遇見初三作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的遇見初三作文，歡迎大家分享。
遇見初三作文1
生命是一條奔騰不息的大河，我們都是之中的擺渡人，生命的左岸是遇見，右岸是錯過。我們都泛著各自輕舟于左右兩岸來回游蕩，遇見該遇見的，錯過該錯過的。
乍暖還寒的時候，因寒冷而蜷成一團身子漸漸舒展開來。毫無生機的`冬天，正隨著地底的生命，漸漸走遠。
氣溫，一度一度的升高，草籽似察覺到了，便鉚足了勁兒，伸出胳膊和腿。瞧！那冰雪還未全消融的土地冒出了點新綠，一點一點，剛才還荒蕪的土地，布滿了生命的氣息。草籽在春天遇見溫度，便鉚勁生長，這是周而復始的遇見。
秋日，枯黃的原野迎著秋風，一切都似乎逐漸進入沉睡。唯有不知是何人的家中，還栽著幾朵菊花，“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”，可不，昨日還打著霜哩，花瓣上還帶著些許冰晶。
這沉重的花蕊承在那纖細的枝條上，那么堅韌，那么頑強。高傲的秋之女王，不愿低下高貴的頭顱，傲然抬起。菊在秋日遇見寒霜，也不愿彎下身軀，這是勇敢的遇見。
花次第開放，衰草又枯黃，一年又一年，亙古不變，而總有人漫步在時光中，吟唱一首首詩詞長卷，遇見心中的美好，錯過心中的懷念，找到夢中的慰藉。
于宋詞中遇見李清照，小時，我也像她一樣，無憂無慮，也可輕泛小舟，沉醉不知歸路。漸漸長大，也到了情竇初開的年紀，你遇見了他，想去偷看，卻倚門回首，青梅嗅，可惜，你的生活蒙上了濃陰，一生摯愛也未能攜手，我似乎也和你一樣，隨著長大，內心也不知怎么有些落寞。
后來，我于唐詩中遇見李白，見他喊杯莫停的模樣，只感豪邁，貴妃磨墨，力士脫靴，笑他狂妄又不自覺佩服，才發(fā)現(xiàn)：人生可以如此瀟灑，除了傷感，人生還有很多可以值得留戀。
我遇見了豁達的態(tài)度，錯過了淡淡傷感，這是值得的遇見。
生命的確是一條大河，有遇見便一定錯過，只愿我們每一個人乘著各自的小舟，總抵達生命的左岸，遇見該遇見的，并溫柔以待。
遇見初三作文2
魂牽夢索的，許是那一城江南的春色如許。
暮春時節(jié)，寒意仍未消散，滿城的柳絮紛飛落滿了行人的發(fā)間。草長鶯飛的二月天里，我踏入了這座城，令人魂牽夢索的江南啊。大抵如它的名一樣，這里的人與物似乎都在漫長的時光里沉淀下了一絲溫婉，一絲寧靜。漫步在青石板的江南小路上，一路明媚的春景里，有老婦人縫補舊衣裳的蒼老大手，有街頭巷尾三兩孩童的嬉笑打鬧，亦有萍水相逢的人傳單的相泯一笑，恍惚間竟已癡纏于此，醉矣。
忽而，有微涼的水珠滴落在鬢角，隨即一場纏綿的春雨悄然而至。細雨如針絲，坐落在青石板上，迸發(fā)出清脆而明快的樂音，似遙遠的歌謠，濕潤了一闋別離。雨，漸漸地打濕了這一城的春景，亦打濕了人家的灰瓦白墻，纏綿的雨啊，似情人間的溫柔繾倦，將這萬里之遙的天地間彼此相連。和風細雨里，是老翁披蓑戴笠捕魚收網的背影，亦是在溪邊浣衣的姑娘被雨水染得清麗的.容顏，又或是在人家院里滿地落紅，縱使令人不免嘆惋，可這棠紅紛落不也是江南的一縷春色嗎？
這一場春雨里，有一襲白衣飄然，撐著油紙傘，緩緩踏過古舊的板橋，而后悠悠地走進這一幅江南水墨畫之中，聽橋下流水潺潺，如相擊所鳴，道一句此心安然。
適逢春光明媚，踏歌而行，流連于江南的小橋流水人家，一時間竟然不知歸意，若是疲累了，便尋西湖邊上的一處茶肆，討一杯茶水，閑坐半日。透過玲瓏的小軒窗，望見了歐鷺或泛舟的人兒緩緩漫過湖面，卻僅是驚起一圈漣漪，茶葉慢慢沉浸到了杯底，而我的心亦隨之趨于平靜，無波無瀾。闔眸半響，仿佛聽見了輾轉千百年的風在耳邊細聲絮語。再細細呷一口微涼苦澀的茶水，方知人生有百味。
