【熱門】童年作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的童年作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年作文 篇1
今天下午，我正愜意地躺在床上看著書，一縷陽光從窗戶射了進(jìn)來，我瞟了一眼鐘表，驚叫起來：“哇！一點(diǎn)半了，得快點(diǎn)了，不然可趕不上羽毛球?qū)W習(xí)班的時間！”
我飛快地整理好羽毛球包，直奔樓下的公交車站。不一會兒，“12”路公交車就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開了過來，但定睛一看，哎，是“9”路車，我只好失望地繼續(xù)等待。
過了一會兒，遠(yuǎn)處忽隱忽現(xiàn)地出現(xiàn)了一輛“公交”。我心想：“這回總該是12路了！”等它開近才看明白，原來是“1”路車。我自言自語：“哎，那就等下一輛吧！”
終于，我等來了一輛藍(lán)色公交車，我在心里祈禱：“佛祖保佑，這輛一定要是12路呀！”但事實(shí)卻不如我所愿，來的是“11”路車。我只好垂頭喪氣地回到了遮雨篷下。
第四輛公交車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來了。我快步走到站牌旁，這站總共也只有四路車�？俊�9路，12路，11路，1路，總不太可能還不是12路吧？可是，來的還是1路車�！敖裉煸趺椿厥拢趺磿@樣啊，12路車就是不來，是不是不開了呀？”可站牌上清清楚楚寫著“12路……”，我不禁疑惑起來：12路車是不是壞了？
一陣沉思。
我就這樣站在瑟瑟秋風(fēng)中等著等著……第五輛、第六輛……第十二輛，卻就是沒有12路的蹤影。我十分氣憤：“耍我是吧？”
我十分焦急，再等下去會遲到的！我像熱鍋上的螞蟻一樣，急地在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。終于我鼓起勇氣向一個阿姨借了手機(jī)，向媽媽訴說了情況。電話那頭的老媽也焦急萬分，她叫我快回家拿錢，去坐三輪車。
我如一陣風(fēng)一般跑到家，一看鐘表，哇，2：23分了，已經(jīng)超過了二十幾分鐘！我急忙拿上錢沖到樓下，叫了一輛三輪車，剛坐上不久，12路公交車從三輪車旁呼嘯而過……（很囧吧�。�
童年作文 篇2
十五年前花月底，相從曾赴賞花時。
今看花月渾相似，安得情懷似昔時。
時光過得飛快，許多年過去，我們或多或少的從成長的路途中獲得收獲。匆匆忙忙走過，不知錯過了路邊多少美景。工作與繁忙成為了人們的以往生活。當(dāng)每個人靜下心來回憶往昔的一幕幕，才恍然大悟，如今已是物是人非，搜索枯腸也找不回曾經(jīng)的天真，背后留下了蒼涼與遺忘。童年成了我最珍藏的瑰寶，它對我不離不棄，所以13歲的我，仍然快樂非凡，保持著一份可愛地拗持和與生俱來的倔強(qiáng)。
又是一個烈日炎炎的夏天太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，笑的越燦爛，汗流的俞多。坐在沒有空調(diào)的教室里，同學(xué)們都昏昏欲睡，我也不例外，路邊的蟬兒叫囂著，誰也不曾去管它，沉悶的課堂過得極慢，我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。好不容易挨到了放學(xué)，我急促的跑出教室，奔向家的路�！坝终{(diào)皮了吧！”明明是責(zé)怪的語氣，媽媽卻用著寵溺的眼光看著我，我撅撅嘴，“熱死了啦！媽，趕快回家吹空調(diào)了啊，熱死姐姐我了�！边@樣“成熟”的語氣，我現(xiàn)在想起來還忍俊不禁�！白�，走，后天周六，有的你吹的�！蔽乙幌伦涌缟狭穗娖寇�，當(dāng)然，我可不敢說我上課不聽嘍！
