那些年，我們的青春作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的那些年，我們的青春作文，希望能夠幫助到大家。
那些年，我們的青春作文1
時光飛逝，你可知，在不遠的曾經(jīng)，在那個懵懂的青春年華里，我們懷揣著對美好未來的憧憬。
因為緣分，我們相聚在一起，一起哭、一起笑、一起摔到、一起奮斗。那是我們共同創(chuàng)建了四年的，美好的老屋。
依稀記得，學(xué)校組織我們?nèi)ベ苌铰糜�，那時雨季剛過，山上的充溢的泥土的氣息，偶爾有些花瓣的芬芳交雜在一起，是淡淡的清香。腳下的路，滑滑的，竹林間漫溢著濃濃的霧氣，為這單調(diào)，孤單的山腳添加了一絲絲的生氣。
在這樣一個空闊，陌生，且沒有指示牌的地方，果然我們還是迷路了。
時針滴滴答答的聲音在耳邊響起，走著走著，我們都走到了園區(qū)的外面。大家都很焦急，在這樣一個偏僻的地方?jīng)]有出租車，走回去又很遠，況且馬上就要到集合時間了。我們一齊看向邊上被圍欄包圍著的大山，穿過茂密的林子，可以隱約看見我們前來的那條小徑。
“從這里鉆進去，我們爬上去吧。”我指著一個一口說道。同學(xué)們望望我然后又望望周圍，都很默契的順次的鉆入。
山坡很陡，濕氣未退，我們腳下很容易打滑，但是我們依然手拉手，嘴里還不時地關(guān)心提醒著。
“啊——”一聲尖銳的叫聲嚇了我一跳，回頭望去，思思不慎滑了一跤，手上沾滿了泥，我們都焦急地慰問她，紛紛拿出紙巾為她沾滿泥土的地方小心翼翼的擦著，生怕弄到她的傷口。“怎么樣了怎么樣了，沒傷到吧。”一向大大咧咧的瑩，趕忙在思思身上打量著，一遍招呼著我先去前方探路。
思思眼睛里含著淚水，卻又傻傻地笑了，“沒事沒事，我可沒有那么嬌氣。還有點路我們就能回去了，應(yīng)該趕得上集合時間�！蔽覀兠婷嫦嘤U，眼神里充滿了堅定和勇敢。我們一手拿著支撐的木棍，一手緊緊地握在一起。
“嘿，前面路可能會更滑，大家注意腳下啊。”我在他們前面吼道，他們望著我，用力地點點頭。
“聽，有人在說話�？斓搅丝斓搅恕！彼妓寂d奮地叫起來，好像從來沒有受過傷。我們都往前方瞅去，都興奮地大叫。就好像是絕處逢生。我們緊緊拉在一起的手，在此刻更加緊了些。
幾番周折，我們都安全的回到了原點。
我們很有默契地伸出右手，為彼此擦拭著臉上的泥，臉上的汗。我們都把頭微微低下了，思思抽泣道：“我以為，我們回不來了�！蔽遗牧艘幌滤念^，故作憤怒地說“呸呸呸，我們不是好好的嘛。”思思把我們緊緊的抱在一起，嗚咽著：“有你們真好！”
美好、感動、友情在一瞬間迸發(fā)，那一幅和諧美好的畫面，在那一刻定格；那一個意氣風(fēng)發(fā)的年華，承載著我們一起感動的青春。
那些年，我們的青春作文2
我的青春不迷茫。想做就做，無須顧慮太多，留下大把遺憾。在美好的年華，你不追求夢想，反而等到人老體弱時，再孤注一擲，為時已晚。青春肆意，才是最真實，最美好的寫照。
我的青春不迷茫。我要游遍世界各地，我要見識各國的風(fēng)土人情，探視人性的美與丑；我要去觸摸那些與世無爭的清水，感受它柔韌迂回的性格；我要去踏遍那些各有其美的高山，丈量山高人為峰的豪邁；我要用相機拍遍世界每一個角落，見證人間的光明與黑暗；我要用畫筆描繪出一幅幅大好河山，彰顯大地母親的博愛。不用在意別人投來的目光，做好我自己，灑脫快樂，就夠了。這個目標(biāo)并不可笑，總有一個時候，我能實現(xiàn)。我能向別人證明：我的青春，從來就不迷茫。
