你曾撥動我的心弦作文（通用13篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的你曾撥動我的心弦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你曾撥動我的心弦作文 篇1
凜冽的寒風掠過大街小巷，讓樹葉完成生命中最后的舞蹈。人們緊緊裹著大衣，將這寒冷隔在外衣外。
一大清早，我便在熟悉的車站等車。寒風刮過我的臉頰，如一把刀子剃過似的，讓人生疼生疼。終于，一輛609從遠方駛來，我仿佛抓住了一根救命稻草似的，趕緊上了車。車緩緩駛向我的學校，可沒過幾站，麻煩就出現了。在地鐵口旁有一站點，每次人都很多，可這次只有一個身穿黑色衣服的叔叔急匆匆地上了車。誰知道他的包里連一個公交卡都沒有，只有滿是一百和五十的一個皮夾子和幾本書。這車上說得很清楚要自備零錢。司機似乎不耐煩：“小伙子，快交錢，沒零錢就下車，不然我就來不及發(fā)車了，快點！”可這位叔叔也很著急：“師傅，我公司就在車站旁，到了公司我和同事換一下錢再給你，我著急呀！”這位叔叔的臉急得像紅透了的蘋果。
乘客似乎十分生氣，都在那小聲議論。我似乎有些看不下去了，從包里拿出了兩塊錢，對叔叔說：“兩塊錢我?guī)湍愀�。”叔叔轉過頭，似乎一下子沒有回過神來，過了一會兒才對我笑了笑：“謝謝你，小朋友，下班后我一定還，你是什么學校的呀？”我笑了笑：“兩塊錢而已，沒關系�！彼坪跄鞘迨鍥Q定了什么，坐在了旁邊的位置上。
放學了，我從學校出來，凜冽的寒風還是無止息地刮著。遠遠地就看見了那位叔叔，只見他從遠處跑過來，對我笑了笑：“早上，謝謝你，這兩塊錢給你�！蔽沂煮@訝：“你是怎么知道我的學校？”他笑著：“看，是你的�；崭嬖V我的�！�
這笑似乎撥動我心弦的那雙手，使我內心的寒意也漸漸散開。這笑又如一顆明星指引著我，讓我知道了世界也有誠實和信任。大人們總是用一個又一個的生活例子告訴我們現實中有很多壞人，讓我們把內心深深埋在深處，對陌生人有所戒備。
但這次我卻知道了，這世界也有信任，只是我們始終沒有邁出這第一步，其實信任會讓我們的世界變得更加美好。
你曾撥動我的心弦作文 篇2
你曾撥動了我的心弦，星爺，你的電影我很喜歡。
小學時的我，每晚回家都是第一時間打開電視看電影頻道有沒有播你的電影。第一次看的是你的《大話西游》�！霸浻幸环菡鎿吹膼矍閿[在我面前，我沒有珍惜，直到失去之后才后悔莫及……”看著你一本正經地說著搞笑的臺詞，我樂得哈哈大笑。因為喜歡我又看了第二遍、第三遍……才忽然感受到臺詞的力量，我笑著笑著竟發(fā)現自己的眼角有些濕潤。我由喜轉悲，心一下一下的跌落。電影畫面在我的腦海中一幅一幅顯現出來：一開始的無厘頭搞笑到最后與紫霞仙子天各一方的悲傷，最后穿越時竟相見而不相識，片尾只有星爺你將金箍棒舉在腦后獨自行走在蒼茫田野間的背影。我的心也跟著顫動。原來歡樂中也有悲傷，悲傷時也不能哭泣。
一晃我已是一名初中生，但曾被你撥動的心弦從未停止過對你的喜歡。今年年初《西游降魔篇》上映，正在備戰(zhàn)中考的我毫不猶豫第一時間買票沖進了電影院。這么多年了過去，你還是沒有變，你對人生的感悟與堅守一直打動著我。電影結尾時，一改之前的搞笑，畫面定格在唐僧與懷中的愛人，唐僧看著懷中的愛人漸漸消失化成金色的沙子隨風而逝，背景音樂響起，望著師徒四人的背影，我再一次淚流滿面。人生，悲歡離合，心有一絲顫動，是微微的痛。但擦干眼淚時又感到自己身上充滿了力量，繼續(xù)前行。
