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關(guān)于憤怒的作文錦集9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的憤怒的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
憤怒的作文 篇1
我是一個愛笑的女孩子,有時候很小的一件事能讓我笑瞇瞇的一整天。可是,最近發(fā)生的一件事,令我非常的憤怒。
星期六中午,我放學回到家里,媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜等著我回家吃飯?吹阶雷由蠑[著散發(fā)熱氣的香腸,我情不自禁的咽了一口口水,接著快速的走過去,笑瞇瞇的抓起一片切的薄薄的香腸塞進嘴巴里,嚼一嚼后,滿嘴都是誘人的香味。“真好吃啊,今年的香腸怎么那么好吃,太好了!蔽覞M意的舔舔嘴巴,討好的'看著媽媽。
“嗯,今年的香腸確實味道很不錯,往年我都不太喜歡吃呢!眿寢岋@然為今年的香腸的味道感到高興。我盛了一大碗飯,夾了一些香腸和蔬菜后邊吃邊在院子里晃悠。上了一上午的課,身體到處都酸痛,所以趁著吃飯的時間晃晃,活動活動身體!靶∮,你們家的花花在不在?”突然鄰居小會姐姐快速的跑進我家的院子,抓住我的手臂。
“沒有啊?哦,剛剛還在家!蔽噎h(huán)顧四周,又呼喚了幾聲花花。奇怪,吃飯的時候怎么不在呢?“前天的時候,我在大馬路上看見一個中年男子,胖胖的,拿著一點吃食蹲在花環(huán)的身邊引誘它。哦,對了,他的手里還拿著一個蛇皮袋子!毙憬愕脑捳Z使我的心猛地一縮,腦子轟的嗡嗡炸響!罢娴?”我嚇得嘴巴都有點哆嗦,嘴里的飯也忘了咀嚼。
“嗯,是的。那個男的為了騙花花,還從兜里取出了一點食物塞進自己的嘴巴里,吃了一點后再遞給花花。”小會姐姐說的一板一眼,我只覺得胸腔里充滿了怒火,真恨不得立刻抓住那個該死的人,狠狠的暴打一頓!皩α,那花花吃了嗎?”我急忙追問!安徊徊唬瑳]有,沒有,花花跑走了!毙憬銚u搖頭,我的心穩(wěn)穩(wěn)地放下了。還好花花聰明,學會拒絕壞人的誘惑,好危險啊!
當我的心稍微的平靜的時候,臉上還是不高興起來。為什么社會上一些惡人不消失,那么的好吃懶做,總不想著用自己勤勞的雙手去賺取金錢,而總想著歪門邪道。
憤怒的作文 篇2
一天晚上,奶奶和孫女在院子里邊聊天邊喝茶。孫女說:“奶奶,我討厭灰塵,灰塵也是人人都討厭的東西,因為它有礙環(huán)境衛(wèi)生!薄笆茄剑坏械K環(huán)境衛(wèi)生還危害人類健康,甚至還會得大病!蹦棠萄a充道,“真希望在我們的生活中永遠沒有灰塵!薄盎覊m特別小,一般的灰塵只能在電子顯微鏡下才能看見,人們看的到的灰塵都是灰塵里的龐然大物,如果人們不注意的話,灰塵很有可能會被人類吸到嘴里,那人們就會生病!睂O女說。
可這些話被灰塵聽到了,灰塵一下就憤怒了,就想召集其它灰塵,準備開一場會讓人們知道小小的灰塵也是大有作用的。在第二天,灰塵就開始行動了。
第二天,灰塵召集了它的`所有伙伴,到它家里,開始開會。一個在灰塵里算是龐然大物的灰塵首先發(fā)言:“現(xiàn)在人類根本不了解我們灰塵,不知道我們的好處可是比壞處多的多呢!”“是啊,我們灰塵能幫人類的事可多著呢!”小灰塵補充道;覊m說:“我們能大大削弱陽光,如果這世上沒有我們,那那些人類連眼睛都睜不開!薄班牛椅覀冞能不加選擇地散射七色陽光,如果世上沒有我們,那天空始終都是蔚藍色的。”另一個灰塵說。灰塵接著補充:“我們灰塵都大多具有吸濕性能,空氣中的水蒸氣必須依附在我們身上才能凝成小水滴,如果這世上沒有我們,那地面上萬物都將是濕漉漉的!绷硪粋愛美的灰塵說:“有了我們大自然都將會更加美麗,因為有了我們,大自然才會有氣象萬千的自然景色!”
