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知心朋友作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的知心朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知心朋友作文1
雖然我有許多朋友，但是知心朋友沒(méi)有幾個(gè)。
有一個(gè)晚上，外面下著大雨。我突然睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)有很多人圍著我。我心里很害怕。她們問(wèn)我：“我們做個(gè)朋友，好不好？”奇怪的是，我根本不認(rèn)識(shí)她們，為什么她們要和我做朋友？但我還是高興地說(shuō)：“好��！”她們高興地笑了，還介紹了她們的名字呢！她們問(wèn)我：“你叫什么名字？”我告訴了她們�！澳敲次覀兂鋈ネ姘�。”“好��！”我說(shuō)。我們來(lái)到一條小溪里，玩起了潑水。你潑我，我潑你，玩得可開(kāi)心啦！
上學(xué)的時(shí)候，我們一起去，一起回。生病了，她們每個(gè)都關(guān)心我。遇到困難時(shí)，我們互相幫助，好像親姐妹一樣。
“鈴鈴鈴——”鬧鐘把我吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)令我開(kāi)心的'夢(mèng)。這場(chǎng)夢(mèng)好像是真的，讓我經(jīng)久不忘。
如果這場(chǎng)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)就好了。我真的好想有一個(gè)知心朋友。
知心朋友作文2
我是一個(gè)自私的人，但不可否認(rèn)的是我對(duì)朋友家人很貼心。所以，人緣還算不錯(cuò)。但卻沒(méi)有一個(gè)真心朋友。
班里的人都分為一個(gè)一個(gè)的小團(tuán)體，我看似和每個(gè)人都可以玩的來(lái)，但卻像個(gè)皮球似的被人踢來(lái)踢去，那個(gè)團(tuán)體都容不下。但是，有一個(gè)人我卻很信任她，她一直都和我玩的很開(kāi)，我也漸漸的融入了她們的團(tuán)體之內(nèi)，但是，這好像只是我一廂情愿的想法。有好幾次，我都感覺(jué)到自己被排擠了。
在我們的小團(tuán)體之中我算是最陌生的了，她們一個(gè)個(gè)的.都是從小玩到大的好朋友，一起長(zhǎng)大。每次她們沒(méi)人可玩的時(shí)候我們總是玩得很開(kāi)心，但她們一聚在一起我就是被忽視的那個(gè)。沒(méi)有人看我的想法。
我的新年愿望就是父母開(kāi)心快樂(lè)，這是必須的。但我很自私，我更希望我能有一個(gè)真心的朋友，我們可以一直說(shuō)說(shuō)笑笑，互訴心事。
我很孤單，在網(wǎng)上的有共同愛(ài)好的網(wǎng)友可以聊天，但是卻不能互訴心事。告訴父母的話，又怕父母為自己擔(dān)心。我很孤單，一切愿望和苦惱都只能藏在心里，沒(méi)有人傾訴心里很難受。
我需要一個(gè)知心朋友，讓我可以?xún)A訴。
知心朋友作文3
朋友是什么？是和你一起玩耍的伙伴？是和你一起討論問(wèn)題的同學(xué)？還是和你一起學(xué)習(xí)的死黨？是吧！但是，知心朋友又是什么呢？
我擁有許多朋友：活潑的，開(kāi)朗的`，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然是經(jīng)常和我玩在一起，學(xué)習(xí)在一起，但是，卻稱(chēng)不上是知心朋友。
知心朋友，無(wú)疑就是那種，在你快樂(lè)的時(shí)候，與你一起分享美好心情；在你悲傷的時(shí)候，與你一起承擔(dān)那失落心情的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè)，免去一半的憂(yōu)愁�！甭�(tīng)了這句話，誰(shuí)不想能有個(gè)知心朋友呢？
知心朋友是那種住在你心里的朋友，她能在你痛苦失落時(shí)，把你心里不愉快的東西消滅掉，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻能擁有快樂(lè)；她能在你束手無(wú)策時(shí)，給你一些建議和幫助，讓你頭腦變清晰；她能在你不思進(jìn)取時(shí)，給你提醒和警告，讓你重新走上正途。她還能在你……
