我的新伙伴
我的新伙伴1
今天學校召開表彰會，我榮獲“優(yōu)秀學生獎”和“優(yōu)秀小記者獎”，心里甭提有多高興了。
放學回到家里，剛想對爸爸媽媽宣布這一重大事情，卻被爸爸的動作打住。他蒙住我的眼睛說：“小慧，猜一猜，我給你買了什么禮物。”“這個時候給我買的哪門子禮物？又不是我過生日�！蔽倚睦锵�。但我還是非常高興的猜了好幾種，但都沒猜對。爸爸把我領到我的臥室，一臺嶄新的電腦擺在我的面前，我高興的一蹦三尺高。這可是我夢寐以求的禮物。爸爸對我說：“小慧，爸爸過年的時候答應過你，只要拿到獎，年后給你買電腦，今天爸爸就實現對你的承諾�！�
我隨即打開電腦，熟練的打了幾個字。爸爸為了我的學習，在買電腦的同時安裝了很多學習方面的軟件。我隨便打開幾個，全部是我現在學習的內容，真是太好了！簡直就是給我請了一位家庭教師。
在以后的時間里，我遇到不會的問題總是上網去查閱資料、觀看一些課外書籍、練習英語對話、找一部分數學練習題，在老師的幫助下，現在我正學習怎樣在網上進行在線交流，隨時提問一些學習方面感到困惑的問題。
有了電腦這個伙伴，使我對學習產生了更濃厚的興趣，讓我感到了學習是一件快樂的事情。
但我也要勸告我的同學：現在用電腦是為了幫助我們學習的，不是天天用來打游戲的，正確使用電腦，對我們有利，反之，則會使我們的學習成績越來越后退。
我的新伙伴2
一轉眼，我已經是初中生了，我加入了一個新的集體，這個新的集體中我結識了新伙伴，她給我留下了深刻的印象。
她個子中等，留著可愛的娃娃頭，稀疏的劉海遮擋住了點點眉毛。她瓜子型的臉上有一雙不太大的，單眼皮的眼睛，她帶著黑色鏡框的眼鏡，一笑起來眼睛就會瞇成一條縫，還露出一排白白的牙齒和兩個小酒窩，她還有一個小小的鼻子。她就是我的新伙伴——趙雨。
趙雨有一個很大的特點，那就是她的想象力實在是太豐富了，她能把你平日里司空見慣的東西想象成各種各樣的你想都沒想過的東西，這時我往往會露出那無奈的，吃驚的笑——只把一個嘴角上揚。
那是在軍訓剛開始的日子里，我和她剛剛相識，她就發(fā)現了可供她展開想象的東西——我的眼睛腿。因為我的眼睛腿上面是兩條由直變彎的條形架，中間有一顆小亮點做裝飾的，所以她“理所當然”的把那鏡腿裝飾想象成兩條龍咬著一顆珠子，還托著下巴仔細打量著我的眼鏡，一邊看一邊評價著：“太帥了！”緊接著，她的眼睛就“瞇成了一條縫”。從此以后的七天軍訓生活中，我的名字就變成了“雙龍戲珠”。但這也說明了她是一個細心觀察認真的女孩。
還有一次，在回家的路上，橘紅色的燈光照著剛剛下過雨帶著水珠的濕潤地面，泛起了點點銀光，不過這些是我在趙雨的一句話后才觀察到的，因為她說：“哇！地下有好多星星啊！”
怎么樣？這想象力讓人有些佩服吧？
除此以外，趙雨還是一個寬容的女孩，打羽毛球時，她不會在意我的埋怨；放學回家時，她也不會抱怨我的速度很慢，總之她是一個心胸寬闊的女孩。
這就是趙雨一個想象力豐富的女孩；這就是趙雨，一個寬容待人的女孩；這就是趙雨，一個惹人喜愛的女孩；這就是趙雨——我的新伙伴！
我的新伙伴3
“今天你又來看貓啦，紫月姐姐�！薄笆前�，我今天給喵喵帶了些牛奶，你要不要一起來看呀。”這位如此愛貓的女孩是誰呢？沒錯，她就是我的新朋友——紫月姐姐。想知道我們是怎么認識的嗎？那就聽我說吧。
