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          感恩老師作文

          時(shí)間:2022-11-23 16:21:43 老師 我要投稿

          有關(guān)感恩老師作文

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的有關(guān)感恩老師作文,歡迎大家分享。

          有關(guān)感恩老師作文

          有關(guān)感恩老師作文1

            感謝您,老師!您像一盞燈,像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們的心靈,也像園丁一樣,辛勤培養(yǎng)我們這些稚嫩的幼苗。澆灌,施肥,修剪,使我們茁壯成長(zhǎng),沒有園丁,那么都得枯竭了。

            感謝您,老師!您像一部播種機(jī),不斷在我們的心靈上播下知識(shí)的種子,把自己學(xué)過的知識(shí)默默傳授給我們。課堂上,您的一言一語,寫在黑板上的一列列文字,都飽含著汗水與心血。話里的.每個(gè)字,都撥動(dòng)我們的心弦,講起課來總是那么娓娓動(dòng)聽,清晰易懂。您也讓我們學(xué)會(huì)分辨是非,懂得做人的基本道理,您的教導(dǎo),像溪水流入我們的心田;您的諄諄教誨,像甘露一樣滋潤(rùn)著我們,使我們宛如芝麻開花一樣一節(jié)比一節(jié)高。

            感謝您,老師!您為我們費(fèi)勁了心血。在您手中,有一疊作業(yè)本,您必須不分晝夜地幫我們批改作業(yè)。星星的亮光照在您身上,顯得多么偉大。盡管出現(xiàn)錯(cuò)誤,您還是耐心地幫我們改正錯(cuò)誤的地方。您的每一個(gè)微笑,每一種眼神,每一句話語,都給予了我們力量。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!鼻а匀f語也難以表達(dá)我對(duì)您的那份真摯的熱愛。在我們的眼里,您永遠(yuǎn)是廣闊的海洋,知識(shí)豐富;永遠(yuǎn)那么高大,無私。感謝您,親愛的老師!

          有關(guān)感恩老師作文2

            老師,感謝您!在我來到這個(gè)陌生的學(xué)校里,還是一個(gè)不懂事

            孩子時(shí),是您在我的身邊教導(dǎo)著我,關(guān)心著我,愛護(hù)著我。

            老師,感謝您!是您在我們上課任性淘氣的時(shí)候,教導(dǎo)我們?cè)趺礃硬拍茏鲆粋(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。您總是用那和藹可親的目光和那嚴(yán)厲的語言告訴我們:“要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,才能按質(zhì)按量地完成作業(yè),只有這樣,才能考出讓老師和家長(zhǎng)都滿意的成績(jī)。”

            老師,感謝您!在我們每次考試之前,您不畏勞累,總是耐心的一遍又一遍的給我們復(fù)習(xí)功課,講解難點(diǎn),生怕我們學(xué)不會(huì)。當(dāng)我們考出優(yōu)異的`成績(jī)時(shí),您終于露出了欣慰的笑容。

            老師,感謝您!在課下,您總是無微不至地關(guān)心著我們,生怕我們磕著,碰著?偸翘嵝盐覀儯骸安灰诓賵(chǎng)上相互追逐,更不要在樓梯間你擠我碰,要使用文明語言,做有意義的課外活動(dòng)!

            老師,感謝您!總是教導(dǎo)我們:“不僅在學(xué)校里要做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生,也要在家里做一個(gè)聽話懂事的好孩子!

            老師,最后我想對(duì)您說:“感謝您的教育之恩,我會(huì)牢記您每次的教導(dǎo),會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),做一名讓您更欣慰的好學(xué)生!老師,我愛您!”

          有關(guān)感恩老師作文3

            花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟饨o了它生命的養(yǎng)料;鳥兒感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它廣闊的天空自由飛翔;我要感謝老師,因?yàn)槟鷤魇谖抑R(shí),讓我快樂成長(zhǎng)。

            老師,您的愛像太陽一般溫暖,如清泉一般甘甜;您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。

            我們是一輪初升的太陽,我們也學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、去行動(dòng),畢竟老師對(duì)我們付出太多太多。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為我們的`成長(zhǎng)播下了最初的種子。

            “沒有感恩就沒有真正的正德!币恢币詠砦覀冎欢盟魅,不懂得感恩。我想對(duì)所有尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)!