偷得浮生半日閑，愿在這江南小鎮(zhèn)里尋一處靜籟之景，閱一卷泛黃的古籍。在靜好的歲月里，懂得閑適與安寧，心性逐漸沉浸，亦是現(xiàn)世安穩(wěn)。
遇見江南，如遇一知己。在的時間與空間里，坐成了一堆往事。
遇見初三作文3
也許是不經意之間，也許是命中注定，至少在我點燈時，遇見了這一幕：
一只飛蛾，繞著蠟燭轉圈，它們離得那樣近，幾次我甚至覺得飛蛾的翅膀再長一點，就這么一厘米，飛蛾將迎來死亡。
為什么？為什么飛蛾繞著蠟燭在轉？事實上，我知曉原因：飛蛾借助星光辨認方向，而燭光與星光不同，它不是平行光，飛蛾為了與蠟燭保持平行的姿態(tài)，一次又一次地改變方向，繞著蠟燭，轉著死亡的圈。我不喜歡這種解釋，它太平淡，太理性，而我更愿意相信的，是飛蛾對光的崇拜，它愿意，愿意為那綻放的人生犧牲自己的性命，就像人生只為了那一瞬間。
那我們呢？我們與飛蛾一樣嗎？我們的生活，每天都有不同的遇見，每天都能發(fā)現(xiàn)與昨日不同的美，我們能在每日的不同中，愉快地、幸福的、無知的活下去。我們都是飛蛾呀！周圍的.一切都是未知的，誰也說不準哪天蝙蝠給他們帶來沉痛的、沉重的打擊。
其實，我們也像飛蛾一樣，做著艱難的決擇，平凡OR不平凡？毫無疑問，前一種可以庸碌地，卻又平凡而沒有危險地渡過一生。而后者，雖可能帶給你榮華富貴，名留青史，卻會讓你少不了努力，少不了血淚與傷痛。正如詩人講的，“森林里有兩條路，一條平坦，另一條荒草凄凄，卻少有人涉足”，這巨大的難題擺在我們面前。選第一條，“漢武帝”，“諸葛亮”、“孔子”等成功的例子擺在我們面前，事實上，還有許多追逐成功卻倒在路上的人，他們既不為人所知，又生活悲慘。當然，更多的是平凡、庸碌的人。
我低下頭，輕輕地嘆息，我不知如何做出選擇，雖然這問題已將我的腦袋裝滿了。
我站起身，心中想著“遇見的總會遇見的”，就走向前去，迎來我新的、尚且未知的遇見。
臨走時，我還將蠟燭滅了，拯救了我前一位“遇見”，不知，是否有另一位“遇見”在我走向末路時對我伸出援手。
遇見初三作文4
翻開那本日記本，過往的點滴漸漸清晰，喜怒哀樂定格在文字中，像沙灘上的貝殼那樣，在記憶深處閃閃發(fā)光。
那些藍色的文字，記錄著我在田徑隊訓練的酸甜苦辣。
從“怎么扔都扔不遠”到“扔鉛球真好玩”，從“我怎么這么沒用”到“老師說我跳遠跳得最好”，我欣慰地看著一個個運動的我在不斷進步。從“啊，好緊張”到“區(qū)運會我以兩銅的收獲圓滿落幕”，我仿佛又在某個隱蔽的`地方默默地遠望著那個奮力拼搏的身影。從“跳高跳得不好，我都想退隊了”到“激動得難以自持！能過1米15了”，我又遇見了那個努力改過的跳躍的背影。
記得有一次，我早起訓練，迷迷糊糊地一邊戴手表，一邊走向洗手間。結果一不留神，手表“啪”掉到了地上，玻璃制成的表面裂開了一條縫，分外扎眼。媽媽聞聲趕來，氣呼呼地對我說：“你就不會小心一點嗎？”接著又教育了我一通。我隔著時間的帷幔，看見了那個小小的我鼻頭一酸，眼眶一紅，“金豆子”像下雨一樣落了下來。媽媽不耐煩地丟下一句“你自己慢慢哭吧”就甩手離去。我看見那時的我，懷揣著滿腔怨恨，在日記本上用力地畫著哭臉。一個，又一個。畫著畫著，情緒上來了，淚水又忍不住淌了下來。這是我內心最脆弱的一部分�？涩F(xiàn)在看來，我又好氣又好笑：原來，小時候的我是那么受不得委屈啊。
