快樂的我作文【熱】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的快樂的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的我作文1
蝴蝶穿梭花叢，快樂便是那芬芳的花香；荷花綻放笑臉，快樂便是那聲聲贊揚；雄鷹翱翔天空，快樂便是那廣闊的天地。屬于我的那把快樂鑰匙便時那一聲稱贊。
一個烈陽高照的日子，太陽像一個大火球一樣烘烤著大地，小狗懶洋洋的吐著舌頭，花兒昏昏欲睡的地下了頭。教室里，老師繪聲繪色的講著課。同學們因為煩人的天氣，都無精打采地坐在座位上，老師提出的問題也沒幾個人舉手。這時，老師突然用力的拍了講臺。
“嘭！”的一聲巨響，把睡夢中的我們都嚇醒了，老師充滿殺氣的眼神巡視教室，生氣的說：“好端端一節(jié)課，卻只有那么幾個人舉手，你們只想要筆回答還是用嘴回答�。俊甭斆鞯娜硕紩米旎卮鸢�，誰想抄課文呢？班上居然還有幾個學霸舉手。我舉不舉手呢？如果舉手回答錯誤了，可還會在全班同學面前被批評，可不舉手又要抄課文，算了，還是不舉了吧，反正老師也注意不到我�？蛇@種念頭很快就被打消了，我可不想被罰抄課文，豁出去了！
我把手舉起來一點點，又放下，不料，被老師看見了。我只好慢吞吞地站起來，把剛才自己想到的都吞吞吐吐地說了一遍，我低著頭正準備接受暴風雨的襲擊時�？晌业挠喙鈪s看到老師金幣的嘴唇微微上揚，原來擰成結(jié)的柳眉也慢慢松開了，老師點點頭：“你們看，以前從不舉手的曾筱茜都舉手了，說明這節(jié)課她很認真，我們要向她學習�！�
我把頭抬起，驚訝地看著老師，有些竊喜，表面上雖然一臉平靜，心里別提有多高興了！同學們也鼓起了掌，窗外的白云也為我豎起了大拇指。在以后的課程中，時不時就能看見我高高舉起的手，和臉上洋溢出自信的神情。我也收獲了不少老師的贊揚和同學的掌聲。就是那一聲稱贊，使我愛上了語文課；就是那一聲稱贊，使我每節(jié)課都積極舉手；就是那一聲稱贊，使我撿到了快樂的鑰匙！
快樂的我作文2
我，我……我叫龔蘇玥，今年13歲，出生在南京，星座是可愛的白羊座，擁有萬能的O型血～～！哈哈！現(xiàn)在身高163CM，體重48kg，嗯，我覺得我該減肥了！實話說長得不是很漂亮啦，但還算可愛，留著齊脖子的短發(fā)。
了解星座的人都知道，白羊座的女生算是個十分自戀、愛臭美、性格也很好、活潑開朗的那種人。哈哈，我就是白羊座的代表——自戀、臭美、活潑、開朗。我從小就自封為“沉魚落雁、羞花閉月、才貌雙全、百年難遇、天下無敵的美女子”（可能夸張了點），每天照鏡子不少于五次。每天對鏡自夸：我簡直是超美超厲害超棒耶！
讓我舉一個最經(jīng)典的例子，實在是不知道寫哪一個，就只好寫那離現(xiàn)在比較近的一件小事啦。
今年暑假，我要去北瑪里亞納群島旅游，那里靠赤道附近，陽光十分毒辣。臨走之前，我和爸爸媽媽去買墨鏡。那兒的墨鏡真是多啊，讓人目不暇接，我順手拿起一個紫色框架的墨鏡戴上，一照鏡子，哇，好帥好酷好擺好漂亮��！我心想：沒有人再比我合適它了。本來就準備買它了，但我又不甘心，為什么呢？放在這的那么多漂亮的墨鏡，不戴白不戴，看看有沒有更漂亮更適合我的嘛！于是，我又挑了一個女士的墨鏡戴上，哇，也超極適合我的，照照鏡子——越看越好看！接著我把那里的眼鏡全戴了一遍，除了幾款男士的墨鏡不太適合我以外，我覺得我戴得都很好看��！真恨不得把所有的墨鏡都搬回家！唉，可惜咱窮啊，買一副就不錯了。我只好精挑細選、忍痛割愛，用半小時的時間選出了一副墨鏡。最后付款時，我看著墻上他們的廣告——一個老外戴著副墨鏡站在那兒，我情不自禁地感嘆到：“唉，他們真傻啊，真應該請我去當他們代言人的，我還不收他們錢，我真是善良��！”在我旁邊的媽媽爸爸，連同營業(yè)員全部被雷倒了，集體無語。而我則繼續(xù)遐想著……