          有關(guān)感恩老師作文4

            “感恩的心,感謝有你;伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”老師正是因?yàn)槟,我才?huì)寫好作文,學(xué)好外語,學(xué)會(huì)公式。老師,謝謝你!

            老師,你像藍(lán)天,任我們這一只只馬上要迎接風(fēng)沙的小鳥在您那廣闊天空飛翔;您像綠樹,讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長(zhǎng);您像大地,無私的奉獻(xiàn)所有的營(yíng)養(yǎng),把柔弱的我們培養(yǎng)成未來的棟梁之才。

            老師,你的愛像一縷陽光,射進(jìn)了我的心靈最深處;您的愛像一把鑰匙,打開了我封閉許久的心房;您的愛像一團(tuán)火苗,融化了我那冰凍的心靈。老師您的`愛蘊(yùn)含著無窮的能量,我在您的愛里,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

            老師,正是因?yàn)橛心悖也艜?huì)變堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來,不再是昔日那個(gè)嬌氣包;老師正是因?yàn)橛心,我才?huì)懂得人與人之間不分高低貴賤,要追求真善美;老師,正是因?yàn)橛心悖也艜?huì)學(xué)會(huì)知識(shí),超越自我;老師正是因?yàn)槟,我才學(xué)會(huì)太多太多……

            老師,你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵啵乙檬裁磥砘貓?bào)你呢?我要用優(yōu)異的成績(jī),高尚的品格,高超的寫作水平來回報(bào)您,謝謝您,老師!

          有關(guān)感恩老師作文5

            我要感謝一個(gè)老師,她是我以前的語文老師——蘇老師。

            蘇老師是上學(xué)期教我們的,雖然時(shí)間不長(zhǎng),卻讓我們記憶深刻。蘇老師常鼓勵(lì)我們“你們是最聰明的,只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí),就會(huì)有所收獲”。她為我們付出了很多,才有現(xiàn)在自信滿滿的我。

            還記得我們剛進(jìn)三年四班時(shí),彼此都很陌生,有點(diǎn)拘束,是蘇老師創(chuàng)造了輕松的氣氛,讓我們通過有趣的方式進(jìn)行了自我介紹,大家馬上放松下來,親近了不少。蘇老師不僅為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,還組織了一幫一的活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中我們都成了學(xué)習(xí)的主人,發(fā)揚(yáng)了樂于助人的精神,幫助別人成了我的樂趣,我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。后來,我當(dāng)上了小組的組長(zhǎng)。這次活動(dòng)培育了我的自信心,我終于明白了蘇老師的`話:“只要認(rèn)真學(xué)習(xí),就會(huì)有所收獲”。我對(duì)未來充滿了希望:人生掌握在我手中,只要努力付出,生活就會(huì)充滿驚喜。

            蘇老師,您可知道,每次看到您的笑臉,都讓我們覺得很溫暖,您的課生動(dòng)有趣,讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;您讓我們?cè)诟鞣N活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了自己,發(fā)掘我們的潛能,培養(yǎng)了我們的自信心。

            我們感謝您——蘇老師,我們現(xiàn)在能做到的,就是好好學(xué)習(xí),來回報(bào)您的辛勤付出,相信我一定會(huì)做到。

          有關(guān)感恩老師作文6

            “老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。”每每想起這句話,我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影------我的語文老師!

            我的語文老師是姓祝,長(zhǎng)得不算太高,當(dāng)時(shí)她的肚子里全是墨水.老師為我們付出的很多很多,我們無法報(bào)答。

            在一個(gè)臨近期末的星期天,一場(chǎng)災(zāi)難降臨到老師身上---老是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以為老師不來了,可意想不到的是老師帶著上來給我們上課,一節(jié)又一節(jié),一天又一天,我們迎來期末考試。最終,老師的辛勤努力換來了大的成果----我們的.了第一名。

