【必備】中考滿(mǎn)分作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
擁有了愛(ài)，就擁抱了溫暖，有了溫暖，一朵小小的梔子花，也可以?xún)A倒整個(gè)世界。
童年的記憶是握在手中的細(xì)沙，隨著我們奔跑而點(diǎn)點(diǎn)灑落�；厥讜r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，那些匆匆而過(guò)的舊時(shí)光中，綻放著無(wú)數(shù)的笑顏。
“三、二、一，發(fā)射！”“耶，打中了，奶奶好棒！”老人放下彈弓，慈愛(ài)地摸摸小孫女的頭，臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑。
后院的那棵梔子樹(shù)快開(kāi)花了，散發(fā)出純潔的氣息，素潔如雪的花骨朵綴滿(mǎn)枝頭。淡雅得沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，純潔得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
水田邊，大水牛在低頭吃草，奶奶抱起小孫女，小心翼翼地放在牛背上。
田埂上，坐著一個(gè)小姑娘，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。田里，老人牽牛耕作。陽(yáng)光灑下，暖暖地，照在兩人身上。
“奶奶！蝴蝶！”耳邊傳來(lái)稚嫩的笑。蝶飛，孩追。
那年，我五歲，奶奶五十六。
“奶奶奶奶！去放風(fēng)箏！”“好，好�！焙笊狡露嗔艘焕弦簧賰傻郎碛��！芭�！往前跑！”孩子舉著風(fēng)箏奮力往前跑�！胺�！”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地?fù)P了上去，漸漸親吻天空。天上的云彩寫(xiě)滿(mǎn)了孩子的夢(mèng)想，而她心里則充滿(mǎn)了彩虹般的夢(mèng)。老人依舊慈祥，擦去掛在孫女額前的汗珠，她望望漸漸西沉的太陽(yáng)，“寶貝！我們?cè)摶丶伊�，家里的梔子花開(kāi)了哦！”
院落墻角的那叢梔子花怒放著，疏懶的陽(yáng)光投下來(lái)，將梔子花柔和的白映的熠熠生輝�；m不是很多，但白光卻清稀可見(jiàn)，凈中帶著些神秘，那隨風(fēng)而來(lái)的花香淡淡的暈染在空中。我與奶奶，似乎都在花香中，醉了。
那年，我九歲，奶奶六十。
升入初中后，學(xué)業(yè)繁忙，將我一次次想回老家的腳步扯了回來(lái)，老家院內(nèi)梔子花開(kāi)開(kāi)落落幾載，才盼回我回去的消息……
到了家門(mén)口，忽然起了一陣風(fēng)，朦朧中，我似乎看見(jiàn)了一位老人坐在樹(shù)下看著我。奶奶看到了我，笑了。我看到了她，淚流滿(mǎn)面……風(fēng)停了，老人不見(jiàn)了。我走進(jìn)家，緩緩拿起奶奶黑白的相片，放在心口，無(wú)聲落淚。
那年，我十三歲，奶奶去世。
越長(zhǎng)大，越懷念。懷念那些單純而溫暖的記憶，懷念那些雖逝去，卻依舊溫暖的流年……
中考滿(mǎn)分作文 篇2
不知從何時(shí)起，窗成為了我與外界的唯一溝通。
滴答，滴答……小雨在窗外盡情彈奏，似有聲聲呼喚傳來(lái)，誘惑著我。不知不覺(jué)中，一個(gè)強(qiáng)烈的意愿占據(jù)心頭：我要出去！
毅然撇下手中的筆，可抬頭看了看表，已十點(diǎn)半了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，眉頭微微皺起，還是在窗前看看罷了。
站在窗邊，靜靜欣賞著雨夜的交響。聽(tīng)水花四濺時(shí)清脆的聲響，聽(tīng)寒風(fēng)瑟瑟是雨兒的伴奏，聽(tīng)寂寞的夜在孤獨(dú)的吟唱，如此美妙的樂(lè)章帶著我的思緒踏上了回憶的列車(chē)。
