【熱門(mén)】《秋風(fēng)》作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《秋風(fēng)》作文 篇1
時(shí)間，總是會(huì)在不經(jīng)意間飛逝，就像一片落葉，落了便落了，再也回不到它本來(lái)的位置.....
秋風(fēng)蕭瑟，寒意涼涼。我靜靜地在空蕩蕩的大道上行走，不遠(yuǎn)處有一顆老樹(shù)，屹立在秋風(fēng)之中。就像兩年前我孤單的立在人群之中不知去向。茫然的看著從身邊走過(guò)的陌生人，默然的低著頭。
風(fēng)吹落枯黃的樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲響，大地幽靜的有些祥和卻又有些悲涼。片片樹(shù)葉成群結(jié)隊(duì)的撒落了一地，讓我想起當(dāng)初的朋友們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起揮灑汗水，一起歡笑、悲傷......
可是，樹(shù)葉再也飛不上枝頭，即使來(lái)年茂盛如許也不再是原來(lái)的摸樣。一切都過(guò)去的.好快，什么都變了，我驀然回首，早已看不見(jiàn)來(lái)時(shí)的道路。有時(shí)候，就像是我孤零零的站在一個(gè)高塔上瞻望另一座高山上的人，卻看到白霧茫茫。
風(fēng)，靜靜的吹著，沙沙的樹(shù)葉聽(tīng)的人心情寧?kù)o。感覺(jué)好累，整顆心空空的，有什么模糊了眼眶劃過(guò)眼角，灼傷了我的皮膚。
我輕輕的踱到樹(shù)下，仰起頭注視著那顆干枯的幾乎快沒(méi)有葉子的老樹(shù)，曾經(jīng)的幕幕飛速閃過(guò)，有成功時(shí)的歡笑、課間的嬉鬧、課堂上的合作.....或許這些就夠了。
樹(shù)葉在身旁紛飛，我無(wú)聲的笑了，畫(huà)面定格。我想，也許只有我在守護(hù)她最后的一份美麗.....
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋，一個(gè)蕭瑟的代名詞；秋，一個(gè)凄清的想象空間；秋，一個(gè)送相思的季節(jié)；秋，一個(gè)有著無(wú)數(shù)荒涼的季節(jié)，卻怎么也無(wú)法抵擋異鄉(xiāng)之客的思鄉(xiāng)之情。
秋，無(wú)論在什么時(shí)候都是那么的不起眼，雖然它和春一般短暫，可春卻給人留下了許多回憶，一年之中最美好的回憶。不僅如此，春還是許多文人墨客所青睞的季節(jié)。古人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”雖說(shuō)春天是生命的象征，有著無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的景象，但是如果沒(méi)有秋天的.落葉為它施肥，哪里來(lái)的生機(jī)盎然的春天。如果沒(méi)有冬天的孕育，哪來(lái)綠葉的彰顯？所以說(shuō)秋天并不是只能帶來(lái)荒涼，它也有許多讓人可喜之處。
詩(shī)人王灣在《次北固山下》中寫(xiě)道：“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊�！比绻麤](méi)有秋天，哪里來(lái)的歸雁飛到洛陽(yáng)邊，那么他又該如何把家書(shū)送到家人手中呢？所以秋天并不是肅殺的，我們也不應(yīng)該想起秋就是一陣無(wú)奈。
相思，是人與人之間的一種思念，卻往往傳遞著只可意會(huì)不可言傳的默契。到了秋天便會(huì)有無(wú)數(shù)的思念，或許是見(jiàn)到落葉對(duì)大地的思念吧！
秋，不是無(wú)情的，不是荒涼的，它有它自己的特色，給人以另一種感受。
《秋風(fēng)》作文 篇3
我匆匆地走在回家的路上，今天放學(xué)實(shí)在太晚了，否則也不會(huì)這么著急地回家。
黃昏還殘留著下午太陽(yáng)肆虐過(guò)后的熱度，恰巧在此時(shí)讓人的心更加地?zé)┰�，我不免得加快了腳步，帶起了一點(diǎn)點(diǎn)氣流，卻不足以讓人感到放松。路邊的.植物似乎也有點(diǎn)倦怠，懶懶地把樹(shù)枝垂下來(lái)，讓走過(guò)樹(shù)下的人忍不住皺著眉頭地躲開(kāi)沾滿(mǎn)灰塵的樹(shù)葉。
我走得很快，手臂因?yàn)榭觳叫凶叨鸬囊粚蛹?xì)汗。身邊偶爾幾輛摩托車(chē)駛過(guò)，風(fēng)拍在我的手臂上，也不能讓煩躁的熱度消解。其實(shí)，我并沒(méi)有感受到所謂的充滿(mǎn)涼意的秋風(fēng)，只有空氣中無(wú)處不在的悶熱。
我想，一位心里裝滿(mǎn)著作業(yè)與考卷的孩子，何處又能裝著秋風(fēng)呢？
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