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荷花作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的荷花作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花作文 篇1
暑假，媽媽帶我到了廈門旅游，我和媽媽參觀了集美，鼓浪嶼，湖里山炮臺……讓我印象最深的是南普陀寺外那一池漂亮的荷花。
來到荷花池邊，我就被那荷花的漂亮吸引住了。站在池邊向池塘眺望，眼前一片明艷，那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。那些“出淤泥而不染”的荷花從淤泥里慢慢地冒出來。開出白色，粉色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露面，像個(gè)羞澀的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，有的還是那含苞待放的花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵荷花在陽光的'照耀下，格外光彩奪目，潔白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外招人喜愛。
荷花還有一種特殊的清香，隨著那風(fēng)兒陣陣吹來，沁人心扉，引得蜻蜓在上面歡樂的飛來飛去，魚兒在水中快活的游來游去。
荷花不僅外表漂亮，還有很多用途，荷花謝了以后就會結(jié)成蓮蓬，蓮子是一種滋補(bǔ)品，可以入藥治病，蓮心還可以泡茶，就連它的根，蓮藕也是很多人喜愛的菜肴，荷花全身都是寶。
我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的嬌媚容顏，愛它的淡淡清香，愛它那出淤泥而不染的高潔品質(zhì)，更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。
荷花作文 篇2
荷花真美��！瞧，這就是美麗的荷花。它穿著一件粉中帶白的連衣裙，優(yōu)雅地跳著舞在烈日中華麗盛開。
當(dāng)一縷晨光慢慢升起，開空中飄著薄薄的霧，霧氣映著淡粉色的`荷花，那樣子真好看。蜻蜓飛過，它微微地扇動雙翅。飛累了輕輕地停在一朵花骨上。那樣子就是“小荷才入尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩的真實(shí)寫照。
紅紅的太陽像個(gè)火球高掛在天空，陽光照在荷花身上，讓荷花顯得格外艷麗。暖風(fēng)吹過，荷花跟著風(fēng)兒，似乎有節(jié)奏地?fù)u晃著，上、下、左、右……這時(shí)，有一只蝴蝶，撲閃著翅膀飛來，在荷花池里翩翩起舞，繞了一圈又一圈，最后因體力不支而停在一朵盛開的荷花心上。
月亮換下了太陽，月光灑在大地上，荷花們似乎進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，甘甜地笑著。安靜夜空中，偶爾也會傳來幾聲蛙鳴，叫聲在荷花池里回蕩：“呱呱、呱呱、呱呱……”但這叫聲并不會打破荷花的美夢或夏日的寧靜。魚兒把頭探出水面，嘟嘟、嘟嘟地吐著泡泡，又嘩啦一聲鉆回水底。
這時(shí)，美麗的荷花仙子也要在青蛙的催眠曲中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
荷花作文 篇3
我最喜歡夏天，尤其愛盛開在夏天的荷花。
夏天邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了大地。我也來到鐵人公園，還沒到荷花池，“啊！”一陣淡淡的清香直鉆我的鼻子，一定是荷花開了。
我快步走到荷花池�？�，那美麗的荷花從碧綠的荷葉中冒出來了，真美呀！。荷花綠莖，綠綠的，嫩嫩的，掐一把，好象會流出水來；它們的姿態(tài)更是婀娜多姿，有的好像驕傲的公主高高的.昂起了頭，有的好像亭亭玉立的少女修長挺拔，有的好像淘氣的小娃娃，特別可愛。
一陣威風(fēng)吹過，荷花跳起了“隨風(fēng)舞”。只見它們舒展雙臂，扭動柔軟的腰肢，好像一個(gè)個(gè)仙子正隨時(shí)準(zhǔn)備著迎風(fēng)飛上湛藍(lán)的天空。