我還遇見過幽默的自己。
那天我急著寫日記，“噗通”一下，摔在了地上。頓時膀上、膝蓋上、手肘上和手掌一陣劇痛。我寫日記的時候都隱隱地疼著。媽媽說我太大意，可我說我已經習以為常。我在日記里這樣寫道：
“我早已體無完膚了，需要急救！身上全是瘀青，有的是深青色，有的泛著淡綠色和白色，有的是漸變色……不久我就會成為一個‘青皮妖怪’啦！”
讀到這兒，我忍俊不禁。笑聲仿佛穿越時空，似有回聲，似有回應。
一篇日記，一段回憶。美好得讓人難以忘懷，即使是傷感的往事，也會沉淀為一首首深沉的詩。
翻開日記本，遇見另一個自己……
遇見初三作文5
冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒。而我，遇見你，有了溫暖和感動。
——題記
每個周末，都會陪母親買菜。在清晨的菜場中，敲鑼打鼓聲、吆喝聲、砍價聲不絕于耳，白色的蒸汽從剛揭開的鍋中溢出，碩大的鏟子翻炒著板栗，甜膩的油香飄滿窄窄的小巷。
蔬菜上帶著晨露，青綠色的菜葉新鮮嬌嫩，小販們的招牌掛滿喧嚷的市場，而母親每次總會光顧一片小小的不起眼的角落。
那是一個老婦人的菜攤。老人坐在小板凳上，前面放了三四個用自家柳條編的籃子，上面蓋著些棉布，棉布之下是新鮮的百合�；@子看起來很陳舊，有些枝條甚至已經開裂，小小的樹枝從中探出，攲斜著，深棕色的'籃子，看起來還算結實。老人不高，灰白的頭發(fā)扎的整整齊齊，偶爾有一縷碎發(fā)，也捋得干凈利索。一身棕色的上衣，寬大的黑色褲子，看上去很素凈。
母親很喜歡買她的百合熬粥，老人總是一邊笑著賣百合，一邊和來來往往的老人嘮家常，眼角的皺紋也染上了一絲暖意。有人來時，她就這樣歡歡喜喜的說話兒，無人時，她便搬到有陽光的地方瞇著眼睛曬曬太陽。她的丈夫在好幾年前因車禍去世了，天降災禍讓老人孑然一身。而她卻平靜的撐起了生活，用勇氣和力量堅持著，用自然的笑容和溫暖的話語感染著所有來買菜的主婦們。她早晨賣百合，賣完就收攤回家，下午經常出來散步，高興起來還和幾個老奶奶跳廣場舞，人群中，她談笑風生、笑靨如花。
她總說：“只要人還在，日子總會變好的。”
她還說：“我要告訴我的兒子，他的母親很堅強�！�
新鮮百合很快賣完了。老人折起小凳子，收了攤，胳膊上挽著空籃子，一步一步的走回家去，在微涼的春天里，她走過的路，開出了滿地的花朵。
人遇見了人，就有了生命，也有了生活。遇見了老人我才明白：生活，本該是歡喜而充滿陽光的。
遇見初三作文6
詩詞如歌，在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡，讓人忘憂，使人開顏;詩詞如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自
然，在小橋流水中展現(xiàn)乾坤，為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境;詩詞又像一位哲人，在歷經千年后，向我們娓娓道來人生的真諦，激勵我
們走向生活，面對挑戰(zhàn)。
喜歡詩詞，喜歡詩詞的韻律美。誰不曾陶醉于詩詞的`天籟中?誰不曾被詩詞的音韻之美撥動心弦而樂以忘憂、喜笑顏開?牙牙學語時，我們被父母教以“春眠不
覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”，雖然不通其意，但心中卻有種異樣的感覺;上小學時，我們背著手，昂著頭，搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛，歌聲