不過，我倒不覺得自戀有什么不好，每個人當然要愛自己、相信自己嘛，只要不自負就行了啊，而且我還發(fā)現(xiàn)欣賞自己可以讓心情愉快、心態(tài)變得平和耶。
好了，這就是我，每天都會愛自己、總會快快樂樂的我。
快樂的我作文3
我是一個快樂的女孩。無論什么是我都會用樂觀的態(tài)度去對待�？鞓返奈�，隨處可見。
快樂的我，在書房里可見，我坐在書桌前，細細品味那些迫不及待等著我去閱讀的書。讀著書里美妙的文字，閉上眼神游在奇妙的故事情節(jié)例：跟哈利·波特騎著掃把，一起飛向魔法世界；跟唐僧一行一起走向神秘的西天；跟梁山伯一百零八好漢一起打仗，為他們吶喊，助威。跟湯姆·索亞一起展開一場驚心動魄的冒險之旅……這一切是多么有趣，多么奇特。
快樂的我，在琴房可見。面對能奏出優(yōu)美音樂的電子琴，我高興不已。雖然練琴是一件很苦的事，但我卻把它當成是一種享受。用輕巧的手指，在琴鍵中來回穿梭，全神貫注地奏出一首好曲子。有時，我被自己的成就驚呆了。在拿到各種獎狀，證書后，特別是拿到九級證書后，我深深地體會到成功的喜悅，食下成功的果實，我留下了喜悅的淚水。
快樂的我，在學�？梢�。每天早上，我總是帶著微笑來到學校，干自己的事兒。收作業(yè)是很累，但我把它當成為同學的服務，用心去做它。在課堂上，我認真聽老師講的每一個知識，手里拿著筆不停地記下老師講的例題，吸收精華。我很快樂。
快樂的我，在成功后可見。我受過許多老師的表揚，拿過許多獎項。我并不在乎榮譽，我只為實現(xiàn)我的目標而奮斗。記得在一次英語大賽前，我為此跑遍了許多書店，最后，終于買來了一本英語輔導書。白天，我在學校跟老師請教。晚上，我在家里拼命地作練習，背單詞，目的只有一個。有時候，我就把別的一切都拋在腦后，定下神，用心復習。有一次，家人叫我接電話都沒聽到，結(jié)果被那個同學抱怨了一噸。但是，在初賽中，我脫穎而出。在復賽中，我又獲得了一等獎。當我拿到證書時，我心里很快樂，這樣的付出，值！
快樂的我，隨處可見，就等你來發(fā)現(xiàn)了！
快樂的我作文4
生活中從不缺少快樂，缺少的只是打開快樂源泉的鑰匙。
那一年，正值深秋，爺爺被查出患有白血病。想到那個曾經(jīng)陪我一起追逐太陽的身影，而今病床上的蒼白無力。我，心自成灰。
爺爺?shù)牟〈舱龑χ簧刃〈�。爺爺不知從哪兒找來了一盆向日葵，我�(guī)蜖敔攲⑦@向日葵小心翼翼的放在窗臺上，讓飽滿的花盤正對著太陽。當清晨的第一縷陽光躡手躡腳地探進來，便會一下子將那鮮明的充滿活力的黃點亮。爺爺微閉著雙目，嘴角勾起若有若無的微笑，想必他一定感覺到了這簇溫暖了吧。
爺爺?shù)牟∈菬o法治好的，他只有靠化療才能維系這脆弱的生命。爺爺?shù)囊惶熘杏薪咏?分之2的時光，都是在病床上度過的。爺爺也是一個七十古稀的老人了。有些時候，我真的不敢去看他那針眼密布而發(fā)黑的手，我害怕自己會哭。那些所謂的勇敢只是為了掩飾那一顆不堪的心而已，但我更希望爺爺堅強。
我發(fā)現(xiàn)，其實爺爺，比我更懂得堅強。
每當傍晚時分，爺爺終于可以暫時從針孔中“逃脫”，這是他一天中最最幸福的時光。因為他可以服侍花草，可以與他的小孫女在一起。爺爺一手拿著噴灑壺，一邊攥著我的小手。時而抬頭看看天空，露出幾分陶醉的神情，夕陽為爺爺?shù)哪橗嬪兩狭艘粚咏鹕�。時隔多年，我依稀記得爺爺在那塵埃中微醉的模樣……
我不解，為什么爺爺還會有笑意？我晃了晃他的手，爺爺只是朝我淺淺笑。良久才道：“人老啦，不中用了。年輕的時候，總覺得路還長著呢，未曾懂得珍惜眼前的快樂。到老了，才曉得要珍惜，可是已經(jīng)晚了。我知道自己的病治不好，但我不能學大象，離開家人孤獨地死去。我得振作起來，將最后一抹微笑，最后一句話都留給你們呀。呵呵……”
我望著爺爺那泛著絲絲渾濁的瞳仁，淺笑。
我找到了，那是我一直以來苦苦尋覓的，那把快樂的鑰匙，是珍惜眼前，是樂觀堅強……