我的青春不迷茫。我不會再珍藏什么東西，那些我一直舍不得用的東西，都拿出來吧。何必吝嗇呢？現(xiàn)在藏著掖著，以后用不了，就會后悔啦。我要每一天都有意義，而不是只在那些人們認為重要的日子里，擺出來彰顯品味。青春如曇花一現(xiàn)，每一秒都值得珍惜。所以，我要每一秒都變得特殊。我會挨家挨戶地拜訪朋友，在她們那聊上一整天。我會做我自認為有意義的事，無論何時。晴天，沐浴陽光，曬曬太陽；雨天，不妨什么都不做，只倚在窗邊欣賞那沁人心脾的美景。拋開一切，只看雨滋潤著世界。如此肆意，如此寧和，如此美好，才是真正的青春。
我的青春不迷茫。我要去打拼出一番事業(yè)，我要滿懷激情，不甘平凡。在我受到打擊時，能忍辱負重，腳踏實地重新振作；在我受到詆毀時，能不去反駁，用實力證明自己；在我被別人冷落，人走茶涼，我將靠著頑強的意志打破困境。那么，我的青春，注定不會迷茫。
我的青春不迷茫。我要花時間去品茶，即使這在別人看來，無疑是浪費時光。而于我，品茶其實是真正品味青春的甘苦，安靜下來，靜靜地思索。茶使我在質(zhì)疑自己的青春時，不動搖方向。青春會迷茫，是因為太容易改變航向。一直堅持，最后如果錯了，至少也努力過，也實現(xiàn)了許多夢想。拼博過，所以我無怨，無悔。我能確定地告訴大家，我的青春，不會迷茫！
青春雖然離我還有些遙遠，但我相信我的青春不會迷茫。因為我一直在朝一個方向飛翔。我有了明確的目標(biāo)，實現(xiàn)的時日很快來臨。我相信，在不久的將來，我能明確地告訴你，我的青春不迷茫！
那些年，我們的青春作文3
如今，初三迎來了中考，我們即將面臨的是人生的一個小轉(zhuǎn)折點，說小，其實也并不小。但它決定著我們是否上得了好的高中，也許會失敗，但也有可能會成功，上天往往在你意想不到時，給你一個很大的驚喜。
我們要面臨的有很多，會考、中考、以及高考，之后還有將要面臨的就業(yè)問題，曾幾何時，我們天真的在一起討論過自己要找什么工作？卻往往忽略了就業(yè)困難，老師常常和我們說，只要大學(xué)考得好，工作并不是問題。
然而，從那時起，我們心里早已種下了考上好大學(xué)的種子，有可能是為了自己理想的工作而去拼斗，也有可能只是一時興起罷了，這些都不重要。重要的使我們懷著美好的心態(tài)，你微笑過嗎？是為什么笑？在我印象中，笑的最開心的時候是我第一次考到了好成績。
那時的笑好純真，不像現(xiàn)在，你追我趕，一個個都是尖子中的尖子生，我怕我們會為了成績而不顧一切、不顧友情、不顧我們當(dāng)初曾經(jīng)嘻嘻哈哈瞞著老師偷偷逃課，我們曾經(jīng)笑過、也哭過，最后換來是如此的后果，我不甘心，而且居然是為了成績，想想當(dāng)初、想想未來，你還會忍心傷害我們嗎？試問是誰在你生病是照顧你，你忘了嗎？多希望我們還能像以前那樣四人行。可惜再也不行了。
她們嘴里呢喃著‘不甘心’……愿守你的檸妍！
那些年，我們的青春作文4
舊時日
記得和你邂逅在一個九月的艷陽天，那天的天空出人意料地白，我記憶后很久都再沒見過那樣純凈的`天，那一幕幕都還在眼前清晰可見，仿佛還是昨天，可是昨天卻已經(jīng)悄悄地走遠。