振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，個個都瞪著無知的雙眼，樂在其中;至于現(xiàn)在，當我在心中吟誦“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”時，仍有一種異樣的感覺——這就是詩詞的音樂美所帶來的美好體驗。詩詞如歌，讓我們陶冶性情，促我們享受人生。
喜歡詩詞，喜歡陶醉于詩詞的意境。不知從什么時候起，開始向往荒居野處的古人，攜一張琴，捧一杯茶，于深山幽林之中偃仰嘯歌，在千里澄江之上快樂垂釣。與
自然同呼吸，和天地共變幻，倘佯在大自然奇妙的景物中。喜歡陶淵明式的隱居，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，淡觀天邊云卷云
舒;沉醉于王維的山水田園，“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”;更流連于蘇軾“水風清，晚霞明”的初晴鳳凰山，“淡妝濃抹總相宜”的西
子湖畔……詩詞如畫，展現(xiàn)了自然萬物的奇妙瑰麗，我只愿做一個畫中人，永遠陶醉在詩詞的意境中。
遇見初三作文7
我曾遇見過一個長得和我一模一樣的人，但又和我那么的不一樣。
我問她究竟是誰，她說“我就是你。”是啊，這不就是我么？高高的馬尾，我每天照鏡子時熟悉的面孔，這是另一個我自己嗎？因為她脾氣好，成績好，什么都好，她的身邊總是許許多多的好朋友圍繞著她，最重要的是她有爸爸媽媽！
我好羨慕她！我也好想有這么多人陪著我，更想爸爸媽媽可以陪著我！既然我們長得一模一樣，那我是不是可以代替她的位置呢？我心里不禁萌生了這樣的念頭。當我提出這個想法后，她竟答應了！于是我們的交換從放學后正式開始了。
天��！這不是我的家嗎？電視、花瓶、就連門上我三歲時貼的畫紙都一模一樣！那是誰？爸爸？還有媽媽！媽媽在做我最愛的'醋溜土豆絲，爸爸在看報紙。我已經聞到飯香了�？墒俏也桓医腥�，他們萬一知道我不是他們的女兒呢？正當我默默往后縮時，一聲溫柔的“思思，回來了�。吭趺催�不把書包放下？手上的黑是怎么回事�。俊蔽艺×�，是……在叫我嗎？“思思，爸爸問你話呢，怎么不說話？發(fā)生什么事了嗎？”“不是不是，沒有。”我說不出其他的話，只是慌張的回答。我的手心因為爸爸突然握住而出了一陣虛汗，是緊張是幸福，我不知道�！敖裉熳隽撕芏嘧鳂I(yè)，寫字時候沒注意擦到作業(yè)本上的墨水，所以手黑了�！卑职謰寢屝α耍f我是個小糊涂。吃飯的時候，媽媽給我夾菜，又給爸爸夾菜，爸爸給我夾菜，又給媽媽夾菜，我從來沒有吃過這么好吃的晚飯。時間好快，轉眼到了晚上，媽媽叮囑我蓋好被子，爸爸叮囑我睡前記得關燈。
可是我不想睡，我不能睡啊！我可以不還給另一個自己了嗎？我想就這么一直換下去……
“思思，起來吃早餐了啊�！睜敔�?shù)暮魡咀屛覐膲衾镄褋�，沒有爸爸，沒有媽媽，也沒有那個自己……。
第一次這么不想起床，什么時候我能在遇見她，遇見另一個自己。
遇見初三作文8
那年夏天，我住在外婆家。夏天的炎熱與悶熱仿佛使得我的世界變得枯燥，毫無生機。但那天，一只雛鳥夢幻般地闖進我的世界。