雖然爺爺現(xiàn)在已經(jīng)走了，但那把快樂的鑰匙是他留給我最彌足珍貴的禮物。我需要它幫我打開快樂的源泉，我也會將這份快樂繼續(xù)傳遞下去。
眼前，那明亮的黃仍在徘徊……
快樂的我作文5
真無聊！沒勁兒！我一邊想著，一邊腳下不斷地在踢著小石子。我參加了這次的集體活動，但是許多人我都不認識，我便覺得分外孤獨。
“撲通！”我一個不留神，摔倒在了地上。周圍頓時飛揚起了一片塵土。四周的同學們先是一愣，接著捂著肚子大笑起來。我覺得胳膊肘疼得要命，抬起胳膊一看，只見那里鮮血直流，又沾上了些塵土，臟兮兮的一片。但是周圍的人的笑聲卻讓我覺得心疼得要命。身為女孩的自尊心讓我情不自禁地開始落淚了。
“你還好吧？”一個清脆的聲音響起。但是我卻裝作沒聽見，固執(zhí)地將頭扭到一旁。
“來吧，起來吧。我?guī)闳フ依蠋�。不要緊的�！蔽疫@才抬起頭一看，只見一個同學笑瞇瞇地看著我，一只手伸向了我。“哦�！本衤槟镜奈液翢o意識地搭著她的手站了起來。接著她拿著自己的衛(wèi)生紙，小心翼翼地護在了我的胳膊上。接著拉著我的手，飛快地跑向了醫(yī)護室。正在這時，集結(jié)號吹響了。我擔心地說：“你快回去吧，都集合了，免得我耽誤了你�！彼俸僖恍Γ骸皼]事兒，你可是傷員呀，我在這里先陪陪你，一會兒我還要護送你回去呢�！薄澳恪蔽乙粫r間說不出話來了。
處理好了，她又拉著手領(lǐng)我回去。但是卻被老師“截”在了隊伍前：“你們兩個干什么去了？”在眾目睽睽之下，我想，萬一我滑了一跤受了傷的事情被泄露出去，不就丟了大人了？她和我對視了一眼，接著說：“老師，那個……我剛剛沒有聽見集結(jié)號聲，所以沒去集合，她發(fā)現(xiàn)我沒有去集合，就去找我，結(jié)果晚了。”我心中撲撲直跳。老師瞪了她一眼：“不許再這樣了�！彼俸俚匦π�。
從此，我和她都多了一個無話不談的好朋友。我們相處在一起，就像兩個好姐妹一樣，度過了許多快樂的點點滴滴。我漸漸變得開朗了許多，話也多了起來。銀鈴般的笑聲總是環(huán)繞在我們倆的身旁。和她相處的時光總是顯得太短太短，而等待與她相聚的時間卻又太長太長。
那一天，我撿到了一把快樂的鑰匙，叫“友情”。
快樂的我作文6
快樂是什么？快樂是給予，快樂是創(chuàng)新，快樂是分享，快樂是奉獻，而我覺得快樂是發(fā)自內(nèi)心的。
來到奶奶家，我們就全家動員一起去歡樂谷游玩，來到了歡樂谷讓我大開眼界，這些游樂項目，真是驚險刺激啊。進去后，各種各樣的游樂項目，看起來都非常好玩，讓我眼花繚亂，不知先玩哪個好。后來我和哥哥姐姐一致認同先去坐颶風飛椅，排了十分鐘終于輪到我們了，我們每次坐這個我都會坐在最外面，因為這個位置更能感受其中的刺激。項目開始了，一圈一圈的飛快旋轉(zhuǎn)著，我不禁張開雙臂，就像一只無憂無慮的小鳥自由自在地翱翔著，整片天空。我也同時感受到我就要被甩出去一樣，時間總是很短暫的，不一會兒游戲就停了。下來后，我被轉(zhuǎn)的頭昏眼花，搞不清方向。
我們不僅玩了刺激的的颶風飛椅，還玩了有驚險又讓人恐懼的古木游龍。我們看著排著一條龍一樣長的隊伍，真讓我們有失落又掃興，只好在那排隊了。排了整整一個小時，終于功夫不負有心人輪到我們了。坐在上面，幾好安全帶就準備就緒了，車動了，很快開始爬坡了，爬坡的速度非常慢，越慢就越讓人對即將到來的下坡，時刻感到恐懼，真是暴風前總是平靜的。在漫長的爬坡之后，下坡的這一刻終于還是到來了，我們乘著“游龍”，以風一般的速度向下沖去，猛烈地風吹的我發(fā)絲飛揚，耳后是陣陣尖叫聲，終于我也承受不住了，開始跟著大家驚聲尖叫起來。在這種緊張而又刺激的氣氛中，我發(fā)現(xiàn)姐姐居然比我還害怕，全程她都是包頭趴在我身上，尖叫聲更是震耳欲聾。在害怕中，我好像從天堂跌入地獄，這顆心就好像要瞬間掉下去一樣，抓也抓不住，讓我冷汗一身。終于等到了結(jié)束的一刻，看到大家神情都是一臉的驚魂未定。