在一個烈日當空的上午，我下來倒垃圾，忽然看到一只小野貓蹲坐在一塊硬紙板上，眨巴著眼睛盯著我。我跑過去看它——兩只三角耳豎的高高的，眼睛像兩顆明亮的玻璃球。真可愛。這時一個調皮的聲音在我耳邊響起：“你也喜歡貓嗎？”我被嚇了一跳：“呃、呃——喜歡。”那女孩噗嗤一笑：“你好，我叫胡紫月，就住在一號樓，你可以叫我紫月姐�！薄芭丁愫�，我叫悠悠就住在二號樓�！薄霸瓉砣绱��！弊显陆銖目趲Ю锾统鲆淮灨�，撒在了小貓面前，告訴我：“其實四天之前這只小貓就被遺棄在這兒了，我每天這個時候都給它喂食�！薄芭丁保尹c了點頭，“別傻站著了，來跟我采些竹葉給小貓做個涼席吧�！彼缫褯_向了竹叢，我應聲也趕忙跑了過去。在采完許多竹后，我問：“這要怎么做��？”“跟我做……”她先把兩個竹葉、兩個竹葉地打個結，再把一對竹葉的一角插另一對竹葉中間……。我也照做了起來。不一會兒一塊有三個手掌大的竹葉涼席就做好了，我們迫不及待的把竹席放在小貓旁邊，看著小貓歡快的在上面跳來跳去，我們也開心極了。
就這樣我們每天上午都去看貓，也是這樣，由一只貓構起了一段友誼。
我的新伙伴4
寒假終于又到了，一下子我整個人也變得懶懶的，每天做完作業(yè)就覺得無事可做，直到有一天，我迎來了我的寒假新“伙伴”——十字繡。
放假后的一天，媽媽給我買回來一個新鮮玩意兒——十字繡，她是一個手工工藝制作，圖案是一個小姑娘模樣的手機掛件，很漂亮，也很可愛，但需要手工繡出來。我原以為繡十字繡非常簡單，可一打開包裝袋，我就犯暈了：有十幾股不同顏色的絲線，別說繡了，就是我看看也犯暈��！再說了，我從來沒有自己用過繡花針，也不知道繡法，再看看那密密麻麻的圖紙，我估計自己不會繡好這個娃娃掛件。
直到有一天，爸爸媽媽帶我到一個阿姨家去玩兒，這個阿姨剛好會繡十字繡。于是，我在阿姨家里就開始了銹“十字繡”的學習。阿姨首先教我如何拿繡花針，如何穿線，如何繡不同的針法，如“全針繡”、“鉤邊”、“二分之一繡”等等。原來，只要按照圖紙上標注的位置，用相應顏色的絲線，繡出斜的“十字”就可以了，看來，“十字繡”并不是像我想象中的那么困難嘛！
當我第一次開始用小小的繡花針開始繡出第一針絲線的時候，才發(fā)現我是“想得跟做得不一樣”，手老是抖，怎么也繡不好，我心里那個急呀！這時，媽媽走過來，再次給我講了繡十字繡的竅門。我靜下心，慢慢的、慢慢的，我逐漸掌握了其中的竅門，終于繡出了小姑娘圓圓的小臉，那個高興勁兒真實沒法形容，因為我終于學會了“十字繡”，我又會了一樣新東西。
我慢慢的喜歡上了十字繡，編、織、鉤、縫……如今，女紅這種屬于古代女子專長的東西似乎已成為歷史，還別說，當我們對鍵盤逐漸熟悉的時候，卻突然發(fā)現很多人淡忘了穿針引線的本能，她讓我懂得了一個道理：不管做任何事，都要靜下心來，慢慢地做，千萬不能急躁，只有這樣才能把一件事情做好。
就是這個小小的十字繡，讓我充實了自己的寒假生活，也讓我嘗到了甜頭，繡出了快樂。小娃娃的小臉終于大功告成了，爸爸媽媽都說我繡得好看，我的心里甜滋滋的，心里想：這個新“伙伴”真好！我一定要把她繡好，讓她和我一起成長！
我的新伙伴5
暑假里，因為快上三年級了，媽媽給我買了一支新鋼筆，我又結識了一個新伙伴——鋼筆。