知心朋友的意義不但多，而且好。如果你想擁有這種朋友，你必須先爭(zhēng)取能住到他人的心中。如果你以擁有這種朋友，說(shuō)明你是一個(gè)成功的人！
知心朋友，住在我心里的朋友��！你在哪里��！如果你是沒(méi)有勇氣先住到我心里，那么，請(qǐng)敞開(kāi)心扉，讓我飛進(jìn)你的心，讓我住進(jìn)去，我會(huì)讓你快樂(lè)，因?yàn)�，我也好想有個(gè)知心朋友��！
知心朋友作文4
在我童年的時(shí)候，我有很多朋友。有我的同班同學(xué)，有我的鄰居家的朋友，可是沒(méi)有一個(gè)是我的`知心朋友。
我的朋友有的是在學(xué)習(xí)上互相幫助。比如在上課的時(shí)候忘記帶東西了，于是我們就可以相互合作，我借給他橡皮，他借給我鉛筆。有的朋友是在一起玩植物僵尸、賽爾號(hào)、洛克王國(guó)這些游戲時(shí)認(rèn)識(shí)的。可是在這么多的朋友中卻沒(méi)有一個(gè)是我的知心朋友。
假如我有一個(gè)知心朋友的話，我就可以在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候找他解決，當(dāng)生活中遇到煩惱時(shí)向他訴說(shuō)。然后我們就可以在一起討論，解決問(wèn)題。
當(dāng)我有什么快樂(lè)的事時(shí)，我就可以把我的快樂(lè)分享給他。讓我們成為一對(duì)快樂(lè)的天使。
我每天都做夢(mèng)，夢(mèng)想擁有這樣的知心朋友�？墒�，你究竟在哪里呢？什么時(shí)候才能讓我找到你�。�
知心朋友作文5
從小到大，書(shū)一直都陪在我身邊，他是我的知心朋友。
小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一本笑話書(shū)，那本書(shū)真的`很好看，可是有一天媽媽卻把我那一本書(shū)給丟了，我去問(wèn)媽媽為什么把我的書(shū)給丟了？她說(shuō)“這本書(shū)你都看了好幾遍了，還看下去，不厭嗎？“我不假思索地說(shuō)“不，媽媽?zhuān)瑫?shū)沒(méi)有看不厭的，只要用心去看，就等于學(xué)到了一半的知識(shí)了�！�
在我7歲那年，叔叔從外地給我買(mǎi)了一本《上下五千年》的歷史書(shū)。我每天晚上做好作業(yè)，吃晚飯，出去散步后，就是洗臉?biāo)⒀�，上床看�?shū)。在燈下細(xì)細(xì)地閱讀著《上下五千年》。我的思想接受著歷史的浸潤(rùn)，荊軻刺秦王“一去不返“的悲壯使我感動(dòng)，司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》的事情使我心潮澎敗。
書(shū)你是我一生最好的知心朋友，我有困難，就找你，我有時(shí)傷心，也找你。
知心朋友作文6
我有一個(gè)真心的朋友，那就是張東陽(yáng)。他在我痛苦時(shí)來(lái)安慰我，在我需要幫助時(shí)來(lái)幫助我，卻不要我的一聲謝謝，在我深深地感受到了朋友這個(gè)詞的意義。
我回顧著張東陽(yáng)為我做的每件事情，每一件都讓我深深地、仔細(xì)地記在頭腦里。但是讓我感動(dòng)萬(wàn)分的就是那件他不斷支持我、鼓勵(lì)我的事。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們的班主任劉老師在班級(jí)里宣布中隊(duì)干部時(shí)，我被選上了班長(zhǎng)，當(dāng)我的心情真欣喜萬(wàn)分��！而張東陽(yáng)也在對(duì)我說(shuō)：“朱昊天，好樣的.，我一定會(huì)大力支持你的。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了他的這一句感動(dòng)得情不自禁地和張東陽(yáng)擁抱起來(lái)，感動(dòng)得快流下眼淚。有一天，我的管理班級(jí)紀(jì)律的任務(wù)沒(méi)有做好，被劉老師批評(píng)了一頓。我垂頭喪氣地回到了班上，張東陽(yáng)立即問(wèn)我：“怎么了？為什么像一個(gè)泄了氣的皮球��？”我說(shuō)：“哎，工作沒(méi)有做到位�！睆垨|陽(yáng)說(shuō)：“哎，別泄氣了，這一個(gè)工作本來(lái)就不好做的，別泄氣了，振作起來(lái)吧！我們重新開(kāi)始吧！”我聽(tīng)了這句話，又重新振作起來(lái)了，重新開(kāi)始了工作，我失敗了一次又一次，他在旁邊支持我一次又一次，從來(lái)也不嫌我麻煩。經(jīng)過(guò)我一次又一次地不懈努力，我終于做好了這一項(xiàng)艱苦的工作。