后來又去了螞蟻王國，陪著奶奶玩了悠閑自在的纜車，又玩了讓人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特別開心，玩了那么多好玩刺激，驚險的游樂項目，真讓我流連忘返��！讓我嘗到了快樂的滋味！
快樂的我作文7
我看著桌上堆積著組長們收上來的作業(yè)，作為英語課代表，我感到自豪。坐在座位上，我靜靜地回憶起往事。
我小時候非常討厭英語，看著英語課本上的單詞，只覺得眼熟而又陌生，課文也只能斷斷續(xù)續(xù)地讀下來，因此，一、二年級時的英語口語考試，我經(jīng)常拿倒數(shù)。從那時起，我開始痛恨英語，我恨它為什么要出現(xiàn)在我的生活中。
有一次，老師提問我，我站起來便東張西望，不知所措。我現(xiàn)在都還清楚地記得，那一次老師批評我時嚴肅的表情，惡狠狠地將我數(shù)落了一番。我覺得委屈極了，坐到位置上默默哭泣。
我決定要發(fā)奮學習英語，不讓英語拖我后腿，也要以高分的成績，去“報復”那個英語老師。
我加入了一個課外的英語興趣小組。當時還小，學習的東西簡單，很容易就可以理解；再加上授課的老外經(jīng)常和我們講一些有趣的笑話，配上怪異的表情，把我逗得哈哈大笑，還有更多好玩的小游戲，讓我樂在其中......我第一次對英語產(chǎn)生了如此深厚的學習興趣！
三年級的時候，我并不是想單純地用“高分”去“報復”老師，而是想學好這一門學科，真正地提高成績。在一次測試中，我竟得了98分的成績，這令我意外。同學們也向我投來贊賞的目光，還有好多同學向我請教問題呢，我也非常樂意幫她們解答。那天，我感到無比快樂。
時間飛逝，在每一次的測試中，我的成績都格外的優(yōu)異，我真的在英語這一科上得到了真正的快樂。
初中開學時，班上推選班干部，班主任推舉我做英語課代表，這份職務需要成績的優(yōu)異，也需要盡職盡力的責任心。
現(xiàn)在，我成為課代表了，每天協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)。
回想起為英語付出的努力與汗水，才發(fā)現(xiàn)這路途的艱辛，我是有多么堅強的毅力，才找到了這把快樂的鑰匙，并用這把快樂的鑰匙，打開了成功之門。
快樂的我作文8
吉利水廠是我們開讀書會的老地方，那兒的枇杷樹長的很茂盛。夏天，是枇杷成熟的季節(jié)，看著那黃澄澄的枇杷掛在枝頭，真讓人垂涎欲滴！
星期六，我和博友們在吉利水廠舉行完讀書會后，開始了一場摘枇杷活動。來到枇杷樹底下，抬頭望去，哇，好黃的枇杷呀！我饞得口水都要流出來了。心動不如快行動，我雙手抱緊樹干，兩腿一蹬，就穩(wěn)穩(wěn)地站在樹上了。這時，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，還有好多又大又黃的枇杷藏在綠葉之間，那是我們在樹底下看不到的。我摘了一個，嘗了嘗。嗯—，味道還不錯，蠻甜的�？晌乙粋�人要想摘到更多的枇杷，有些困難。于是，我就回去“搬兵”。
兵搬來了，他們是：小升升、酒衷豪、吳泳翔、程世龍……緊接著就是安排各自的“崗位”。小升升當我們的后勤，任務是：專門撿我們摘下來的枇杷，找枇杷多的樹，方法，自己想。其余的人，上樹摘枇杷！
我一馬當先，占據(jù)了選擇主杈的權(quán)利。不一會兒，我們都有了自己的位置。只是，我的位置有一點不美：只有一上一下兩個分叉，而且枇杷都長在枝比較細的地方。我要挑戰(zhàn)極限了：雙手抓住上面的樹枝，蹲著一步一步地向前挪，每走一步腳下的枝就要左右搖擺很長時間，我蹲在上面緊緊地握住樹干，不敢動。往下看，媽呀，一米多高啊，要是掉下去怎么辦呀？嗨，為了摘到那好吃的枇杷，我“拼”了，就這樣，我提心吊膽，一步三停留地向前移動著……