我的新伙伴鋼筆，身材很“苗條”，身上穿著黑色的鎧甲，腰板挺得非常直，精神十足。它上半身戴著一頂銀白色的帽子，可別小看這頂帽子，它可是筆尖的“保護神”。因為我的新伙伴喜歡打滾，萬一跌落到地上，若沒有筆帽的保護，筆尖就可能會“殘疾”，嚴重的時候就“下崗”了。摘掉筆帽，又細又尖的筆尖出現在眼前，你別看它貌不驚人，可寫字的時候，它就會大顯身手，功不可沒。鋼筆的下半身穿著長長的外套，它盡職盡責地保護著鋼筆的“肚子”——吸水管。
我的新朋友很淘氣。經常流口水，弄得我手上、身上、甚至本子上，藍一塊，黑一塊。它還常常耍脾氣，突然來“罷工”，讓我怎么都寫不出字來。我給它脫下外套一看，原來“它肚子餓了”。我連忙給它端來美味佳肴——墨水，讓它大飽口福�？粗峭袒⒀实臉幼�，我頓時覺得它有趣極了，每次“喝墨水”它都會弄一身，害的我每次都得給它擦洗。
我的新伙伴很任性，原來的伙伴鉛筆知錯就改，而它一旦“犯錯”很難讓它改正。記得第一次用它，我很想把字寫好，可它很不聽話，盡管我寫字的時候小心翼翼，但寫出的字——東倒西歪，可是想改掉，必須重寫。因此，它最喜歡與認真細心的同學交朋友。
現在，我的新伙伴還沒有用武之地，它經常躺在文具盒里休息，因為我對鋼筆還不太熟悉，我希望不久的將來，我的新伙伴能在我的學習上大顯神威。
我的新伙伴6
一提起新伙伴，我就會想到她：高高的個子，白白的皮膚，瓜子臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛，戴著一副黑棕色的眼鏡。她有一對小小的耳朵，她就是我的新伙伴——喬瑜涵。
喬瑜涵是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的肯定是她。就拿昨天的數學測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我準備寫的時候的瞬間，傻了眼。糟了，黑筆沒有墨了。
我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到備用水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，芝麻大小的汗珠順著面頰往下流，但生性膽小的我又不敢跟老師提起。
就在這時，坐在我旁邊的喬瑜涵見到我這副模樣，便小聲地問道：“你怎么了？””我黑筆沒有墨了！”我沮喪地回答道�！澳憔陀梦业陌�，我正好多帶了一支筆芯�！眴惕ず穆晫ξ艺f道。她邊說邊迅速打開鉛筆盒，從一支水筆里挑選了成色更新的送到我的手里。我松了一口氣，向她投去了感激的目光。
下課了，我連忙向她道謝。而喬瑜涵擺擺手說：“不用謝！因為我們是好伙伴，就應該互相幫助，不用客氣，而且在生活中每個人都會遇到困難，應該幫助別人，況且?guī)椭鷦e人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“那一瞬間我十分感動。
朋友像一支蠟燭，在黑暗中為你照亮前行的路;朋友像遠方的船只，為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像喬瑜涵這樣的新伙伴。
我的新伙伴7
今天上午，最后一節(jié)課下課后，我就開始做立不安了。因為馬上要發(fā)①號本子了（注：①號本子是語文書上生字組詞專用）。作業(yè)中，有一部分是用媽媽的手機上網從百度中查的，這些組詞他們肯定查不到，在改作業(yè)時一定會打“×”的；要是我同他們理論，他們一定會說“《新華字典》上沒有！”唉，現在越發(fā)坐不住了……