灰塵們繼續(xù)辯論了起來。它們的這些話都被奶奶和孫女聽見了,奶奶說:“原來世上什么事都有好處和壞處,都是有作用的!薄笆前,我們要把這件事告訴全人類,無論多小的東西,都有發(fā)揮的價值!”孫女稱贊道。
就這樣,一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬,人們都開始不討厭灰塵了;覊m們知道了,歡呼起來……
憤怒的作文 篇3
我常想,李白要是生在今天,一定除了憤怒,還是憤怒。
首先,他沒有文憑。進京趕考,要填履歷,他怎麼填呢?不是博士、碩士,連大本、大專都不是,只有空著,于是——X,辦事員大筆一揮,沒資格呢。
然后,他不懂外語,資格考試要考外語啊,要評職稱呢,考外語他只有交白卷了,怎麼辦呢,即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟,也只有嘆氣的份,再將大筆一揮,唉,還是沒有資格。
唐時還用蠟燭呢,沒電,我們就不說電腦吧。
再說人際關(guān)系,以他——那種傲視、藐視、蔑視一切權(quán)貴的性格,什麼國戚如楊國忠,什麼權(quán)貴如高力士,統(tǒng)統(tǒng)都不在眼里,只為出胸中一口惡氣,便將諸人呼來磨墨、脫靴的,沒死沒有褪掉一層皮,只有被流放出長安,也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代,那是以詩為代表的唐代啊,所以“蜀道之難才”可以隨他的詩流遍天下,所以他的《菩薩蠻》才能稱為“百代詞曲之主”,所以“西風殘照漢家陵闕”才能以“寥寥八字,關(guān)盡登臨之口”啊。
我常想,幸好李白沒有生在今天,否則,他就什麼也不是了,除卻憤怒,便只有無奈,而且,因為憤怒與無奈的再多的.好詩,他還是——成不了李白,他只能成一個郁悶終生的英年早逝的岌岌無名的人。
憤怒的作文 篇4
大家應該都玩過憤怒的小鳥這個游戲吧?但你們見過現(xiàn)實版的憤怒的小鳥嗎?嗯哼?沒見過吧?我見過,事情是這樣的。
今天中午,我媽媽的同事小王叔叔告訴我們,他家樓下來了只奇怪的小鳥:“這只小鳥但凡看到小朋友單獨在路上走,經(jīng)過它的樹底,它就要送上一份‘大禮包’!
這是真的.嗎?這只鳥從哪兒來?是從游戲機里飛出來的嗎?我?guī)е粋個問號,扭皮糖兒似的要媽媽大中午就帶我去。媽媽無可奈何,只得帶我去了。一路上,我腦子里塞滿了這只奇怪的小鳥。
終于到了,我小心翼翼地打開車門,向外探了探頭,又馬上縮了回來,猶豫不決,狐疑著,這只小鳥會不會也給我大禮包?大禮包會是什么呢?猶豫了半天,我終于決定帶把傘去闖闖。
還沒到那棵樹呢!我驚疑不定,忍不住一溜煙跑回來。媽媽見了很不耐煩:“要看就趕緊去,不看就走了!”我停了下來,定了定神:不入虎穴,焉得虎子?這么好的機會怎么能錯過呢?于是,我又一點一點向前挪去,仿佛腳里灌滿了鉛似的。
距離那棵樹只有兩米了,我的耳朵頓時緊了起來,豎得高高的,努力聽著種種動靜,一雙眼睛瞪得大大的,環(huán)顧四周,還時不時回頭望望媽媽。突然,我聽見了樹枝被蹬開的聲音,“嗖!”一個黑色身影向我射來。正是那只憤怒的小鳥!我腳底仿佛鉛都消失了,被抹了一層潤滑油,拔腿就跑,邊跑邊喊:“呀!媽呀!救命!”只感覺兩腳生風,四周的樹木一閃而過,自從出了娘胎,我從來沒有跑這么快過。正在這時,我聽到了頭上的雨傘“撲通”一聲,這讓我更害怕了,三步并作兩步跑到媽媽身邊。只見媽媽一手拿著手機錄像,一手捂著嘴賊笑著。我上氣不接下氣,心“撲通撲通”直跳,看見媽媽這付賊樣,真讓我哭笑不得。
我把雨傘轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)上面果然有一份大禮包――一坨完好無損的鳥屎!真是不入鳥巢,焉得鳥屎!頓時,我、媽媽和小王叔叔哈哈大笑起來。我想,大概所有慕名而來的人都會滿“載”而歸吧?
小王叔叔告訴我們,有一次,他站在那棵樹下,跟那只鳥談判:“大鳥,不是我們這幢樓的孩子欺侮你,你去吧!別欺侮這些小朋友,不然我也要欺侮你的!”這句話可真靈驗,這只鳥就一個月沒來呢!不知為什么,可能又被哪個小朋友欺侮過吧?這幾天小鳥又憤怒地回來了。
這件事告訴我們,要保護大自然,愛護動物。
有空也來冒冒險吧!不會讓你失望的!