我坐著小船來到荷花之間，不由自主地吟到：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”呀！我從來沒有這樣仔細(xì)觀察過，我用小手輕輕摸了摸荷花的花瓣，既細(xì)膩，又光滑。中間那嫩黃嫩黃的蓮蓬上還結(jié)了九顆蓮子，小巧玲瓏。我看著令人賞心悅目荷花，情不自禁地想：荷花不僅長得漂亮，它無私的奉獻(xiàn)了果實(shí)。蓮子，經(jīng)過加工能成為治病的良藥：蓮藕，可以成為桌上的佳肴。荷花對人類的貢獻(xiàn)是多么大呀！
荷花，雖不好像玫瑰那樣芳香，也不好像牡丹那樣高貴，但我愛它，愛它那出淤泥而不染，又勇于奉獻(xiàn)的精神。
荷花作文 篇4
聽說，靈湖公園的荷花開了，非常漂亮。我和媽媽起了個(gè)大早，開著電動車來到靈湖公園。
一到靈湖公園，我就看見許多人在鍛煉。有的在打拳，有的在唱歌，還有的在練氣功呢！
媽媽帶著我沿著蜿蜒的小路來到荷花池邊。
荷葉滿池都是，碧綠的.荷葉大大的，圓圓的，像一把把小綠傘，一陣風(fēng)吹過，荷葉上的小露珠滾來滾去，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在翻跟頭。露珠越滾越大，變成一顆透明的大珍珠，可好看了！
滿池的荷花有的已經(jīng)盛開了，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵。那一朵朵盛開的荷花有的昂首挺立像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅色的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞；有的躲在綠葉下面，好像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘不敢把連露出來見陌生人。這時(shí)，一只蜻蜓飛到了一個(gè)花骨朵尖上，一句熟悉的詩句一下子躍入了我的腦海：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我覺得，靈湖公園的荷花池真美��！
荷花作文 篇5
初春，荷葉還是枯黃的，離開花還有幾個(gè)月的時(shí)間。什么時(shí)候能開花呀?我天天盼著……盛夏，荷花終于開了，看到荷花，我就像看到了我的哥哥。
去年夏天，正是樹木茂盛、花兒盛開的季節(jié)。我靜靜地坐在湖邊思考著問題：他(我的'哥哥)為什么每天回來這么晚呢?到底是去干什么了呢?我思考這種問題是因?yàn)槲业呐笥衙刻旆艑W(xué)后都沒按時(shí)回家，或許到別的同學(xué)家里玩了。我在湖邊走了走，發(fā)現(xiàn)荷花開了!荷花不但外表美，而且荷葉也有去火的功能。
這天，我和哥哥一起去補(bǔ)課。我想放學(xué)時(shí)，我看看他到底去干什么了�！K于挨到下課了，只見他收拾好書包就往外沖，我急忙背上書包跟蹤他。下了樓梯，只見他往左一拐，然后沖向超市，拿出一百塊錢，買了幾十袋零食和幾十瓶飲料，付錢后，便向車站奔去。我心想：哼哼!我就說他要去別人家里玩。8路車來了，他以掩耳不及迅雷的速度快速上了車，我也不落后，一跨，上了車。這時(shí)他往我這邊望了一眼，我連忙把臉擋住，不讓他發(fā)現(xiàn)。
下了車，他跑到一個(gè)小巷里，咦?我們班好像沒人住在這里。我在拐彎處把頭一探，呀!怎么這么多乞丐呀?!他把買到的零食和飲料分給每一個(gè)乞丐。他那整潔的衛(wèi)衣碰到乞丐的身上，頓時(shí)變臟了，可他不在意，仍舊給食物。他細(xì)膩的臉上露出了燦爛的笑容，略臟的衣服下穿著深藍(lán)的牛仔褲�！俺园沙园�，不夠還有!”他笑著說。乞丐們流著淚說：“小朋友，謝謝你!將來你一定會成為國家棟梁!”這感人的一刻，我的眼角漸漸濕潤了。
他的心靈正如荷花那樣美麗，他的所作所為正如荷葉默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。大家也一起來學(xué)學(xué)他吧!記住，他是一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人!