            記得五年級(jí)時(shí),二班沒有語文老師,學(xué)校決定讓我們老師當(dāng)他們的任課老師。這樣一來,老師的擔(dān)子更重了。我們那時(shí)并沒有體會(huì)到老師的艱辛,只覺得老師很偏心,給我們留的作業(yè)那么多。于是,有的同學(xué)就背后說老師壞話。老師得知后,并沒有批評(píng)我們,而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來,我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里,除父母為便是您,在我們小小的世界里,最了不起的便是您,將來我做老師,我常常這樣夢(mèng)想------老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己,啊!敬愛的老師,我將永遠(yuǎn)感謝您。

          有關(guān)感恩老師作文7

            “教師教師你真好,細(xì)心培育小樹苗。教我寫字和畫畫,教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會(huì)想我的美術(shù)教師吳教師。

            吳教師人長(zhǎng)得美,字也寫得美,畫也畫得美。她愛穿流行時(shí)裝,她愛笑,對(duì)我們很親切,隨和。 吳教師教學(xué)很認(rèn)真,注重啟發(fā)式,她說的普通話很好聽,聽吳教師上課是一種享受,同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。

            有一次,吳教師教我們做不倒翁,我按照吳教師教的方法,把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里,并輕輕地?fù)u動(dòng),直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭,讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去,和沙子融洽、凝固?墒, 當(dāng)我把蛋豎在桌面上時(shí),它卻斜向一邊,我不知道為什么會(huì)這樣,過了一會(huì)兒,吳教師走過來對(duì)我說:“是燭淚不夠均勻!庇谑,我再滴了幾滴燭淚,不倒翁果然不再倒了。

            吳教師不但教會(huì)了畫畫,還教會(huì)了做手工呢和許多做人的'道理,一年一度的教師教到了,我對(duì)教過我的教師真誠(chéng)地說一聲:“教師,你辛苦了!”我還要對(duì)美術(shù)教師吳教師說一句:“今天花兒為你開放,今天的贊歌為你唱,明天的雄鷹為你飛翔!”

          有關(guān)感恩老師作文8

            鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩的是我的啟蒙老師——肖老師,因(yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)智慧的大門。

            記得五年前的8月30日早上,我懷著一顆害怕的心第一次跨進(jìn)中心幼兒園的校門。這時(shí),肖老師面帶陽光般的笑容對(duì)我說:“唉喲,小美女來了,你叫什么名字呀?”我結(jié)結(jié)巴巴的'說出了媽媽在家里教了上百遍的一句話:“老師好,我叫張雨!毙だ蠋煱盐冶Я似饋,親切的說:“寶貝,你真棒!”我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)老師和媽媽怎么這么相似呀!后來我在幼兒園的幾年里,在肖老師的鼓勵(lì)下,我得了唱歌比賽一等獎(jiǎng)、繪畫比賽一等獎(jiǎng)……肖老師好像是一塊無形的磁鐵,總能把我們吸引在她的身邊。

            肖老師您的愛,將感動(dòng)我;您的教導(dǎo),將讓我一生受益。今天,我從心底里說一句:“肖老師,謝謝您!”

          有關(guān)感恩老師作文9

            我的語文老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛。她笑容滿面、和藹可親,處理事情總是井井有條,以理服人。劉老師對(duì)我們就象對(duì)自己的孩子一樣。從不計(jì)較和懊惱,總是不厭其煩的勸導(dǎo),給我改正的機(jī)會(huì)。老師就像媽媽一樣愛護(hù)我們,雖然她那么苦也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累,她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。由于我很多地方做的不好,給老師帶來很多麻煩。比如我上課不注意聽講,做小動(dòng)作,因此成績(jī)很不理想。所以劉老師經(jīng)?嗫谄判牡拈_導(dǎo)我,找我談話。幫助我教育我。

            在上學(xué)期的期末復(fù)習(xí)中,劉老師經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,天天早早的來到學(xué)校給我們補(bǔ)課,講題目要點(diǎn),使我在期末考試中沒有掉隊(duì),我很感謝劉老師。為了不辜負(fù)有這樣的好老師,我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤培育我的`老師。謝謝您耐心細(xì)致地教我們讀書、寫字,把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達(dá)禮的少年。謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶,培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

            衷心的謝謝劉老師!