憤怒的作文 篇5
圓明園,這個名字大家應該熟悉吧,它是我們中國的驕傲,世界的自豪。
圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣,還有田園風光充足的山鄉(xiāng)村野……園內(nèi)的眾多景物都有照各地名勝建的。如:海寧安瀾園、蘇州獅子村、杭州西湖……還有蓬萊瑤臺,武陵春色,西洋景觀,仿佛游在幻想間。園中還有秦、唐、宋、元的各種歷史文物。
但是,就是這樣一座舉世聞名的'皇家園林,卻在1860年10月,被英法聯(lián)軍這幫強盜洗劫一空。末了,還喪心病狂地在園內(nèi)放火焚燒。大火連燒3天,把我國這一園林的藝術(shù)瑰寶和建筑藝術(shù)的精華化為一片灰燼。
想到這里,我心中不禁火冒三丈,恨不得將這幫強盜殺了。我痛恨,恨這幫強盜無法無天,喪盡天良;恨當時的清政府腐 敗軟弱,皇帝昏庸無能,讓這幫貪婪、野蠻的侵略者在我國的領(lǐng)土上撒野、踐踏。
我們這些學生更應該為中國美好的將來做些事情,我們現(xiàn)在一定要發(fā)奮讀書、學習長大成為不可多得的人才。
憤怒的作文 篇6
作為一個基本上自認為大概是一個安分守己的老實人的我,是不會去隨意招惹其它人的,可凡事往往有些不盡人意,就算你不去招惹別人,可是別人還會去無故的招惹你,來尋找開心或是心理上的安慰。
那一天,下課了之后,老師安排大掃除,把一向不喜歡下去的我也安排了下去,我在出去之前拿了一本書,準備干完活后可以看。屁股還沒坐熱,書還沒有翻開,某位同學便坐在我邊上開始找事了:“肥豬,你看什么書呢?是不是《三只小豬》啊?哈哈哈!”那個同學開始為自己的幽默而開心,我“切”了一聲,若無其事的開始看書,那本書是笛福的《魯濱孫漂流記》,書中正講到主人公準備從吃土著中救下他們所要吃的人,正是精彩的部分。忽然一只腳踩在了我的腳上,正是之前那位找事的'同學,他一手抽過書,便拿著邊跑,說:“肥豬,來拿啊,來拿啊!蔽沂稚鷼,便跑上去要拿過書來,不料跑不過他,干脆不跑了,氣喘吁吁的靠在墻上。這時,那位同學還在跑,不小心跌了一下子,血流了滿臉,我的書也飛了出去,可憐我的書啊,這下完蛋了,我準備把他扶起來。不料他一把推開我,正好這時一位老師走過來,問怎么回事,那同學搶先我一步說:“這個死肥豬,我不過搶了他的書,他就把我推在了地上!痹诶蠋熃逃栁視r,他好像還不解氣,把我的書撕成了一頁頁的,最后居然扔到了沙坑里,開什么玩笑,我什么都沒干,還好心扶你,你居然這么對我,我立馬火了,準備上前教訓他時被老師攔下了。
最后,那老師居然讓我把他扶到醫(yī)務(wù)室,我上去扶他的時候,他像只斗勝的公雞一樣昂頭挺胸,把我氣得頭頂冒煙。到后來,我才知道,他對我這樣做的原因是他媽媽不讓他玩電腦而心中郁悶。
己所不欲,勿施于人啊。如果人人都遷怒于他人的話,這個世界會變成什么樣子呢?人與人之間更重要的是互相關(guān)愛,并不是自己不順心了便讓別人跟著受罪。
憤怒的作文 篇7
“哇哈哈!我們的陰謀就要得逞了!”從沙王寶殿里傳來了沙王的奸笑聲。...
“報告!”一個沙兵急急忙忙的跑來,“什么事?”沙王問,那個沙兵說:“西方無草無樹,是出兵的好地方!”沙王聽了,立刻下令:“立即出發(fā)!”
天,灰蒙蒙的。從西方卷來了一股強烈的沙塵暴。沙子快速的向人們的城市襲來。唉~人們這次要遭殃了!沙子吞沒了人們的城市,人們象發(fā)了瘋似的,到處亂跑,唉!這能怪誰呢?要不是人們亂砍亂伐就不會有這一天的'!沙塵暴馬上要來到和平街破壞了!可是沙子卻停住了,那是因為沙王看見一群少先隊員正唱著:“我們是環(huán)保小衛(wèi)士....”在種小樹苗!俺吠!”沙王突然發(fā)出這樣的命令,這令沙兵十分不解。一個大膽的沙兵問道:“大王,為什么撤退?”沙王神秘的說:“人們終于醒悟了!”