等拿到作業(yè)本，我料想的事情真的發(fā)生了，我從手機百度上查的所有的組詞，全部被打“×”了。我一出校門，就想著應該換一本新詞典。媽媽大概看出了我的不開心，便問我怎么了？我就把這事一五一十地全告訴了媽媽，便問媽媽能不能用自己的零花錢買一本大詞典，和老師用的那本一模一樣的。沒有想到，媽媽毫不猶豫就同意了我的想法。于是，我們說做就做，立刻就去新華書店里去買了一本�？茨窃~典，紅色的封面，厚厚的，一看我就喜歡上了它！
這本詞典太厚了，我查了好半天才找到我今天的生字“咆”，發(fā)現的確沒有在手機百度上查的'“雷咆”“咆號”，只有“咆哮”、“黃河咆哮”和“咆哮如雷”……
這本詞典也明顯比《新華字典》里的組詞多。如“小”字，《新華字典》上有十幾個組詞，而這本詞典里的組詞是《新華字典》的幾十倍；還有“嬋”字，《新華字典》上只有一個組詞“嬋娟”，而詞典上還有一個組詞“嬋媛”。上面有一個小方格里還說明了這個詞是動詞。它真是我學習上的好助手！
我的新伙伴8
進入了中學，朋友少了，多了一張張生疏的面孔。大家忙于學習，很少交流。直至一天，我才感受到了人與人之間的“友情”。
一日剛下完雨，我們準時做完操，跑回教室。雨天路滑，我為了爭得第一個進教室，跑得飛快，沒有注意到腳下，雙腳一打滑，“撲通” 一聲，膝蓋磕在了堅硬的地磚上！我一下子跌倒在地上，再也爬不起來了。
同學們一個個從我身旁飛奔過去，沒有一個人停下來問候我，幫助我。正在我出于尷尬之時，身材肥胖，最不受同學歡迎的小郭跑到我這兒時，立馬停下腳步，蹲下身子，二話不說，用他那寬碩的身子把我背起，以最快的速度把我送到醫(yī)務室。盡管這一舉動只有短短的幾秒鐘時間，卻讓我在中學里第一次感受到了關愛。
醫(yī)務室老師快速為我消毒，涂紅藥水。小郭在旁關切地看著，一 言不發(fā)。處理完畢后，他把我扶下床，不緊不慢地把握往教室里送。上課鈴響了，我讓小郭先回去，可他卻笑笑，沒有丟下我，一路攙扶著我。 那時，一股暖流注入到了我的心里，讓我的心充滿了溫暖。
過了很久，小郭才把我送到教室里，一聲“報告”打破了教室內的寧靜，小郭依然在“萬眾矚目”之下把我送回了座位。從那以后，我們形影不離，彼此沒有分開過，我們就成了互相關愛的伙伴。
有了朋友的存在，沒有孤獨，沒有失落。只有快樂，溫暖。無愛不成友，無友不成愛。
我的新伙伴9
升入初中后，我結交了許許多多的新朋友，但其中關系最好的，還是她小貝。
小貝身材高挑，白白瘦瘦，梳著高高的馬尾辮，臉上還架著一副紅色的眼鏡，顯得乖巧文靜。丹鳳眼，柳葉眉，矮矮的鼻子，嘴巴略小，聲音軟軟的，從不大聲說話。她人十分安靜，不怎么和人說話卻很好相處。上課認真聽講，下課也不打鬧，一個標準的好孩子，在學習上也特別努力，成績也不錯。
從那件事后，小貝就從一個普通的女孩子變成了我十分要好的朋友。