“啊，下雨了，下雨了！”九歲的我滿(mǎn)臉寫(xiě)著興奮，開(kāi)心地闖進(jìn)雨幕，任由冰冷雨珠落在揚(yáng)起的小臉蛋兒上。滿(mǎn)心歡喜地推出一輛自行車(chē)，穿梭于雨簾之中，問(wèn)侯那些可愛(ài)的綠色。
回想到九歲時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，嘴角不禁涌現(xiàn)淡淡的弧度：“呵呵，做小孩真是輕松�！敝豢上�，時(shí)間不會(huì)停止。心中又泛起了絲絲苦澀：孩童的自由，已不屬于我。
心中的呼喚越發(fā)強(qiáng)烈，不由自主地：伸出手，任那雨珠滴落于手心，將絲絲冰涼透過(guò)皮膚傳遞到心中，另一段記憶便爭(zhēng)著跳入腦海。
雨聲依舊，一把傘綻放于雨中，似一朵與眾不同的鮮花，美麗芬芳。十二歲的`我靜靜坐在傘下，靜靜地望著雨水：我，為什么喜歡雨？風(fēng)兒頑皮，時(shí)不時(shí)將雨珠吹向我，落在身上，而我，只是靜靜的坐著，縱容風(fēng)兒的無(wú)所顧忌。
陣陣寒風(fēng)從窗外襲來(lái)，那份刺骨的冰冷使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。呆呆地望著窗外的雨水，它們是如此的自由，可以問(wèn)候整個(gè)世界。
坐回書(shū)桌前，把玩著手中的筆，再次開(kāi)始思索書(shū)上那一道道題目，內(nèi)心卻如開(kāi)水般沸騰起來(lái)：我也要向雨水一樣，可以問(wèn)候整個(gè)世界……
窗外雨聲依舊，窗外的世界亦是百般美好。似乎，遨游于窗外所向往世界的夢(mèng)想已不再遙遠(yuǎn)。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
小草的關(guān)愛(ài)是一束陽(yáng)光;魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)是一條小河;蜜蜂的關(guān)愛(ài)是一滴蜂蜜。
而我的關(guān)愛(ài)源于世界。
母愛(ài)
媽媽的愛(ài)無(wú)微不至，清晨第一束陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)后，就會(huì)聽(tīng)到一陣歡樂(lè)的交響曲。洗漱完畢后，見(jiàn)到的是一個(gè)燦爛的微笑，看著媽媽臉上的汗?jié)n，是幸福的汗?jié)n。吃過(guò)早餐，媽媽正在曬衣服，遞上一杯熱茶，是彼此交流的橋梁，媽媽?zhuān)阈量嗔?謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
友愛(ài)
也許有很多朋友，可他們對(duì)你真的好嗎?在你經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，肯借你五百的是鄰居，肯借你五百得五千的是朋友。可朋友又并非如此復(fù)雜，在你傷心時(shí)，安慰你;在你困難時(shí)，幫助你;在你生病時(shí)，看望你。我想告訴朋友們，謝謝你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這是朋友之間的守護(hù)。
陌生的愛(ài)
一個(gè)陌生人，你雖然不認(rèn)識(shí)，但他(她)也有愛(ài)。記得有一次我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店很忙，好多人擠得水泄不通，連落腳的地方也沒(méi)有，我在書(shū)架的最頂層看中了一本書(shū)，腳尖掂得和跳芭蕾的人都有得一拼了，可還是夠不到。這時(shí)書(shū)，竟然從書(shū)架書(shū)架上自己“跑”下來(lái)了。原來(lái)是位大姐姐幫我拿到了它，看，只要肯只要將愛(ài)傳遞下去，成為愛(ài)中的一員，將很快樂(lè)。
所有的愛(ài)如果是糖葫蘆的話(huà)，用愛(ài)串連，成為當(dāng)中的一員，將愛(ài)傳遞下去。
謝謝你對(duì)我的關(guān)愛(ài)!
