【實(shí)用】親情作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的親情作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

親情作文 篇1

　　父親的肩膀無(wú)疑是世界上最堅(jiān)實(shí)，最有力的。它擔(dān)起的是整個(gè)家庭的重?fù)?dān)與責(zé)任;他背負(fù)的是一家人的幸福與希望。

　　小的時(shí)候，我喜歡與父親玩捉迷藏，父親每次都會(huì)躲在門(mén)后或房間里這些好找的地方，我每次都能找到他。換父親來(lái)找我了，但他總是“找不到”。他總是站在距離我躲藏地點(diǎn)很近的地方，說(shuō)：“哎呀，我怎么找不到啊!囡囡你出來(lái)吧，我找不到你啦。”

　　然后，我便會(huì)從那里出來(lái)，撲在父親懷中說(shuō)：“你看，我就在這里啊，只要你再走幾步就能找到我了�！�

　　父親便會(huì)用他寬大的肩膀背起我說(shuō)：“嗯，爸爸下次肯定再找找�！北M管這樣說(shuō)，但他總是不這么做。

　　父親的肩膀是如此的溫暖，他讓我有一種莫名的安全感。夏夜里，喜歡枕著父親的肩膀入睡，他的肩膀似乎是為我“定做”的`一樣，剛好能容下我小小的腦袋。

　　有一次，我和父親玩捉迷藏，我躲在了大衣柜里。聽(tīng)到父親說(shuō)：“爸爸這次 真的找不到了，寶貝快出來(lái)吧�！�

　　我想讓爸爸再找一找我，于是我沒(méi)有出聲。我聽(tīng)到爸爸的腳步聲遠(yuǎn)離了房間，后來(lái)便是一陣急促的腳步聲。我嫌在大衣柜里太悶了，不久就又出來(lái)了。父親滿頭是汗說(shuō)：“你在哪里躲著，我找遍了都找不到�！焙苊黠@，爸爸有一些著急了。

　　“我躲在衣柜里呢�！蔽艺f(shuō)。

　　“那我叫你，你怎么不出聲啊。”爸爸又問(wèn)。

　　“我想讓你多找我一會(huì)兒�！蔽业穆曇糇冃×�，“我相信你一定能找到我的�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)。

　　父親再一次用寬厚的肩膀抱起我，把我舉在半空中旋轉(zhuǎn)。兩張笑臉，洋溢著幸福的笑容。

　　懷戀童年父親的肩膀;懷戀童年時(shí)快樂(lè)的時(shí)光;懷戀童年無(wú)憂無(wú)慮的生活。父親的肩膀給我?guī)��?lái)了無(wú)限的溫暖與快樂(lè)，讓我有一個(gè)值得一生回味的幸福童年。

親情作文 篇2

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。

　　有這么一部電影，講述了親情的偉大。在19xx年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒與孩子母親的去世，沒(méi)有錢(qián)可以供孩子的`姐姐上學(xué)，于是出生在山河里的他立志要好好讀書(shū)，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時(shí)一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風(fēng)，而姐姐那時(shí)也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學(xué)，本應(yīng)該高興才是，卻由于擔(dān)心父親而不想上大學(xué)。父親自覺(jué)成為了孩子的累贅而準(zhǔn)備自殺。最后，他背著父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著對(duì)子女有著濃濃的愛(ài)的人，他是平凡的，也是偉大的。

　　其實(shí)，我們也被這種愛(ài)所包圍著。我也不例外，我有一個(gè)溫暖的家庭，有愛(ài)我的爸爸媽媽與姐姐。我爸爸這學(xué)期擔(dān)任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因?yàn)橐�送我回家而沒(méi)時(shí)間好好吃晚飯，我也幾次與爸爸說(shuō)，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事。爸爸實(shí)在對(duì)我太好了，但是我真的不希望他那么辛苦，因?yàn)槲以谒�的關(guān)懷下已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。

　　親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的，讓我們珍藏親情。

親情作文 篇3

　　今天，已有兩天沒(méi)有給我們上課的季老師突然來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們非常高興。因?yàn)橄挛缃K于不再會(huì)只是單調(diào)地看著數(shù)學(xué)老師在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

　　但是，當(dāng)我走下樓梯，走到三樓與二樓相隔的樓梯之間，出于無(wú)意間的一個(gè)舉動(dòng)迫使我禁不住抬起頭看看前面。在所站的位置我透過(guò)一層玻璃看到了季老師在用手輕輕拂拭著眼角……我清楚地知道老師在悄悄地流淚，我不知為什么，但我卻把目光投向了老師的臉，老師的臉上充滿了憂傷，眼睛中透出悲傷的光，無(wú)力地坐在椅子上。我想離開(kāi)，但我的腳卻不聽(tīng)我的使喚，讓我呆呆地站在樓梯上。后來(lái)有一個(gè)同學(xué)叫著我的名字硬是把我拉下樓去，因?yàn)閯e的事我就漸漸地淡忘了……

　　第三節(jié)是語(yǔ)文課，打完預(yù)備鈴后，季老師拖著沉重的腳步走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，以往樂(lè)觀開(kāi)心的笑容不見(jiàn)了，我打量著季老師，她穿著一件白色的風(fēng)衣，在袖子左邊…。。��！我驚呆了，在袖子的左邊竟然戴了一個(gè)——“孝”字！我明白了，同學(xué)們明白了，季老師的眼圈紅了，此時(shí)的季老師顯得格外憔悴，人兒好像蒼老了許多。同學(xué)們停止了喧嘩，注視著老師的眼睛，曾經(jīng)的和藹神往不見(jiàn)了，只剩下無(wú)助與傷感，我們不想再去傷害、打擊老師了，只有不說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講才是對(duì)老師的最大的安慰，才可以減輕老師的傷痛。

　　放學(xué)后，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上，腦海中不停地浮現(xiàn)今天看到的季老師的一切畫(huà)面，漸漸體會(huì)到了失去親人的痛苦、悲傷。

　　然而，今天我卻反抗了父親。我的父親一直在家中什么事都干，因?yàn)樽詮哪赣H每天改為工作12小時(shí)以后，便無(wú)暇管家中的事情。父親便成了家中名副其實(shí)的“保姆”。今天爸爸把煮的栗子端到了我的房間，我把栗子皮扔在了地上，父親見(jiàn)了，說(shuō)了我一句“吃完?yáng)|西怎么能把垃圾扔在地上？”

　　我厭煩了，大聲對(duì)父親嚷到：“我會(huì)掃的，不用你操心！”

　　父親的臉上露出無(wú)奈的'神情，他隨之走了出去……我知道父親生氣了。我回憶著剛才我說(shuō)的話，才發(fā)覺(jué)我剛才對(duì)父親說(shuō)的話，語(yǔ)氣太重了，這是一種大不敬！這對(duì)父親不公平。我真后悔。細(xì)細(xì)回味，剛才發(fā)生的一切太不可思議了。而我現(xiàn)在唯一能做的只有把垃圾迅速地掃起來(lái)，去跟父親道歉。

　　我知道了，世界上最純真的情感是親情，最偉大的愛(ài)是父母對(duì)孩子的愛(ài)。從季老師失去親人的痛苦中我真切地體會(huì)到：世上沒(méi)有比擁有親人更令人快樂(lè)的事情了，也沒(méi)有比失去親人更通徹心肺的事情了。

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