張東陽(yáng)真是我的知心朋友��！
知心朋友作文7
我有一位好朋友，“她”很奇怪——正正方方身體，里面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的漢字�！八本褪俏业娜沼洷�。我高興時(shí)對(duì)著她笑，不高興時(shí)對(duì)著她訴說(shuō)。
一天，媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓，還說(shuō)我是飯桶。我的心被這句話傷透了。我沒(méi)有親姐姐，也沒(méi)有親妹妹，我的痛苦，沒(méi)有人聽(tīng)我訴說(shuō)。我就把日記本當(dāng)自己的知心朋友，我把這件事一五一十地記敘下來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)著我難過(guò)的心情時(shí)，我邊寫(xiě)邊哭，“金豆豆”落在日記本上，留下了一滴滴的痕跡，我心疼地抹去日記本上的`淚水，生怕這位朋友受到傷害。
前一段時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)要去秋游，大家都開(kāi)心極了。晚上，我回到家，興奮的心情還沒(méi)有散去，便拿起了筆，告訴躺在字字臺(tái)上的日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著我的訴說(shuō)。
我開(kāi)心時(shí)，拿出日記本寫(xiě)一寫(xiě)；不開(kāi)心時(shí)，也拿出日記本記一記。現(xiàn)在日記本已成了我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我和我的日記本一起挨過(guò)了傷心的日子；我和我的日記本一起度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)光。
知心朋友作文8
我是一個(gè)體育成績(jī)不太好的小男孩，只要一上體育課，整個(gè)人都蔫了。但自從上一次的訓(xùn)練之后，我對(duì)體育的自信心立刻就增加了不少。而這都是因?yàn)槲业呐笥选?/p>
星期三下午，老師把我們帶到操場(chǎng)上的云梯邊，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們做個(gè)臂力訓(xùn)練。每個(gè)人都要爬這個(gè)云梯，盡力而為。這樣重復(fù)來(lái)幾次，你們的臂力就會(huì)增加，開(kāi)始吧！第一個(gè)。”站在第一個(gè)的小個(gè)子上了云梯。開(kāi)始移動(dòng)�？蓻](méi)移動(dòng)幾個(gè)，就掉了下來(lái)。第二個(gè)也是小個(gè)子的嵇爽，只見(jiàn)他如同一只小瘦猴似的，飛快地過(guò)去了。隨著后面的人越來(lái)越重，成功率也越來(lái)越低了。前兩隊(duì)平均每隊(duì)只有兩個(gè)人過(guò)去。而男生有3個(gè)，女生只有1個(gè)。我心里忐忑極了，想：我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？會(huì)不會(huì)被人家笑話？會(huì)不會(huì)摔下時(shí)摔得很重？我都不敢再想了。
因?yàn)橹坝袃蓚�(gè)人失誤摔到了手和腰，我怕也會(huì)摔成那樣，心里十分恐慌。正當(dāng)我沒(méi)注意時(shí)，已經(jīng)到我了。我忐忑不安地上了云梯，雙手下垂，緊緊握住云梯的一根桿。我不敢往下看了，因?yàn)槲矣行┛指�，所以我變得更弱了。就在這時(shí)，我最好的朋友周銘在一旁喊：“加油加油！葛正，你一定行！我相信你�！敝茔懯俏易钜玫�.知心朋友。我們每天都在一起玩，彼此都十分了解。簡(jiǎn)直就是形影不離。他說(shuō)的這句話讓我立刻充滿(mǎn)了信心，我立刻鼓起了勇氣，一口氣爬了過(guò)去。就是因?yàn)榕笥训墓膭?lì)，讓我成功了。
人的一生不能沒(méi)有知心朋友，因?yàn)橹挥兴ㄋ┎拍芰私饽愕男乃�，讓你開(kāi)心，幫你成功，而這就是擁有知心朋友的感覺(jué)。
知心朋友作文9