前不久在網上看到關于你的一部紀錄片，才知道有很多人的青春記憶都與你有關。我也在下面留言：你曾撥動了我的心弦。是你，讓我對人生的感受更加深刻，是你讓我知道如何堅持自己，是你給予我更持久的力量，是你讓我學會了笑著流淚。
你曾撥動了我的心弦，讓我看到生命的無限！
你曾撥動我的心弦作文 篇3
古往今來，很多人都愛花、贊花，而我卻要贊美小草，為它頑強的生命力而高歌。
春天來了，暖洋洋的陽光灑在我身上，卻無法融化我心中的堅冰。望著粉白的墻壁，聞著濃重的消毒水的味道，聽著來來往往的腳步聲，我郁悶極了。來醫(yī)院已經三天了，我的病漸漸好了。我常想：“我只是一株小草，不會引起別人的關注。
今天，我的鄰床終于有人了，那是一位與我年齡相仿的女孩，我總算有個伴了。她滔滔不絕地與我談論她的生活，我的心情舒坦多了。第二天，她在兩床之間放了一盆泥土，我正納悶時，她沮喪地告訴我，她去年在這盆里埋下了一�；ǚN，到現在也沒有發(fā)芽，可能以后也不會了。看著她的神情，我不知道該怎樣安慰她，只是祈禱花兒快快長大。
在她的陪伴下，時光如水，又過了兩三天，我該出院了，在整理床鋪時，我不經意地瞥了一眼這盆“泥土”，忽見點點綠色，是什么呢？在好奇心的驅使下，我仔細一瞧，是一株小草。我禁不住驚叫了一聲，鄰床的女孩以為花發(fā)芽了，興沖沖地湊過來看，只看了一眼，剛剛的驚喜之情就煙消云散了。然而我很開心：小草，從不引人注目，被人看到還要斬草除根，可它全然不顧，仍然憑著自己頑強的生命力發(fā)芽了。小草，撥動了我的心弦。
我真正出院了，不僅治好了身上的病，也治好了心理上的病。當我揮手向女孩作別時，她把那個只長了一株草的花盆送給了我，再見了!后來，我把它放在了書桌旁，從不澆水施肥，它卻越長越茂盛了。小草，再次撥動了我的心弦。
這平凡的小草，它雖比不上花兒的五彩繽紛，比不上大樹的挺拔高大，但它卻以頑強的生命力為新春添上了一點新綠。我要為它高歌。
人們贊美雄鷹，因為它搏擊風雨，沖天翱翔；人們贊美江河，因為它波濤洶涌，一瀉千里；人們贊美山峰，因為它聳立雄偉，直插云霄；人們贊美英雄，因為他敢于斗爭，勇于拼搏；而我贊美小草，因為它頑強拼搏，淡泊名利。我會時刻記著那棵撥動我心弦的小草。
你曾撥動我的心弦作文 篇4
關心，可以來自家人，也可以來自陌生人�！}記
體育課是自由活動，從來不喜歡運動的我在操場上張望著，尋找著會不會有人愿意陪我去看書。
到處是打籃球興奮大喊的人，踢足球摔倒在地的人，在云梯上“飛”來“飛”去的人，不出意料，果然沒有。雖說在意料之中，可還是不免有些許失落。轉身走進體育館，只聽得自己的腳步聲回蕩著。
體育館的構造恰到好處地遮住了太陽的光線，小小的窗口也只有幾絲溜進來，但不至于暗得不能看書，隨便找個位置坐了下來，思維鉆進了書里。不記得看了多久，只記得正看得入迷，一陣腳步聲和“啪啪”的撞擊聲響起，在寂靜的體育館里顯得特別突兀，不禁皺了皺眉。
“小姑娘！這里面可暗嘞！別在這兒看書！”一個不年輕的阿姨映在我的視網膜上，一口不標準的普通話撞在我的耳膜上，倍感心煩。
“沒事的！”不情愿地回了句話，草草地擠出一個笑容，便不想再搭理，只想回到書中所描寫的那個國度。
“那可不行呢！”帶著些埋怨的口氣。
“不好意思……”沒等我吐出后半句“你打擾到我看書了！”就被打斷了，感覺憤怒已經燒到我的喉嚨了。
“我給你開個燈，你看看，要是都像你這樣，眼睛壞了可咋整……”具體的我也沒聽清，只知道她在碎碎念，而我是愣住了，沒錯，愣住了。
“啪！”燈光從頭頂灑下，雖說突然，卻很柔和。感覺內心深處有什么東西被輕輕撥動了一下，有點癢，有些怪怪的。