大雨的聲息漸漸低了，為午后增加不少涼爽。一只小東西似被雨擊落，病怏怏地臥在我的腳邊。外婆在一旁說道：“這只鳥是被大雨打下來的吧，估計活不成嘍，真可惜。”我小心翼翼地捧起它，水滴順著它耷拉著的身軀滾落下來。它微弱地鳴了一聲，竟還有一絲生機!我興奮地抬頭望著外婆：“還活著!還活著!我要養(yǎng)好它!”外婆答應了。于是，我滿心歡喜地捧它進屋，下定決心，一定要讓它重新恢復活力。
不知不覺，我的世界仿佛因這只雛鳥的到來，潛移默化地改變著，是為了迎接那鳥兒來日的新生吧。
日復一日，我不厭其煩地堅持照料著它。喂食，處理傷口，帶它散步，鼓勵著嘗試與它交流，讓它學飛。世界仿佛為迎接這個小生靈的到來，也變得多彩，我的`生活也充盈了。雛鳥也由開始的認生怕生轉變?yōu)楦矣诮咏�。同時，眼看著雛鳥脫離死亡危機，日漸轉好，我也逐漸感受到了離別的氣氛。
果不其然，在一日的早晨，耳畔清晰地傳來清脆的鳴叫聲。其間似乎透露出一絲歡欣與喜悅。我驚喜地發(fā)覺，我的小雛鳥終于復原了。太陽松散地鋪下一層金光，逆著光，我發(fā)現(xiàn)，雛鳥沐浴在陽光下的身軀不再瘦弱，它是那么健壯，它完成了鳥的蛻變。我看著它撲棱著雙翅，飛出窗外，調整好自己的身形，向高空飛去。
就此再見吧，雛鳥!透過它那清越的鳴叫，我回憶起了遇見的那天。原來從那天起，它的到來就在我的世界播下種子。此刻，心中的種子早已茁壯，成片的森林中，雛鳥的形影就在此徘徊。
遇見，是夢的開始;遇見，使夾縫中的草有了拼搏的動力，遇見，讓雛鳥有了騰飛的信念;遇見，讓我擁有了心中的夢。
遇見一只雛鳥，讓我擁有了夢;當我擁有了夢，我便懂得了守候與憧憬;我在守候與憧憬后，心中便有了一片森林，生活就在其間。有了夢，生活便更富精彩與希望。
遇見初三作文9
世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。
在四月二日這一天，我遇見了人間的真、善、美。
早上，春意盎然，我和爸爸驅車去哈拉沁公園放風箏。但是，碧空萬里一絲風也沒有，無奈之下我們只好在公園的廣場玩起了彈力球。彈力球打在地上彈到爸爸手里，爸爸又有力地扔回來，就這樣你來我往玩得不亦樂乎。這時我一不小心，將彈力球扔偏砸在了一位路過的叔叔的頭上。叔叔立刻捂著腦袋，生氣地從球飛來的`方向尋找著“肇事者”。此時我已經三步并作兩步，飛快地跑過去站在了這位叔叔面前，不停地道著歉。叔叔看到是一個孩子，連忙擺著手說：“沒事，小球力不大，沒關系的。下次注意點兒就是了�！币还膳骷な幹覠o比愧疚的內心，我被這位叔叔深深地感動了。我遇到了一位好叔叔，體悟到了什么是寬容與理解。
因為下午有跆拳道課，所以我和爸爸不得不在道館附近的飯店急匆匆吃了午飯。離開課只有半個多小時了，爸爸沒有半會停歇，直接開車到離這里只有一公里之遙的他的辦公室，讓我在沙發(fā)床上休息片刻。而他自己就坐在我的身旁，時而看看我，時而看看表，在開課前準時叫醒我，驅車趕到了道館，我并沒有遲到。我遇見了一位好爸爸，是他的精心安排和付出為我爭取來了二十分鐘的休息時間。我體悟到了什么是父愛與親情。
來到跆拳道道館，我發(fā)現(xiàn)沒有一個學生來上課。正在懷疑今天是否上課之際，只見教練在沖我微笑。我這才知道今天是上課的，連忙換好道服進入場地。雖然只有我一個學員，可兩個教練還是按照平時上課的程序展開訓練，認真極了，沒有半絲的馬虎。這節(jié)課，我不但學到了知識，而且被教練的精神品質深深地感動了。我遇見了兩位好教練，體悟到了什么是敬業(yè)與責任。
我度過了充實而有趣的一天。這一天，我遇見了人生的真、善、美。
遇見初三作文10
時隔多年，重返故鄉(xiāng)。
