yùn)氣真是差極了！！我不禁為談遷打抱不平。我又繼續(xù)往下讀，我想談遷會(huì)不會(huì)放棄呢，以后他會(huì)不會(huì)繼續(xù)不吃不喝，夜難安寢呢？帶著許許多多的疑問我往下讀。啊——！談遷他好堅(jiān)強(qiáng)啊！他下決心從頭撰寫這部史書。經(jīng)過4年的努力，談遷完成了新書的初稿。有進(jìn)過了幾年奮斗，一部新的《國榷》誕生了！
談遷這一生坎坎坷坷，可是他有厄運(yùn)打不垮的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
名人給我的啟示作文2
名人是我們心中的英雄，它們的發(fā)明或創(chuàng)造，帶給我們方便。
其中我知道的名人有：諾貝爾、談遷、富蘭克林、華羅庚、韓愈、童第周、愛迪生、雷諾茲、奧斯特洛夫斯基、愛因斯坦、巴甫洛夫、莎士比亞、高爾基、培根、魯迅、布萊克……
我曾經(jīng)了解過一些名人故事：愛迪生不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，什么都可以當(dāng)床。我曾見他用手作枕頭睡在工作臺(tái)上；還見過他兩腳架在辦公桌上睡在椅子里；有時(shí)也穿著衣服睡在小床上。還有一次我見他一連睡了36個(gè)小時(shí)，中間只醒來一個(gè)小時(shí)，吃了一大塊牛排和一些土豆、餡餅，抽了一支雪茄。此外，他還有站著睡覺的時(shí)候。
有時(shí)，他不用手當(dāng)枕頭，而是墊一本化學(xué)辭典，等醒來時(shí)，立刻就有許多新的設(shè)想，所以人們常說他在睡覺的過程中也吸收著辭典里的知識(shí)。
愛迪生對膳食不講究。許多來訪的人對愛迪生不講究的膳食招待感到吃驚。威廉·普利斯在1877年5月18日的日記里寫道：“我在一個(gè)叫門羅公園的地方和愛迪生共度了酷熱的一天——他是位出色的電工——我們對那里的儀器進(jìn)行了試驗(yàn)和檢查。吃飯時(shí)，他為我提供的竟是生火腿、茶水！”
當(dāng)少年的時(shí)候，他經(jīng)濟(jì)上買得起什么就吃什么；但在晚年，他才找那些最適宜于他的和他喜歡的來吃。他不愛飲酒而好吸煙并嚼煙葉。他雖用煙葉但對于卷煙，是他所深惡的。
愛迪生吃飯時(shí)間從不固定，常常是半夜才用晚餐。到了晚年，愛迪生的每日午餐，回到家里去吃了。以前許多年，午餐是要人送到實(shí)驗(yàn)室里給他吃的。愛迪生夫人勸他在每日午餐之后休息20分鐘；她這樣勸他，經(jīng)過了很大的困難，可是至終她的勸告成功了。
名人給我的啟示作文3
同學(xué)們，肯定看過很多書是吧，名人一定給我們帶來了一些啟示吧，讓我們一起去看看名人都帶給我那些啟示吧！
我們的課本里有一些就是我們可以學(xué)習(xí)的名人，比如諾貝爾、富蘭克林、談遷。
我們先來說說諾貝爾吧！諾貝爾值得我們學(xué)習(xí)的是堅(jiān)持不懈和毫不氣餒的精神，諾貝爾是瑞典的發(fā)明家、實(shí)業(yè)家，他的發(fā)明和專利一共三百五十五項(xiàng)，他最突出的就是炸藥了，他為了發(fā)明炸藥，付出了心血和汗水，當(dāng)然也收獲了很多，收獲了成功，他付出了不只只心血和汗水，還付出了家人的生命，這種代價(jià)，是我們都不愿承受的，但面對著一切，諾貝爾卻毫不氣餒，繼續(xù)了新的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過了四個(gè)年頭幾百次的失敗，諾貝爾終于成功了，從這也能看出諾貝爾堅(jiān)持不懈的精神，要是別人肯定承受不起著幾百次的失敗，諾貝爾的精神值得我們學(xué)習(xí)。
明代的史學(xué)家談遷，面對厄運(yùn)不低頭，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他編成了《國榷》，帶就在復(fù)印的前面，發(fā)生一件意想不到的事情，書的原稿被盜了，許多人都以為他再也站不起來了，但他出乎人的意料站了起來，又重寫了《國榷》，比原來的更生動(dòng)、翔實(shí)，談遷這種厄運(yùn)打不垮的信念值得我們學(xué)習(xí)。