哈！終于到達目的地了。我睜大眼睛，尋找著最好的枇杷。這兒的枇杷三個一簇，五個一堆兒，我的眼睛在這些枇杷間跳來跳去，哦，找到了！我伸手一摘，正好摘到。我又快速地摘了幾個摟在懷里，就像來時那樣貓著腰小心翼翼地往回走，過了好一會兒，才“安全返航”。
數(shù)數(shù)我摘的枇杷：一個、兩個、三個、四個、五個，一共五個呀！自己都快拿不住了，就叫了一聲：“后勤！”小升升慌忙把袋子掛在一根長竹竿上，舉過頭頂，我把枇杷扔了進去。
我又去摘了幾個枇杷，喊道：“后勤！后勤！”沒人反應，我低頭一看，咦？小升升跑哪兒去了？我又喊了一聲：“后勤！”這時，只見小升升從對面跑過來，我問他：“剛才去哪兒了？”小升升沒有回答我的問題，只言：“我在那邊發(fā)現(xiàn)了好多又大又黃的枇杷�！蔽颐枺骸霸谀膬�？”小升升用手指了指在我前面約50米的地方，說：“就在那兒�！蔽疫B忙抱著樹枝打了個轉(zhuǎn)，跳下樹，又跟著小升升去另一棵上摘枇杷。
來到樹底下，我抬頭望去，滿樹都是黃黃的枇杷，我趕緊抱住樹干往樹上爬，不一會兒，袋子就裝滿了。看著袋子里那一個個又大又黃的枇杷，心里別提有多高興了。
枇杷，那酸酸甜甜的味道是媽媽們的最愛，看著媽媽和阿姨吃著我們摘的枇杷，心里那個美呀，那個美呀……
自評：這是前一周發(fā)生的事情，雪娃娃今天才把它整理出來。我主要寫了摘枇杷的過程，和其他幾位博友的風格有點不同，在小城說雨老師的指導下，我又進行了修改，注意了細節(jié)的描寫，自己感覺還比較有趣。希望大家多多指導！
快樂的我作文9
快樂是什么？
快樂是當我看到無助的人終于找到依靠時，心中的那一絲安慰；
快樂是當我看見志愿者正無私奉獻時，臉上綻放的那一絲微笑；
快樂是當我看見花草重現(xiàn)生機時，心里的那一絲欣喜。
快樂其實很簡單，它存在于生活的每一個角落，需要我們用心靈去感受···
那天，我獨自一人走在大街上，想著還沒寫完的作業(yè)，心中甚是焦慮，望著遠去的飛鳥，心中不免失落的感嘆：“這樣的日子何時才到盡頭啊！”忽然，一股濃郁的花香占據(jù)了我的呼吸道，順著花香，我來到了公園的`一個小花圃邊，看見一個天真可愛的小女孩正在用手扶正那些歪斜的花草，嘴里還念念有詞：“小花兒，小草兒，你們一定要快快長大，這樣我們大家都開心啊！”我的心中布滿了問號，說：“小妹妹，這些花兒是你種的嗎？這么漂亮的花兒怎么不中在自己家里呢？種在公園里難免會被人踩傷了，那就太可惜了！”可她卻笑著對我說：“我更喜歡種在公園里，這樣來來往往的人們都能欣賞這美麗的花，就像姐姐你一樣，不正是聞到這沁人心脾的香氣才走過來的嗎？別人因觀賞我種的花兒快樂，我因別人的快樂而快樂，這就是我為什么要種這些花兒的緣故了。”頓時，我豁然開朗：“因別人的快樂為己樂。很簡單的道理！”
于是，我便停下來幫助小女孩打理那些美麗的花草。時不時有游人走過來欣賞這美麗的花兒，他們無不感嘆：“好漂亮的花兒！”望著他們臉上洋溢著的喜悅，我心中不免有一種快樂而自豪的感覺！
臨走時，小女孩送了我一小袋花種子，她說：“你喜歡這花兒，那就種下它們吧！”回到家后，我并沒有把它們種在自家的花盤里，而是小心翼翼地種在樓下的花圃中—因為我也希望能讓更多的欣賞美麗的花兒，那樣我才快樂！
我想著就是那把快樂的鑰匙：盡自己的一點力，讓更多的人受益，讓別人快樂，自己會比別人更快樂！
其實，想要快樂并不難，快樂存在于我們的周圍，要努力去尋覓、追求，才會撿到那把屬于快樂的鑰匙！
快樂的我作文10
十一歲的我，經(jīng)歷了十一年的事。這些事如同海水那樣多，要找出一件來，就如同海底撈針，無從下手。但是，有一件事卻讓我記憶猶新——
記得是7歲的時候，我突然心血來潮，想買一本小說看看。媽媽聽了，二話沒說，當天便帶我到新華書店。