已是物是人非。曾經的紅頂瓦房，現(xiàn)早已被樓房替代。那一望無際的稻田，如今，也已然有幾個矮矮的廠房臥著。
看著一張張熟悉而又陌生的面孔迎來，我不知所措。還是父親解了圍：“來叫伯伯�！蔽荫R虎地應付了這無畏的交際后，匆匆趕上那屬于自家的山頭。
輕輕摘起一株艾草，往手上涂抹，便是最便捷的防蚊措施了。涂抹完畢，卻又不舍得扔。緊攥艾草，我不由得陷入沉思。
年幼時，母親總是領我一同來此，在路旁無數(shù)雜草中尋找那一株株渺小的艾草。仍記得，第一次采集艾草時，我不知其緣。母親將采好的'艾葉送到我手心。我聞了聞，覺得苦澀無比，便隨手一扔。母親小心的拾起，輕輕地撣去葉片上的沙土，又放入籃中。我看了，感到不解。
待到采集完畢，回到家中，。母親將它們熬成湯藥。一碗青綠的水，散發(fā)著淡淡的草香。卻只見母親皺著眉，看了看，便猛地灌下。她咂咂嘴，又急急地漱了口，才好了些。
我愈加愕然，不知如此之苦的藥水，母親為何要喝下。
于是悄悄打開電腦。發(fā)現(xiàn)艾草原是性和。想起母親曾說她身體偏寒，卻又是無法得治，只好成天捂著，夏天也無法如其他人一般衣著飄逸的連衣裙。
以后，我都與母親一同，在山路的兩旁，尋找那一株渺小的艾草。一如母親一般，撫平那一抹新綠，撣去上面的塵土。
回家以后，我爭著給母親熬湯。我竭力說服她，讓她休息。一直到快好時，我悄悄撒上半勺白糖，細細攪勻。舀出一勺，嘗了一口，雖仍是苦，卻也無初摘時的味甘。
卻再也無暇與母親一同，前往那蘊含寶藏的山，陪同母親采摘那偉大的初綠。
物是人非，惟艾草如故。
遇見初三作文11
青春，如同一場盛大而華麗的戲，我們有各自變換不同的角色，那就是另一個自己，遇見他我真的很開心。
我的小學生活除了學了一些基本的加減乘除誰知道我干了什么反正玩的很充實，小學的我渾渾噩噩一天到晚就知道玩，上課想下課下課想放學，一節(jié)課聽進去的內容也屈指可數(shù)。做作業(yè)也總拖拖拉拉毫不重視。每當老師批評我時也總是愛理不理，面不改色心不跳地繼續(xù)我行我素。面對這樣的我誰都表示很無奈。
上了初中我遇見了另一個自己，他向往著能有一個拿得出手的好成績，他有了競爭意識，他想要擠到前面更加出眾。他上課認真聽講從不溜號，不說45分鐘都集中精力但重點卻逃不過他的耳朵。他不會一天到晚只知道玩，他平凡穿梭在圖書館，在他的潛意識中游樂場、看電影、逛街都快被忘記。，他不會遲到每天很早就起床跑到車站等車，在結束了一天忙碌的學習，雖然五點就放學但并不能很快到家休息。光等車就要花20分鐘，因為家離學校較遠還要在坐半小時車，有時天氣不好天色都暗了他靠著車窗，不開燈的公交車里，路邊的霓虹燈和車燈都被窗花扭曲了，光折射在車上拉出長長的影子，他看著影子里的自己不禁感到一天學習的充實，努力擠到前列的滿足，學校就像是個小型的金字塔誰不是削尖了腦袋硬著頭皮往上層流動。有是想往自己的上層突破，有些是不想掉落到下一層，固若金湯的金字塔里涌動的暗潮，我想這就叫作欲望。他是另一個有欲望想要向前的`我。
剛剛好的距離，剛剛好的時間，剛剛好的讓我遇見另一個自己，雖然有點措手不及但依舊感謝時光的雕琢，讓我遇見另一個自己。讓我的生命收藏下更多的精彩。
遇見初三作文12
有個詞語叫作“三生有幸”。所謂“三生”就是前生、今世和來世，而有一句話叫做：“遇見你，三生有幸�！蹦茏屪约赫J為遇到一個人三生都覺得很幸運的人，那么他一定對自己很重要！