朋友，每個(gè)人都有。但我認(rèn)為，朋友，是那些善于指出別人的錯(cuò)誤，在別人傷心時(shí)鼓勵(lì)別人的人。只有這些人才能配得上朋友的稱(chēng)號(hào)，才能成為別人的知心朋友。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè)，免去一半的憂(yōu)愁�！甭�(tīng)到這句話，我也好想能有個(gè)知心朋友！nn我會(huì)向她傾訴我內(nèi)心的秘密，在我面對(duì)難題束手無(wú)策的時(shí)候向她求救，當(dāng)然，我也會(huì)幫助她，當(dāng)她的“心情導(dǎo)師”，在她傷心的時(shí)候安慰她。假如我有一個(gè)知心朋友，那是一件美好的事。我可以與他一起學(xué)習(xí)。當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)時(shí)，我們可以互相幫助，教導(dǎo)對(duì)方，看見(jiàn)對(duì)方的成績(jī)進(jìn)步了，自己也開(kāi)心。然而，我最需要的不是這些，而是一份關(guān)心，一份鼓勵(lì)。當(dāng)我考試考砸了！心情十分沉重、失望時(shí)，知心朋友會(huì)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退，一起努力。而他發(fā)生了什么事時(shí)，我也可以逗他開(kāi)心，相互幫助。知心朋友，靠的就是互相的`信任、幫助，否則，怎么叫“知心”呢？不僅僅是這樣，我們還要適當(dāng)?shù)慕邮軄?lái)自朋友對(duì)自己的建議，通過(guò)朋友意識(shí)到自己的不足，改正自身的缺點(diǎn)。財(cái)富不是朋友，而一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富，我好想有一個(gè)知心朋友。
知心朋友作文10
看看她，臉瘦瘦的，眼睛如同兩個(gè)銅鈴一樣炯炯有神，鼻子小小的，像一個(gè)小紅棗大小。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴可是她每天的必有之物。
她勤學(xué)好問(wèn)，考試總考前幾名，我非常羨慕她。有一次，我考試沒(méi)考好，望著那張考卷，我非常難過(guò)。心想，怎么跟爸媽交待呀！正當(dāng)我急得像熱鍋上的.螞蟻時(shí)，她來(lái)了。眼里流露出一絲遺憾的神情，望著我說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好就行了。”“下次考好就行了……”這句話一直在我耳邊回蕩。剎時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。
她待人友好，班上的同學(xué)都喜歡她。有一次，我去抱作業(yè)，作業(yè)太多，我抱不動(dòng)。這可怎么辦呀？老師下節(jié)課還要用呢！這時(shí)，我頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。她看見(jiàn)了，微笑著說(shuō)：“我來(lái)幫你！”啊！我感到一陣暖流涌上心頭。
她為人大方，有人向她借東西她會(huì)毫不猶豫地借給別人。有一次，我考試忘帶尺子，老師說(shuō)連線必須用尺子。怎么辦？我又僥幸地想，說(shuō)不定不會(huì)出邊線題呢。卷子發(fā)下來(lái)了，竟然有連線題！我慌了神，急得抓耳撓腮，不知如何是好。過(guò)了一會(huì)，她看見(jiàn)了，平靜地笑了笑，將她的尺子放進(jìn)我手中，故作驚奇地小聲說(shuō)：“沒(méi)帶東西怎么不問(wèn)我借�。俊蔽毅读艘幌�，然后慌張地說(shuō)：“哦！謝謝�！毙南耄核嫦褚晃恍√焓�，時(shí)時(shí)溫暖著我的心，她真好。
這不是別人，正是我的知心朋友—茍芳菲。
知心朋友作文11
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女生，我有一個(gè)絢爛的班級(jí)，班里有很多“組”，每個(gè)“組”都有自己的相處原則。比方說(shuō)，其中一“組”由三個(gè)女生組成，她們每天形影不離，在一起的時(shí)候討論最多的話題是某某明星又怎么樣了，我覺(jué)得這樣的友情實(shí)在很脆弱。
