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          描寫外貌作文

          時間:2021-06-25 12:18:30 外貌 我要投稿

          【實用】描寫外貌作文8篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的描寫外貌作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          【實用】描寫外貌作文8篇

          描寫外貌作文 篇1

            可愛的小女孩名字叫徐汪晶,這個小女孩蠻好的,有時我惹她,她都不反駁。不像某些人,我一碰到,她就大聲喧嘩:“干什么呀!我沒和你玩,你干什么碰到我呀!”

            她短短的頭發(fā),頭發(fā)上有點兒黃。大大的眼睛,小小的耳朵,尖尖的鼻子,有厚厚的嘴唇,身材苗條,身體素質(zhì)還行,不會像有些人跑幾圈就氣喘吁吁,上氣不接下氣了。她的臉上有一個紅紅的小酒窩,我看是拿來裝眼淚的。

            一次上體育課、老師說側(cè)身跑,有些人根本不會跑。她這個人非常仔細、很斯文。不像有些人那么騷。

            她是一個很惹人喜歡、可愛的女孩。

          描寫外貌作文 篇2

            每個星期五的晚上,是我興趣班的第一節(jié)課,那就是張老師上的課,張老師可不像是一個文人,倒像是一個粗人,不過看去還是挺帥的!

            我們張老師的臉蛋圓圓的,可他偏要稱自已是瓜子臉。我的天!還瓜子臉,西瓜子還差不多吧!皮膚黑黑的,細看還能看出幾絲淡淡的皺紋。

            張老師還有一張紅紅的嘴唇,遠遠望去,還以為是涂了大量的口紅呢!在他那寬寬的嘴巴下方,長滿了一片亂糟糟的胡子。仔細看去,胡子周圍還長了一顆顆細小的黑痣,就像長滿了一顆顆青春痘。

            張老師的頭發(fā)很短很短,他說還是覺得短頭發(fā)打理方便一些,四十多歲的張老師,隨著時光的流動,又長年為同學們操心備課,已經(jīng)長出了絲絲銀發(fā),看上去有點顯老。

            還有他那雙小小的眼睛跟雞蛋似的耳朵之間還架著一副黑色的眼鏡,他的鼻梁不高,那鏡架子隨時要滑下來似的,他的視力還不淺呢!鏡片厚厚的,聽說已達600多度近視了,讓我難以置信。

            張老師假如你的皮膚再白點,鼻梁再挺點,眼睛再大點那他肯定算得上是21世紀的“張大帥哥”了。

            如果你想更具體地了解我們的張老師,那么可以親自來張良館看看哦!

          描寫外貌作文 篇3

            我的媽媽36歲了,她的個子高高的,不胖不瘦,皮膚白白的,我最喜歡的是媽媽那雙眼睛,黑黑的眼珠很有神,但有時她的眼睛透露著嚴厲。她的穿戴很樸素,很少見媽媽上街跟自己買衣服,都是給我買。

            我的媽媽每天很辛苦。每天早晨很早起來洗衣服,做其它的家務,然后騎自行車送我上學去,看著我走進學校的大門,又急沖沖的騎車趕往上班的地方。晚上又去接我回家寫作業(yè)。媽媽最讓我感動的是二年級下學期的一次語文考試,那天放學回來,我做完了其它的作業(yè)就去玩了,反正復不復習老師也不知道,媽媽不停的在我耳邊嘮叨,給我講復習的重要性,可是我一句也沒聽進去,洗完澡我就去睡覺了,可是媽媽還是給我耐心的講道理,媽媽終于說服了我,九點了我起床來復習語文,第二天語文考試我取得了優(yōu)異的好成績。受到了老師的表揚。

            是媽媽讓我明白了付出才有回報,學習不是靠別人,是靠自己的努力。我感謝媽媽在生活中學習上給我的陪伴。我沒有華麗的詞語來表達我對媽媽的心情,只想對媽媽說:媽媽您辛苦了,我愛你 。

          描寫外貌作文 篇4

            馮成是我們班的同學。他個子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個大號的鈴鐺。為此,同學們送他個外號大鈴鐺。

            說來也巧,從二年級至今,馮成每天給班里的教室開門、鎖門,也像一個打點的鈴鐺,這外號就叫開了。

          描寫外貌作文 篇5

            1.請學生寫一段關于農(nóng)民插秧的文字,注意要寫出人物的外貌及其動作,表現(xiàn)出農(nóng)民辛勤勞作的精神。

            2.學生獨立寫

            3.抽查1-2各學生讀出小作文

            4.教師簡評。

            四、布置作業(yè):