一次，我和她一起做值日，剛剛開始做了三分鐘的值日，我手機收到了一條短信，我點開一看，原來是媽媽發(fā)過來的，說是我的英語老師把課提前了，一會五點要去上課。我一看表，已經四點四十五了！我慌了，值日可還沒怎么做呢。這時，一個主意從我腦海里浮現出來：不如，讓小貝幫我做一下吧！我回過身找到小貝，但畢竟有求于人，我心里還有點緊張，雙手不安地背在身后：那個，小貝？她放下手中的板擦，笑瞇瞇地望著我：怎么了？我見到她的笑臉，也覺得輕松了許多，便鼓起勇氣問：我一會兒有課，你能幫我做一下值日嗎？說完，我心想若是她不同意我就告訴她，下次我來幫她做。好啊，沒問題！啊？這么爽快就答應了？這也太容易了吧！我有些詫異，呆呆地望著她，小貝調皮地沖我眨眨眼睛。我這才回過神，一個勁地謝謝她，小貝只是笑，說：你不用這樣謝我，趕緊上課去吧。我拎起書包出了門。突然想起忘記拿外套，于是又折了回去，路過后門的時候，透過門上的玻璃向里望：小貝正彎著腰擦地，汗水滴落在地板上，她用手胡亂地抹了一下，繼續(xù)賣力地干活。陽光折射在她的鏡片上，顯得小貝溫暖又明亮
這就是我的新伙伴，熱心又善良，我相信我們可以一起努力，共同成長！
我的新伙伴10
初一的學習生活如山倒在我肩上，壓的我喘不過氣來，命運女神好像在眷顧我，賦予我兩個可愛的新伙伴。
我們的初次見面其實是巧合。上個周五的晚上，英語大練習只打了89分的我實在無法抑制心中的郁悶，號陶大哭起來。媽媽批評我一會兒又覺得不忍心，開始安慰我起來�！皟鹤�，快過來，有兩個不速之客闖入咱們家來了。”爸爸的語氣似乎很焦急，起初，我還不信，以為爸爸只是在安慰我，隨著我逐漸走向客廳，一只毛茸茸的新物種進入了我的視線，毛茸茸的耳朵，毛茸茸的身子，毛茸茸的尾巴，似乎什么都是毛茸茸的。兩顆水晶般的眸子閃爍著亮麗的黑色光芒。咦？不對，是兩只。長的也太像了！爸爸把它們拎到了屋外，我卻急不可耐的帶著半根吃剩的香腸跑了出去。
經過時間的磨練我們成為好朋友。跑到園子里我才發(fā)現，兩只小貓正乖巧的趴在我家的葡萄架下，我輕輕的撫摸它們的后背，到現在我才發(fā)現了它們的不同之處，一只肚子上有條紋，一只肚子上很白。我把香腸切成了一小塊一小塊，它們的眼睛緊緊盯著我的手，生怕少吃了一塊，真是兩只“小饞貓”。我就靜靜坐在葡萄架下，雙手摸著兩只可愛的小貓，心中拋棄了一切不愉快，感受著大自然的洗禮，我感到十分快樂。之后，它們每次在小區(qū)中遇到我，都會要挾似的到我這里拿走一兩根香腸，我們的關系十分親密，如果沒有它們，我每天都不會像現在這樣自由自在，無憂無慮的生活了。
或許人類是高級動物，但不可否認的是：人不可以脫離大自然，那會失去生活的意義，我的兩個新伙伴告訴了我怎么與大自然聯系在一起，怎樣更好的享受生活。
我的新伙伴11
一天，我家來了兩個新伙伴，我告訴你些線索，你來猜猜吧！它們有尖尖的腦袋，突出的黑眼睛，紅紅的耳朵，短短的四肢，還背著有圖案的鋼鐵般的房子。你猜出它們是什么了嗎？對，它們就是可愛的巴西龜。
它們初到我家時，可能是環(huán)境陌生的原因吧，整天無精打采地趴在烏龜池底，一聽見有聲響，腦袋就立刻縮進龜殼里，有時兩只小眼睛還從龜殼里怯生生地向外張望。
一個星期天，我坐在窗邊看魚缸里自由自在游來游去的魚兒，突然眼前一亮，冒出來一個想法：鴨子有腳蹼會游泳，我的巴西龜也有腳呀，它們是不是也想游泳呀？我嘗試著把其中一只巴西龜扔進魚缸里。剛開始時，這只巴西龜在水里手忙腳亂地亂撲騰一陣子，可不一會兒就如蛟龍入海似的在魚缸里暢游起來了。
不好！這只巴西龜開始攻擊我美麗的小魚了！只見它瞪著它那綠豆眼，對小魚窮追不舍。受了驚的小魚四處亂游，巴西龜卻高興壞了，在水里伸胳膊踢腿的，跳起了華爾茲。再這樣下去，只怕小魚會落入龜口，我眼疾手快，一下子把它撈了出來。