中考滿(mǎn)分作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室里鴉雀無(wú)聲，全班70雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著數(shù)學(xué)老師手里的那一摞大試卷，好像要看穿它，看穿里面的字——考試分?jǐn)?shù)。
數(shù)學(xué)老師緊繃著臉，眉頭緊縮著，一看她那神色，同學(xué)們便猜出了這次的考試情況。她將數(shù)學(xué)大試卷發(fā)給了同學(xué)們，同學(xué)們接過(guò)試卷，看卷子的動(dòng)作打破了教室的寂靜，接到卷子的同學(xué)有的雙手做出“ok”的動(dòng)作，眉開(kāi)眼笑，看樣子一定考的不錯(cuò)。有的同學(xué)在嘆息、在捶頭，看他那可憐巴巴的樣子，就知道他的成績(jī)?cè)趺礃恿�。我的心也提到嗓子眼上了，既想知道得分、又害怕看到自己的得分，心里忐忑不安。�?jù)老師說(shuō)，這次的考試，并沒(méi)有什么難題、偏題。但是，同學(xué)們大部分都考得砸鍋了，我的“鍋”砸的一定更慘。
我默默地禱告，但愿我的考分在95分以上，回家好向爸爸媽媽有個(gè)交待。
然而，事與愿違。當(dāng)我拿到自己的試卷時(shí)，一個(gè)不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾——93分。我不相信自己的眼睛，揉了揉，又仔細(xì)看，誰(shuí)知，那刺眼的93分更加神氣起來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“怎么樣?這是什么結(jié)果?以后上課再不認(rèn)真聽(tīng)講?做起題來(lái)再粗心大意，馬馬虎虎?現(xiàn)在考得不好怨誰(shuí)呢?”
這時(shí)，我的心涼了半截，但我還有一線(xiàn)希望——老師給我算錯(cuò)分或者批錯(cuò)了，于是，我便仔細(xì)地把分?jǐn)?shù)算了一下，還是一樣，我又算了一下，可那考卷上令人失望的得分依然如故——93分。
我像泄了氣的皮球，癱軟地坐在那兒，氣得頭冒金星，連脖子也好像歪了。我懊喪地想：“這次爸爸媽媽一定不會(huì)原諒我的，他們一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，又要說(shuō)我不知天高地厚了，取得一點(diǎn)成績(jī)就翹尾巴，驕傲地不得了，又要說(shuō)這樣下去別說(shuō)前2名，就連前2十名也很難進(jìn)入了……
就在這時(shí)，老師充滿(mǎn)信心地對(duì)同學(xué)們說(shuō)了八個(gè)字：“腳踏實(shí)地，便可成功”這八個(gè)字不知講了多少次，說(shuō)了多少回，可我從沒(méi)有細(xì)細(xì)地品味過(guò)，但這次，它卻鉆進(jìn)了我的心里，觸及了我的心靈深處，激起了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力與勇氣。
這時(shí)，老師向我們看了看，又看了看窗外的一排柏樹(shù)，那些柏樹(shù)正在抖擻精神，準(zhǔn)備抵抗即將來(lái)臨的嚴(yán)冬。剎那間，我仿佛看到了一棵棵柏樹(shù)，在嚴(yán)冬中，毫不萎縮，仍然保持著它的一身綠裝，仍然保持著青春的稚嫩，夏的婆娑，秋的果實(shí)，冬的干練……
中考滿(mǎn)分作文 篇5
陽(yáng)光灑在街道上，又是一天的開(kāi)始，每天踏著一樣的步伐，過(guò)著相同的日子，顯得枯燥而乏味，是否曾經(jīng)停下腳步過(guò)？在煩忙的日子里，停下腳步，用心感受這世界，放松、調(diào)整身上緊繃的發(fā)條，慢慢地品嘗這世界的甜美，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界充滿(mǎn)著藝術(shù)的氣息。