            寫一段人物外貌和行動描寫的文字。

            說課精要,這堂課的重點是讓學生學會人物外貌和動作的描寫方法,要在分析例文和親自練筆中體會和運用。

          描寫外貌作文 篇6

            唐舜是我的好朋友也是我的同學。

            他長著一雙小眼睛。小嘴吧,整天都笑嘻嘻的。他愛幫助人,學習成績也很好,他人很老實,唐舜幾乎每年的會得到獎狀而且都是第一或第二的。你看他學習成績好吧!

            當我被別人欺負時,他會保護我,不讓我受到欺負。有一次,我下課時被人推到了,是他把我扶了起來,又安慰我?guī)拙湓挕K恢箤ξ乙粋人這樣,他對每一個人都是一樣的關心,和保護,他這個人總是愛幫助人,他對別人都很好,可對自己卻沒有那么好。這一點,同學們都看在眼里,同學們都很感謝他。

            在四年級級時,他是我們的大班長,他會認真做好他手上的每一件事。有時他會忙的.滿頭大汗,同學們想幫他忙,可他總是說,謝謝你,不用了,我一會就好了你們?nèi)ネ姘!就這樣同學們都被他吧、推到了門外。自己卻在里面自己忙。

            每當輪到我值日的時候他都會來幫我拖到,我不讓他做,他說:“幫助同學嘛,應該的。”可輪到他值日時,我想幫他,他卻不讓,我有時就在他早上還沒來的時候,就已經(jīng)幫他把值日干好了,他知道后,就讓我下次,別在幫他了。我口上答應了,可心里卻不是這樣想的,他值日時我還是在幫他干活兒。

            自從我跟著父母回到了家鄉(xiāng),我就再也沒有和唐舜聯(lián)絡過,再也沒有在見到他了。我真想知道他此時此刻在干什么。我好想再和唐舜說聲,謝謝你。不過我會默默的祈禱我和唐舜會再次見面的!

          描寫外貌作文 篇7

            喜鵲是一種很討人喜歡的小動物,它的體形相當于一只啄木鳥那樣大,它的顏色是黑白相間的,它的脖子較長,眼睛非常的小。我最喜歡它的腹部,因為那里軟軟的、綿綿的,非常好玩,它還有能蹦蹦跳跳的小爪,它的尾巴很長,顯得很有紳士風度。

            喜鵲喜歡跟朋友玩,那時它飛得更歡快,有的時候喜鵲也獨自飛行,好像很孤獨的樣子,飛在天空,然后又落下來,站在某個地方不動,好像非常傷心的樣子。

            在咱們國家喜鵲是一種吉祥的動物,一般人看見喜鵲或聽到喜鵲的叫聲,人們覺得好事就要來了。

          描寫外貌作文 篇8

            我們家對面的鄰居家養(yǎng)了許多只貓,而我最喜歡的就是那只波斯貓了。

            你看,它雪白的頭、雪白的身子多么漂亮呀!可愛的嘴巴旁長著一對“白胡子”,一雙眼睛像兩塊藍寶石一樣,湛藍湛藍的,雪白的尾巴翹得高高的,還有一對強健有力的后退,一看就知道是位“捕鼠高手”。

            最奇怪的就是那長在腦袋上的耳朵了,雖

            然那耳朵非常的小,可是不管多小的聲音都逃不過他的“招風耳”,你們知道為什么嗎?因為他的耳朵可以360°旋轉(zhuǎn),從哪邊傳來的聲音,它的耳朵就朝著哪邊轉(zhuǎn),所以它的耳朵特別靈敏。那你們知道那對“白胡子”是干什么的嗎?好奇的話就請往下看!

            那對胡須是在捉老鼠時用的,可以用它來量一下老鼠洞的寬度。鉆老鼠洞時胡須能進去,貓就能進洞去捉老鼠啦,萬一沒有了胡須,貓可能捉不到老鼠,甚至會喪命

            每當小貓咪捉到一只老鼠時,它不會一口把它吞下肚,而是用前爪把它玩弄死后,才把它吃掉。

            。∥艺鎼坌∝堖。

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