同學們!保護環(huán)境,人人有則。〔蝗,終會有一天我們棲息的地球會消失....
憤怒的作文 篇8
憤怒是最強烈的感情,當你徹底的心碎時,可能會一時的做出令自己都無法相信的言行舉止,也將從前的你拋至腦后,瘋狂的飛奔向前,卻始終沒有得到什么。
每個人都有情緒,卻可能因為環(huán)境的問題,不能發(fā)泄在此地,而忍氣吞聲;又可能在現(xiàn)場表示憤怒,因此失去了信任的人。在這相互矛盾之下,令人摸不著頭緒。當我感到憤怒的時候該怎么辦?“不要毛著發(fā)脾氣,往對方的立場想一想,別人會這樣對你一定有原因的。”媽媽常常這樣對我說。在平常的日子中,以同儕的身分在學校時,也常!皩捄甏罅俊钡囊孕θ輲н^去,原因很簡單,不是不想把事情鬧大,就是認為對方不是惡意的。
但我也不是沒有發(fā)脾氣的.時候,但常常也都不關(guān)我。是出自于正義感嗎?不過回想起來野蠻好笑的。記得在我小學的時候......“嗚————”從不遠處傳出了哽咽的聲音,問了一番話才知道,班上最霸道的A同學說了B同學不喜歡的綽號,還弄壞了他的文具!白,我們?nèi)ズ屠蠋熣f!”有的同學出了意見,“真是小學生啊!”我不防冷笑了一下,接著不管三七二十一的站起來推了A同學一把。A同學因重心不穩(wěn)而跌坐在地上,他帶著不服輸?shù)难凵裼种匦抡玖似饋,俄而,我們就扭打成一團,直到老師出現(xiàn)才和解。當然也免不了一震挨罵,頓時成了老師的麻煩學生。在罰站的同時,我為剛才的見義勇為在心中鼓掌,臉上也絲毫沒有一點不悅的表情。
現(xiàn)在回想起來當時我的作風比起打小報告的同學好像更加像小學生,畢竟動手既不能解決問題,又可能會受傷,當你在憤怒的時候,若能加一點點的寬恕,結(jié)果說不定會比你想像的更加圓滿。
憤怒的作文 篇9
“憤怒”是可怕的,就在于它那一瞬間的爆發(fā),會將所有的憤怒融入力量之中,打出去,可能會釀成痛心的后果。
記得在一個陽光明媚的下午,正在上四年級的我和同學在陽光體育課上快樂的玩耍。我和同學們玩打沙包,可是在我不小心的扔出去的時候,沙包砸中了過路的同學——黨世華。我本想過去給他道歉的,誰知,他沖過來,二話沒說就對著我兩拳,我抵壓住了自己心中的怒火,心想:他本來就是我的同學,再說了也是我有錯在先的。
可是他好像沒有打夠似的,又掏出鑰匙,在我面前甩來甩去,很顯然他想砸我,我閃避開,心中的怒火一點一點的擴大了,我的心情很緊張,他都打完了,怎么還這樣?最終我躲開了他所有的攻擊。
可是他絲毫沒有放棄再攻擊我,他便隨手撿到了一片鍵子上的鐵片,像我丟過來,這次我并沒有躲開他的攻擊,鐵片重重地砸在了我的頭上。我滿臉通紅,兩手緊握,咬著牙,發(fā)出很憤怒的聲音,我心中的怒火已經(jīng)被他激怒到了極點了,心中怒火就像被他澆上了一桶油,徹底要爆發(fā)了。
我控制不住,奔跑了過去,猶如一只饑餓的雄獅,向他撲去,我左手抓住他的.肩膀,右手使出了全身的力氣,向他打去,他驚慌失措看著我,好像不知道我怎么會有這么大的力氣,他被我的一拳打倒在地,捂著肚子哭了。我的怒火沒了,冷靜了,感覺到怒火的消失是一痛快的事。
我心中的痛快,是在向一個拳頭傾訴,同時,我也感覺到自己的可怕。
指導老師:芳芳
芳芳老師點評:
本篇作文一個字“真”,同學中常常上演的打架事件,在你的筆下變特別逼真。心理反應過程描寫生動、細膩,一步步走向爆發(fā)的那一刻,吸引了讀者的眼球,也反應了你的性格和品質(zhì)。人物的動作、神態(tài)描寫,使畫面感清晰,給人身臨其境之感。結(jié)尾語句的轉(zhuǎn)折,突出了主題。
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