我用滑梯、小橋和水草把烏龜池裝扮成水中樂園。它們一進入樂園，就撒歡了。它們時而歡快地劃水，時而靜靜地趴伏在水草上。累了就爬上橋，露出水面悠然自得地曬太陽。高興時，還會去滑滑梯，最后落得四腳朝天亂劃拉，狼狽得半天翻不過身來。
自從我家多了這兩個新伙伴，家里就充滿了歡聲笑語。我真喜歡我的新伙伴呀！
我的新伙伴12
今年國慶節(jié)期間爸爸帶回家?guī)字涣滞�，它們活蹦亂跳的樣子可愛極了，正當爸爸磨刀霍霍準備給我們做頓林蛙大餐的時候，我急忙搶過它們，央求爸爸刀下留情，我的仁愛之心打動了爸爸，于是我便成了林蛙的小主人，它們也成了我的新伙伴。
這些伙伴活躍得很，得先給它們找個棲身之處。我找來一個月餅盒子，又找到一個塑料籃子倒扣在盒子里面，我的伙伴便有了一個新住處，爸爸說林蛙喜歡冰水，我還找來了一瓶冰當作“空調”。我小心翼翼地將它們搬到新家里，它們一進去便猛烈地劃拉著腿，濺了我一身的水，終于它們安分了下來，看樣子對新家還算滿意，而我也終于有了機會細細觀察這群小伙伴，只見它們深褐色的皮膚，有著黃色的斑點，頭頂上一對機靈的大眼睛，滴溜溜直轉，那腮鼓鼓的，像吹滿氣的皮球，小巧的腳掌分開來，每根腳趾都有一個圓圓的指甲，整個樣子活像馬戲團的小丑，真可愛。
第一天它們還算聽話，第二天可就成了“搗亂分子”，尤其在換水的時候極不老實，我先將它們抓出來放在事先準備好的盆里，將它們的小家清洗干凈，然后再將它們逐一安置回去，可是還沒等到我碰觸第一只林蛙，它便一個激靈一躍而起，幸虧我眼疾手快用盆扣住了它，要不它就要“離家出走”了。有了一些經驗，我很好地控制住了第二只，可將第二只塞進籠子里的同時，第一只小蛙又跑了出來，就這樣進一只出一只，幾經周折，終于將它們全部送回了籠子，此時，它們在籠子里快活地劃著水，我卻忙得滿頭大汗，滿身是水。
每天放學回家第一件事情就是和我的小伙伴們打招呼，和小林蛙相處的日子里，它們不僅帶給了我很多的快樂和喜悅，也讓我感受到了人和動物和諧相處的氛圍是多么美好，我愿意用我的愛心關懷更多可愛的小動物。
我的新伙伴13
秋風送爽，轉眼間結束了六年的小學生活，邁進了中學校園。暑假的余興還在腦海里縈繞。陌生的老師、陌生的同學、陌生的環(huán)境，隨著時間的推移，一切又慢慢地熟悉起來，而我也收獲了許多新的伙伴，今天我就向大家介紹一下其中的一位吧。
我叫她婉婉，七（9）班高婉婷，她的臉蛋格外的水靈，長著一雙水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子下嵌著張軟嘟嘟的嘴巴，你瞧，她多好看！走起路來時，那兩根馬尾一蹦一跳的，宛如一只精靈在翩翩起舞！
你們別看她長得這么乖巧，她還挺厲害呢！委實是一個才女，你聽，音樂教室里傳來陣陣悅耳的聲音，沒錯，正是她在彈古箏呢，曲子時而歡快，時而惆悵，仿佛在委婉的訴說著動聽的故事，不知不覺就讓人身臨其境了，難以想象這背后付出了多少時間和汗水，我也不禁反問自己：如果換作是我，我能堅持下來嗎？
她的性格像春天一樣，欣欣向榮，總給人一種積極向上的感覺。而我與她截然不同，時晴時雨，很慶幸遇到了她，初中三年有她的陪伴我相信我也會磨練成像她一樣。她的性格注定了她有樂于助人的精神，且聽我娓娓道來！