在數(shù)字及壓力間徘徊的我，在偶然的機(jī)會(huì)下，能到“昆明花卉博覽會(huì)”一探究竟，享受一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴。校外教學(xué)當(dāng)天，雖然是平日，但人潮依舊不斷地涌現(xiàn)，大家都想目睹花博的風(fēng)采；每一館都有它的意義，用植物呈現(xiàn)生命的一切姿態(tài)，令人贊嘆不已！其中，令我印象十分深刻的有“爭(zhēng)艷館”和壯觀的“花海”。爭(zhēng)艷館，是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的地方，藝術(shù)家用一朵朵生氣勃勃的花，拼湊、設(shè)計(jì)成一件件充滿(mǎn)生命氣息的作品，一件件附有靈魂的作品，顛覆了我以往對(duì)花草的印象，那樣地令人震撼，令人體會(huì)到“一花一世界，一葉一如來(lái)”的語(yǔ)境，百花大放異彩，卻不失其優(yōu)雅，更令人領(lǐng)略生命的百態(tài)。
浩瀚的花海，在路道兩旁綻放，走在花海旁，彷彿置身在愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境的故事中，眾人會(huì)突然間陷入一片沉默，沉浸在花香的芬芳中，享受著大自然的洗禮，風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，花香隨著風(fēng)四處飄蕩，令人流連忘返，那是多么地澎湃，多么地繽紛燦爛，令我屈服于其中。
藝術(shù)并沒(méi)有局限于什么，藝術(shù)是“沒(méi)有極限”的代名詞，許多人會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)：什么是藝術(shù)呢？但是，這并沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)，它只有覺(jué)得或不覺(jué)得而已。清晨的陽(yáng)光照在葉子的露珠上，閃爍著光芒，這是大自然的藝術(shù)！藝術(shù)處處可聞，佇立的高樓大廈謹(jǐn)然有序的并列在城市中，那是人類(lèi)的藝術(shù)�；蛟S是個(gè)不經(jīng)意的景象，但，那甚是藝術(shù)。藝術(shù)可以是真實(shí)的，或是抽象的，展覽、表演都是藝術(shù)，藝術(shù)或許令人不解，但它是我們的面鏡子，將一切毫無(wú)保留的呈現(xiàn)。
一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，洗滌了靈魂，令人生命躍動(dòng)，心中充滿(mǎn)無(wú)限的感動(dòng)，感受到在浩瀚中的縹緲，療癒了一切，一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，只要佇足欣賞，它能帶給人心的，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的悸動(dòng)！
中考滿(mǎn)分作文 篇6
要有排除困難的毅力和決心，就會(huì)創(chuàng)造出奇跡，作到別人做不到的事情。要有恒心才能做好事情，得到成功，不然就會(huì)一事無(wú)成。在生活中沒(méi)有理想叫蠻干，沒(méi)有恒心叫空想。
成功是為有恒心準(zhǔn)備的，像愛(ài)迪生一樣，他在發(fā)明電燈里的燈絲的時(shí)候一共作了6000多種實(shí)驗(yàn)，在這期間他一共用了20多年的時(shí)間，如果他沒(méi)有毅力的話(huà)，那他就不會(huì)成功。還有名揚(yáng)天下的無(wú)臂畫(huà)家杜滋納，他沒(méi)有手，但是他用腳畫(huà)出的畫(huà)依然十分好，這背后付出了多大的努力呀！也許沒(méi)有恒心的支持，杜滋納就不會(huì)名揚(yáng)天下。