“好好學習！”響亮的卻不標準的普通話回蕩著，感覺內心深處，是有一根叫做心弦的東西，被撥動了一下。
你曾撥動我的心弦作文 篇5
“嘩，嘩……”海浪拍打著礁石，濺起晶瑩透明的水花，浪花拍到岸邊，輕輕地撫摸著沙灘，又依依不舍地退回去，泰國的海是那么迷人美麗，我沖向大海，享受著海浪的痛快……
隨著導游的帶領，乘坐快艇來到一個島嶼，這可真能算上是個無人島，風和樹上的秋千玩得多么愉快，絲毫不被我們的到來而影響，面對大海的誘惑，我鼓起勇氣參加了浮潛。一切準備就緒，就要下水了，想到以后也要成為潛水過的人更是興奮不已！手舞足蹈地跳著，得意忘形了吧，滑了一跤，有點狼狽，好在沒有摔倒，可現在是什么時候�。啃那榧�，哪還會嘗到絲疼痛感？
從未潛水過的我，避免不了嗆幾口海水，真是讓我咸得懷疑人生。海底世界奇妙有趣。五彩繽紛，魚游得很快，本想來一次親密的接觸，卻一溜煙跑的不見影了，一叢一叢絢麗的珊瑚，奇異可愛的貝類，陽光透過海底，把每個物種照得光艷，美不勝收。
也只有玩耍的時間那么短暫，早已疲憊不堪，仍然渴望繼續(xù)探尋，卻心有余而力不足。回到地面，強烈的疼痛感才涌了上來，這才發(fā)現之前的腳一滑，被劃出了不淺的傷痕，被鹽水泡了如此之久，又不小心混進了點雜物，早已疼的呲牙咧嘴：“媽媽，我腳疼！”細心的導游聞聲趕來，詢問我的情況，在這里工作的泰國人也緊跟在后。一下子成了這么多人的焦點，不禁低下頭，那個泰國小哥哥看見了我的傷口，和導游說了幾句便匆匆離開。
再次看到他的身影，手里拿個醫(yī)藥盒，傍邊多了個老伯。他們倆全神貫注地觀察著我的傷口，老練地手法幫我消毒，疼得我哇哇大叫，他用溫柔的語氣說著中文：“沒事！”消毒完畢，我的眼淚早已在眼眶里打轉，委屈巴巴的。
“給你，很好吃”泰國的那個哥哥，手里捧著榴蓮沖著我微笑，他說：“下次要讓你朋友來泰國玩！”他長得很美，一點不比女生差，他很高，就是個大高個，他很熱情。
記憶收回，望著書桌前太陽投射進來的光，會是同一個光嗎？
泰國的海，泰國的人……
你是否知道你曾撥動了我的心弦？
你曾撥動我的心弦作文 篇6
古往今來，總不乏有一群杰出的人才。秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗，唯有你司馬遷，撥動了我的心弦。
你雖是一名小小的'史官，但你的理想并非渺小；你的地位雖然低下，但你的心胸依然寬廣，你雖然權力不大，但你總是兢兢業(yè)業(yè)，做好自己份內的事。你為人正直，卻也因為這樣，使你囚于獄中。你出于誠實，為他人辯護，卻不想有如此下場，可你沒有半點后悔之意，可見你是一個頂天立地的男子漢。你，撥動了我心中追求真理的弦。
你被囚禁在獄中，過著十分艱辛的生活，本已是如此艱苦，沒想到會遭到殺生之禍。但你的身上扛著風琴對你的期望，為完成“史記”，你忍辱負重，受了宮刑。你像倡優(yōu)一樣被畜養(yǎng)，被主人所玩弄，被世俗之人所看輕，這對你一個士人來說是怎樣的侮辱，但你還是挺了過來，憑著你驚人的意志，完成了“史家之絕唱。無韻之離騷”的《史記》，為后世的文學造成了巨大的影響。你，撥動了我心中堅持不懈的弦。
司馬遷，在你身上我看到的誠實和正直，你就是光明的化身，著涼了原本微笑而又羞怯的我，是你教會了做人要誠實。善良，做事要堅持不懈。你曾說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也�！钡拇_，人的生命史短暫，生的到來即是意味著死的盡頭，但生命的價值就是不可估量的。你就是泰山，而我，雖不能有這樣的分量，但我會努力，成為泰山上的一塊巖石，跟著你堅持不懈的步伐，一點點沉積，慢慢地積淀成一塊厚重的巖石。雖不知能積成多大，但我相信只要堅持，粉塵會成為巖石的。