前兩天我有道數學題搞不懂，請教了她，她拿著作業(yè)本仔細端詳了一番，隨后便叫我過來，她把整個解答過程詳細的講了一遍，可是我卻被繞得團團轉，直接懵了，她見我沒說話，估計也沒聽懂，隨后又不厭其煩的講了一遍，直到我完全懂了后才回到自己的座位，我自己都不好意思了。她就是這樣，敢于熱心分享，樂于助人，同時這又是一個值得我學習的地方！
時間在緊張急促的學習中慢慢流逝，而我們也會慢地成長，我相信今后還會收獲更多的新伙伴，我們一起手牽手，肩并肩，走完這漫長而又短暫的三年！
海內存知己，天涯若比鄰。
我的新伙伴14
隔壁李伯伯送給我一只小狗，因為它很愛吃雞蛋，所以我給它取名叫“蛋蛋”。
“蛋蛋”全身雪白，長著一雙烏溜溜的小眼睛和一個翹翹的小鼻子。一雙三角形的耳朵，平時總是耷拉著，可一旦它發(fā)火了，就會馬上豎起來，像一只小白狼。它的小尾巴總是搖來搖去的�！暗暗啊钡耐入m然小，但是跑得飛快，像一陣風一樣。
“蛋蛋”有時候很乖，讓它坐下就坐下，讓它躺著就躺著。不過，也有搗亂的時候，比如會把我的拖鞋叼到自己的小窩里去當“家具”，還老是在我面前上躥下跳，東奔西跑的。
今天，該給“蛋蛋”洗澡了，我和媽媽先備好溫水，準備好毛巾和吹風機，一切就緒，我把“蛋蛋”抱入臉盆，把他全身弄濕，拿出洗發(fā)水打上泡泡，然后左搓搓，右揉揉。本來我還擔心它不會聽話，沒想到，整個過程它一動不動，不吵不鬧地乖乖享受，可配合了。沖水的時候，我發(fā)現“蛋蛋”的身體一直在發(fā)抖，好像很冷，于是，我加快速度沖干凈泡泡，媽媽在一旁迅速給我拿來毛巾，我立刻把它包起來，在媽媽的幫助下，要用吹風機把它吹干。這時，它忽然迅速地左右抖動，我和媽媽被甩了一臉的水，又好氣，又好笑。
洗過澡，狗狗變得噴噴香，毛發(fā)比原來更白了。這次給狗狗洗澡可真順利，我喜歡我的新伙伴——“蛋蛋”！
我的新伙伴15
一只調皮的小烏龜，在桌子上敏捷地爬來爬去，桌子上有很多障礙，它靈巧地一一越過，這只聰明的小中華草龜是我的新伙伴。
小草龜的尾巴很長，比巴西龜的尾巴至少長兩倍有余！它的尾巴就像一根還沒切成顆粒的糖果一樣，由粗到細。它的四只小爪子小而有力，小爪子上有五只小指頭，指頭上的指甲鋒利無比，我把它放在手上，小草龜的小指甲爬在手上微微有些癢。
烏龜最引人注目的還是它那堅固無比的殼！殼能容納它的頭、四肢和一條又細又長的尾巴。草龜的殼凹凸不平，上面的紋路形狀各異，似乎每只草龜的花紋都不一樣，特別俏皮可愛！
它雖然模樣小小，但帶給我許多快樂，清晰記得“龜龜賽跑”。我們幾個小伙伴把五只可愛的小草龜放在了起跑線上，面對它們的是巨大的挑戰(zhàn)！它們需要繞過橡皮，爬過鉛筆盒，走上尺子橋，最后還要爬進盒子里。裁判員一聲令下，五只小烏龜在主人的引誘下奮力向前沖，這時的它們不僅像奧運會上的運動員，還像戰(zhàn)場上的駿馬。我的烏龜累了，就停了下來，休息了一陣子，再慢吞吞的向前爬行。我一點兒也不著急，雖然其他烏龜都已經到達了終點，但我不著急，因為我早已決定把這場比賽當成小龜的一場練習。令我欣慰的是，我的烏龜也成功地到達了終點！
我的小烏龜，你負責快樂成長，我負責努力學習，讓你我一起加油！奧利給！
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