剛開學的時候，我們得知您姓杜，是我們的英語老師。您個子不是很高，戴著一副眼鏡，嘴角下方有顆痣。我很喜歡上您的課，許多同學常對我說：“看你多幸運，杜老師多么喜歡你，每次回答問題都要叫你�！蔽易匀灰部吹贸鰜�，我也覺得自己很幸運，能遇到像您這樣一位關心我、重視我的老師。
每當快要考試時，您總會給我們出幾張甚至十幾張卷子讓我們練習，有時我們會抱怨怎么這么多卷子，這哪做得完？但卻從未想過，這些卷子都是您辛辛苦苦把我們易錯的題編在一起的，您比我們還辛苦！有您這樣負責的好老師我覺的很幸運！
但升入初二，我的英語成績越來越糟。在第六單元測試卷發(fā)下來時，大大的73分不斷出現(xiàn)在我的腦海中，我慚愧萬分，您對我那么好，而我呢！難道就用一個快不及格的成績像您匯報嗎？在之后的第七單元測試，成績比上次還要差，我不由得越發(fā)慚愧。在您講卷子時，我的.頭一直低著，我不敢看您，因為我不知道該如何面對這樣一位對我付出甚多的老師。人們常說付出的多，回報就多，可您已經為我付出了太多太多，而我回報您了嗎？我一遍又一遍的問自己，答案當然是沒有。可是您發(fā)我的卷子時并沒有責怪我。下課后，我懷著一顆一定會被批評的心態(tài)去問您一道題，可您并沒有批評我，依然笑著耐心的給我講題，我從您的眼神中仿佛看到了一位母親的影子，那一刻我差點流下眼淚。謝謝您杜老師，遇到您是我今生的榮幸！
��！杜老師在我失敗時，您沒有責怪過我，一直都在鼓勵我。您如一盞明燈，照亮我前進的方向；您如一根蠟燭，燃燒著自己只為照亮別人；您如一縷陽光，給我?guī)頊嘏拖ＭＮ液苄疫\能遇到您，謝謝您，我的老師！遇見您，三生有幸！
遇見初三作文13
我要說的，是那個秋天。
在徒步跋涉了幾公里，翻過幾個小山頭以后，我看到了朋友所說的，那片擁有太陽恩賜的金黃色菊花海。
那是何等壯麗的景象啊！
你可以想象得到我的興奮——漫山遍野都是金黃金黃的野菊花，專橫跋扈的熊熊燃燒，一直燃燒到天際。那是太陽賦予它們的光芒。一剎那，我竟有些眩暈，那是怎樣一種鋪張狂放的燦爛！我甚至有種錯覺，天是流光溢彩的金色，地是流光溢彩的金色，一切一切，連我自己都在消融滑落，直到融入那片金色。我只覺得我是天地的一部分，是太陽的一部分，是一束擁有無限燦爛的光華。
但隨后我又遺憾了。
因為這是屬于自然的，它不屬于我，不屬于任何一個人。沒有人能帶走它。它是太陽的孩子。
那種遺憾塞住了我的喉嚨，我只覺得全身發(fā)冷，心臟如同被捏住了一樣。那是能讓人瘋狂嫉妒、讓人喪失理智的嫉妒。強烈的失落感在我的'血管里延展，山風在耳邊呼嘯而過，我聽到自己腦海里有一個聲音喊的聲嘶力竭：帶走它，帶走它！
不顧友人的勸阻，我近乎瘋狂地摘下了大把的菊花。
回到家后，我把它們放在一個水晶花瓶中�？粗蛷d中那一束光，心中不免有些欣慰。它很恬靜地呆在那兒，依然燦爛，只是好像缺少了一種野性和狂放。我安慰自己，萬事不可能十全十美：我無法帶走滿世界的陽光，可是我至少把其中的一束帶回來了吧。
但好景不長，很快這道光芒便消耗殆盡了。它們一天天地枯萎了下去，頹廢地待在水晶花瓶中，像水晶店里的乞丐。我也曾試著將它們放到太陽下，那一刻，我仿佛聽到了太陽的嘲笑。終于，它們還是枯萎了，它們的光芒來自于太陽，現(xiàn)在太陽收回了對它們的恩賜。
在完全枯萎后，我便將它們扔了。那個秋天因此而過去了。
以后，每當我強求一些不屬于我的東西時，我就會想起那束刺眼的光芒。
遇見初三作文14
每當我做題疲憊地抬起頭時，總能看見他們臉上幸福的，心心相印的微笑。
一個理科學霸，一個英語學神，或許，這就是他們遇見的最好理由。她理科不幸考砸，被老師暴斥痛苦流涕，在急病亂投醫(yī)的情況下找到了他，那個對她微笑并告訴她：“別怕，我來教你�！�
于是，每天下午，她拿著作業(yè)本，悄悄地往他那邊挪，輕輕地戳戳他，而他則立馬扔下手頭要緊的事，轉過頭面對她，露出陽光帥氣的`笑臉，眉宇間透露著說不出的歡喜。這時，紅霞便在她臉上漫延開來，隨即她羞澀地伏下身來聽他講題。
一個三班最帥，一個八班班花，偶然間在過道碰面，正巧我和幾個同學正拿著他寫的小說津津有味地閱讀。她心生好奇便把頭湊過來，不久便崇拜地抬起頭，微笑著望著他：“你的小說能給我看看嗎？”
于是每天晚上，他們不約而同地來到小亭子，他把好不容易抽空趕成的小說遞給她，而她則送他一張紅撲撲，笑靨如花的臉。
一個籃球王者，一個乒乓無敵，他們的相遇便又自然地多了，他看她在乒乓桌前的神奇走位，她則欣賞他颯爽英姿的神準投籃。未言語便早已熟識，“你乒乓打得很棒！”“你籃球好像是年級里數(shù)一數(shù)二的！”
于是每周三體育訓練，他們笑著為對方打氣，那鼓勵的眼神像是在說，你行，你最棒。在辛苦的訓練中，他們常常打著打著就甜甜地笑了。
一個乖乖男孩，一個強勢女生，命中注定著見面。他們都愛去小賣部，往往在一個窗口排隊，無聊之間，他們拉起話來：“飯吃了沒？作業(yè)做完了沒？”
于是小賣部開放時間，他們便待在一起，男孩常常給女孩講幾則冷笑話，而女孩則哈哈大笑起來。
一個說話大神，一個無上傳說，在ＱＱ上碰見也是理所當然，那一句句問候語，一個個笑顏表情圖，異常甜美。
一次次相遇，一種種不同的情感交織在一起，使枯燥無味的學習生活變得豐富多彩，變得充滿期待和希望。
遇見初三作文15
人的一生很短暫，就如一班列車匆匆而過，在這班列車上，總有那么幾段美好的遇見。
從我呱呱墜地的那一刻起，上天讓我遇見了你們，我的爸爸媽媽，你們滿懷激動迎接了我的到來，從此，我成為了這個家中的一部分。你們無微不至的關心我、照顧我，從生活中教會我做人的道理，是你們讓我有機會看這美麗的大千世界，是你們讓我可以親身經歷發(fā)生在這個世界上的一點一滴。在生活中，當我洋洋得意時，你們的眼神讓我懂得了謙虛，當我遇到挫折心灰意冷時，你們的話語就是我前進的動力。在我退縮時，支持我的是你們，在我努力時，鼓勵我的也是你們，這個家因為有你們才會如此美麗。在這趟列車上，無論發(fā)生什么，是好是壞，我知道，你們會陪我一直坐到終點。
從我進校園的那一刻起，我遇見了您——我的老師，因為有了和您的遇見，才能使我有機會在知識的.海洋中遨游，是您教會了我知識，讓我有機會在未來的路上走得更遠。在校園里，您是我的第二個父母，您也把我們當作親生孩子一樣悉心照顧、教給我們知識，在我們犯錯時，你們也會傷心，在我們成功時，你們也會開心。在這班列車中，雖然不知何時我們就會分離，但是老師，我會一直記住您——那個教會我知識的人。
不知何時起，我遇見了你們——我的朋友，因為有了和你們的遇見，才會使這次旅行變得精彩有趣。我們有著差不多的年紀，所以我們的話題永遠不會截止。學習中，我們互相幫助，有難題就會互相講解，嘴上說著“笨死了”之類的話語，但依然會接過書拿起筆耐心解釋。在生活中，我從不會孤單，因為無論何時總會有你們的陪伴。在這趟列車上，我們早晚都會各奔東西，但是，在內心深處，一直埋藏著我們這段難忘的回憶。
因為有了和你們的遇見，才會使這段旅途變得不孤單，盡管會有一些不如意出現(xiàn)，但那只是精彩中的小插曲，感謝上天讓我們遇見！
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