“古者富貴而名摩，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。”你就是那倜儻之人，無怨無悔地編著史記，表于后世，讓我們見到一個追求真理，滿腹才華的司馬遷。你雖在底下沉睡，但你的思想在我們的心中跳躍，你偉大的身影永遠烙印在我們心中。
司馬遷，是你撥動了我的心弦，而我心中的旋律也必永遠為你跳動。
你曾撥動我的心弦作文 篇7
月光灑落，似乎給整個世界蒙上了一層薄霧，膜朦朧朧的。樹隨風輕輕地晃動，住往書桌上投下了班駁的樹影。靜夜中，唯有桌角的那朵木槿花隨著微鳳輕輕播曳，散發(fā)春清香……
七歲那年，你憑空出現在了我的生命里，成了我的弟弟。那時的你臉和身子都小小的，十分可愛，惹人喜歡。唯獨我認為你奪走了一直以來專屬于我的寵愛，從那天聽到你誕生的消息時，我就暗暗心想要討厭你�？墒�，每當你仰著小臉張開雙手讓我抱時，用你那精粘地聲音叫我“姐姐”時，在我因為你被挨罵時像個小大人一樣用你的小手撫摸我的頭時，我卻怎么也氣不起來。算了！下次再開始討厭你吧！
那次，五歲的你晚飯后一個人跑出去，一會兒功夫就沒了人影。全家人，甚至叫了鄰居和警察找你。我們都急得像熱鍋上的螞蟻，生怕你像新聞上一樣被拐走了。媽媽哭著責怪我只顧著自己，沒照顧好你。我低著頭，不敢吭聲，十二歲的我心里并非滿滿當當的自責，你為什么一個人不聽話瞎跑呢？再不回來，我就要討厭你了！
這時，你回來了，累得喘不上氣，深秋季節(jié)，你卻濕了大半截褲子，明明冷得發(fā)抖，你卻怎么都不肯放下手中接握著的東西。彎腰一看，竟是一朵紫色的木槿花，可卻枯萎了。我這才想起，今天與你一同去公園時，看到釣魚池旁開了一株又一株紫色的木槿花，雖是灌木的陪襯，在陽光的照耀下倒也顯得美麗而又堅韌，讓我想起了幾天前看過的一本關于木槿花的書。于是便拉著你興致勃勃的說起它的花語。“……它們朝開暮落，每一次凋謝都是為了下次更絢爛地開放！”頓了頓，低頭喃喃自語，“可惜，不能摘下來帶回家！”末了拉著身邊的你，轉身回家，一步三回頭，直到看不見那紫色的身影，才深深嘆一口氣。大概你也看出了我對它的喜愛，以及那留不住美好的嘆息……
望著你捧在手心里花瓣已經閉合的木槿，和你那真摯，澄澈，飽含期待的目光與笑容，忍不住濕了眼眶，低頭接過來，不知不覺，眼淚滑下，好像有凋落的花瓣飄落在心弦上一般，被撥動起一陣漣漪，隨著淚珠的滑落，也慢慢被撫平……
從現在開始，我再也不會討厭你了！
月光漸漸被云層遮住，風也逐漸散去，只剩那朵木槿花，散發(fā)著清香……
你曾撥動我的心弦作文 篇8
回家整理東西，偶然在書柜上發(fā)現了一張老舊的�？�，我久久地盯著它，思緒漸漸飄遠，還依稀記得那個雨夜母親的背影……
那天放學很久了，天隱約的下著小雨，母親才姍姍來遲。還沒等你說話，我抱怨起來。你滿懷歉意的虛喘著向我連聲道對不起，這才平復我煩躁的心情�；厝ヂ飞希姨崞甬厴I(yè)照需要�？ㄒ皇拢Ｍ梢詭臀胰ベI。可你卻以天下雨為由推卻了，讓我覺得不關心我而失望生氣。直到家，我和你再也沒說一句。
乘電梯至家門口，你當下車踏板的書包和菜，在我看不到的身后“彭”的轉身離去。以為你生氣了，我不在去管，直直走向書房開始寫作業(yè)。突然覺得口渴，從昏天黑地的作業(yè)中“醒”來，才反應過來時間好像過了蠻久了。窗外的雨淅瀝地下，不見停的意思，反而愈發(fā)纏綿，不似夏天的風格。