好涼爽��！我直撲大床，爽歪歪了！But——
作業(yè)先生還在書包哥哥、那里等著我，我好像看著老師揮著教鞭走過來了。這俗話說什么？“飯可以亂吃，作業(yè)不可以不做�！焙冒�。我只好垂頭喪氣的挪向課桌。如果能快點(diǎn)到周末該多好呢？咬著筆頭，我百聊無賴的盯著刺眼的陽光，瞇著雙眼?N瑟的抖啊抖，啊呀！忽的，我靈光乍現(xiàn)，如果我改變時間的動向，那不就OK了嗎？但。到底該如何呢？我又陷入了沉思。�。∪諝v！我思索著，奶奶和媽媽每天都得問我日歷，我都照例回答。當(dāng)然，如果我將日歷撕了幾頁，直接撕到周六那日的，不就大功告成了嗎？當(dāng)我為這個“百密無疏”的偉大計(jì)劃興奮時，媽媽卻悄無聲息的來到我的面前，詭異的說：“想什么呢？這么入神？”啊啊��！我嚇了一跳，一下沒反應(yīng)過來，下巴差點(diǎn)卸了�！昂恰夷苡惺裁春盟伎嫉陌。俊眿寢屢荒槨斑@是假話”的樣子，但她沒有細(xì)究，只是搖了搖頭。一個小鬼，能有什么想的？她是這么想的吧！雖有點(diǎn)不甘，但也好，不用阻止我的完美計(jì)劃。說做就做，這是我的人生格言�？墒沁�不能沖動，淡定淡定，我安慰自己。
第二天，我早早醒來，偷偷摸摸的來到日歷前，將鬼爪伸向日歷，它似乎還毫無知覺，一絲風(fēng)也沒有�！按汤病汤病贝潭穆曇繇懫穑壹奔泵γΦ乃褐��！澳氵@孩子，在做什么啊，嗯？”一聲驚呼，讓我呆住了。天啦！我瑟瑟的縮在墻角，害怕極了，可是依然爭辯著：“我要跳過這幾天，到周六去。”什么？媽媽臉上寫上這兩個大字，驚訝的看著我。“怎么啦？哼……”我“惡人先告狀”起來�！昂⒆�，時間你改變不了的��！”“不……不可能！”我不服氣，大聲吼叫著。“哎呀，你怎么不聽哪��！”“不可能不可能……”我堵起耳朵，拼命搖頭，原諒我，我就是這么執(zhí)著。媽媽談到這兒，我笑了，她也笑了，“你當(dāng)時還較真呢。誒……”他陷入了回憶。我想著，當(dāng)時我怎么有這么幼稚的想法？呵呵，倒也是，小時候，總是有那種新奇想法，這是我更快樂，不是嗎？當(dāng)時，我知道媽媽已經(jīng)知道我有其他“可愛”想了吧！她并不想抹殺，我要感謝她，這一舉動依然是我快樂于此。
好好回憶一下吧！累了，還別忘了，你的身后，有著無盡的回憶與溫馨，在這條人生長路中，在奮斗，也要歇歇的。
童年作文 篇3
小時候，我特別喜歡聽《喜羊羊與灰太狼》的故事，喜歡那些善良正直、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小羊們，而那首《左手右手》也成了我的最愛。我常常在媽媽懷里哼著歌，媽媽就會給我講它們的故事。雖然那時我太小，還無法理解歌詞的含義，但就覺得這首歌好好聽，喜歡那種感覺。
又長大了一點(diǎn)，我上學(xué)了，但還是沒有忘記這首歌，也漸漸地懂得了其中一些歌詞的含義，明白了要勇敢地面對困難的道理。
當(dāng)時我是一名插班生，總被一幫人欺負(fù)。不是手上被別人抓的一道一道的，就是逼著我?guī)退麄冏鍪�。因�(yàn)樽员�，所以我就忍氣吞聲。一天早晨，我哭著嚷著再也不想去學(xué)校。媽媽輕輕地把我摟在懷里，默默地用手擦去我那委屈而苦澀的淚珠。她沉默片刻，竟提議要我跟她一起唱歌，我哽咽著拼命搖頭，這個時候哪有心思唱歌。而媽媽卻自顧自地唱起來：“在困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，他不會向困難低頭；當(dāng)遇到挫折的時候，請你舉起你的右手，右手代表著希望……”