          有關(guān)感恩老師作文10

            “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌,就會(huì)想起老師對(duì)我的教育之恩。

            還清楚地記得,五年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。老師那甜美動(dòng)人的微笑還不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

            老師上課娓娓動(dòng)聽,幽默風(fēng)趣。有一次,我發(fā)言時(shí)緊張過度,老師那明亮的眸子向我投來溫柔的.目光,給我鼓勵(lì),給我勇氣,讓我重新找到自信.如果我遇到難題老師總是利用下課時(shí)間耐心地為我輔導(dǎo).老師啊老師,您用自己寶貴的休息時(shí)間為我們換來了無窮無盡的知識(shí);您用自己的言行為我們樹立了榜樣。我們的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助和教誨。

            您像辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;您像燃燒的蠟燭,奉獻(xiàn)著自己,照亮我們前進(jìn)的道路;您如執(zhí)著的春蠶,不到最后一刻也絕不放下我們;您好好似任勞任怨的孺子牛,心甘情愿地為我們服務(wù)。您每天都是那么辛苦,早上不僅為我們講習(xí)題,晚上還要熬夜為我們備課。

            教師,多么神圣的詞語。您們辛勞一生,卻不求回報(bào)。用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我們求知若渴的心。讓我們懷著一顆感恩的心來感謝老師吧。

          有關(guān)感恩老師作文11

            在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,又迎來了一年一度的教師節(jié)。

            我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級(jí)老師肖老師,對(duì)我更是關(guān)懷備至。雖然已經(jīng)過去了兩年了,但我在心里還是深深地感激著她。

            由于我的性格內(nèi)向,缺乏自信心,在開學(xué)不到兩周的時(shí)候肖老師就發(fā)現(xiàn)了我這一缺點(diǎn),肖老師就試著去培養(yǎng)我活潑的性格,肖老師有時(shí)會(huì)讓我起來回答問題,但肖老師故意問一些簡(jiǎn)單的問題,看我舉手了就叫我起來回答,有時(shí)肖老師會(huì)故意讓我在黑板上默寫一些簡(jiǎn)單的`字,要是我回答對(duì)了肖老師就讓同學(xué)們鼓掌鼓勵(lì)我,就是我回答錯(cuò)了,肖老師就會(huì)耐心的給我講為什么錯(cuò)了。就這樣由易到難,慢慢的我就有了自信。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)升入六年級(jí)了,肖老師還經(jīng)常關(guān)注著我的xx空間動(dòng)態(tài),還在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)情況。

            俗話說:“一日為師,終生為母”肖老師就像媽媽一樣關(guān)心著大家,大家也都非常愛戴她,所以在這個(gè)特殊的日子里,我祝愿肖老師教師節(jié)快樂!也祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂!

            河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣城鎮(zhèn)二小六年級(jí):吳鵬輝

          有關(guān)感恩老師作文12

            是誰,給我們帶來了知識(shí);是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們?cè)谀牟赣侣L(zhǎng)大。您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。

            感恩老師,感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)心。你上的課生動(dòng)有趣,同學(xué)們都聽得入了神,這也大大激發(fā)了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小,不敢舉手,后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn),我變得自信起來,有什么活動(dòng)我也想?yún)⒓,因(yàn)檫@活動(dòng)是機(jī)不可失,時(shí)不再來的'。在這兒我要對(duì)您說一聲:“感謝您——老師。”

            感恩您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中,但您很少時(shí)間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說一聲:“您辛苦了,老師。”

            感恩老師,感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。您是燈塔,為們照亮前方的路……

            感恩您,老師!在此我再對(duì)您說一句:“老師,您辛苦了!”