來到新華書店門口，媽媽給了我五十元，說：“兒子，你自己拿著錢買一本你喜歡的書，媽媽想到華聯(lián)商場逛逛，待會兒逛完了再來找你�！蔽蚁胝f什么，但扭頭一看，媽媽已經(jīng)跑遠了。我走進書店，里面五花八門的，好像全世界的書都有。突然，有一本書映入了我的眼簾——《哈利波特與魔法石》，我看了看價格，19.5元！我連想都沒有想一想，就沖向柜臺，把這本書買下來了。收銀臺的阿姨找回我30.5元，我開心得蹦蹦跳跳來到了店門口。
忽然，有一個凹凸不平的東西在我的目光里突然出現(xiàn)，好像是塊大石頭，但定睛一瞧，是個乞丐。歲月的皺紋爬上了他的額頭，眼里不時地穿出無助哀求的目光。在他的身旁，有一個小孩睡著了。他的前面，有一張寫滿了字的紙，上面寫的是：
那個小孩子生來就有一個豁嘴。后來，經(jīng)過大家的施舍，小孩的豁嘴外面已經(jīng)治好了。但是，里面還有一個小溝�？墒牵捎谝瓮饷娴幕碜�，已經(jīng)花光了所有的積蓄。所以，現(xiàn)在又要沿街乞討。
我很同情他們，想給他們錢�？墒牵沂稚蠜]有錢啊——噢，我還有30.5元。我又陷如了沉思：如果不給吧，我好像太無情了；如果給吧，媽媽問起來也不好向她交代。給？不給？給？不給？……這兩個想法在我的腦海里就像兩個武士單打獨斗起來。最終，我選擇了給他20元錢。那老人連聲道謝。頓時，一股暖流流遍了我的全身。
正在這時，媽媽也來了，看了看我，又看了看那乞丐手里的錢，滿意地笑了。
啊！這是憐憫與無情的抉擇；正與邪之間的抉擇……而我，選擇了憐憫；選擇了正。
��！我嘗到了給予是快樂的！
……
快樂的我作文11
我一直是個憤世嫉俗，叛逆卻又自卑的女孩，似乎很小的一件事，也能讓我滿心不悅，可是那天之后，我卻發(fā)現(xiàn)，其實快樂與悲傷只有一門之隔。
那天早上，毫無胃口的我在排隊打飯時，故意只要了一點點飯菜。這可激怒了我們的班主任，為了杜絕我們就餐期間買零食而對食堂飯菜鋪張浪費，班主任特意制定了班規(guī)，如今我不小心觸犯了，他竟為了這芝麻大的小事當著全校學生的面給了我一個“當頭棒喝”，我委屈又憤怒，沖回教室，哇哇大哭起來。
正當我恨得牙癢癢的時候，一個熟悉的身影從我眼前閃過，那不是最關(guān)心我們的鄭老師嗎擦掉淚水，我不顧一切地沖出教室。
“鄭老師！”
“嗯，怎么了”她回過頭帶著一如既往的微笑。
“我……我有幾道題不會”。
“不是這么簡單吧？你眼睛都紅了，是不是有什么心事啊？老師愿意洗耳恭聽”這一問讓我的委屈像泉水般一涌而出，看著鄭老師天使般慈祥的面孔，我咬咬牙惡狠狠地擠出幾個字：“我討厭葉老師！”她環(huán)顧四周，示意我到僻靜的地方單獨談談。
了解了事件的起因經(jīng)過后，鄭老師淡淡一笑，隨后給我舉了不少她上學時候背黑鍋，諸事不順時她是怎么熬過來的事例，我都聽進去了，說來也怪，我從來沒有這么認真地聽過一個人的話，給我印象最深的就是鄭老師說的那句：“傷心難過的時候，不妨抬起頭看看天空，對著天空說來一陣風吧，把我的煩惱都吹走”。
我照著她說的話做了，真的很有用，仿佛風真的可以把我不愿想起的事情吹到我看不見聽不到的地方。我激動極了，深情地望著眼前這位慈母般的鄭老師，她也正用期許的目光看著我。我們相視一笑，那一刻，我心中的寒冰似乎融化了。
鄭老師的出現(xiàn)讓少不更事的我懂得了要迷途知返，是她春風化雨般柔和的語言打開了我久閉的心扉，讓我擁抱了屬于我的晴天。您就像一根救命，拯救了我！
我永遠不會忘記那天，鄭老師的微笑，鄭老師的那個解脫痛苦的辦法，是她讓我學會不再怨恨。
那天，因為有你，我撿到了一把打開快樂之門的鑰匙！
快樂的我作文12
快樂是什么滋味？在我看來，應該是甜蜜的滋味、開心的滋味、幸福的滋味……
今天，我們學文班進行了一場運乒乓球的比賽，在這場比賽中，我嘗到了快樂的滋味。
我們分成兩隊，來到運動場上，同學們個個摩拳擦掌，準備要和對方“決一死戰(zhàn)”。老師先交待規(guī)則：每次一個人把球運送到隊友那邊，中途球要是掉了，就要回到起點重新開始，哪一隊先把球運完，哪一隊就是贏了。
