老爺爺和叔叔作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的老爺爺和叔叔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老爺爺和叔叔作文1

　　有一天，老爺爺看到公園里的樹被人砍了一半，于是，老爺爺急忙找來樹苗去栽種。

　　幾天后，老爺爺去了公園，又被人砍了很多樹，老爺爺心想：這是誰干的好事，也不知道如何保護(hù)環(huán)境。"無助的.老爺爺又找到了許多樹苗，等老爺爺把樹苗栽到一半，驚訝的發(fā)現(xiàn)：有人在砍樹！老人這才知道誰在亂砍濫伐樹木，可老人心里想：“我裝作沒看見有人在砍樹，繼續(xù)栽樹，砍樹人一定不再砍樹，會愛護(hù)環(huán)境的。“砍樹的叔叔也看見了老爺爺，心想：“我還在繼續(xù)砍樹，我倒想看看老爺爺會不會把我怎么樣�！�

　　爺爺和叔叔累得臉紅，汗流浹背。這時(shí)候，一個小朋友對叔叔說：“叔叔，你不該這樣亂砍亂伐，要像旁邊的爺爺那樣愛護(hù)環(huán)境，只有這樣，我們才能在地球上生存。叔叔聽了孩子們的話，羞愧地低下了頭。小寶寶轉(zhuǎn)過身來對老爺爺說：“老爺爺，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該像你一樣愛護(hù)環(huán)境。”

　　是的，我們身邊有很多人在不斷地破壞環(huán)境，我們必須攜手保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美麗的家園。

老爺爺和叔叔作文2

　　有一天，老爺爺看見公園里的樹被人砍掉一半，于是，老爺爺趕緊找來樹苗栽上。

　　幾天后，老爺爺?shù)焦珗@里一看，又被人砍掉了許多樹，老爺爺心想：“這是誰干的好事，也不知道保護(hù)環(huán)境。”無奈，老爺爺又找來很多棵樹苗，等老爺爺把樹苗栽到一半，驚奇地發(fā)現(xiàn)：有人在砍樹！老爺爺這才知道是誰亂砍亂伐樹木了，可老爺爺心想：“我裝作沒看見有人砍樹，繼續(xù)栽樹，砍樹人一定不再砍樹了，會愛護(hù)環(huán)境的�！笨硺涞�.叔叔也看見老爺爺了，心想：“我繼續(xù)砍樹，我倒要看看那老頭能把我怎么著。”

　　老爺爺和叔叔累得滿臉通紅，汗流浹背。這時(shí)，一位小朋友對叔叔說：“叔叔，你不應(yīng)該這樣亂砍亂伐，要向旁邊那位老爺爺一樣愛護(hù)環(huán)境，只有這樣，我們才能在地球上生存�！笔迨迓犃诵∨笥训脑�，慚愧地低下了頭。小朋友轉(zhuǎn)身又向老爺爺說道：“老爺爺，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向您一樣愛護(hù)環(huán)境�！�

　　是啊，我們身邊有很多人在不斷地破壞環(huán)境，我們要攜起手來，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建美好家園。

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