我也有友情，但我和我的好朋友就像兩只手掌，握緊，又分開(kāi)；再握緊，再分開(kāi)。我們不會(huì)整天膩在一起，不會(huì)因?yàn)槌臣芏鴰滋觳徽f(shuō)話。也許在外人看來(lái)，我們更像是普通同學(xué)。但我知道，我們是好朋友。
我們的性格很不同。我大大方方，有時(shí)候不拘小節(jié)，直心眼；而她文文靜靜，對(duì)人隨和，心細(xì)，討人喜歡。我們都曾以為，彼此絕不會(huì)成為朋友，因?yàn)樾愿裆系牟罹嗵黠@了。但世界就是這么奇妙，性格的不同，不代表志趣的差異，我們?cè)谠S多方面竟然是出奇的共通。
我們?nèi)ベI(mǎi)飲料，往往拿到手里的是相同的口味；我們與他人爭(zhēng)辯時(shí)，會(huì)心有靈犀地用同一個(gè)句子反駁。
我想，我們是最好的朋友吧。在同學(xué)們因?yàn)樗麄兊呐笥逊艑W(xué)不等他們而生氣時(shí)，我們只是笑著說(shuō)明天見(jiàn)；在同學(xué)們因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而互相指責(zé)時(shí)，我們只是默默地相視，理解。這就是我們，我們純粹的.友情。
媽媽常對(duì)我說(shuō)，我們的一生會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，會(huì)有很多朋友，但真正知心的，往往只有那么一兩個(gè)。我想，我們就是那千分之一二。
在我的心中，朋友并不一定要時(shí)刻在身邊，只要站在一起時(shí)，會(huì)笑，會(huì)開(kāi)心，那就是最有意義的，我和她就是這樣。
知心朋友作文12
我有一位知心朋友,它正正方方的身體,穿著朱紅色的衣裳,它就是一本無(wú)聲無(wú)息的日記本。打開(kāi)日記本,里面記載著我的許多事情,傷心的事,開(kāi)心的事,委屈的事……
有一天，我在外面玩，由于踩了伙伴一腳，他就狠狠地把我打了一頓。我傷心的哭了，跑回家坐在書(shū)桌上，眼淚像斷了線的珠子一樣落在躺在書(shū)桌的那本日記本上，我打開(kāi)日記本，一邊痛苦地訴說(shuō)自己的`傷心事，一邊寫(xiě)在一行一行的紙上。寫(xiě)完后，日記本好象也流淚了，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不許哭了！你哭了我也會(huì)難過(guò)的，不哭了哦。”我破涕為笑。
還有一次，中考完后，我擔(dān)心我會(huì)考得很差，誰(shuí)知，試卷發(fā)下來(lái)后，我考得非常好，我高興得一蹦三尺高。回到家，我哼著歌兒走進(jìn)房間，坐在書(shū)桌上，用手打開(kāi)那冰涼的日記本，翻開(kāi)一頁(yè)空白的地方，我將這件事寫(xiě)在日記本上，寫(xiě)完最后一個(gè)字，日記本似乎也開(kāi)心的笑了，它仿佛對(duì)我說(shuō)：“恩！真不錯(cuò)，不要驕傲，繼續(xù)努力！”
這本日記本多好啊！當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我會(huì)把這件難過(guò)的事一字一句寫(xiě)在日記本里，它會(huì)安慰我；當(dāng)我高興時(shí)，我也會(huì)把這件高興的事寫(xiě)在日記本里，它會(huì)和我一起高興，你瞧！難道她不是我的知心朋友嗎？
知心朋友作文13
看了這個(gè)題目，你會(huì)想：這個(gè)知心朋友會(huì)是誰(shuí)呢？告訴你吧，它就是╠書(shū)。我喜歡她，是因?yàn)樗芙o我?guī)椭�，給我?guī)?lái)許多啟示：當(dāng)我有不會(huì)的知識(shí)時(shí)，可以隨時(shí)向她請(qǐng)教，當(dāng)我漫無(wú)目的地徘徊時(shí)，她能給我一股神秘的勇氣與力量，為我指明方向，當(dāng)我難受，傷心時(shí)，書(shū)能使我快樂(lè)，再次讓我變得開(kāi)朗起來(lái)；當(dāng)我招架不住困難時(shí)，書(shū)是我手中閃亮而又智慧的武器，讓我能與更大的困難搏斗……
書(shū)的'樂(lè)章里有許多活潑可愛(ài)的音符：當(dāng)看到美麗的白雪公主被英俊的王子解救，我不禁拍手叫好，看到三毛流浪在街頭，過(guò)著凄苦的日子，我不由得為他的生活操起心來(lái)，看到賣(mài)火柴的小女還光著小腳丫，過(guò)著那樣悲慘的日子，最后凍死在街頭，在喜氣洋洋的新年里，她死了，這難道不令人傷心，難過(guò)嗎？所以，看著看著，我便灑下同情的熱淚；看見(jiàn)那個(gè)總愛(ài)穿漂亮衣服的愚蠢的皇帝時(shí)，我的肚皮都笑痛了……