在同學們的一陣歡呼聲中，比賽正式開始了。我們組第一個上場的是小明，他剛把球放在球拍上，乒乓球就像一個不聽話的孩子，左右滾動，沒走幾步，球“啪”的一聲，掉在了地上。小明趕緊把球撿起來，重新開始。這回，小明有了上一次的經(jīng)驗，他小心翼翼地握住球拍，使它保持平衡，球就坐在球拍中央，他開始向前走�？墒亲叩街虚g時，球開始在搖晃，一會兒滾那、一會兒滾這，為了保持平衡，他的身體也跟著晃動起來�？蛇�是無濟于事，快到終點的時候，“啪”的一聲，球又掉了。小明一臉無奈，看著乒乓球，撿起來重新再來。隊員們眼看對方要贏了，急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。我們拼命地給他加油。這時，只見小明憋得滿臉通紅，他隨著球的擺動而不停地搖晃著手臂，終于跌跌撞撞地把球運到了終點。
輪到我上場了，我學過打乒乓球，所以這對我來說——小菜一碟，但我還是一點都不敢大意。我迅速接過球拍，把球放在上面，屏住呼吸就開始運球了。我將球拍控制得很平穩(wěn)，球一直牢牢地“粘”在球拍上，像粘了膠水一樣，穩(wěn)得出奇。球與我配合默契，但當我快到終點的時候，對方的選手差點與我撞上，還好我手疾眼快，及時地閃開，繞過了他，將球拍安全地交到下一位同學手中。隊友都為我的出色表現(xiàn)歡呼著，雖然此時比賽還沒結(jié)束，但我已嘗到了快樂的滋味。
比賽在同學們的歡呼聲中繼續(xù)進行著，不管結(jié)果如何，我們都在這場比賽中收獲了滿滿的快樂，這種快樂都洋溢在每個同學的臉上。
快樂的我作文13
我的名字叫朱萌萌，今年13歲，是一個正處在青春期的小姑娘。
我長著一雙不算太大的眼睛，但還可以稱的上是炯炯有神。一張大嘴巴，聽爸爸說，大嘴巴的女孩往往是能說會道的，這話實在是太對了。我長著一雙小耳朵，耳后成天拖著一條馬尾巴，上面的裝飾品很多，一時半會兒也說不清楚。
我——一個成績優(yōu)良的學生，雖然課堂上表現(xiàn)出色，但在考數(shù)學的時候總是粗心大意，臭毛病不改：要么少寫一個小數(shù)點，要么少寫一個數(shù)字，所以數(shù)學成績總是提不上去，不過，偶爾我也會考一兩個高分。
我——一個樂于助人。團結(jié)集體。尊敬師長的好學生因此同學們都愛和我在一起玩。
我——擁有一副好心腸的女孩，做為一名少先隊員，我們應該事事走在人前，也應該幫助社會上那些有困難的人，這一點我達到了：記得那是一個陽光明媚的上午，我和弟弟準備去爸爸的店里玩，半路上，我忽然見到有塊地方被人群圍得水泄不通，我是一個愛熱鬧的人，便拉著弟弟擠到人群中間，想看個究竟，哦！原來是一位老奶奶帶著自己的孫女兒，在那里乞討，我看著這位老奶奶，她那痛苦的表情讓我心腸一下子軟了下來，再看看那個小女孩，只見她扎著兩個羊角辮，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃小嘴，身上穿著一件釘滿補丁的衣裳，臉上黝黑黝黑的，骨瘦如柴，可憐極了。我的手不由自主地伸進自己的口袋里，把自己買早餐的錢，輕輕地放進老奶奶的小盤子里。熱心的人越來越多了，他們都踴躍捐款。
人群漸漸散了，我和弟弟高興地向爸爸的店里走去。半路上，我的肚子突然痛了起來，我連忙向前面的公共廁所跑去�？墒�。令我氣憤的是：剛才在路邊要飯的老奶奶正躲在廁所里樂呵呵地換上她的漂亮衣服呢，我氣憤極了，真是利人害己。蒼天哪，我又白白花了兩元錢。
這就是我，一個快樂。天真。熱心的我。
我要我自我，最像我的自我，笑過哭過我，會全都不記得，夢想總會有沙漠，夢想就是種快樂。啊……快長大，快快長大，對這個世界say‘hi’。
快樂的我作文14
進入這個班級之初，我總在一扇門前徘徊，那就是快樂之門。
同學友誼、班級趣事，都曾帶給了我快樂。但我為開啟這扇門，而作出的努力、付出，不止這些，還有......