          有關(guān)感恩老師作文13

            老師是園丁,教育我們成長(zhǎng);老師是明燈,照亮了我們的心靈;老師是母親,叫我們奮發(fā)向前。

            一年級(jí)時(shí),我的成績(jī)是班上一般般,拼音總是背不出來,正當(dāng)我埋頭背拼音時(shí),老師向我伸出了‘手’,耐心地教我,一次又一次,背不出來再教再讀,直到我背出為止。老師!我愛您,謝謝您。

            二年級(jí)時(shí),鐘表我總是看不懂。有一次,還把九點(diǎn)看成八點(diǎn)六十分,正當(dāng)我努力記的`時(shí)候,老師又向我伸出了‘手’,把不懂的知識(shí)給補(bǔ)回來,一遍又一遍地教我看鐘表。老師!我愛您,謝謝您。

            三年級(jí)時(shí),由于缺乏自信,我很膽小,上課發(fā)言輕輕的,小手似千斤重,總是不敢舉起來,唯恐讓人笑話。正當(dāng)我孤立無助的時(shí)候,老師又向我伸出了‘手’,您那鼓勵(lì)的目光感染了我,您那慈愛的臉龐感動(dòng)了我,讓我有了自信心。老師!我愛你,謝謝您。

            老師您的笑,我記憶猶新;您那黑溜溜的眼睛,我記憶猶新。老師,衷心謝謝您。

          有關(guān)感恩老師作文14

            老師教給我們知識(shí),教給我們做人的道理。我應(yīng)該感恩老師。

            記得上一年級(jí),班主任李老師對(duì)我們非常嚴(yán),我們只要有一絲錯(cuò)誤,就會(huì)劈頭蓋臉的教育我們一頓。后來,我們才明白李老師的`良苦用心。原來,老師是讓我們先擁有良好的習(xí)慣,為日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。是啊,老師平常為我們操了多少心!

            有一件事情,充分體現(xiàn)了老師對(duì)我們?nèi)烁窠逃闹匾。?dāng)時(shí),班上刮起一陣“下跪”風(fēng)。同學(xué)們玩“剪刀、石頭、布”,輸者下跪。后來,被李老師發(fā)現(xiàn)了,李老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“同學(xué)們,自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法,下跪不僅會(huì)對(duì)膝關(guān)節(jié)造成影響,更重要的是會(huì)影響自己的尊嚴(yán)”!

            老師不僅教育我怎樣做人,還特別關(guān)心我的身體。有一次,我突然肚子疼,李老師非常焦急,連忙和同學(xué)一起送我去醫(yī)務(wù)室。老師聽醫(yī)生說沒大礙,才松了口氣。老師是多么關(guān)心我們的成長(zhǎng)!

            “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。我下決心要報(bào)答老師,于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天,用我自己的零花錢買了一個(gè)小相框送給了李老師。在這個(gè)相框中,包含著我的心意,也裝載著我對(duì)老師的感激。老師,我感恩您。祝愿您在“三八婦女節(jié)”這天,開開心心!

          有關(guān)感恩老師作文15

            小草感謝雨水,因?yàn)橛晁屗砷L(zhǎng);動(dòng)物感謝大自然,因?yàn)榇笞匀蛔屗麄兩;我最感謝的是英語補(bǔ)課老師,因?yàn)檠a(bǔ)課老師教給了我許多關(guān)于英語的知識(shí)。

            從我一年級(jí)開始,郭老師就開始教我們abc,并教會(huì)了我許多單詞,許多語法。叫我怎么樣用英語寫作文。令我敬佩的.不僅是他的知識(shí),還有他那敬業(yè)的精神。

            記得有一次,我去補(bǔ)課,我發(fā)現(xiàn)老師說的聲音變得小了,面容顯得格外的憔悴,粉筆在黑板上發(fā)出的聲音,沒有以前那么有力,我想:老師這是怎么了?不過課依舊十分精彩,我仔細(xì)的聽著,學(xué)到了許多知識(shí)。判完作業(yè),我和媽 媽一起向教室外走去沒媽 媽說:老師生病了。就這一句話,我的腦海里一下子想到了許多,雖然老師得了病,應(yīng)該在家里好好休息,可是他卻沒有這么做,而是用沙啞的嗓子來給我們講課。上課時(shí)。我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,害得老師用這么大聲來糾正我的錯(cuò)誤,在這節(jié)課中,我曾看到老師皺著眉頭在地上咳嗽,想到這一切,我的眼淚,不由得流了下來。

            自從那件事以后,我變得懂事了,因?yàn)槲艺嬲斫饬,什么是園丁。

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