荷花作文 篇6
相遇
六月的清晨，月牙斜依在湛藍(lán)色的天際，幾顆最亮的星辰眨著調(diào)皮的眼睛不肯離去，夜風(fēng)的清涼削減了白日的碩熱，給人帶來舒爽的感覺，大地上晃蕩著朝霞帶來的光與影，遠(yuǎn)處的荷塘是早晨最美妙的去處，露珠珍珠般的滾淌在晶瑩的綠傘中，一枝枝粉白色的六葉瓣無所依傍的伸出它的身子，漣漪平躺在其中，一只小船泛泛的蕩漾著，那回眸的笑靨倒影在池中，和粉白相映成趣，荷花情作文�！棒~戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北……”從一邊傳來朗誦聲，我好生奇怪，這么早，就有人在唱南朝民歌，再一看，可不是，在荷塘的盡頭，佇立著一位翩翩青年，一只手里拿著書，另一只手中拿著一節(jié)雪白的嫩藕，又唱到“出淤泥而不染”的佳句。眼睛卻正全身貫注的注視著荷塘里的小船，聽見我的腳步聲，看見我，不好意思的閉上了嘴。
相識
六月是浪漫的季節(jié)，浪漫的讓人忌妒。打開笑靨的心扉，兩朵粉紅上了面頰，塘邊小船上那一對倩影映著波光粼粼的水面，微笑著，散發(fā)著六月的芬芳，透著青春的氣息，四周余蛙已經(jīng)歇息，接著而起的是知了奏響了悠揚(yáng)的樂曲，在高高低低的親吻著大地，月牙和星星隨著太陽的出現(xiàn)而隱藏了形跡，停浮在那兒的小船呢，無聲無息，靜靜的安詳?shù)伛雎犞魅说难U裊細(xì)語。
相戀
月下叢林，是柔水一般的月影，他們踏著光影，傾聽著鳥語柔情；晚霞沙灘，他們徜徉潮深潮淺，聆聽海浪的嘯音；朝霞山頭，他們攀觀日景，諦聽山川那動聽的旋律；梅花枝下，他們蘊(yùn)藏香情，細(xì)聆花蕾的綻音。是的，在大自然的面前，他們是那樣的貪婪，貪婪的撲朔迷離，貪婪的毫無顧及，享受著一切一切的賜予。
相思
荷葉飄著淡淡的幽香，潤澤的如少女的肌膚的荷花，引逗著幾只蜻蜓和蝴蝶在此追逐，奇怪了，三百六十五天過去了，荷葉依舊，荷花依舊，他們?nèi)匀粫诚胫臉氛拢粗@滿塘的荷，不覺月色降臨，觀察植物作文《荷花情作文》。我猜想朱自清，那時(shí)是和我現(xiàn)在一樣的心情吧，不然，他怎么會有《荷塘月色》這樣的的佳篇呢！他懂得，時(shí)間是隔不斷美的。是的，可現(xiàn)在物是人非，荷花在，小船在，但那小船永遠(yuǎn)也載不回他的影子，載不動滿腔的相思淚，用淚和笑編織的相思,用落葉和泥土碾作塵的相思,是酒盅里迷人的臉龐的夢幻,是醉里尋他千百度的思緒，只是沒有驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的境界，他走的`匆忙，沒有來得及打聲招呼，她不知道他為什么要?jiǎng)e她而走，離他而去。留下她，留下了一顆載著滿腔疑問的相思心。
風(fēng)輕輕的掠過，掠過了一絲絲的溫柔，溫柔的目光中，略顯出一絲淡淡的迷惘。風(fēng)悄悄的送來，送來了殘知的聲聲和鳴，鳴叫中略帶一絲的憂傷，仿佛在訴說不盡的思念。那小船呢，孤獨(dú)的躺在那里，靜靜的安詳?shù)�，又仿佛載著山一樣厚重的云裳。
相聚
又一年荷葉飄香的季節(jié)，她從三百里外來到了幾年前的荷塘，這里的變化使她驚訝。一塊直立的大碑上寫著幾個(gè)大字——荷花淀。很顯然這里已經(jīng)成了旅游勝地，眼角掃過池塘，鵝卵石的路面，婀娜的垂柳圍在荷塘的邊緣，下面有供游人休憩用的石椅石桌，再看荷塘，一角停泊了好幾條木船，不知是否是剛下過雨的緣故，那荷葉比以前更加潤澤亮麗，翡翠欲滴。荷花開得的越發(fā)多了，宛如珍饈玉盤，吸引著更多的游人來此賞花留念。手牽手，彼此傾心已久，笑靨如荷花綻放，遠(yuǎn)處的葫蘆絲的《荷塘月色》，隨風(fēng)飄來，與知了和鳴。月色加濃，翠綠間玉，粉白雜青，我又一次領(lǐng)略了，亭亭舞女的裙的佳境。