你說要努力一步步爬到最高點，我說我只想在禮儀隊當(dāng)個小成員，你說《沙漏》你在初中就看完了，我說我只想找回當(dāng)初的感覺，你說你喜歡有節(jié)奏感的音樂，讓人二聽就會手舞足蹈，我說我喜歡安靜的抒情歌，可以讓人潸然淚下，你喜歡有哲理的句子，而我卻獨愛“花火”，你說你不喜歡太安靜的我；你說五年后的遇見，是緣份、非偶然，那些你說的，都像噩夢一樣，打破了我原本完整的呼吸頻率。后來，終于在眼淚中懂得，沒有誰是離不開誰的。
我知道人生有太多的阻礙，你最愛的人未必會陪你到老，拾起殘缺不全的記憶我才明白，原來的感情早已消失殆盡，遺憾的是我們一起走過的，太短。風(fēng)輕拂過微顫的單翼，還是喚不醒沉睡的容顏，當(dāng)期盼的溫暖快要臨近又瞬間走遠時，心里再沒了過去的惱怒，唯有一種感覺，或可叫溫涼。就是那種臨界于淡溫與淺涼之間的溫度，心可以很平靜，我有了足夠的自持與自知。親愛的舊時日，你好，再見。
永遠站
都說時間太細，指縫太寬戒能感受到時間從我的指縫滑落，然后漸行漸遠，當(dāng)我想抓住時間的尾巴，它卻早已消失得無影無蹤，然而我卻只希望時間能回到那個我們一見如故的夏天，我想是我太過貪婪，想要同時擁有太多，所以一顆心才會如此地不堪重負，也終于明白都是因為背負了太多的心愿，流星才會跌得那么重，原來我真的什么都不想要，只要回到從前就好。
當(dāng)婷告訴我，她覺得誰誰或誰誰變了的時候，心里突然惆悵起來，我是有多么地懷念某人在田徑場穿著黃色上衣在陽光下沖我微笑的溫暖模樣，某人在我熟睡時拿著金燦燦的梨子，誘惑我說我們要永遠不分離，而如今歲月將你的容顏剝落得如此頹廢不堪，難不難過都是自已過，那么請你幸福。
說好明年夏天，我們要一起綁高高的馬尾，穿白色的T恤，淺藍色的背帶褲和帆布鞋。我會在房間擺滿我最愛的海綿寶寶，婷愛的史迪仔，琴的哆啦A夢和小詩琪的阿貍，我會用我最愛的橙色，琴愛的黑，琪愛的白以及婷的天空色裝點我的夢。
未來，誰也不許松手，誰也不許掉隊，我們一起開向永遠站。
尾聲
我希望能每天躺在向日葵上，即使淚來也依舊朝著陽光
不要轟轟烈烈
只求安安心心
那些年，我們的青春作文5
剛進校園的我們，那么的青澀，那么純真，我們用好奇的目光互相打量的對方，一群男生聚集在一起討論著班上女生的樣貌，女生們則是開開玩笑，比較羞澀，希望給班級的同學(xué)留個好印象。
初一時，剛與新同桌交流時，總是壓抑著自己真正的性格，班上總有一些搞笑的男生，常在課堂上惹的同學(xué)們哈哈大笑，接著一個個互相交換的電話號碼、QQ、住址，第一次考試，我們總是考不好，歌唱的比賽，我們總是不和諧，要么有的人快拍了要么就是有的人慢拍了。
初二時，大家都彼此熟悉，不再壓抑，見面了總是嬉皮笑臉的，開始傳緋聞，好的閨蜜見了都不知道是哪個精神病院里跑出來的患者，好閨蜜見面了就因為一點小事而狂笑不止，反正笑點很低，一件不好笑的事總是可以笑的肚子疼，眼淚笑出來，那些歌唱比賽不知怎的可以開始互相配合對方。
初三時，我們不再開心的笑，見面了也很少打招呼，體育課、音樂課、美術(shù)課，每節(jié)分分種被占課，我們都進入了緊張的復(fù)習(xí)，整天除了作業(yè)、課文、背誦，還是作業(yè)、課文、背誦，我們不再像初一那樣的純真，不再像初二的肆無忌憚，我們不再交流，打電話只有好聽的女聲在回蕩，發(fā)QQ只有深灰色的頭像。
畢業(yè)那年，我們有的開心有的悲傷，都各自去追求自己的夢想，完成父母的愿望。
可是我們卻不曾知道我們失去了最寶貴的兩樣?xùn)|西：友誼、青春。
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