我們要學(xué)習(xí)名人的精神，學(xué)習(xí)諾貝爾堅(jiān)持不懈、毫不氣餒的精神，也要學(xué)習(xí)談遷厄運(yùn)打不垮的信念。
名人給我的啟示作文4
名人，這個(gè)詞大家都很熟悉，但大家知道名人給我們什么啟示嗎？哈哈，今天我就來向大家交流我得到的啟示吧！這些啟示里面有的讓我感動(dòng)，有的讓我得到知識(shí)……總之，它們對我有很大的啟發(fā)。好，閑話不多說了。
美國科學(xué)家，政治家富蘭克林，不顧自己的名譽(yù)和生命危險(xiǎn)，做出了著名的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，震驚了世界�？稍谶@之前他也沒有把握讓這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功，可是他還是做了。這個(gè)故事給我的啟示是不管是什么事，都要去實(shí)際的做，只要做，就一定能成功。
瑞典發(fā)明家，化學(xué)家諾貝爾，從小就有發(fā)明炸藥偉大理想，并且為了發(fā)明炸藥，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可他卻毫不氣餒，如果是平常人早就不做實(shí)驗(yàn)了，從此可以看出，他對發(fā)明炸藥很感興趣，為了人民連父親和弟弟也不在乎了。
明末清初，浙江出了一位史學(xué)家談遷，談遷從小好學(xué)，刻苦讀書。勵(lì)志要寫一部翔實(shí)可信的明史巨著，為此他也用了20年的時(shí)間才寫完了《國榷》�？墒且估镉直恍⊥低底�，這本巨著就下落不明，可他不氣餒，從困難中站了起來，又花了4年時(shí)間才寫完了新書的初稿，為了使這本書更加完備，準(zhǔn)確，他又奮斗了幾年，便寫完了新的《國榷》。
你看，古今中外任何一個(gè)有很大成就的人，不都是照著這種舍己為人的精神才名垂青史的嗎？
名人給我的啟示作文5
名人，顧名思義，就是有名的人。他們或是因?yàn)闉槿祟愖龀鲎吭降呢暙I(xiàn)而成名，或是像影視明星之類，為人類的生活增添無窮的樂趣。
作為名人，他們一定會(huì)有著一些不同于常人的優(yōu)點(diǎn)，比如說驚人的毅力、發(fā)達(dá)的頭腦�？偠灾耸菂^(qū)別于凡人的，否則，就不是名人了。
陳景潤是我國的知名數(shù)學(xué)家。因?yàn)樗麑ⅰ案绲掳秃詹孪搿蓖七M(jìn)到“1+2”，所以一夜之間婦孺皆知，盛譽(yù)全世界。可以說，陳景潤是靠著他對數(shù)學(xué)的無比熱愛，才獲得了如此之大的成功。他的這種忘我精神是讓人可敬的。
同樣的，為科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)且忘我的科學(xué)家還有很多很多，但這位女性卻更是非同尋常，她就是居里夫人。
居里夫婦所發(fā)明的放射性元素“鐳”為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)。為了提取那僅僅一克的鐳鹽，她不分晝夜地從一噸瀝青渣里提煉、篩選，才獲得了今日的成就。最為令人驚訝的是，她放棄了不菲的專利費(fèi)。因?yàn)檫@些放射性元素會(huì)給人帶來無盡的傷害，居里夫人倒下了，從此，科學(xué)界的一顆閃爍的明星隕落了。世人為之震撼，更被她那忘我精神所深深感動(dòng)。
可以說，每一位科學(xué)巨人的誕生，都離不開他們身上的某種精神，而那想必就是忘我。從古到今，無數(shù)的名人不斷地涌現(xiàn)，他們給人類樹立起了行的高標(biāo)。忘我是至高境界，它不單指忘記了時(shí)間、他人的存在，更是不受金錢的誘惑與物質(zhì)上的追求。所以更深一層的含義就是無私。正是因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)，才有世界今日的輝煌與成就！