雨聲漸大，門口好似傳來落鎖的聲音，是你回來了。
害怕你的壞心情，也出于心底某種莫名叫愧疚的情緒，我打開一點門縫，偷偷的看著你進來，低垂著眼，聳著肩，倦容滿面，脖子里，衣服上掛著細碎的水珠，不知是雨是汗。你拎著菜，在客廳的茶幾邊逗留會兒，又轉身進了廚房，拉上廚門忙碌起來。
仿佛有種神秘力量吸引著我，我留意著你，輕踮著腳走向茶幾。一張�？o靜地躺在桌上，我一愣原來她是買這個去了，可你推辭的話語還流蕩在耳邊。
你要轉身出來了，像是被抓包的小偷，心下一驚，如老鼠般無聲息竄回了書房，輕掩上門�？蛷d傳來倒水的身影，我的心都提起。果然，你到了我房間，我害怕臉上出現驚慌的神色，埋下頭來寫作業(yè)。一杯溫水被送到了我臉旁，你開口說到：“水給你倒好了，趕緊做作業(yè)吧，我去燒菜了……”抬頭看你，你眼里的關懷溫柔如熾光把我心里照的光亮而無所遁形。
霎時，我的愧疚破涌而出，我不該如此對你……不該……你的無私的愛讓我自行慚愧，讓我如此無理取鬧的行為變得理所應當，但一直如水般包容著我的愛啊，你讓我悔悟我一直忽略的幸福。
窗外的雨依舊在纏綿的下，點點落到窗沿，叮叮咚咚如同跳動的鋼琴鍵，撥打著我的心弦，泛起陣陣漣漪。你走了，去做晚飯，我安心的喝下這杯溫水，專心的投入作業(yè)中去。
你曾撥動我的心弦作文 篇9
愛彌足珍貴，只有用心珍藏，才能受益無窮。——題記
母愛是一首田園詩，淳樸淡雅，意味無窮；母愛是一曲青春的歌，輕吟淺唱，溫柔靈動；母愛更是一絲心弦，絲絲入扣，余味十足。
記得著名的思想家曾經說過，這世界上最美的呼喚就是“媽媽”，“媽媽”，這是一個多么美好的形容詞啊！伴隨著我度過了叛逆的時光，在不知不覺中撥動了我那余僵硬的心弦。
天不知不覺的又涼了，窗外的風如怒吼的野獸般咆哮著，寒風肆意侵入我的身體，冰冷刺骨，我不由打了一個寒顫。忽然，床上的一件鮮紅的棉布馬夾映入了我的眼簾，剎那間，我的心猛然的一顫，緩緩地，一股暖流加雜著一種莫名的情思涌上心頭，思緒瞬間又飄到了一年前的冬季。
“靜兒，媽媽給你弄了一件棉布馬夾，來看看！”一聲溫柔的叫喚流進耳邊，我一聽，如同五臟六腑中都塞滿了蜜一樣跑到媽媽面前，可我看到眼前的這件衣服時，剛才的喜悅瞬間凝結掙了一種失望，什么嘛！一件過了時的大紅色馬夾，樣式還是80年代的！我仿佛一下子被欺騙了一般，"這么難看，你還拿來給我穿！”哼，我皺著眉，沒理一旁的傻傻站著的媽媽，只見她先是一怔，又笑著拿來要給我穿上，天好冷，可不懂事的我一把把這馬夾扔在了地上，氣沖沖的走了，身后的母親卻僵住了，剛想說話，卻又苦笑著，眼眸里閃著黯然的光，臉色蒼白得可怕…后來，隨著時間的流逝，爸爸無意中跟我說起，原來，媽媽的那件大紅馬夾是她花了幾天的時間和心血，不眠不休才做成的�。x那間，我的心猛然一震，五味雜陳，叛逆的心弦仿佛被母親重重的撥動了……
現在，又見到這件馬夾，我慢慢的拿了起來，穿在身上，像穿著世界上最好的衣服一樣，那一團一團暖絨絨的棉花都是母親的心，母親的愛�。寢屵@位辛勤的蜜蜂在為我釀造最甜美的生活，為我做飯，為我添衣，為我打掃…這一點一滴，我似乎都忽略了，一直認為那都是理所當然的。是誰撥動了我的心弦？是那日日夜夜為我擔心操勞的母親��！
珍惜平凡卻偉大的母愛吧。
母親是一位優(yōu)秀的琴師，一點一滴中撥動這女兒的心弦，母親啊，我愛你的付出，我愛你的樸實無華！你是我人生最偉大的導師啊！
你曾撥動我的心弦作文 篇10
你的眼睛如鑲嵌在黑夜里的明月一般明亮，披著秀麗的短發(fā)，帶著黑框眼鏡，畫著淡淡的妝。臉上永遠掛著好似陽光般燦爛的笑容，像孩子般，每一次到辦公室聽到爽朗無比的笑聲，便知道是你。