出來咋到之時，我沒有任何作為，沒有突出的成績，沒有讓老師贊揚的表現(xiàn)，一切都是那么的平淡無奇。
不知從什么時候開始，班主任對我慢慢重視起來。也許是家長會后老師看中了媽媽對我的負責吧！也許是想提高我不怎么樣的成績吧！又也許是發(fā)現(xiàn)了我莫一方面的潛力吧！李老師的語言和目光中，總流露著一絲絲的鼓勵，我的學習也在不知不覺中提高起來。這也同樣讓我找到和肯定了我最喜愛和最擅長的科目：語文。
在期中考試李，我的成績雖不優(yōu)良，但在以前的基礎(chǔ)上提高了許多。我便繼續(xù)努力，在這扇大門前尋找著，真正快樂的鑰匙，那些同學間有趣的事情陪伴著我，在笑聲朗朗中追尋更深一層的快樂。
終于在期末考試李，我又向前沖了十幾名，李老師指著成績單我的名字說：“你看，你進步了不少哦！”在這個學期末的最后一天，我拿到了“進步之星”的獎狀，我的心在歡呼，我的到了認可，我找到了快樂。
這時候，我仿佛發(fā)現(xiàn)了那快樂的鑰匙，它將引導著我向前。
在這個學期的一天，陽光明媚，平常的早讀，朗朗的讀書聲。鄭老師走進了教室，黨她走到我的身邊時，她輕輕的拍了一下我的肩，說了聲：“你出來一下！”我疑惑不解，不知是好事還是壞事，壞著好奇的心跟著老師走出了教室，老師的話讓我又驚又喜：她想讓我當語文課代表！
我的心中十分激動，那扇快樂之門真正被我打開。快樂，不僅僅是得到了禮物、娛樂了生活，更是得到了別人的認可、老師的鼓勵與肯定，找到了自己擅長而又喜愛的職位。 終于，在那天，我見到了快樂的鑰匙！
快樂的我作文15
我開朗，我愛笑，我快樂。這是所有人對我的評價。
在我的記憶中，我視乎從來沒有哭過，視乎遇到再大的挫折，我都能一笑而過，視乎
在“快樂”中，我迷失了自我，我真的快樂嗎？
在家里，我的作息時間剛好和爸媽的錯開，每天見面的時間不超過兩個小時。一家人在一起吃個飯視乎都很困難。
我視乎已經(jīng)不屬于這個家了
在學校，也許是因為我愛笑，所有的兄弟都拿我開玩笑。
“安娜，你好笨啊，比豬還笨！”
“安娜，你真的和鳳姐有的一比��！”
我只能笑，笑著承認我比豬還笨;笑著承認我除了會笑，什么都不會。
你說，我憑什么說自己快樂？
或許，是我的笑，無所畏懼的笑，感動了上帝。
這天，陽光依舊燦爛，花兒依舊綻放，安娜依舊爆笑
上午的課有些枯燥，周圍的幾個同學開始互相講冷笑話。
“安娜，你知道什么動物最愛問為什么嗎？”
“猜不到耶，是什么呢？”“是豬啊！”
“咦，為什么會是豬啊?為什么?
因為你最愛問為什么了，哈哈哈……
又被耍了，我真的受夠了，憑什么是我？就因為我不會生氣，永遠只會笑嗎？也許，你們只是覺得好玩，覺得無所謂，但你們的每一句話，都是對我的輕視啊！我真的沒有你們想象只那么快樂��！
晚上回到家，爸媽奇跡般的坐在餐桌前，等著我一起吃飯。
“媽”
“孩子，媽媽知道你堅強，在這之前，爸媽忙，不懂得關(guān)心你。媽也知道你在學校過的并不開心。但是，孩子啊，你知道嗎？你的笑容是你最大的本錢啊�！�
“現(xiàn)在的你或許不是發(fā)自內(nèi)心的快樂，但是，只要換個角度去思考，難道你不是世界上最快樂的人嗎？”
晚上，我做了個夢。夢見了一個天使，她掉了一把鑰匙，當我還給她時，她說這把鑰匙是屬于我的，打開那扇關(guān)閉你快樂的門吧。
我開朗，我愛笑，我快樂，這是我對自己的評價。
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