聽著聽著，我似乎明白了什么，一邊自己擦拭著眼淚，一邊也跟著哼起來，唱著唱著，突然感覺心情平復(fù)了很多，這時媽媽一邊唱，一邊還時不時舉起我的左手，舉起我的右手，終于我也破涕為笑了。媽媽用輕柔的話語安撫我：“你看，喜洋洋它們無論遇到多大的挫折，都不會退縮，你看，你是不是也應(yīng)該向他們一樣�。俊薄皩�，像他們一樣！”聽到這里，我突然感覺自己變成了一名戰(zhàn)士，什么也不怕了。我也拉起媽媽的手，很有自信地大聲說：“我才不怕他們呢！”
一路上，我唱著我最愛的《左手右手》，似乎已經(jīng)將煩惱拋到了九霄云外。到了學(xué)校，那幾個人又來了，我本能地想跑，可沒走幾步，我突然想到了那首歌，想起了媽媽的話，不由止住了步子，這時歌中一句“當(dāng)右手拍響左手，我們的力量就有源頭……”仿佛提醒了我，于是我狠狠地拍了一下手，勇敢地往前跨了幾步，緊緊攥著拳頭，心中的小火山終于爆發(fā)了：“你們不許欺負(fù)我！誰敢欺負(fù)我，我就去告訴老師！”此話一出，我長長地松了一口氣，而對方也沒想到平時不吭聲的我，突然會變得如此強(qiáng)悍，頓時都鎮(zhèn)住了。他們面面相覷，最終不敢向前。沒想到這一招真靈，那些人真的不敢欺負(fù)我了，甚至還會對著我賠笑臉，怕我去告發(fā)他們。
就這樣，我的童年因?yàn)橛辛烁杪暤呐惆�，使我變得活潑開朗，它常常指引我正確的.方向，每當(dāng)遇到困難時，我都會拍下手，告訴自己要勇敢、團(tuán)結(jié)、不退縮，不做懦弱退守后方的膽小鬼，而是做個沖在前線的英勇戰(zhàn)士。
我喜歡這首給予了我道理與力量的永恒之歌！
童年作文 篇4
童年定格在了一幅油畫里，畫面上沒有城市的喧鬧與繁華，有的只是鄉(xiāng)村那份獨(dú)有的溫馨與快樂。
在村中的青石橋上，有著那份歡樂與溫馨。童年里，外婆背著我一次次地經(jīng)過青石橋，橋上她講了很多故事，于是每一次的過橋便成了我最幸福的時光。
在雨天，外婆撐著一把雨傘依然背我過橋。外婆總對我說：“孩子，好好讀書，將來做一個有用的人，為國家做貢獻(xiàn)�！蹦菚r，天真的我總會回答：“不，我要孝敬奶奶，奶奶你等著，我一定為你買一幢大房子�！边@時，奶奶總會笑起來，笑得那么開心。
雨中，一個老人背著一個小孩定格在了油畫里，畫面上充滿了溫馨與快樂。
在村中的田野里，有著那份歡樂與溫馨。村外的那片田野是鄉(xiāng)村人的聚寶盆，養(yǎng)活了鄉(xiāng)村人，也給予了我快樂。
傍晚時分，晚霞遮天，約上幾個好友來到了那片田野，追逐打鬧一番后便躺在草地上，那時的我們無拘無束，談?wù)剬W(xué)校里的事，幻想著自己的理想。不知不覺，暮色降臨，明月升起，我們有說有笑地回了家，那田埂上飛舞著的螢火中，似乎在與我們道別。
夜晚，田野上的一群孩子定格在了油畫里，畫面上也充滿著歡樂與溫馨。
在村中的河流里，有著那份歡樂與溫馨。河流滋潤了鄉(xiāng)村人，也滋潤著我的快樂。
清早時分，微風(fēng)徐徐，爺爺準(zhǔn)備好了漁具準(zhǔn)備釣魚，我一路小跑跟著爺爺，也來到了河邊。爺爺把魚線甩入河中，河面上蕩起了一陣陣漣漪。爺爺靠在樹邊等待著，我在河邊一會兒捉蝴蝶，一會兒打水漂。爺爺沒有怪我嚇走他的魚，而是靜靜地看著我。烈日當(dāng)空，爺爺收起漁具回家，雖然一條魚也沒釣到，但他臉上仍露出快樂的微笑，我在后面蹦蹦跳跳地跟著他。一路微風(fēng)徐徐，一路歡聲笑語。
烈日下，河畔一老一小定格在一幅油畫里，畫面上充滿歡樂與溫馨。
時間飛逝，雖然已過去了十多年，但這幅“油畫”我一直會珍藏，它將永遠(yuǎn)是我人生中最斑斕的色彩，是我一生最寶貴的財(cái)富。
童年作文 篇5
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
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