你很溫柔，從不呵斥我們。記得那次數學測驗，校長在周一升旗會上，點名批評我們班的平均分很差，才70多分，我們都悄悄地回頭看你，只見你的臉陰沉下來，平時柔和的杏眼現在也充滿怒火。
你進教室，手里拿著卷子，嘴上卻什么也沒有說，當卷子發(fā)到我手里時，天哪！才79分，我怎么會考這么少�。课疫B忙把卷子翻了一遍，仔細看著每一道錯題，那一個個紅色的叉號仿佛在嘲笑著我，諷刺我平時貪玩，懶惰，放縱。
我低下頭，臉上火辣辣的燒，心里像壓了一塊沉甸甸的石頭，喘不過氣來，我非常自責，我不敢抬頭看你的眼睛，我讓你失望了�？粗沂种械木碜�，看著那些錯題，明明每一道題都會做，但都是因為馬虎導致了失分，每看一次，都像是撒下一片圖釘后，在用力踩進我的心。
下課后，你把我叫進辦公室，我心里更慌了，害怕、自責在我腦海里打轉。
你走到我身旁，手輕輕撫摸著我的臉頰，用溫柔的語氣對我說：這次你的考試分數我看了，嗯說實話，這次的分數很不理想，仔細看了你的每一道錯題，我相信，你都會做，對嗎？
老師，我都會做，這次是我馬虎了。我小聲回答著。
馬虎不是借口，一次考試的勝敗，不決定你以后的成績，這次受打擊了，站起來，我希望你在下次期中考試時可以做對每一道題，證明給我看，好嗎？
你溫柔的聲音撫慰了我心中的不安，觸動著我心底的柔軟，讓我不再憂傷，你的話，讓我重拾信心，我堅定地回答：謝謝老師，我一定會努力的！
自從那次談話以后，我便把我的懶惰、放縱、貪玩全都鎖進了小黑屋，開始了我的魔鬼訓練。每天放學回家，我加緊時間復習，不敢有絲毫放松。
時間飛逝，到了期中考試的日子，考數學時，我每一道題都仔細檢查、驗算，不放過每一個細節(jié)。
當你第二天念排名時，我兩只手握在一起，手心里全都是汗，終于念到我了，李欣恬，96分！聽到我的分數時，心中惴惴不安的小兔子漸漸安靜下來，我高興地看著你，只見你回了我一個會心的微笑，眼神里不再是怒火，而是比我還高興的樣子。
如今我已小學畢業(yè)，你不再教我，但你那溫柔的聲音，曾撫慰我心中的不安，撥動了過我心底的那根弦。
你曾撥動我的心弦作文 篇11
“現在是在校時間，你們在干嘛呢！”一聲洪亮的聲音忽然響震整個班級。大家驚慌地回頭一看，不好！是德育處的王老師來檢查！大家也顧不上正在進行的電子游戲，把那些“家伙”一股腦的塞進課桌。
沒錯，全校同學都很怕他。他戴著一副墨鏡，墨鏡下隱藏著令人捉摸不透的心情，只要有違反校規(guī)的事情，總逃不過他的眼睛。他就像貓，我們就像老鼠，沒有人敢對他不恭敬，行完禮之后腳底抹著黃油就想跑。
哇！完了！大家都低著頭，感覺大難就要降臨。全班在校打游戲，不會要罰全班違紀吧。教室里的空氣被凝固住了，沒有人敢呼吸，窗旁歇息的鳥兒也嘰嘰喳喳地飛走了。
“班長！站起來！”他的臉就像片烏云，預示著一陣暴風雨即將來臨。
教室里依舊是那股沉重，寂靜的氣息。大家知道今天班長沒來，但沒人敢向老師說。
“噢，班長不在是吧�！崩蠋煼路鹨惨庾R到了，“班長不在，老師不在，你們就開始違紀了對吧！”但他依舊氣勢洶洶。忽然，我感到一陣不祥的氣息正朝我涌來。
“你們班誰是班干部！”果然，這股氣息降臨在了教室上空，所有人都齊刷刷地看著我。啊……完了……怎么辦，怎么辦……我要不要站起來……
我向同桌使了使眼神，同桌用一種同情的眼神看了看我。哎，大難臨頭總是死，晚死還不如早點死。
我扭扭捏捏地站起來，心中默默祈禱，沒事的！沒事的！老天保佑我！