我是一個(gè)沒(méi)有恒心的人，在我以前媽媽給我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫(huà)班，剛開(kāi)始我的興趣還很大，可是沒(méi)過(guò)幾天便不想學(xué)了，因?yàn)楫?huà)國(guó)畫(huà)太不容易，每次累的手指都疼了，于是便不練了，我和愛(ài)迪生。杜滋納比起來(lái)我差遠(yuǎn)了，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)愿望一直堅(jiān)持了20多年，最后終于成功了。我認(rèn)為恒心是人們成功的秘訣，沒(méi)有恒心再大的愿望也是空想。德國(guó)作曲家貝多分曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“涓滴之水可以磨損大石，不是由于他的力量強(qiáng)大，而是晝夜不舍的滴墜。”恒心好比一座通往成功的小橋。恒心是一個(gè)大家都知道的詞，可真正擁有他。使用他的人并不多。恒心是什么？恒心是培養(yǎng)成功之花的肥料，恒心是摘到成功之果的梯子，恒心是到達(dá)成功比岸的小船，沒(méi)有恒心，就得不到成功。如果一個(gè)人失去了只能忙忙碌碌，干什么都無(wú)法堅(jiān)持到底，到頭來(lái)還是一事無(wú)成。
恒心--成功的法寶，我希望沒(méi)一個(gè)人都擁有他，作好每一件事。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
竹，向來(lái)被文人墨客們所喜愛(ài)，我也對(duì)熟情有獨(dú)鐘，是什么讓大家如此愛(ài)竹呢？
竹，扁平的葉片，一柱擎天的枝干，矗立在天地之間，中空有節(jié)，它還有緊緊下扎的根，使竹子永不倒下。
鄭板橋一生愛(ài)竹，畫(huà)竹，更酷似竹，我只是百年之后在一長(zhǎng)叫板橋的紙上走過(guò)，走在那條鋪滿(mǎn)中國(guó)式氣節(jié)的竹子中，我只是百年之后仰慕你的一個(gè)小生，��！板橋！我跟在你的腳印背后，目睹了一個(gè)個(gè)瘦骨嶙峋的腳印，它們觸目驚心��！你迎風(fēng)而立的背影讓我誤以為是西窗下的一棵篁竹。任它東風(fēng)也好，西風(fēng)也行，北風(fēng)也罷。只有你是那樣的不折不摧，不卑不吭，站著，迎風(fēng)送雨，沐霜淋雪。
竹不僅有節(jié)氣，還是虛心的，正如古人云：“虛心正如古人云：“有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！彼鼜牟豢湟约�，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它總是默默的守侯著。大詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“寧可食我肉，不可居無(wú)竹，無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗。
竹還很有人情味呢，相傳，古代有一個(gè)帝王叫禹，他死后，他的妃子娥皇和女英痛苦而流下的血淚染紅了一種竹，從此，這種竹就有了斑點(diǎn)，被稱(chēng)為湘妃竹。
老家就有一片湘妃竹林，芊芊青翠欲滴，枝枝綠意生涼，竹枝上的斑痕隨意灑著如淚輕搖，怔怔的要落下來(lái)。[紅樓夢(mèng)]中的林妹妹被稱(chēng)為蕭湘妃子，是因?yàn)樗芟矚g蕭湘館的竹子，她也愛(ài)竹的氣節(jié)，她為了自己的真愛(ài)而奮斗，也留下了血淚。
竹還是歲寒三友之一呢，何謂歲寒三友？就是“連鋒去天不盈尺，枯松倒掛依絕壁”的松“等到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的梅，還有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的竹，能在如此多的植物中成為三友，竹的過(guò)人之處可見(jiàn)一斑。
竹全身都是寶，竹葉有一股大自然的清香，可以用來(lái)包粽子。竹的枝干可以用來(lái)做椅子。筍子鮮嫩無(wú)比，吃起來(lái)唇齒留香。
世事如棋，一切都在變，但總有一些東西，堅(jiān)硬比磐石，柔韌如蒲葦，會(huì)長(zhǎng)久留在你的心里，不被時(shí)光裹挾而去，那就是――竹的精神！
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