“朋友，請問這里有人嗎？”走累的我不免來到一塊長的石椅前，想坐下來休憩，隨口問已經(jīng)在石椅上的人，“哦，可以，你坐吧�！彼卮�，眼睛沒有離開他在看的雜志，我坐下來，身子輕松許多，眼前正對著荷塘，此時(shí)，荷花和荷花叢中有一只小船，輕輕的悠悠的漂浮著，看來主人很悠閑，沒有絲毫游玩的意思，只是飄蕩在荷花叢中，好無目的，盡情的享受著那份閑適和恬淡，好幽靜高雅的的一幅美麗的畫卷，我感嘆于天下竟有如此魅力的場景——寫滿情感的小船。那只熟悉的小船，那個(gè)熟悉的背影，那靜靜安詳?shù)哪橗嫞紝憹M著情意，他回來了，等了多少年，盼了多少年的身影，此時(shí)我真的想大喊，大叫，發(fā)泄內(nèi)心長久以來的思念，可是我沒有，我站起身，向那只小船緩緩走去，怕驚嚇了一灘鷗鷺翩飛。
荷花作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下奶奶家。剛進(jìn)家門就聞到一股清香，沁人心脾。我趕忙跑去小池塘邊，只見荷葉挨挨擠擠的，布滿了整個(gè)小池塘，幾乎看不到水面了。再仔細(xì)一看，荷葉上還滾動著小露珠，亮晶晶的，像一顆顆小小的寶石，又似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，在荷葉上嬉戲玩耍。荷葉的顏色并不一樣，有的是深綠色的，有的是翠綠色的，還有的是淡綠色的。荷葉的姿態(tài)也各不相同，有的還沒有展開，卷在一起，像一葉扁舟，有的半展開來，像一頂頂小帽子，有的全展開了，像一把把大傘。
在這滿池的荷葉之間冒出了許多荷花，顏色不一，潔白的如玉，粉紅的似霞，大紅的如火，真是“恰似漢殿三千女，半是濃妝半淡妝”。我湊近一朵正盛開的紅荷花，才發(fā)現(xiàn)每片花瓣的色彩是從深到淺的，花瓣尖是深色的，越往下越淺，好似美術(shù)課上學(xué)習(xí)的漸變，又似媽媽那件美麗的連衣裙。
這么多的荷花，有的已經(jīng)盛開了，露出了里面那嫩黃色的蓮蓬。瞧，那一根根黃色的花蕊似一群孩子手拉手，圍著蓮蓬在翩翩起舞呢！那一片片花瓣就像一條條小船兒，又像一雙雙小手護(hù)著中間的娃娃———————蓮蓬。有的'似含羞的姑娘才展開幾片花瓣，羞羞答答。有的還是花骨朵，它們有的呈紫紅色，有的還是綠色。你看，那兩個(gè)花骨朵竟然長在一根花柄上，像一對雙胞胎姐妹在竊竊私語。再看那兩個(gè)花苞緊緊挨在一起，像一對形影不離的好朋友。
荷花香遠(yuǎn)益清，引來了小蜻蜓，他把這兒當(dāng)成了停機(jī)場，正如詩人崔復(fù)初所寫：蜻蜓立在荷花上，受用香風(fēng)不肯飛。一群小魚也游過來了，繞著荷花捉迷藏呢！我多么希望也能變成他們中的一員，每天在荷花下乘涼、嬉戲……
看著這一池荷花，我仿佛看到：秋天到了，人們在摘蓮子、踩藕，一節(jié)節(jié)藕白纖纖的，一粒粒蓮子青的的的，人們的臉上笑盈盈的……
宋周敦頤愛荷花，稱贊它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我也愛荷花，愛這花中之君子。
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