我相信你，相信現(xiàn)在的你，也一定會(huì)愛(ài)上書(shū)，讓我們一起遨游在知識(shí)豐富的書(shū)海里，在書(shū)海里撿拾最美麗，最精致的貝殼。
知心朋友作文14
我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任張老師。提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫(xiě)字課上，老師把時(shí)間留給了我們自己，我迫不及待地打開(kāi)了剛借的新書(shū)《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》，津津有味地讀了起來(lái)。剛讀到一半，張老師的影子飄了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有在意，還在繼續(xù)看著，老師一下子奪過(guò)了我手中的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在復(fù)習(xí)要緊，書(shū)先放我這，等考完試了再還你！”我的.心一下子就沮喪了起來(lái)，心想：這可是我從圖書(shū)館里借來(lái)的呀！這可怎么辦？但過(guò)了一會(huì)兒，我就明白過(guò)來(lái)，張老師是關(guān)心我，他是想讓我一門(mén)心思復(fù)習(xí)功課，可以考出一個(gè)好成績(jī)。
當(dāng)然，平時(shí)他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，可班上的同學(xué)們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個(gè)笑話，讓班上的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，立馬就精神抖擻了，這下，復(fù)習(xí)的效果好多了。
你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！
知心朋友作文15
我的知心朋友
我只有一個(gè)知心朋友,是我讀少班里認(rèn)識(shí)的。一直都是一起讀到五年級(jí)，現(xiàn)在我們還是同班同學(xué)，他又是我的知心朋友。
我們交朋友時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)對(duì)方，老師因整理位置時(shí)，安排了我們一起坐。過(guò)了幾天后，的一個(gè)下午我們倆的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接我們放學(xué)。我們分別在一個(gè)地方，看見(jiàn)外面。等了一會(huì)兒他走過(guò)來(lái)對(duì)我打了一下招呼：“你好。”然后問(wèn)我：“你的爸爸，媽媽也是還沒(méi)有來(lái)接你？我也是。”一會(huì)兒我們就談起了一些卡通的'小知識(shí)，連媽媽來(lái)了，我們也不知道因?yàn)槲覀冋劦煤茴^入。我們以后的感情越來(lái)越好。我們成為了一對(duì)好朋友。后來(lái)我們讀一年級(jí)時(shí)才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了，就這樣我們?cè)絹?lái)越加深了我們的感情。
有一次,我們一起讀三年級(jí)的是時(shí)候。他一回到學(xué)校很難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“我不小心把爸爸最喜愛(ài)的風(fēng)景花瓶打碎了不知怎樣辦�！蔽艺f(shuō)：“你主動(dòng)向你爸爸認(rèn)錯(cuò)，他一定會(huì)原諒你的�！彼肓艘粫�(huì)兒好象沒(méi)那么難過(guò)了地對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！�
我們就成為了一對(duì)知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。
這就是我的知心朋友。
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