我低著頭沒敢看老師一眼，但我能感受到老師正用一股能殺人的眼神盯著我：“你作為班級干部，你就這么管理班級的？”老師的聲音越發(fā)得震耳，“你這個樣子，怎么班干部的！應該向你們班主反應反應�！�
我不停地告訴自己，沒事的，沒事的，同桌也用眼神給我打氣。
“我告訴你，今天你們班這個樣子，都是你的責任……”老師越罵越來勁，那些話就像瀑布般從頭頂瀉到腳底。這一刻，我終于體會到同學們口中王老師的可怕了。
我沒敢做聲，王老師也稍微歇息了一下，把全班罵了兩句，轉身要離開班級。�。〗K于結束了，我長舒一口氣。大家都用看英雄的眼光看著我，對我表示“敬佩”。
我對他們笑了笑，拉開座位準備坐下。王老師突然轉身：“誒！你出來一下！”
什么！我？我？我沒聽錯吧！有那么??嗦嗎？您剛剛還沒罵夠��！唉，果然。地震震完了還有余震。我拖著沉重的腳步，走出教室。
“我剛講的話，你聽懂了嗎？”他開口了，話語突然從剛剛的尖刺，轉化到了花一般的柔和。
我有些不可思議，小心翼翼地抬起頭。我第一次這么近得看這個我們一直都很畏懼的人。我看到他的白發(fā)被黑發(fā)遮掩在下面，看到他墨鏡下那關懷的眼神……我的心中不由得一顫，那些白發(fā)因為我們經常違紀而生根的吧。對我們的罵和批評，他又何嘗不是在內心對我們關心和疼愛……我心中的畏懼，忽然間被吹成灰塵化成感動，融化著我的心……
“嗯。”我點點頭。
“吸取教訓啊�！彼呐奈业募绨颍摆s緊回教室去吧，你也是，別讓大家總打游戲，傷眼睛。”接著他轉身離開了。
放學的鈴聲叮叮當當，鳥兒又嘰嘰喳喳地飛回了樹上。夕陽透過窗戶，灑滿整個走廊。我望著王老師遠去的背影，心弦被悄然波動，譜成一曲溫暖人心的歌……
你曾撥動我的心弦作文 篇12
手指在你的“身上”輕輕地按下，你就發(fā)出了輕重緩急、抑揚頓挫美妙的樂曲聲。
當初見識你的時候，還是那懵懂的年紀。媽媽帶我在大街上走著，也許你和我有緣，盡管你在不起眼的角落。然而，就像上天刻意安排一樣，讓我發(fā)現了你。一位演奏者讓你發(fā)出一陣陣悅耳的音樂，仿佛是語文課上學到的成語：“天籟之音”，我停下了腳步。還記得好像媽媽問我怎么不走了，但是，當時我確實沒有聽見。
當媽媽再次問我時，我似乎心血來潮，答非所問地說：“媽媽，我要玩這個！”媽媽很寵我，但是她不相信我這話是真玩的還是假玩的？畢竟這不是一般玩具啊！最后，她也實在經不住我的“胡攪蠻纏”，就付了錢開始讓我學鋼琴。
一個星期后，進鋼琴教室，我仔細地打量這教室。中間擺放著一架烏黑發(fā)亮的鋼琴，四周墻壁上還掛放著各式各樣的樂器和音樂書，我心中又興奮又激動。真希望自己馬上就能彈出那天我聽到的樂曲。
然而，第一節(jié)課就讓我大失所望，除了認識五線譜和讀音符以外，沒有別的事可以讓我“好玩”的�；丶衣飞�，我不禁暗想：這就是彈鋼琴嗎？這么無聊，真不想學了！向媽媽提出，我不學了。但是媽媽不允許�！澳闶谴蠛⒆恿耍趺纯梢猿鰻柗礌柲�？”媽媽把一個“大”字講得特別響，“再說，錢也付掉了，怎么可以放棄呢？”
我氣鼓鼓地回到家里。隨手翻開了老師給我的音樂介紹書�？吹綍现v述了一則故事，說的是德國一位著名的音樂家貝多芬，他已經耳聾了，但仍然沒有放棄對音樂的熱愛。他把棒的一端觸在鋼琴上，另一端咬在牙齒中間，當琴鍵發(fā)出聲音時，振動就經過棒子和牙齒傳至內耳。就這樣，他創(chuàng)作出不朽的音樂作品。書中還寫道，老師希望你們擁有貝多芬的意志和才華……