作為常人，也許我們無法像他們那樣的無私與執(zhí)著，但面對這種忘我，這種義無返顧，我們是否也應(yīng)該向他們借鑒，以來不斷地鞭策自己呢？
名人給我的啟示作文6
自古以來世界上有很多名人，也有很多名言，最重要的是他們的一些事給了我們很大的啟發(fā)。
比如說大膽推測“上帝的怒火”只是普普通通的放電現(xiàn)象的十八世紀(jì)美國的科學(xué)家富蘭克林，解開，當(dāng)時(shí)的人們都已經(jīng)習(xí)慣了天上和地上是兩個(gè)世界，但是弗蘭克林卻通過自己的觀察和大膽的推論，他不顧別人對他的推論的反對和冷嘲熱諷，只為自己的推論作出解釋，并用實(shí)際行動(dòng)，“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”來證明自己的觀點(diǎn)是對的。富蘭克林給我的啟發(fā)是，只要自己覺得的推論是對的，那就必須要拿出實(shí)際行動(dòng)來證明，即使失敗也努力所以沒什么遺憾。也要讓別人相信自己是對的。
還有那堅(jiān)持不懈的諾貝爾，自己小時(shí)候看到工人們再用鐵錘砸石頭，心想發(fā)明炸藥，直到他長大了也沒有忘記，發(fā)明炸藥為人民造福，在發(fā)明炸藥的期間自己遇到了最大的挫折，自己的親人為了自己的實(shí)驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，大師諾貝爾卻毫不氣餒，依然不放棄自己的發(fā)明。還獨(dú)自一個(gè)人繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。為了不傷害到別人自己租了一條船在做實(shí)驗(yàn)。諾貝爾給我的啟示是不管是在任何時(shí)候受到挫折，都不應(yīng)該放棄直到做完為止，自己所做過的努力才是值得的。
還有很多的名人為我們留下了寶貴的啟示等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，和探索，就連自己也可以在任何時(shí)間給自己做啟示。
名人給我的啟示作文7
今天，我一如既往地去上小桔燈作文班，但是今天的.課比平時(shí)更加有意義，對我們的成長有很大的幫助。
老師一進(jìn)教室，不是像平常一樣講課，而是拿出一個(gè)大盒子，說：“這里面裝了一張名人的照片，現(xiàn)在我來找三個(gè)同學(xué)去上面看里面裝的是誰的照片，為了保留神秘感，請上來的同學(xué)不要告訴其他人盒子里面裝的是什么�！碑�(dāng)時(shí)我心里默念：“一定要叫到我，我就可以知道里面裝的是什么了”。
真是心想事成，老師果然叫到我了，但是我是最后一個(gè)去看。我看到前面兩個(gè)同學(xué)在看盒子里的東西時(shí)，剛開始都是皺了皺眉，然后就在那里笑。這時(shí)的我，已經(jīng)迫不及待地想去一探究竟了。終于到我了，此時(shí)此刻，我的心里非常激動(dòng)，趕緊大步走上去。一看，哦，原來里面根本沒有照片，只有幾顆小石頭和一個(gè)螺絲釘，還有一面閃閃發(fā)光的鏡子，我也和前面的同學(xué)一樣，忍不住先皺了皺眉，然后就在那里笑。
我回到座位后，認(rèn)真想了想。老師的用意肯定不是只讓我們上臺(tái)去增加一點(diǎn)自信。我想了一會(huì)兒，覺得是這樣的：“每個(gè)人不可能一出身就是明星，一開始只是一塊小石頭或一顆螺絲釘，都需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為人人心中的大明星�！钡蠋熃o了我不同的答案：“人生的道路上不可能一直風(fēng)調(diào)雨順，那些石頭就是道路上的絆腳石，螺絲釘就是路上的荊棘，要經(jīng)歷這些磨難，才能成為萬眾矚目的大明星�！�
通過這堂課，我獲得了不少啟示，在人生的道路上，要克服困難，努力向上，就一定會(huì)成為一個(gè)成功的人。這堂課真是有意義，對我將來的成長幫助很大。
名人給我的啟示作文8
說到名人帶給我的啟示就是水滴穿石的啟示了，水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
美國科學(xué)家富蘭克林就持之以恒，通過“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”推導(dǎo)出雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象，后來富蘭克林又持之以恒的發(fā)明了避雷針。談遷明末清初史學(xué)家。喜好博綜﹐子史百家無不致力﹐對明代史事尤所注心。他堅(jiān)持不懈的奮斗著。但由于他家境貧寒，沒有錢買書，只得四處借書抄寫。有一次，為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過二十多年的奮斗，六次修改，談遷終于在五十多歲時(shí)完成了一部四百多萬字的明朝編年史——《國榷》。從這里寫到了談遷堅(jiān)持不懈終于在五十多歲時(shí)完成了一部四百多萬字的明朝編年史——《國榷》。從這我們能知道了只要堅(jiān)持就能成功。但是，就在他將復(fù)印前，小偷偷走了他二十多年的心血。但是談遷又從新站了起來，從新寫了一本--《國榷》。課文記敘了明末清初史學(xué)家談遷在困境中前后兩次撰寫明史《國榷》的感人故事，表現(xiàn)了談遷在逆境中不屈不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。
還有諾貝爾他也堅(jiān)持不懈為了發(fā)明炸藥他的弟弟被炸死，他的爸爸被炸成殘廢，但是諾貝爾還是堅(jiān)持不懈最后發(fā)明了炸藥......
通過這三篇文章我懂得了只要持之以恒就能成功，沒有做不成的事。
名人給我的啟示作文9
名人帶給我的啟示那可多了！巴浦洛夫說：“觀察、觀察、再觀察�！睆闹形翌I(lǐng)悟到，做什么實(shí)驗(yàn)都要好好地觀察，哪怕觀察到一百遍，也要好好的觀察。所以我今天就要寫一篇“名人帶給我的啟示”這篇文章。
富蘭克林帶給我的啟示：富蘭克林在課文中是一個(gè)不受封建迷信的人，自己建立自己的試驗(yàn)，富蘭克林在做風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，在讀課文中，我們就可以體會(huì)到他的緊張。有些同學(xué)是說他怕手指靠近鐵絲的時(shí)候會(huì)受到傷害，可老師是說他是因?yàn)榕逻@個(gè)試驗(yàn)不成功，本來那些人就嘲笑他，可這個(gè)試驗(yàn)不成功，那樣那些自稱有學(xué)問的人就更對他冷嘲熱諷！可是他一而再再而三的準(zhǔn)備，最終還是成功了！富蘭克林帶給我的啟示是：只要努力就會(huì)成功！”
諾貝爾帶給我的啟示：諾貝爾在課文中是一個(gè)專門研究炸藥的人，并且人們還稱他為“炸藥大王”。因?yàn)樗l(fā)明了許許多多的炸藥，所以人們才叫他“炸藥大王”。在研究炸藥的時(shí)候，因?yàn)檎ㄋ幮孤栋阉牡艿苷ㄋ溃赣H被炸成殘廢，可是諾貝爾毫不氣餒。在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條船，又在湖上開始了他研究炸藥的決心。諾貝爾帶給我的啟示是：你想辦好一件事，就要有持之以恒、堅(jiān)持不懈的信心。”
名人帶給我的啟示雖然有很多，但是還要用在好的地方。
【名人給我的啟示作文】相關(guān)文章：
漫畫給我的啟示作文01-01
爬山給我的啟示作文12-15
運(yùn)動(dòng)給我的啟示作文12-15
語文給我的啟示作文02-03
小事給我的啟示作文01-23
比賽給我的啟示作文12-29
動(dòng)物給我啟示作文12-23
什么給我啟示作文12-18
蒼蠅給我的啟示06-23
雨給我的啟示05-16