讀到這里，我的心也為之一振。貝多芬在耳聾的情況下都沒有放棄，我就這樣輕易地打退堂鼓了？我太沒有出息了！再細細想想，鋼琴家演奏的樂曲是那么動聽，但也不是一蹴而就的。而我這三分鐘熱度的性格，根本就不配去學鋼琴甚至去學其它知識。這時，我看到了書桌上的警句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽冶戕燮鹦渥�，開始一個音符、一個音符學習，然后在鋼琴鍵盤上敲打起來。到這個時候，我才真正愛上了鋼琴“你”。接著，媽媽也為我買回了鋼琴“你”。
從此，鋼琴啊鋼琴，你就成了我的好伙伴。現在的我，可以彈奏出至少我自己認為相當不錯的音樂樂曲。也正因為有了你，我知道了世界上不可能沒有音樂，而悅耳動聽的音樂，也要花費堅韌不撥的毅力，引伸出去，我還年幼，還在學知識的時候，也得發(fā)揚“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的精神。
鋼琴啊鋼琴，你撥動了我心弦，在琴聲中我學到了更多……
你曾撥動我的心弦作文 篇13
剛剛記事時，你就出現在我的生活里，只是平凡的一天，你就那么輕輕走來，沒有驚喜，沒有喧囂，你用行動宣誓要陪我走下去。于是從媽媽口中我得知你是我的姥姥，正宗的山東人。
正如蒙古男兒三歲騎馬，你自小隨太姥爺學了一布袋的小曲，都是那大山間的、街坊里的、戲臺上的。
小時候淘氣，父母無論紅臉、白臉，我的態(tài)度卻只如變臉，一個轉身就把所有訓誡忘到一邊。唯有你的管教無需棍棒，也不必呵責，只要往沙發(fā)上一坐，從布袋里翻一首曲子，我便著了魔地奔來依在你身旁，傾聽那大山間的、街坊里的、戲臺上的腔調，是那么叫人打心里暢快。我不相信那是從你口中傳出的，至少我以為凡人是唱不出來的。可每當我鼓掌叫好時，你便說自己唱得不行，說太姥爺會彈三弦，也會拉胡琴，配上唱兒，那才美呢！可我知道你雖不會讀書寫字，可會樂器，只不過彈的是心弦，是我的心弦罷了。
你愛唱“小白菜”曲子很悲，你總要隨著曲子哭一陣，仿佛自己就是那受人虐待的苦命娃；你愛唱“譚妹妹”曲子很歡喜，你總要合著曲子笑一陣，仿佛自己才是受人喜愛的譚妹妹；你還喜歡唱講道理的曲子，到興頭上，就站起身，抬起手，挺直腰身，唱一段就雙眼放光地轉向我：“小，記住了，這是大道理，記住嘍！”
其中啊，就有那一段，不知是那個戲臺班子收拾東西太粗心，把它留在了你心里，恐怕那粉墨登場的戲子都忘記了，你卻還念念不忘。
隨著初三壓力的倍增，便難免有些焦躁與患得患失，往往是前一天還像是打了雞血，第二天就成了霜打的茄子。終于有一天，煩悶達到了極點，在飯桌上我與媽媽爭吵起來，幾乎有些破罐破摔的我把門狠狠一關，進了屋子。想起種種的不快，我索性往床上一躺，什么也不干了。
過了許久，你小心地推開一個門縫，擠了進來“小，晚飯你也沒吃，快起來，我給你熱了飯菜，你吃點，聽我給你唱一段吧。”你于是唱起來那熟悉的曲子，我還清楚的記得那結尾“萬事如意你莫驕傲，諸事不順你莫嘆息，得失無需太計較，福禍本是相生相依�！背T你說：“小，一次的成敗得失算的了什么，怎么能為它太難過以至亂了分寸呢？今天有今天的事，可能快樂，也可能傷心，但明天的事是新的呀……”這話是出自八十老婦之口嗎？這更像是來自那位哲學家的書中了。它那么輕飄飄地撲面而來，卻又那么深深地撥起我聽她奏出的一首首曲子，那是來自大山間的、街坊里的、戲臺上的，但更是來自你的皺紋里，你的白發(fā)中，你的眼神里的，是用一生智慧的結晶，對后輩最質樸的諄諄善誘，包含著愛與期望的一首動人之曲。
也許我終于不會站到高處。但至少，我一定會記得你的曲子，和那唱曲的曾撥動我心弦的你，這足以支撐我走向遠方。
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